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小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2（OH）2CO3，小林对此进行了探究： 【提出问题】铜是在什么条件下锈蚀的？ 【猜想】根据铜锈...
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教案备课库《广东省潮州市潮安区2014届九年级化学上学期期末考试试卷带解析》真题及答案
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小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过化学学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成分是Cu2OH2C
小明同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过学习化学知道该物质为铜绿主要成分是Cu2OH2CO3【提
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眼镜框向一边偏移的原意有哪些
探究学习了铁生锈的条件后小明同学对铜制眼镜框表面出现的绿色物质产生了兴趣他也想探究铜是在什么条件下产
铜和铝是日常生活和生产中重要的金属钛Ti有许多神奇的性能越来越引起人们的关注是21世纪的重要金属之一
钛或钛合金放到海水中数年，取出后仍光亮如初，这说明金属钛具有记忆功能
将大小、厚薄相同的铜、铝、钛分别放入盛有稀盐酸的试管中，观察到盛钛的试管放出气泡缓慢，盛铝的试管放出气体泡快，盛铜的试管无现象，由此可推测三种金属的活动性顺序为Al>Ti>Cu
某同学的铜制眼镜框表面出现了绿色物质[主要成分Cu
2
(OH)
2
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3
]，可用稀盐酸除去
高层建筑常采用铝合金门窗而不用铁门窗，主要是因为铝不活泼，不易被氧化
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成分是Cu2OH2CO3
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成分是Cu2OH2CO3
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过化学学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成为是Cu2OH2
眼镜框向一边偏移的主要原因有
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成分是Cu2OH2CO
问题2:小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过化学学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成分是Cu2
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过化学学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成分是Cu2OH2C
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成分是Cu2OH2CO
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成分是Cu2OH2CO3
小林同学发现铜制的眼镜框表面出现了绿色物质通过化学学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成分是Cu2OH2
校配好无框眼镜后要告诉顾客擦洗无框眼镜时要注意以防
用手捏眼镜框，不要捏镜片边；螺丝松动
用手捏镜片边，不要捏眼镜框；螺丝松动
用手捏镜腿，不要捏镜片边；擦伤镜片
用手捏鼻梁，不要捏眼镜框，擦伤镜片
铝和铜是日常生活和生产中重要的金属金属钛Ti有许多神奇的性能越来越引起人们的关注它是21世纪最重要的
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过化学学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成分是Cu2OH2C
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质通过化学学习知道该物质为铜锈俗称铜绿主要成分是Cu2OH2C
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除去下列各组物质中的少量杂质所用方法正确的是选项物质杂质除杂方法
硅是信息技术的关键材料工业上生产高纯硅的流程如下下列说法错误的是
化学源于生活化学使世界更美好请用所学知识回答问题①空气的成分中体积分数最大的物质的化学式是⑴②低碳生活大大减少了二氧化碳的排放因其在大气中含量过高会引起⑵③焰色反应可检验氯化钾和氯化钠其中透过蓝色钴玻璃火焰呈⑶的是氯化钾④氢气是一种绿色燃料请写出氢气燃烧的化学方程式⑷⑤医用消毒酒精是75%的乙醇C2H5OH的水溶液乙醇由⑸种元素组成其中碳氢元素的质量比是⑹0.5mol乙醇中含⑺个碳原子
