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图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么： (1)照片的闪光频率为________Hz. . (2)小球做...
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高中物理《黑龙江哈尔滨市第三十二中学2016届高三上学期期中考试物理试题 Word版含答案》真题及答案
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图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/秒
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分图中背景方格的边长均为5cm如果取g=10m/s2那
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分图中背景方格的边长均为5cm如果取g＝10m/s2那么1
如图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分图中背景方格的边长均为5cm如果取g=10m/s2那么小球从
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分图中背景方格的边长均为5cm.如果取g=10m/s2
如图为一个小球做平抛运动的闪光照片的一部分图中竖直背景方格的实际边长均为5cm那么照片的闪光频率为H
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分图中背景方格的边长均为5cm如果取g=10m/s2那
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/
6分图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10
如图所示是一小球做平抛运动的闪光照片的一部分其中A.B.C.是小球在不同时刻在照片上的位置图中背景方
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/
如图所示是一小球做平抛运动的闪光照片的一部分其中A.B.C.是小球在不同时刻在照片上的位置图中背景方
如图是一小球做平抛运动的频闪照片的一部分图中每个方格的实际边长均为9.8cm则拍摄照片时所用闪光的频
图为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分.图中背景方格的边长均为2.5厘米如果取重力加速度g=10米/
如图是一小球做平抛运动的频闪照片的一部分图中每个方格的实际边长均为9.8cm则拍摄照片时所用闪光的频
如右图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的后面一部分图中背景方格的边长均为4.8cm闪光频率是10
如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分图中背景方格的边长均为5cm如果取g＝10m/s2那么1
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利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.关于此实验下列说法中正确的是
如图所示在研究平抛运动的实验中用小锤打击弹性金属片后P球沿水平方向抛出同时Q球被松开而自由下落PQ球同时开始运动发现PQ球同时落地则说明P球在离开轨道后A.水平方向的分运动是匀速直线运动B.水平方向的分运动是匀加速直线运动C.竖直方向的分运动是自由落体运动D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
某探究小组设计了用一把尺子测定动摩擦因数的实验方案如图所示将一个小球和一个滑块用细绳连接跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止剪断细绳后小球自由下落滑块沿斜面下滑可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音.保持小球和滑块释放的位置不变调整挡板位置重复以上操作直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音.用刻度尺测出小球下落的高度H.滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移x.空气阻力对本实验的影响可以忽略1滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为______.2滑块与斜面间的动摩擦因数为________.3以下能引起实验误差的是________.a.滑块的质量b.当地重力加速度的大小c.长度测量时的读数误差d.小球落地和滑块撞击挡板不同时
某兴趣小组的同学们在做用打点计时器测速度的实验中让重锤自由下落打出的一条纸带如图所示图中直尺的单位为cm点O为纸带上记录到的第一点点ABCD依次表示点O以后连续的各点.已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点.1打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG.=进行计算式中各量的意义是2用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG.=m/s.
某实验小组利用弹簧秤和刻度尺测量滑块在木板上运动的最大速度实验步骤:①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力记作G.;②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上通过水平细绳和固定弹簧秤相连如图甲所示在A.端向右拉动木板待弹簧秤示数稳定后将读数记作F.;③改变滑块上橡皮泥的质量重复步骤①②;实验数据如下表所示:G./N1.502.002.503.003.504.00F./N0.590.830.991.221.371.61④如图乙所示将木板固定在水平桌面上滑块置于木板上左端C.处细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P.连接保持滑块静止测量重物P.离地面的高度h;⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D.点未与滑轮碰撞测量C.D.间的距离s完成下列作图和填空:1根据表中数据在给定坐标纸上作出F.-G图线2由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ=保留2位有效数字3滑块最大速度的大小v=用hsμ和重力加速度g表示
某学生为了测量人骑自行车行驶过程中的阻力系数k人骑车时所受阻力f与总重力mg的比值他依次进行了以下操作A.找一段平直路面并在路面上画一道起点线B.用较快的初速度骑车驶过起点线并同时从车架上放下一团橡皮泥C.自行车驶过起点线后就停止蹬车让其靠惯性沿直线行驶记下自行车停下的位置D.用卷尺量出起点线到橡皮泥的距离s起点线到终点的距离L.及车架离地的高度h.根据上述操作回答下列问题1自行车驶过起点线时的速度大小为________.2自行车在行驶中的阻力系数k＝____________要求用测量得到的物理量来表示.
