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质量为1kg的小球以10m/s的水平初速度作平抛运动，第1秒末小球动量的大小为 ；第1秒末、第2秒末、第3秒末小球动量大小之比为 。（g=10m/s2）
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图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/秒
从离水平地面某一高度处以大小不同的初速度水平抛同一个小球小球都落到该水平地面上不计空气阻力下列说法正
平抛初速度越大，小球在空中飞行时间越长
平抛初速度越大，小球落地时的末速度与水平地面的夹角越大
无论平抛初速度多大，小球落地时重力的瞬间功率都相等
无论平抛初速度多大，小球落地时的末动能都相等
在足够长的斜面顶端将小球水平抛出一段时间后落到斜面上小球在整个平抛过程中的运动时间末速度位移均与初速
小球的运动时间与初速度大小成正比
小球的末速度大小与初速度大小成正比
小球的末速度和水平方向夹角的正切值与初速度大小成正比
小球的位移大小与初速度大小成正比
在做研究平抛运动的实验中1安装实验装置的过程中斜槽末端的切线必须是水平的这样做的目的是A.保证小球飞
以水平初速度10m/s平抛一个质量为100g的小球求12s内小球动量变化的大小和方向22s内重力的冲
在足够高处将质量m=1kg的小球沿水平方向抛出已知在抛出后第2s末时小球速度大小为25m/s取g=1
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/
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图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/
6分图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10
在倾角为的光滑斜面上一小球从
点由静止释放经时间
到达
点，另一个小球从A.点水平抛出，落点也在B.点，从以上情况可知（ ） A.平抛小球运动时间也为
B.平抛小球运动时间为
平抛小球的初速度为
平抛小球的初速度为
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/
在做研究平抛物体的运动实验时通过描点法画出小球平抛运动轨迹并求出平抛运动初速度.实验装置如图甲所示.
如图所示为某一个平抛运动实验装置让小球从斜槽导轨的水平槽口抛出利用安置在槽口的光电门传感器测量小球平
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/
从某高度水平抛出一小球经过时间t到达地面时速度与水平方向的夹角为θ不计空气阻力重力加速度为g.下列说
小球水平抛出时的初速度大小为gttan θ
小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为
若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长
若小球初速度增大，则θ减小
右图是小球做平抛运动的一段运动轨迹P.点在轨迹上已知P.点的坐标为20cm15cm小球质量为0.2k
下列哪些因素会使研究平抛物体的运动实验测得的初速度的误差增大?
小球与斜槽之间有摩擦
安装斜槽时其末端不水平
释放小球时没有让小球从某一固定位置自由下滑
根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上取作计算的点离原点较远
将一个质量为1kg的小球从某高处以3m/s的初速度水平抛出测得小球落地点到抛出点的水平距离为1.2m
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某学生利用验证机械能守恒定律的实验装置来测量一个质量m=50g的钩码下落时的加速度值该学生将钩码固定在纸带下端让纸带穿过打点计时器实验装置如图a所示.1以下是该同学正确的实验操作和计算过程请填写其中的空白部分①实验操作②取下纸带取其中的一段标出计数点如图b所示测出相邻计数点间的距离分别为S1=2.60cmS2=4.14cmS3=5.69cmS4=7.22cmS5=8.75cmS6=10.29cm已知打点计时器的打点间隔T=0.02s则木块运动的加速度计算表达式为图10ba=代入数据可得加速度a=m/s2计算结果保留三位有效数字.2该同学从实验结果发现钩码下落时的加速度比实际的重力加速度小为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差请你提出一个有效的改进方法.
如右图是打秋千的示意图.最初人直立站在踏板上A点所示绳与竖直方向成θ角人的重心到悬点O的距离为L1从A点向最低点B运动过程中人由直立状态自然下蹲在B点人的重心到悬点O的距离为L2在最低点处人突然由下蹲状态变成直立状态人的重心到悬点O的距离恢复为L1且保持该状态到最高点C.设人的质量为m踏板和绳的质量不计空气阻力不计.求人首次到达左端最高点C时绳与竖直方向的夹角α.某同学是这样解的由于整个过程机械能守恒所以α=θ.你认为这位同学的解法是否合理若不合理请用你自己的方法算出正确结果.
