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阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西. 龙标野宴 王昌龄 沅漠夏晚足凉风,春酒相携就竹丛...
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高中语文《2011年普通高等学校招生全国统一考试(湖南卷)》真题及答案
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品读李白诗闻王昌龄左迁龙标遥有此寄按要求回答问题杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随风直到夜
________闻道龙标过五溪李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
请从闻王昌龄左迁龙标遥有此寄夜雨寄北两首诗中任选一首默写
李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗是杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 ________
阅读下面一首诗回答后面两个问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月
阅读下面的古诗文回答问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随风直
杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪□□□□□□□□□□□□□□李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
阅读下面两首唐诗然后回答问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白扬花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随
我寄愁心与明月闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
诗歌赏析共2分品读下面这首诗按要求回答问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我
阅读下面的古诗然后回答问题4分闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月
_____________闻道龙标过五溪李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
我寄愁心与明月李白闻王昌龄左迁龙标遥有寄
阅读下面这首诗完成后面的问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月随
阅读下面一首诗回答问题6分闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[李白]杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明月
闻道龙标过五溪李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
阅读下面两首唐诗然后回答问题6分闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明
闻道龙标过五溪随君直到夜郎西李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
阅读古诗闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪我寄愁心与明
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读下边一首词然后回答问题临江仙探梅辛弃疾老去惜花心已懒爱梅犹绕江村一枝先破玉溪春更无花态度全是雪精神剩向空山餐秀色为渠著句清新竹根流水带溪云醉中浑不记归路月黄昏[注]①剩更再②竹根指竹林脚下1上阕说更无花态度全是雪精神这花态度雪精神具体指什么_______________________________________________________________________2下阕说醉中浑不记归路月黄昏这两句是什么意思_______________________________________________________________________
阅读下面这首宋词回答①—②问题蝶恋花·暮春苏轼簌簌无风花自堕寂寞园林柳老樱桃过落日有情还照坐山青一点横云破路尽河回人转舵系缆渔村月暗孤灯火凭仗飞魂招楚些①我思君处君思我[注]①凭杖飞魂招楚些语出楚辞·招魂魂兮归来反故居些意思是像楚辞·招魂召唤屈原那样召唤离去的友人①你认为山青一点横云破一句中最具表现力的词语是什么?为什么?答②本词是送别友人之作词的下片是怎样表现作者对友人的思念之情的?答
