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如图7所示，用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳ａ和水平轻绳ｂ共同固定一个小球，这时绳ｂ的拉力为Ｔ１.现保持小球在原位置不动，使绳ｂ在原竖直平面内逆时转过θ角固定，绳ｂ的拉力变为Ｔ２；再转过θ角...
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高中物理《江苏省苏州实验中学高一2015-2016学年上学期期中考试物理试卷 Word版含答案》真题及答案
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用与竖直方向成θ角θ＜45°的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球这时绳b的拉力为F.1现保持小球
F
1
=F
3
>F
2
F
1
2
3
F
1
=F
3
2
F
1
>F
2
>F
3
如图11所示AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体若保持AC绳的方向不变AC与竖直向上方向的夹角为
用与竖直方向成θ角θ＜45°的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同悬挂一个重为G.的小球这时绳b的拉力设为F.
多选如图所示用与竖直方向成θ角θ＜45°的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球这时绳b的拉力为F1
F
1
＜F
2
＜F
3
F
1
=F
3
＞F
2
绳a的拉力先减小后增大
绳a的拉力一直减小
如图9所示一小车上有一个固定的水平横杆左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定下端连接一小铁球横杆右边
轻杆对小铁球的弹力方向与细线平行
轻杆对小铁球的弹力方向沿着轻杆方向向上
轻杆对小铁球的弹力方向既不与细线平行也不沿着轻杆方向
小车匀速运动时θ＝α
如下图所示用轻绳吊一个重为G.的小球欲施一力F.使小球在图示位置平衡θ＜30°下列说法正确的是
力F.最小值为Gsinθ
若力F.与绳拉力大小相等，力F.方向与竖直方向成θ角
若力F.与G.大小相等，力F.方向与竖直方向成θ角
若力F.与G.大小相等，力F.方向与竖直方向成2θ角
如图所示用与竖直方向成0角的轻绳a和水平轻绳b共同连接一个小球现保持小球在原位置不动使绳b在原竖直面
逐渐增大
逐渐变小
先增大后减小
先减小后增大
如图12所示用三根轻绳将质量为m的物体悬挂在空中已知ac和bc与竖直方向的夹角分别为60°和30°则
如图14所示小球的质量为2kg两根轻绳AB和AC的一端连接于竖直墙上另一端系于小球上AC绳水平在小球
如图4所示用轻绳吊一个重为G的小球现欲施一力F使小球在图示位置处于平衡状态下列叙述中正确的有
力F的最小值为Gsinθ
若力F与绳拉力大小相等，则力F方向与竖直方向必成θ角
若力F与G大小相等，则力F方向与竖直方向必成θ角
若力F与G大小相等，则力F方向与竖直方向必成2θ角
如图所示用与竖直方向成0角的轻绳a和水平轻绳b共同连接一个小球现保持小球在原位置不动使绳b在原竖直面
逐渐增大
逐渐变小
先增大后减小
先减小后增大
如图9所示一小车上有一个固定的水平横杆左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定下端连接一小铁球横杆右边
轻杆对小铁球的弹力方向与细线平行
轻杆对小铁球的弹力方向沿着轻杆方向向上
轻杆对小铁球的弹力方向既不与细线平行也不沿着轻杆方向
小车匀速运动时θ＝α
如图用与竖直方向成θ角θ＜45°的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球这时绳b的拉力大小为F1现保
F
1
=F
3
＞F
2
F
1
＜F
2
＜F
3
绳a的拉力先减小后增大
绳a的拉力一直减小
如图7所示O为一定滑轮物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止拉物体B的轻绳与竖直方向成60°
如图6所示在车厢中一小球被ab两根轻质细绳拴住其中a绳与竖直方向成α角绳b成水平状态已知小球的质量为
用与竖直方向成θ角θ＜45°的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球这时绳b的拉力为F.1现保持小球
F.
1
＝F
3
＜F.
2
F.
1
＝F.
3
＞F.
2
F.
1
＜F.
2
＜F.
3
F
a
拉力增大
.如图1—2—19所示重为G.的均匀链条两端用等长的轻绳连接接在等高的地方绳与水平方向成θ角试求1绳
如图1—16所示用三根轻绳将质量为m的物体悬挂在空中已知绳AO和BO与竖直方向的夹角分别为300和6
如图所示用与竖直方向成θ角θ
T.
1
= mgtanθ，T.
2
= mgsinθ，T.
3
= mgtanθ
T.
1
= mgtanθ，T.
2
= mgcosθ，T.
3
= mgtanθ
T.
1
= mgtanθ，T.
2
= mgsinθ，T.
3
= mgcotθ
T.
1
= mgcotθ，T.
2
= mgsinθ，T.