几位同学用如图甲所示的验证机械能守恒定律实验装置来测定重力加速度g.他们按正确的步骤操作得到一条点迹比较清晰的纸带为了得到较为准确的测量结果他们提出如下三种处理纸带打点时间间隔均为T数据求重力加速度g的方案.方案一在纸带上舍去开始密集的点迹从便于测量的点开始每个打点间隔取一个计数点如图乙中的0126点所示测出各相邻计数点间的距离s1s2s6.则重力加速度g=____________方案二按方案一所编列的计数点如图丙所示测出126各点到0计数点的距离分别记作h1h2h6并求出打下125各计数点时重锤的速度υ1υ2υ5以υ2为纵坐标h为横坐标作出υ2一h图线求得该图线的斜率为k1.则重力加速度g=_________.方案三由方案二所测得的h1h2h分别计算h1h2h6与对应的运动时间t从0计数点算起的时间的比值并以为纵坐标t为横坐标作出争一t图线求得该图线斜率为后k2.则重力加速度g=_________.就方案二三运用图象法处理数据为何能得到较为准确的测量结果请简要说说你的看法___________________.
一质量为m的质点系于长为R.的轻绳的一端绳的另一端固定在空间的O.点假定绳是不可伸长的柔软且无弹性的.今把质点从O.点的正上方离O.点的距离为8R/9的O.1点以水平的速度v0=3/4抛出如图所示.试求1轻绳即将伸直时绳与竖直方向的夹角θ为多少2当质点到达O.点的正下方时绳对质点的拉力为多大
如图所示半径分别为R.和rR.>r的甲乙两光滑圆轨道安置在同一竖直平面内两轨道之间由一光滑水平轨道CD相连在水平轨道CD上有一轻弹簧被ab两个小球夹住但不栓接同时释放两小球ab球恰好能通过各自的圆轨道的最高点⑴已知小球a的质量为m求小球b的质量⑵若ma=mb=m且要求ab都还能够通过各自的最高点则弹簧在释放前至少具有多大的弹性势能
如图所示两个质量各为m1和m2的小物块A和B分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端已知m1＞m2现要利用此装置验证机械能守恒定律.1若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量则需要测量的物理量有在答题卡上对应区域填入选项前的编号①物块的质量m1m2②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间③物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间④绳子的长度.2为提高实验结果的准确程度某小组同学对此实验提出以下建议①绳的质量要轻②在轻质绳的前提下绳子越长越好③尽量保证物块只沿竖直方向运动不要摇晃④两个物块的质量之差要尽可能小.以上建议中确实对提高准确程度有作用的是在答题卡上对应区域填入选项前的编号3写出一条上面没有提到的提高实验结果准确程度有益的建议.
如图所示半径R=2m的四分之一粗糙圆弧轨道AB置于竖直平面内轨道的B端切线水平且距水平地面高度为h=1.25m现将一质量m=0.2kg的小滑块从A点由静止释放滑块沿圆弧轨道运动至B点以v=5m/s的速度水平飞出g取10m／s2.求1小滑块沿圆弧轨道运动过程中所受摩擦力做的功2小滑块经过B点时对圆轨道的压力大小3小滑块着地时的速度大小和方向.
某实验小组采用图所示的装置探究动能定理图中小车可放置砝码实验中小车碰到制动装置时钩码尚未到达地面打点计时器工作频率为50Hz.1实验的部分步骤如下①在小车放入砝码把纸带穿过打点计时器连在小车后端用细绳连接小车和钩码②将小车停在打点计时器附近小车拖动纸带打点计时器在纸带上打下一列点③改变钩码或小车中砝码的数量更换纸带重复②的操作.2图是钩码质量为0.03kg砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带在纸带上选择起始点Ｏ及A.B.C.D和Ｅ五个计数点可获得各计数点到Ｏ的距离Ｓ及对应时刻小车的瞬时速度v请将C点的测量结果填在表格中的相应位置3在上车的运动过程中对于钩码砝码和小车组成的系统做正功做负功.4实验小组根据实验数据绘出了图中的图线其中Δv2=v2-v20根据图线可获得的结论是.要验证动能定理还需要测量的物理量是摩擦力是.表1纸带的测量结果测量点S/cmr/m・s-100.000.35A1.510.40B3.200.45CD7.150.54E9.410.60
如图所示倾角为θ=45°的光滑平直斜轨与半径为R.的光滑圆环轨道相切切点为B整个轨道处在竖直平面内一质量为m的小球从斜轨上高为h的D处无初速度下滑进入圆环轨道接着小球从圆环最高点C水平飞出又落到轨道上击中斜轨上的P点且AP=及其中A点是斜轨上与C等高的一点不计空气阻力求D点的高度h
据2008年2月18日北京新闻报导北京地铁10号线进行运行试验为节约能源一车站站台建得高些车辆进站时要上坡将动能转换为重力势能出站时要下坡将重力势能换为动能如图所示已知坡长为x坡高为h重力加速度为g车辆的质量为m进站车辆到达坡下A处时的速度为v0此时切断电动机的电源1车辆在上坡过程中若只受重力和轨道的支持力求车辆冲到站台上的速度多大2实际上车辆上坡时还受到其它阻力作用要使车辆能冲上站台车辆克服其它阻力做的功最大为多少
在利用电磁打点计时器电磁打点计时器所用电源频率为50Hz验证机械能守恒定律的实验中①某同学进行实验后得到如图所示的纸带把第一点初速度为零记作O点测出点OA间的距离为68.97cm点A.C间的距离为15.24cm点C.E间的距离为16.76cm已知当地重力加速度为9.8m/s2重锤的质量为m=1.0kg则打点计时器在打O点到C点的这段时间内重锤动能的增加量为J重力势能的减少量为J②利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a=m/s2③在实验中发现重锤减小的重力势能总大于重锤增大的动能其原因主要是因为在重锤带着纸带下落的过程中存在着阻力的作用用题目中人出的已知值可求出重锤下落过程中受到的平均阻力大小为N