阅读下面一首宋诗回答问题秋行宋徐矾戛戛秋蝉响似铮听蝉闲傍柳边行小溪清水平如镜一叶飞来细浪生1这首诗写秋行表现了诗人怎样的情趣2诗贵形象这首诗是通过哪些细节的刻画来表现的试简要分析
阅读下面这首元曲完成问题[双调]水仙子咏江南张养浩一江烟水照晴岚两岸人家接画檐芰荷丛一段秋光淡看沙鸥舞再三卷香风十里珠帘画船儿天边至酒旗儿风外飐爱杀江南1对这首元曲的理解不恰当的两项是A.首句画出一幅天然美景江南经晴日照射氤氲荡漾更显烟水迷茫之致B.画檐是南方富裕人家砖瓦房屋脊房檐上的彩绘屋檐相接说明人口稠密C.卷香风十里珠帘化用了李清照的帘卷西风但又翻出新意珠帘拂扬香风缕缕D.画船儿天边至酒旗儿风外飐对仗工整远写天际之画船和风中之酒旗境界开阔E.这首元曲完全是客观描写体现了王国维所谓的写境即无我之境的特点2选择不同特点的数词绘景抒情是诗人常用的手法例如杜甫写诗喜用百千万等大的数词来展现雄阔的气象增加感情的力度而本曲作者所选用的却是小的数词这样的选择有什么匠心之处请试作简要分析答____________________________________________________________________
阅读下面一首宋词完成后面问题碟恋花送春朱淑真楼外垂杨千万缕欲系青春少住春还去犹自风前飘柳絮随春且看归何处绿满山川闻杜宇便做无情莫也愁人苦把酒送春春不语黄昏却下潇潇雨1下列对作品中词句的解说不恰当的一项是A.欲系青春青春指春光B.犹自风前飘柳絮犹自指作者自己C.绿满山川闻杜宇杜宇杜鹃传说中哀鸣啼血之鸟D.莫也愁人苦莫莫非2古人在谈到诗歌创作时曾说作诗不过情景二端请从景和情的角度来赏析这首诗
阅读下面这首诗完成①-②题雨陆游映空初作茧丝微掠地俄成箭镞飞.纸帐光迟饶晓梦铜炉香润覆春衣池鱼鲅鲅①随沟出梁燕翩翩接翅归惟有落花吹不去数枝红湿自相依注释鲅鲅bó:鱼跃动的样子①对这首诗赏析不恰当的两项是A.首联直接描写雨先写雨的轻柔飘忽再写雨势骤然间变得猛烈密集B.颔联写到饶晓梦覆春衣’’从中可以读出雨天清晨的昏暗与潮湿C.颈尾联的出归’’和相依描绘出池鱼梁燕和落花的动态D.诗人通过雨描绘出春天的景象表达了对自然对生活的独特感受E.诗人以活泼清新的语言描写雨生动形象意趣盎然令人无比喜爱②末四句诗人是怎样描写雨景的?请简要赏析
阅读下面两首咏柳絮的词按要求回答问题唐多令林黛玉粉堕百花洲香残燕子楼一团团逐对成逑飘泊亦如人命薄空缱绻说风流!草木也知愁韵华竟白头叹今生谁拾谁收!嫁与东风春不管凭尔去忍淹留!临江仙薛宝钗白玉堂前春解舞东风卷得均匀蜂围蝶阵乱纷纷几曾随逝水岂必委芳尘万缕千丝终不改任他随聚随分韵华休笑本无根好风凭借力送我上青云[注]①燕子楼在今徐州市唐朝张建封为其爱妾关盼盼所建张死后关盼盼独居此楼十多年②逐对成逑形容柳絮与柳絮碰到时粘在一起逑即球1下面对两首词的理解分析不正确的两项是A.林词粉堕香残用柳絮随风飘残喻指红颜终将老去借用燕子楼的典故暗示出女子特有的孤独悲愁B.林词叹今生谁拾谁收既是对柳絮命运的哀怜也是对自己身世的感叹其凄凉悲楚之情溢于言表C.薛词蜂围蝶阵乱纷纷一句以蜂蝶纷飞之状来喻写柳絮的疏狂自得着一乱字尤其传神D.薛词几曾随逝水岂必委芳尘表现了柳絮的志趣和追求为下文的好风凭借力送我上青云张本E.面对同一团柳絮因黛玉宝钗两人身世性格的不同各自内心的感受也迥然不同但都饱含对柳絮的一片怜爱2两首柳絮词都运用了托物言志的写法对此选其中一首结合诗句作简要分析
阅读下面一首宋词然后回答问题卜算子刘克庄片片蝶衣轻点点猩红小道是天公不惜花百种千般巧朝见树头繁暮见枝头少道是天公果惜花雨洗风吹了1这首词是怎样通过写景来表达作者感情上的变化的2分析道是天公不惜花道是天公果惜花两句在词中的作用
阅读下面的一首唐诗回答后面的问题题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪.飘萧松桂秋青苔满阶砌.白鸟故迟留暮霭生深树.斜阳下小楼谁知竹西路.歌吹是扬州1这首诗二三联很讲究炼字清选取其中的满和生简析其表达效果2联系全诗简析首尾两句的表现手法并简述这两句反映了诗人怎样的心境
阅读下面一首宋诗然后回答问题夜归周密夜深归客依筇行冷磷依萤聚土塍村店月昏泥径滑竹窗斜漏补衣灯[注]筇此代指竹杖1本诗是怎样以夜归统摄全篇的结合全诗简要赏析2竹窗斜漏补衣灯这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情请简要赏析
阅读下面这首唐诗然后回答问题闽中秋思唐·杜荀鹤雨匀紫菊丛丛色风弄红蕉叶叶声北畔是山南畔海只堪图画不堪行附注杜荀鹤晚唐诗人此诗是作者客居福建所作后人评价极高谓工于炼字1后人评说本诗工于炼字试以雨匀紫菊丛丛色风弄红蕉叶叶声一联为例对炼字这一技法做出简析不超过50字答2不着一字尽得风流是诗文表情达意的最高境界本诗在抒写内心情感方面即有此特点试结合全诗内容从诗歌抒情方式入手加以分析写一段赏析文字不超过50字答
阅读下面两首诗然后回答问题海棠宋苏轼惜牡丹花唐白居易东风袅袅泛崇光香雾空釉伦廊惆怅阶前红牡丹晚来唯有两枝残只恐夜深花睡去故烧高烛照红妆明朝风起应吹尽夜惜衰红把火看[注]崇光美艳的光彩1苏轼海棠诗的前二句描写了海棠花的哪些特点?后二句抒写情感时使用了什么手法?2苏轼的海棠与白居易的惜牡丹花同样写夜里赏花二者所抒发的感情有何不同?