钠的化合物在日常生活中应用广泛1碳酸氢钠是发酵粉的成分之一其俗称是2次氯酸钠NaClO是84消毒液的有效成分次氯酸钠中氯元素的化合价为3氯化钠是重要的调味品下面两幅示意图分别表示不同的化学反应但生成物中都有氯化钠图1图2图1是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图氯化钠是由选填原子分子或离子构成的由此看出元素的化学性质与密切相关图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是4叠氮化钠NaN3被广泛应用于汽车安全气囊汽车经撞击后30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质反应的化学方程式为
下图是自然界中碳氧循环简图请回答1图一中转化1表示水吸收二氧化碳的过程发生反应的化学方程式为2图二中转化1是自然界中碳氧循环的重要反应之一绿色植物光合作用的过程反应的化学方程式为3上述两个反应的反应物完全相同但得到的产物却完全不同原因是
某同学用如下装置进行有关碳及其氧化物的实验图中固定试管的仪器已略去步骤现象分析①点燃A.处酒精喷灯一段时间木炭粉减少D.中有气泡石灰水变浑浊且5硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是6②点燃B.处酒精灯一段时间B.处7D.中石灰水变浑浊液面下降氧化铜发生反应的化学方程式是8[③停止通入二氧化碳熄灭A.B.两处火焰C.中9实验讨论有同学认为该装置需要添加尾气处理装置你认为是否需要并说明理由10
下列实验设计不能达到实验目的的是
如图所示装置不可倒置有多种用途下列叙述正确的是
我们常通过化学反应来认识物质的化学性质氢气具有可燃性化学方程式为基本反应类型是反应氢气具有还原性可以和氧化铜反应化学方程式为CuO+H2Cu+H2O我们常从元素化合价变化来认识氧化—还原反应在化学反应中只要有元素化合价升高的反应物就具有还原性上述两个反应中氢元素的化合价都从价变成价都能体现氢气具有还原性从元素的的变化特点来分析在下列四个反应中能体现金属铁具有还原性的反应有填字母代号A.3Fe+2O2Fe3O4B.Fe+2FeCl3===3FeCl2C.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2D.Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
随着科技的不断进步碳及碳的化合物在人类生产生活中的应用日益广泛请根据所学知识回答下列问题21cnjy.com1石墨金刚石和C60等都是由碳元素组成的单质它们的物理性质存在较大差异原因是6B铅笔芯的主要成分是2下列关于CO和CO2的说法中正确的是填序号A.CO和CO2均具有可燃性B.CO和CO2均能与H2O反应C.CO和CO2的密度均大于空气的密度D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化3明明用如图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行探究观察到的现象和结论分别是什么4天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳①CO具有还原性写出其在工业上的一种具体用途__________________②倡导低碳生活主要是为了减少_________填化学式的排放量请举一例在日常生活中符合这一主题的做法5明明在实验室用盐酸和5g含杂质20%的石灰石反应用如图装置气密性均良好进行二氧化碳的制取及性质实验但未发现澄清石灰水变浑浊针对此现象同学们提出自己的看法【提出问题】实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊【猜想假设】猜想一澄清石灰水已变质猜想二反应产生的气体中除了有二氧化碳外还有氯化氢气体【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸【实验探究】实验实验步骤实验现象实验结论实验Ⅰ将纯净的CO2通入到该实验所用的澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊猜想一不成立实验Ⅱ将反应产生的气体通入_________________________猜想二成立【实验反思】由实验可知明明同学实验时可能错误使用了一种药品他使用的药品是________【拓展应用】计算样品完全反应后生成二氧化碳的质量写出计算步骤
下列除杂所选用的试剂中正确的是物质所含杂质除杂试剂
下列说法正确的是
生活中处处有化学.请你用化学知识回答以下生活中的问题1用恰当的化学用语填写在横线上①磷元素②2个铵根离子③氧化钙中钙元素的化合价2野炊结束后小辉使用少量水就将灶火浇灭.他选择的灭火原理是.3普通干电池在生活中的用途很广其构造示意图如图.回答下列问题①普通干电池胜任照明时化学能转化为.②电池中石墨表现出优良的性能石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是不同.4水是生命之源万物之基是人类宝贵的自然资源我们每个人都要关心水爱护水节约水.①我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标a.不得呈现异__.不得有异味c.应澄清透明d.不得含有细菌和病毒.其中c指标可以通过操作达到②水的质量决定生命的质量这句广告词充分说明了饮用水的质量关系到我们的健康.生活中常采用的方法降低饮用水的硬度.除去饮用水的异味可采用的物质是.高铁酸钾K2FeO4是一种绿色环保高效净水剂可由如下反应制得Fe2O3+3X+4KOH═2K2FeO4+3KNO2+2H2O则X.的化学式为.