用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律①下面列举了该实验的几个操作步骤A.按照图示的装置安装器件B.将打点计时器接到电源的直流输出端上C.用天平测量出重锤的质量D.释放悬挂纸带的夹子同时接通电源开关打出一条纸带E.测量打出的纸带上某些点之间的距离F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤将其选项对应的字母填在下面的空行内.答②实验小组A不慎将一条选择好的纸带的前面一部分损坏了剩下的一部分纸带上各点间的距离如图所示的数值已知打点计时器的周期为T=0.02S重力加速度g=10m/s2重锤的质量为m=1kg已知S1=0.98cmS2=1.42cmS3=1.78cmS4=2.18cm重锤从B点到C点重力势能变化量是J动能变化量是J.结果保留三位有效数字③若实验小组B在验证机械能守恒定律的实验中发现重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用因此想到可以通过该实验装置测阻力的大小.根据已知当地重力加速度公认的较准确的值为g电源的频率为f用这些物理量求出了重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F.＝__________用字母gmfS1S2S3S4表示.
物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能.某同学为探究转动动能的大小与角速度大小的关系设计了如下实验先让砂轮由电动机带动作匀速转动并测出其角速度ω然后让砂轮脱离动力由于克服轮边缘的摩擦阻力做功设阻力大小不变砂轮最后停下测出砂轮开始脱离动力到停止转动的圈数n实验中得到几组n和ω的数值如下表.砂轮直径d=10cmn/r52080180320ω/rads-10.51234E.k/J0.521218321由表中数据可知摩擦阻力大小N2请选择适当的物理量在坐标纸上作出能直观反映转动动能与角速度关系的图象根据图象写出砂轮的转动动能E.k与角速度ω的定量关系是.
如图所示一个圆弧形光滑细圆管轨道ABC放置在竖直平面内轨道半径为R.在A.点与水平地面AD相接地面与圆心O.等高MN是放在水平地面上长为3R.厚度不计的垫子左端M.正好位于A.点.将一个质量为m直径略小于圆管直径的小球从A.处管口正上方某处由静止释放不考虑空气阻力.1若小球从C.点射出后恰好能打到垫子的M.端则小球经过C.点时对管的作用力大小和方向如何2欲使小球能通过C.点落到垫子上小球离A.点的最大高度是多少
在验证机械能守恒的实验中已知打点计时器使用的交流电源的周期为0.02s当地的重力加速度g＝9.80m/s2该实验选取的重锤质量为1.00kg选取如图所示的一段纸带并测量出相邻各点之间的距离利用这些数据验证重锤通过第2点至第5点间的过程中遵从机械能守恒定律通过计算可以得出在第2点位置时重锤的动能为_________J第5点位置重锤时的动能为_________J重锤从第2点至第5点间的过程中重力势能的减小量为_________J保留三位有效数字
在验证机械能守恒定律的实验中已知打点计时器所用电源的频率为50Hz查得当地的重力加速度测得所用重物的质量为1.00kg实验中得到一条点迹清晰的纸带如图4所示把第一个点记作O另选连续的4个点A.B.C.D作为测量点经测量知道A.B.C.D各点到O点的距离分别为62.99cm70.18cm77.76cm85.73cm根据以上数据可知重物由O点运动到C点时重力势能的减少量等于J动能的增加量等于J取三位有效数字
１在＂探究力的合成＂的实验时将橡皮条的一端固定在木板上用两个弹簧秤通过细绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的O.点.下列操作中正确的是A.同一次实验过程中O.点位置允许变动B.实验中弹簧秤必须保持与木板平行读数时视线要正对弹簧秤刻度C.实验中先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向把橡皮条另一端拉到O.点D.实验中把橡皮条的另一端拉到O.点时两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小２用图所示的实验装置验证机械能守恒定律.下图是某次实验中打出的一段纸带选取纸带上打出的连续五个点A.B.C.D.E.测出A.点距起点O.的距离为点A.C.间的距离为点C.E.间的距离为已知使用交流电的频率为f则根据这些条件计算打C点时重锤下落的速度Ｖc表达式为Ｖc＝________.在验证机械能守恒定律的实验中发现重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加其原因主要是因为重锤下落过程中存在着阻力的作用可以通过该实验装置测定该阻力的大小.若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g还需要测量的物理量是____________________.试用这些物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为F.＝____________________.