3
= mgtanθ
如图4－7－19所示拉B.物体的轻绳与竖直方向成60°角O.为一定滑轮物体A.与B.之间用跨过定滑轮
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有三个力F1=2NF2=4NF3=4N互成120°角则这三个力的合力为______N.
右图为某同学做验证力的合成的平行四边形法则实验时所做的一个实验保持O.点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变使b弹簧秤从图示位置开始缓慢向顺时针方向转动则在整个过程中关于ab两弹簧秤示数的变化情况是A.a示数增大b示数减小B.a示数减小b示数增大C.a示数减小b示数先增大后减小D.a示数减小b示数先减小后增大
在共点力合成的实验中根据实验数据画出力的图示如图所示图上标出了F1F2FF′四个力其中______填上述字母不是由弹簧秤直接测得的若F与F′的________基本相等_______基本相同说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证
在验证力的平行四边形定则实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的一另一端都有绳套如图实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉像皮条某同学认为在此过程中必须注意以下几项A.两根细绳必须等长B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是填入相应的字母
某同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到数据如图请选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验数据处理图形只需准确作出图形
关于合力和分力的关系下列叙述中正确的是
在做力的平行四边形定则验证实验时橡皮筋的一端固定在木板上用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点以下操作中正确的是A.同一次实验过程中O点位置允许变动B.实验中弹簧测力计必须保持与木板平行读数时视线要正对弹簧测力计刻度C.实验中先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向把橡皮筋另一端拉到O点D.实验中把橡皮筋的另一端拉到O点时两个弹簧测力计之间夹角应取90°以便于算出合力大小
在做互成角度的两个力的合力实验时橡皮筋的一端固定在木板上用两个弹簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O.点以下操作中错误的是A.同一次实验过程中O.点位置允许变动B.实验中弹簧秤必须保持与木板平行读数时视线要正对弹簧秤刻度C.实验中先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向把橡皮条另一端拉到O.点D.实验中把橡皮条的另一端拉到O.点时两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小
在验证力的平行四边形定则实验中某同学在坐标纸上画出了如图B-5所示的两个已知力F1和F2图中小正方形的边长表示2N两力的合力用F表示F1F2与F的夹角分别为θ1θ2则A.F1=4NB.F=12NC.θ1=45°D.θ1＜θ2
在研究两个共点力合成的实验中保持两个共点力F1和F2的大小不变得到它们的合力F与两个分力F1F2之间的夹角?兹的关系如图A-3所示求1这两个分力F1F2的大小各是多少2此合力的变化范围是多少
图是一位同学进行互成角度的两个共点力的合成实验的记录AP是橡皮条A端固定在木板上先用两只弹簧秤通过细绳把橡皮条的P端拉到O点OC和OD是两个分力的方向沿OC方向的拉力大小为4.00牛沿OD方向的拉力的大小是3.00牛然后只用一只弹簧秤通过细绳把P端拉到O点OB是拉力F的方向F的大小为5.95牛试通过作图分析互成角度的两个共点力合成时是否遵从平行四边形定则
在两个共占力合成的实验中如图所示用MN两个测力计拉橡皮条的结点P使其位于E处此时然后保持M的读数不变当角由图中所示的值减小时要使结点仍在E处可采用的办法是A.增大N的读数减少角B.减小N的读数减小角C.减小N的读数增大角D.增大N的读数增大角
用作图法求出F1和F2的合力F已知F1=3NF2=4NF1与F2的夹角为90°.
在验证力的平行四边行定则的实验中提供的器材有方木板白纸弹簧秤一个橡皮盘细绳两条三角板刻度尺图钉几个下面是主要实验步骤①在桌上平放一方木板在方木板上铺一张白纸用图钉把白纸钉在方木板上.②用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点在橡皮条的另一端拴上两条细绳细绳另一端系着绳套B.C.③④⑤⑥按照一定的标度作出两个力F1和F2的图示.用平行四边行定则求出合力F.⑦用弹簧秤通过细绳把橡皮条的结点拉到同一结点位置O读出弹簧的示数F′记下细绳的方向⑧比较力F′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向看它们中否相等.⑨改变两个分力的大小和夹角再做两次实验得出的结论是.以上步骤中有的没有写全请将不全的地方加以补充.