阅读下面一首宋词完成后面题目①②两小题少年游蒋捷枫林红透晚烟青客思满鸥汀二十年来无家种竹犹借竹为名春风未了秋风到老去万缘轻只把平生闲吟闲咏谱作棹歌声注释蒋捷宋末元初词人度宗咸淳十年1274进士宋亡深怀__之痛隐居不仕其气节为时人所称①简要分析开头一句景物描写的作用②本词抒情委婉试结合词的内容选一处具体分析
阅读下面的唐诗回答问题清溪行李白清溪清我心水色异诸水借问新安江见底何如此人行明镜中鸟度屏风里向晚猩猩啼空悲远游子注本诗写于天宝十二载753秋后作者游池州今安徽贵池时1本诗着重描写了清溪怎样的特点寄托了诗人怎样的情怀答2诗的第五六句除对偶外还运用了什么艺术手法请结合诗句说明其妙处答
阅读下面一首唐诗然后回答问题送别杜审言①宋之问卧病人事绝嗟君万里行河桥不相送江树远含情别路追孙楚②维舟吊屈平可惜龙泉剑流落在丰城注①公元698年杜审言坐事贬吉州今江西吉安司户参军宋之问写此诗以赠②孙楚西晋文学家名重一时但多所凌傲缺乡曲之誉四十岁始参镇东军事1第二句的嗟字有的版本作闻字你认为哪个字更好请说说你的理由2第三联运用了什么表现手法这样写有什么作用
阅读下面两首古诗然后回答问题秋夜独坐节选唐·王维独坐悲双鬓空堂欲二更雨中山果落灯下草虫鸣夜深宋·周弼虚堂人静不闻更独坐书床对夜灯门外不知春雪霁半峰残月一溪冰1两诗中均写了夜景又有所不同请具体说明2两诗中均有独坐而作者心境不同试简要分析
阅读下面这首宋词完成1—2题少年游柳永参差烟树灞陵桥风物尽前朝衰杨古柳几经攀折憔悴楚宫腰夕阳闲淡秋光老离思满蘅皋一曲阳关断肠声尽独自凭兰桡注桡ráo借指小舟1对这首词的理解不恰当的两项是A.词以景起总揽灞桥全景风物句紧承首句据展词意将现实的故国之思与历史兴亡之感交织B.禁宫腰既细腰原指女子因思念亲人面清瘦的体态此处用来形容纤细轻柔的柳条C.从衰杨古柳写到闲静浅淡的夕阳和已届衰老的秋光使上下片过渡自然色调和谐营造衰飒气氛D.离思满蘅皋中的蘅皋极言水边高的美好但此地却不可久留愈加反衬离思无法抑制E.一曲阳光断肠声尽转而从听觉角度抒写天涯沦落之人的离愁直抒胸臆尽写别离之苦2同是以柳与伤别词中衰杨古柳几经攀折惟悴楚宫腰与诗经·采薇中的昔我往矣扬柳依依相比较在写法上有何不同答
阅读下面的宋诗回答问题宿甘露寺曾公亮枕中云气千峰近床底松声万壑哀要看银山拍天浪开窗放入大江来注甘露寺是我国一座著名的佛寺始建于三国吴时在江苏省镇江市北固山上面对长江相传建寺时露水适降因而得名1这首诗描绘了怎样的情景表达了诗人怎样的情怀请结合全诗作简要分析答2这首诗在表达技巧的运用上很有特色请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点答
阅读下面这首诗完成①~②题放言其三白居易赠君一法决狐疑不用钻龟与祝蓍①试玉要烧三日满辨材须待七年期②周公恐惧流言日王莽谦恭未篡时向使当初身便死一生真伪复谁知注释①钻龟古人占卜的一种方式把金属烧热钻烫龟甲视其裂纹以判断吉凶祝蓍shī焚烧蓍草观察草灰的形状从而判断吉凶②作者原注真玉烧三日不热豫章木生七年而后知①对这首诗的理解不恰当的两项是A.首句中决狐疑的意思是让犹豫不决的人变得坚决起来B.识别玉的真假要烧它三天辨别树的材质要经过七年的生长C.忠心耿耿的周公开始时被误解有篡权的野心周公为此恐惧D.篡汉自立的王莽在夺取政权过程中给人以谦恭退让的印象E.周公王莽死后世人无法知道周公和王莽谁是真心谁是假意②这是一首富有理趣的诗它以通俗的语言表明一个道理请具体说明是怎样的道理这种道理是怎样表现的答
阅读下面的诗回答问题黄氏延绿轩明高启葱葱溪树暗靡靡江芜湿雨过晓开帘一时放春入1葱葱靡靡两个叠音词有什么作用答2一时放春入表现了怎样的情景答
阅读下面一首唐诗回答后面的问题处士卢岵山居温庭筠西溪问樵客遥识主人家古树老连石急泉清露沙千峰随雨暗一径入云斜日暮鸟飞散满山荞麦花1这首诗第三联写了什么景物?突出了怎样的意境?2结合全诗谈谈作者通过景物描写衬托出处士卢岵是怎样一个形象?表达了作者怎样的情感?