某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律弧形轨道末端水平离地面的高度为H.将钢球从轨道的不同高度h处静止释放钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.1若轨道完全光滑s2与h的理论关系应满足s2=用Hh表示2该同学经实验测量得到一组数据.如下表所示请在坐标纸上作出s2一h关系图3对比实验结果与理论计算得到的s2―h关系图线图中已画出.自同一高度静止释放的钢球水平抛出的速率填小于或大于理论值4从s2一h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著你认为造成上述偏差的可能原因是
在验证机械能守恒定律的实验中采用重物自由下落的方法1某同学列举实验中用到的实验器材为铁架台打点计时器及复写纸片纸带秒表低压交流电源导线重锤天平其中不必要的是缺少的是2用公式mv2/2=mgh进行验证时对纸带上起点的要求是为此目的所选纸带的第一二两点间距应接近3如果以v2／2为纵轴以h为横轴根据实验数据绘出的图线应是下图中的其斜率等于的数值
某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律实验的简易示意图如下当有不透光物体从光电门间通过时光电计时器就可以显示物体的挡光时间.所用的西瓯XDS-007光电门传感器可测的最短时间为0.01ms.将挡光效果好宽度为d＝3.8×10－3m的黑色磁带贴在透明直尺上从一定高度由静止释放并使其竖直通过光电门.某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间△ti与图中所示的高度差△hi并将部分数据进行了处理结果如下表所示取g＝9.8m/s2注表格中M.为直尺质量i10-3svim・s-1△Eki=△himMg△hi11.213.1321.153.310.58M.0.060.58M.31.003.782.24M.0.232.25M.40.954.003.10M.0.323.14M.50.900.411从表格中数据可知直尺上磁带通过光电门的瞬时速度是利用求出的请你简要分析该同学这样做的理由是.2请将表格中数据填写完整.3通过实验得出的结论是.4根据该实验请你判断下列k-△h图象中正确的是
如右图所示装置可用来验证机械能守恒定律摆锤A栓在长L的轻绳一端另一端固定在O点在A上放一个小铁片现将摆锤拉起使绳偏离竖直方向成θ角时由静止开始释放摆锤当其到达最低位置时受到竖直挡板P阻挡而停止运动之后铁片将飞离摆锤而做平抛运动①为了验证摆锤在运动中机械能守恒必须求出摆锤在最低点的速度为了求出这一速度实验中还应该测量哪些物理量②根据测得的物理量表示摆锤在最低点的速度v=③根据已知的和测得的物理量写出摆锤在运动中机械能守恒的关系式为
在验证机械能守恒定律的实验中已知打点计时器使用的交流电源的频率为f当地的重力加速度为g①该实验关于重锤的选择以及重锤质量的测量以下说法正确的是填选项代号A.应选用质量较大的重锤使重锤和纸带所受的阻力远小于重锤的重力B.应选用质量较小的重锤使重锤的惯性小一些下落时更接近自由落体C.重锤的质量对验证机械能守恒定律实验数据的计算没有影响所以无需测量重锤的质量D.重锤的质量对验证机械能守恒定律的实验结果影响很大应该用天平测量②该实验选取的重锤质量为m选取如图所示的一段纸带并测量出相邻各点之间的距离分别为h1h2h3h4h5利用这些测量数据验证重锤通过第2点至第5点间的过程中遵从机械能守恒定律通过计算可以得出在第2点位置时重锤的动能为_________第5点位置时重锤的动能为_________重锤从第2点下落至第5点的过程中重力势能的减小量为_________
如图所示摩托车演员作特技表演当到达高台底端时关闭油门从底端以初速度v0=20m/s冲上顶部水平的高台然后从顶部水平飞出不计空气阻力摩托车和人落到缓冲垫上图中未画出摩托车落地速度大小为m/s已知平台顶部距缓冲垫的高度为H=10mg=10m/s2.试求摩托车和人飞行的水平距离.结果取两位有效数字
如图所示质量m=2.0kg的木块静止在高h=1.8m的水平台上木块距平台右边缘7.75m木块与平台间的动摩擦因数µ=0.2用水平拉力F.=20N拉动木块木块向右运动4.0m时撤去F.不计空气阻力g取10m/s2求1F.作用于木块的时间2木块离开平台时的速度大小3木块落地时距平台边缘的水平距离