在研究匀变速直线运动的实验中如图所示为一次记录小车运动情况的纸带图中ABCDE为相邻的记数点相邻记数点间有4个计时点未标出设A点为计时起点1由图判断小车做直线运动2相邻记数点间的时间间隔为s3BE间的平均速度=m/s4C点的瞬时速度vC.=m/s5小车的加速度a=m/s2.
某同学利用如图1所示装置研究外力与加速度的关系将力传感器安装在置于水平轨道的小车上通过细绳绕过定滑轮悬挂钩码小车与轨道及滑轮间的摩擦可忽略不计开始实验后依次按照如下步骤操作①同时打开力传感器和速度传感器②释放小车③关闭传感器根据F.-tv-t图像记录下绳子拉力F.和小车加速度a.④重复上述步骤1某次释放小车后得到的F.-tv-t图像如图所示根据图像此次操作应记录下的外力F.大小为N.对应的加速度a为m/s2保留2位有效数字2利用上述器材和过程得到的多组数据作出小车的加速度a随F.变化的图象a—F图像如图所示若图线斜率为k则安装了力传感器的小车的质量为
电磁打点计时器是一种使用直流或交流电源的计时仪器它的工作电压在4～6V.当电源频率为50Hz时它每隔s打一次点.使用电磁打点计时器时应将纸带穿过复写纸套在定位轴上并要放在纸带的上面.仪器安装好后让纸带运动之前应先将打点计时器的电源开关断开或接通.
电火花打点计时器是一种使用____电源的____仪器它的工作电压________V当电源的频率是时它每隔______S打一次点.
在研究匀变速直线运动的实验中打出的一条纸带如图所示其中012是打出的三个连续的点6是打出的第7个点打点频率为50Hz则纸带的加速度为_5___m／s2打点6时的速度为__0.95___m／s.
电磁打点计时器工作条件是电源填低压交流或低压直流当电源的频率为50Hz时每隔秒打一个点
某实验小组设计了如图a所示的实验装置通过改变重物的质量利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F.的关系图像他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验得到了两条a-F图线如图b所示滑块和位移传感器发射部分的总质量m=_____________kg滑块和轨道间的动摩擦因数μ=_____________重力加速度g取最大静摩擦力等于滑动摩擦力保留一位有效数字
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时得到了几条较为理想的纸带.他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点即两计数点之间的时间间隔为0.1s依打点先后编为012345.由于不小心几条纸带都被撕断了如图所示.请根据给出的A.B.C.D.四段纸带回答填字母1在B.C.D.三段纸带中选出从纸带A.上撕下的那段应该是2打A.纸带时物体的加速度大小是m/s2.
做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器打出的部分计数点如图所示.每相邻两点还有四个点未画出来打点计时器使用的是50Hz的低压交流电求打点计时器打2时小车的速度v2=_______m/s小车的加速度a=_______m/s2.请你依据本实验原理推断第7记数点和第8记数点之间的距离大约是_______m.
如图1所示是研究牛顿第二定律的实验装置.长木板固定在水平桌面上打点计时器固定在长木板上纸带穿过打点计时器与带滑轮的小车相连.调节木板的倾角平衡摩擦力沙桶和力传感器通过绕在滑轮上的细绳相连并保持连接力传感器和沙桶的绳子与板面平行.①当放开沙桶时使小车在木板上做匀加速直线运动.在某次测量中读出力传感器示数为F则小车所受的合外力为②改变沙子的质量打出一系列纸带同时从力传感器上读出F的大小要研究质量不变时加速度与合外力的关系下列物理量中还需测量的是A.木板的长度LB.小车的质量MC.沙子的质量mD.纸带上计数点间的距离③某次实验过程中发现所有操作合乎规范砝码的最大质量与小车的质量差不多.作a﹣F合图2在甲乙丙丁四条线中最有可能出现的是图线.