1在研究力的平行四边形定则的演示实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的一另一端都有绳套如图.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中A.两根细绳与橡皮条的夹角必须相同.B.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行.C.两弹簧秤的读数可以不一样.D.两弹簧秤拉力的合力的大小应等于橡皮条的弹力.其中正确的是.填入相应的字母
将橡皮筋的一端固定在A点另一端拴上两根细绳每根细绳分别连着一个量程为5牛最小刻度为0.1牛的弹簧测力计沿着两个不同的方向拉弹簧测力计当橡皮筋的活动端拉到O点时两根细绳相互垂直如图所示这时弹簧测力计的读数可从图中读出1由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为N和N只须读到0.1N2在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力
在验证力的平行四边形定则实验中装置如图所示当保持结点0的位置和弹簧秤A的拉伸方向不变而使弹簧秤B从图示位置沿箭头方向缓慢转动则在整个过程中关于两弹簧秤的示数变化情况是A.弹簧秤A的示数增大弹簧秤B的示数减小B.弹簧秤A的示数减小弹簧秤B的示数增大C.弹簧秤A的示数减小弹簧秤B的示数先增大后减小D.弹簧秤A的示数减小弹簧秤B的示数先减小后增大
F1=15NF2=8N是两个共点力下面四个力中有一个是它们的合力则合力是
关于验证平行四边形法则的实验请回答下列问题1在该实验中合力与分力的概念是一种______________科学思想方法2某同学在做实验时操作时弹簧秤平行于板面如图1放置然后记录力的大小和方向请你指出这样操作的问题_______________________________________3某同学完成实验后得到的图形如图2所示图上所画的四个力中由一个弹簧秤拉橡皮筋得到的力是__________
有同学利用如图的装置来验证力的平行四边形定则在竖直木板上铺有白纸固定两个光滑的滑轮A和B将绳子打一个结点O每个勾码的重量相等当系统达到平衡时根据勾码个数读出三根据绳子的拉力T.OAT.OA和T.OA回答下列问题1改变勾码个数实验能完成的是A.勾码的个数N.1=N.2=2N.3=4B.勾码的个数N.1=N.3=3N.2=4C.勾码的个数N.1=N.2=N.3=4D.勾码的个数N.1=3N.2=4N.3=52在拆下勾码和绳子前最重要的一个步骤是A.标记结点O的位置并记录OA.OB.OC三段绳子的方向.B.量出OA.OB.OC三段绳子的长度C.用量角器量出三根绳子之间的夹角D.用天平测出勾码的质量3在作图时你认为下图中图是正确的.填甲或乙
将同时作用在同一物体上的两个力F1和F2合成F则可以肯定的是
关于矢量和标量下列说法中不正确的是
生活中的物理知识无处不在如图所示是我们衣服上拉链的一部分在把拉链拉开的时候我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动使很难直接分开的拉链很容易的拉开关于其中的物理原理以下说法正确的是
两个共点力的合力最大为15N最小为5N则这两个力的大小分别为和如果这两个力的夹角是900则合力的大小为
在验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图①图乙中的F与F′两力中方向一定沿AO方向的是____________________②本实验采用的科学方法是---A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法
水平桌面上的木块在如图A-1所示的两个力F1F2共同作用下保持静止其中F1=10NF2=2N则物体受到的摩擦力大小为_________N若撤去F1保持F2不变木块所受的合力为__________N.
李明同学在做互成角度的两个力的合成实验时利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O.点以及两只弹簧秤拉力的大小如图a所示1试在图a中作出无实验误差情况下F.1和F.2的合力图示并用F.表示此力.2有关此实验下列叙述正确的是.A两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B橡皮筋的拉力是合力两弹簧秤的拉力是分力C两次拉橡皮筋时需将橡皮筋结点拉到同一位置O..这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同D若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可3图b所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果其中哪一个实验比较符合实验事实力F.’是用一只弹簧秤拉时的图示答.4在以上比较符合实验事实的一位同学中造成误差的主要原因是至少写出两种情况答.
设有五个力作用于同一点A表示这五个力的有向线段恰好构成一个正六边形的两条邻边和三条对角线如图1所示F３=10N则这五个力的合力大小为_________N方向_____.
在验证力的平行四边形定则的实验中橡皮条的一端固定在木板上用两个弹簧测力计把橡皮的另一端拉到某一确定的O点以下操作中错误的是A.同一次实验过程中O点的位置不允许变动B.实验中弹簧测力计必须保持与木板平行读数时视线要正对弹簧测力计刻度C.实验中先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程然后只需调节另一弹簧测力计的大小和方向把橡皮条的另一端拉到O点D.实验中把橡皮条的另一端拉到O点时两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小
在验证力的平行四边形定则的实验中其中的三个实验步骤1在水平放置的木板上垫一张白纸把橡皮条的一端固定在板上另一端拴两根细线通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条使它与细线的结点到达某一位置O.点在白纸上记下O.点和两测力计的读数和.2在纸上根据和的大小应用平行四边形定则作图求出合力F.3只用一只测力计通过细绳拉橡皮条使它的伸长量与两测力计拉时相同记下此时测力计的读数和细绳的方向.以上三个步骤中均有错误或疏漏请指出错在哪里?1中是______________________________________2中是______________________________________3中是______________________________________
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