小华有一只按压型圆珠笔她想估侧里面小弹簧在被圆珠笔尾端压紧过程中弹性势能的增加量请你在不拆解圆珠笔的前提下帮助她完成这一想法当地重力加速度g已知A.除刻度尺外还需要的测量工具是B.需测量的物理量及符号是C.用所测物理量表示所估测的弹性势能增加量△E=
某同学在实验室用如图6所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题1为了尽可能减少摩擦力的影响计时器最好选用______________填电磁式打点计时器或电火花式计时器同时需要将长木板的右端垫高直到在没有沙桶拖动下小车拖动纸带穿过计时器时能________2在____________条件下可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力在控制___________不变的情况下可以探究加速度与合力的关系3在此试验中此同学先接通计时器的电源再放开纸带如图7是在m=100gM=1kg情况下打出的一条纸带O为起点A.B.C为过程中的三个相邻的计数点相邻的计数点之间有四个点没有标出有关数据如图7则小车的加速度为___________m/s2打B点时小车的动能为EK=____________J从开始运动到打击B点时绳的拉力对小车做功W=_______J保留2位有效数字g=9.8m/s24在第3中绳的拉力对小车做功W和小车获得的动能EK不相等请你举出导致不等的可能原因__________________________.
如图所示质量为8kg的物体以100J的初动能从斜面底端的A点沿斜面向上作匀减速直线运动在上升过程中经过B点时动能减少了80J机械能减少了32J已知A.B间的距离s=2m则物体受到的滑动摩擦力大小为N沿斜面向上运动的总时间为s
如图所示为幼儿园供儿童游戏用滑梯示意图其中AB为斜面滑槽与水平方向的夹角为37BC为水平滑槽与半径为0.4m的1/4圆弧滑槽CD相切ED为地面通常儿童在滑槽上滑动时的动摩擦因数是0.5A点离地面的高度AE为2.8m则儿童在斜面滑槽上下滑时的加速度大小为____________m/s2儿童从A处由静止起滑到B处时速度大小为__________m/s为防止儿童在游戏时从C处直接平抛滑出则儿童滑到C点时速度大小应小于__________m/s水平滑槽BC的设计长度应大于_________mg取10m/s2sin37＝0.6cos37＝0.8
如图所示水平轨道AB与放置在竖直平面内的1/4圆弧轨道BC相连圆弧轨道的B.端的切线沿水平方向一质量m=1.0kg的滑块可视为质点在水平恒力F.=5.0N的作用下从A.点由静止开始运动已知A.B.之间的距离s=5.5m滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.10圆弧轨道的半径R=0.30m取g=10m/s21求当滑块运动的位移为2.0m时的速度大小2当滑块运动的位移为2.0m时撤去F.求滑块通过B.点时对圆弧轨道的压力大小3滑块运动的位移为2.0m时撤去F.后若滑块恰好能上升到圆弧轨道的最高点求在圆弧轨道上滑块克服摩擦力所做的功
如图所示AB是固定在竖直平面内半径为R.的光滑半圆弧CD是与AB在同一竖直平面内半径为1.5R.的四分之一光滑圆弧轨道其底端D.切线水平且与AB弧圆心O.1等高现将质量为m的小球可视为质点从圆弧CD上与圆心O.2等高的C.处由静止开始释放小球落进半圆弧AB并与之内壁碰撞碰撞过程中不损失机械能结果小球刚好能回到D.点并能沿DC弧返回C.重力加速度g取10m/s2试求1小球刚滑到D.点时对D.端的压力大小2CD弧底端D距AB弧圆心O.1的距离3小球与AB的弧面碰撞时的速度大小
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到达 点，另一个小球从A.点水平抛出，落点也在B.点，从以上情况可知（ ） A.平抛小球运动时间也为B.平抛小球运动时间为
平抛小球的初速度为
平抛小球的初速度为
若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长 若小球初速度增大，则θ减小
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