小亮同学为研究某电学元件最大电压不超过2.5V.最大电流不超过0.55A的伏安特性曲线在实验室找到了下列实验器材A.电压表量程是3V.内阻是6kΩB.电压表量程是15V.内阻是30kΩC.电流表量程是0.6A.内阻是0.5ΩD.电流表量程是3A.内阻是0.1ΩF.滑动变阻器阻值范围0～5Ω额定电流为0.6A.G.滑动变阻器阻值范围0～100Ω额定电流为0.6A.H..直流电源电动势E.＝3V.内阻不计I..开关导线若干该同学设计电路并进行实验通过实验得到如下数据I.和U.分别表示电学元件上的电流和电压.I./A00.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50U./V00.200.400.600.801.001.201.401.601.802.001为了提高实验结果的准确程度电流表选电压表选滑动变阻器选.以上均填写器材代号2请在下面的虚线框中画出实验电路图未知元件用电阻符号替代3在坐标纸中描出该电学元件的伏安特性曲线4据图中描出的伏安特性曲线可知该电学元件的电阻随温度而变化的情况为.
在一次实验技能比赛中一同学设计了如图甲所示电路来测电源的电动势和内阻.该同学选好器材后用导线将各器材连接成如图乙所示实物连线电路图甲是其电路原理图其中R0是保护电阻.1该同学在闭合电键后发现电压表无示数电流表有示数在选用器材时除了导线外其他器材经检测都是完好的则出现故障的原因是______________请用接线柱处的字母去表达.2该同学测量时记录了6组数据并根据这些数据画出了U.－I.图线如图所示.根据图线求出电源的电动势E.＝________V内阻r＝________Ω.3若保护电阻R0的阻值未知该电源的电动势E.内电阻r已经测出在图乙的电路中只需改动一条线就可测量出R0的阻值.该条线是________需改接为________.改接好后调节滑动变阻器读出电压表的示数为U.电流表示数为I.电源的电动势用E.表示内电阻用r表示则R0＝________.
右图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点相邻的两个计数点间的时间间隔为0.1s相邻的两个计数点间的距离如图中所标若认为某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度则打计数点13时小车对应的速度分别为=m/s=m/s
某同学用如图a所示的实验装置研究小木块的运动.装置中在靠滑轮端的木板上粘贴有粗糙的薄砂纸某次实验得到的纸带如图b若交流电的频率为50HZ.则1纸带中计数点AB间的时间间隔为s2打下点B时的速度大小为m/s计算结果保留三位有效数字3小木块在砂纸段减速运动时的加速度大小为m/s2计算结果保留三位有效数字4关于本实验以下说法正确的有.A.实验中应当先释放纸带再接通计时器电源B.小木块加速阶段的加速度比减速阶段的小C.选用计数点最主要目的是为了减小测量误差D.由纸带可知小木块是在打下CD之间某时刻滑上砂纸段的5通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据提高实验的准确程度.该同学重新实验通过正确的方法得到了一条与小木块做匀加速直线运动相对应的较为理想的纸带.设在纸带上打下点O时小木块刚好开始运动测出之后各点到O点的距离x作出x﹣t2图象得到图象的斜率为k则小木块的加速度a=.
如图a是某同学做研究匀变速直线运动实验时获得的一条纸带.1打点计时器电源频率为50Hz.ABCDEFG是纸带上7个连续的点F点由于不清晰而未画出.试根据纸带上的数据推测F点的位置并在纸带上标出算出对应的速度vF.=m/s计算结果保留两位有效数字2图b是某同学根据纸带上的数据作出的v﹣t图象.根据图象t=0时的速度v0=m/s加速度a=m/s2计算结果保留两位有效数字
现在需要测量物块与长木板之间的动摩擦因数备有如下器材两个相同的物块A.B.两个带有固定装置的光滑小滑轮卡子若干一把镊子一个黑板擦几条长轻质细线两个小盘.小丁和晓平两个同学配合进行如下实验首先把木板固定在水平桌面上把两小滑轮固定在木板的左端把两个物块A.和B.平行木板左边缘AB距离较近放到木板的右端用细线把物块和小盘通过小滑轮连接通过调整小滑轮的高度使木板上方的细线水平在物块A.和B.右端固定好长细线晓平同学用黑板擦按住两个物块A.B.小丁同学在两个小盘里放上不同个数的砝码然后晓平同学抬起黑板擦两个物块同时运动起来当运动较快的物块接近木板左端时按下黑板擦两个物块同时停下来.1为完成此实验还需要如下器材中的A.秒表B.弹簧测力计C.刻度尺D.天平2晓平和小丁同学共同测量出A.和B.在木板上的位移分别记作xA和xB物块A.B.的质量为m物块A.和对应小盘里钩码小盘总质量的和为2m物块B.和对应小盘里钩码小盘的总质量的和为3m根据这些物理量能否求出物块和木板之间的滑动摩擦因数μ的表达式3若细线与木板上表面平行而木板左端比右端略低没有超过重力沿斜面向下的分力和物体滑动摩擦力相等的角度则测量的动摩擦因数比真实值选填偏大偏小不变.