阅读下面这首诗完成①一②题上汝州郡楼①李益唐黄昏鼓角似边州三十年前上此楼今日山川对垂泪伤心不独为悲秋注释①这首诗作于唐德宗贞元二十年当时淮西节度使__烈的叛乱尚未平定.时年57岁的诗人曾于三十年前进士及第时登临过此楼①对这首诗的理解不恰当的两项是A.黄昏鼓角似边州描写了一派黄昏惨淡鼓角凄清的边塞景象B.三十年前上此楼平白如话的诗句寄寓了抚今追昔的无限感怀C.今日山川对垂泪诗人面对山川感慨万端禁不住怆然泣下D.伤心不独为悲秋究竟为什么伤心也许不想说也许不能说E.这是一首触景生情之作境界苍凉深婉.含蓄地流露出厌世情绪②诗中伤心不独为悲秋与杜甫登高中万里悲秋常作客都有悲秋二字其中蕴含的思想感情有哪些相同之处?
阅读下面的一首元曲然后回答问题[中吕]阳春曲春景胡祗遹几枝红雪墙头杏数点青山屋上屏一春能得几晴明三月景宜醉不宜醒1这首曲子的一二句写景不着晴字而处处见晴请结合诗句分析作者是怎样表现晴的2一春能得几晴明这一问句在整首曲子中有什么作用
阅读下面一首唐诗完成后面问题春雪韩愈新年都未有芳华二月初惊见草芽白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花1简要分析首句新年都未有芳华在全诗中的作用2唐代诗人东方虬亦有一首同题诗春雪满空来触处似花开不知园里树若个哪个是真梅相比之下作为咏物诗在写雪方面韩愈的春雪显然更胜一筹试比较分析韩诗的妙处
阅读下面这首诗然后回答问题武夷山中宋谢枋得①十年②无梦得还家独立青峰野水涯天地寂寥山雨歇几生修得到梅花[注]①谢枋得宋末信州今属江西人曾力抗元军兵败后隐居福建后被胁迫至燕京__而死②十年宋德祐元年1275诗人抗元失败弃家入山次年妻儿被俘家破人亡至作此诗时将近十年1这首诗体现了诗人什么样的思想感情2天地寂寥山雨歇一句对表情达意有什么作用请简要分析
阅读下面这首宋词然后回答问题望江南超然台①作苏轼春未老风细柳斜斜试上超然台上看半壕春水一城花烟雨暗千家寒食②后酒醒却咨嗟休对故人思故国且将新火试新茶诗酒趁年华[注]①超然台在密州今山东诸城城北当时苏轼任密州地方官②寒食清明前一或二日旧俗寒食节不举火节后举火称新火1从词中的咨嗟休对且将这些词语看你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情请简要分析答2请从情和景的角度对这首词作一赏析答
阅读下面这首宋词然后回答问题望江南超然台①作苏轼春未老风细柳斜针试上超然台上望半壕春水一城花烟雨暗十家寒食②后酒醒却咨嗟休时故人思故国且将断火试断茶诗酒趋年华[注]①超然台在密州今山东诸城城北当时苏轼任密州地方官②寒食清明前一或二日旧俗寒食节不举火节后举火称新火1从词中的咨嗟休对且将这些词语看你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情请简要分析答2请从情和景的角度对这首词作一赏析答
阅读下面一首唐诗完成后面两题三月晦日送客唐·崔橹野酌乱无巡送君兼送春明年春色至莫作未归人1分析诗中兼字在表情达意上的作用2作者的感情在三四句中发生了变化变化中又流露出另外一种感情增加了感情的浓度试作具体分析
阅读下面两首唐诗然后回答问题华清宫吴融四郊飞雪暗去端惟此宫中落便干绿树碧檐相掩映无人知道外边寒过华清宫李约君王游乐万机轻一曲霓裳四海兵玉辇升天人已尽故宫惟有树长生1两首诗描写了不同时期的华清宫请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法并作简要说明2两首诗各表达了作者什么样的思想感情
读下面这首诗完成①—③题芣苢①采采芣苢薄言②采之采采芣苢薄言有③之采采芣苢薄言掇④之采采芣苢薄言捋⑤之采采芣苢薄言袺⑥之采采芣苢薄言襭⑦之①选自诗经·周南这是妇女们采集野菜时唱的民歌芣苢李前草名可食②薄言都是语助词无实意③有得到④掇摘取拾取⑤捋成把地握取⑥袺手持衣角盛物⑦襭把衣襟掖在腰间装物①诗经使用赋比兴手法本诗使用的手法是②这首诗生动地表现了采集野菜的劳作过程这种过程在诗中是怎样具体表现出来的答③前人读这首诗说反复讽咏自然生其气象你读这首诗眼前出现了什么样的景象请概括描述答
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