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①， ②：“ ③…… ④？” ①， ②：“ ③—— ④”？ ①， ②：“ ③…… ④”？ ①， ②：“ ③—— ④？”
语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 音乐巨人贝多芬在双耳全聋的情况下创作出不朽之作“欢乐颂”。 我真的不知道花儿为什么会有各种美丽鲜艳的色彩。 文章的表达方式主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明。
我国古人早已认识到："人性善恶可变"，关键在教育。 "哎！"陈红忽然拍着巴掌说："有了，有了！" 上哪儿找钥匙呀，你？ 这次试验是否正确？是值得论证的。
我不知道进行这种宣传报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路？还是确信有这种事？ “为了我的生活和我的孩子，我必须打下去”。泰森在恢复训练后说，“同时我也知道，虽然有很多人讨厌我，但也有很多人希望看到我打拳”。 天气预报的价值，并不像人们理解的那样简单：根据气温增减衣服，下雨打伞，刮风戴纱巾，从某种意义上讲，天气预报改变了们的生活。 2004年《考试大纲》，将“正确使用标点符号”一项前的“*”去掉了，这表明标点符号将成为今年高考试题的卷面内容
所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。 别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。 我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？ 这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。
我也不知道谁该去。 座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。 是他的脑子笨呢?还是太不用心了? 去哪儿，你们?
“好像大乱子了，长官”!巡警说。 这本“读者”是最新的，你不妨读一下。 我应该是看书呢？还是去上网？ “差不多先生”是一个高度概括化了的形象，不是指某一个具体的人。
今年是白岩松主持《感动中国》颁奖晚会的第九个年头。 学生们通过自己的一双巧手，剪出了菠萝，蝴蝶，燕鱼等图案。 “没问题，”小王充满信心地说，“这点困难吓不倒我们！” 他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值?
我们走过了许多弯路。但是错误常常是正确的先导。 安排了工作吗？这些新来的同志。 狄罗德坚持了反映论的思想，他认为：人的概念"只有和外界的东西联系起来才成为坚实可靠。" 他们帮助农村打井、收麦、积肥、修路、参加学校教室、礼堂的修建等......
他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
“赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！” 书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品，人生语录等…… 我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。 我是去呢？还是呆在家里呢？
一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路。” 生活像一面镜子：你朝它笑，它朝你笑；你双眉紧锁，它也还你同样的目光。 好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都应很精妙，能够引人入胜。 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
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嘉峪关！这号称天下第一雄关的嘉峪关！ 嘉峪关，这号称“天下第一雄关”的嘉峪关！ 嘉峪关，这号称天下“第一雄关”的嘉峪关！ 嘉峪关！这号称：“天下第一雄关”的嘉峪关！
参加今天大会的有六、七百人。 今天去呢？还是明天去呢？我实在是拿不定主意。 “哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!” 他对我说：“进去吧，里边没人。”
“赶快去复习。”妈妈说：“否则考试又要不及格了！” 书中除神话传说外，还有诗歌、传记、科学小品，人生语录等…… 我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。 我是去呢？还是呆在家里呢？
他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
一位文学家说：“得意时，应准备一条退路；失意时，要寻找一条出路。” 生活像一面镜子：你朝它笑，它朝你笑；你双眉紧锁，它也还你同样的目光。 好的散文，无论叙事，写人，咏物，绘景都应很精妙，能够引人入胜。 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
用表格整理材料的优点——容量大，直观性强，眉目清楚，便于对材料作进一步的分析。 亚马逊河，尼罗河，密西西比州和长江是世界四大河流。 别人没有想到的事，他想到了；别人想到的事，他做到了。 宇宙从何时开始？宇宙里有些什么？宇宙生物真的存在吗？这些问题都等待我们去解答。
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