在探究力的平行四边形定则的实验中1如图所示是甲乙两位同学所得到的实验结果若用F表示F1F2的合力用F′表示F1和F2的等效力则可以判断选填甲或乙同学的实验结果是符合事实的.2关于操作步骤和注意事项下列说法中正确的是填字母代号A两细绳必须等长B拉橡皮条时橡皮条细绳和弹簧秤平行贴近木板C用两弹簧秤同时拉细绳时两拉力之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些标记同一细绳方向的两点要远些.
1.电流表的内阻是Rg=200Ω满刻度电流值是Ig=500微安培现欲把这电流表改装成量程为1.0V的电压表正确的方法是A.应串联一个0.1Ω的电阻B.应并联一个0.1Ω的电阻C.应串联一个1800Ω的电阻D.应并联一个1800Ω的电阻2.测定一根粗细均匀的阻值约为几欧的金属丝的电阻率可供选择的实验器材如下A.伏特表0~3伏内阻3千欧B.伏特表0~15伏内阻20千欧C.安培表0~0.6安内阻1欧D.安培表0~3安内阻0.2欧E.滑动变阻器0~20欧I.额=1.00安F.滑动变阻器0~100欧I.额=0.60安G.6伏电池组H..电键导线若干①电路实验时应选用器材______填序号②画出合理实验电路图再按图8-4-5所示实物连线
如图所示是在实验中得到的一条纸带其中O为起始点ABCDE依次为相邻的计数点相邻两个计数点之间还有n个点未标出.如果打点计时器使用的交流电的频率为f加速度的表达式是用题中和图中的字母表示.
在探究匀变速直线运动的规律的实验中⑴目前实验室用的打点计时器有电火花打点计时器和电磁式打点计时器两种它们的原理基本一样所接电源均为的填交流或直流电源若频率为50Hz则每隔s打一次点⑵实验中某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况在纸带上确定了A.B.C.D.E.F.G.共7个计数点其相邻点间的距离如图所示每两个相邻计数点之间的时间间隔为0.10s①请根据纸带上各个计数点间的距离计算出打下E.点时的瞬时速度为m/s位置B.C.D.E.F.瞬时速度vm/s0.400.480.56/0.72②将B.C.D.E.F.各个时刻的瞬时速度标在下图的坐标纸上并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线由图线可求得小车的加速度为m/s2
在验证牛顿第二定律的实验中某同学作出的关系图象如图所示从图象可以看出作用在研究对象上的恒力F.=N当物体的质量M=l0kg时它的加速度a=m/s2
在做研究匀变速直线运动的实验时某同学得到一条用打点计时器打下的纸带并在其上取了ABCDEF等6个计数点每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点本图中没有画出打点计时器接的是220V50Hz的交变电流.他把一把毫米刻度尺放在纸带上其零刻度和计数点A对齐.1由以上数据计算打点计时器在打C点时物体的瞬时速度vC.是m/s保留两位有效数字2计算该物体的加速度a为m/s2保留两位有效数字3如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz而做实验的同学并不知道那么由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏填大或小.
如图是做探究小车速度随时间变化的规律的实验中打点计时器打出的纸带.纸带上面每打一点的时间间隔是0.02s且每两个记数点间还有四个计时点未画出.已知记数点之间的距离S1=1.2cmS2=2.4cmS3=3.6cmS4=4.8cm.则①记数点3对应的小车速度v3=m/s②小车运动的加速度a=m/s2③记数点0对应的小车速度v0=m/s.
在力学实验中下列说法中正确的是
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