在有机化学以碳氢两种元素组成的环状化合物中从含三个碳原子到含十个碳原子的碳氢化合物都按丙丁戊己庚辛壬癸来标记碳原子数并根据碳原子数命名为环某烷如环丙烷其化学式为C3H6结构式如下图1也可简写为下图2现在一种由碳氢两种元素组成的有机环状化合物其结构式简写成下图4该物质的名称是_________其化学式是_________
某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班下班后发现卧室门缝冒出黑烟他立即打开门窗结果原本只冒黑烟的电褥子瞬间燃起火焰.1分析产生上述现象的原因.2电褥子着火应采用什么方法灭火
如图所示A.～H.是常见的物质A.和B.可发生中和反应X.常用作食品干燥剂Y.为单质根据图示回答下列问题1B.的俗称为2H.的化学式为G.必定含有的金属离子是填符号3反应②的化学方程式为4反应③的化学方程式为
某无色气体可能含有COH2CH4中的一种或几种依次进行以下实验假设每步反应或吸收均完全①将气体充分燃烧②将生成的气体通过浓硫酸装置质量增加3.6g③将气体通过碱石灰固体装置质量增加5.5g下列推断正确的是
在下列各组物质的转化中均能在一定条件下一步实现的组合是
化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置1将下列操作还需要配合使用的另一种仪器如图所示用短线连接起来2实验室制取甲烷可以用排水法收集说明甲烷具有的_________性质如图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体无论瓶内装满空气还是装满水收集气体时制得的气体都从b端进入该气体是______填序号A.O2B.CO2C.H2
物质除杂是化学实验中经常遇到的问题【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳小明设计了两种方案方案A.方案B.【方法提炼】上述两种方案体现了物质除杂的不同思路思路一将杂质直接转化为所需物质思路二将所需物质转化为中间物质再将中间物质转化为所需物质【方法运用】运用思路一除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡先加足量的水溶解再向溶液中加入适量的9溶液过滤蒸发即得氯化镁固体运用思路二除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡氯化钠和硫酸钾Ⅰ.操作ab的名称是10该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯玻璃棒11Ⅱ.步骤①中反应的化学方程式是12滤液B.中一定含有的溶质是13Ⅲ.步骤②中加入的甲溶液是14填化学式溶液Ⅳ.步骤③加入过量的盐酸溶液是否会影响氯化镁的纯度理由是15
A.~G是常见的七种物质其中A.是常用的建筑材料C.是一种常见的化合物F.是天然气的主要成分E.在这几种物质中相对分子质量最小请回答1B.的化学式是E.的化学式是2写出F.→B的化学方程式B.→G的化学方程式
为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案室温下在六个锥形瓶中分别加入A.B.两种大理石各50g然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸记录表如下实验次数123456稀盐酸的溶质质量分数/%5101551015大理石的种类A.A.A.B.B.B.收集一瓶CO2所用的时间/秒1由实验方案可知他们除了在研究稀盐酸质量分数的影响外还在研究____________的影响2查阅资料得知化学反应的速度与反应物间的接触面积有关于是他们对上述方案进行了修改使大理石的__________也相同3为了准确比较CO2气体的产生速度理论上可以测量收集相同气体所用的时间也可以测量_______________
下列实验设计不能达到实验目的的是
1二氧化碳主要来源于化石燃料的燃烧化石燃料包括天然气煤和其中天然气完全燃烧的化学方程式为浴室内不能安装直排式燃气热水器以防燃气不充分燃烧产生2烧碱在工业生产和生活中有着广泛的用途很早以前人们就知道用纯碱溶液和石灰乳[CaOH2和H2O]混合来制备烧碱该反应的化学方程式为
一氧化碳分子式CO是无色无味气体剧毒比空气略轻在水中的溶解度很小一氧化碳是含碳物质不完全燃烧的产物也可以作为燃料使用煤和水在高温下可以生成水煤气一氧化碳与氢气的混合物有些现代技术如炼铁会产生副产品一氧化碳它为中性气体燃烧时发出蓝色的火焰放出大量的热因此一氧化碳可以作为气体燃料一氧化碳作为还原剂高温或加热时能将许多金属氧化物还原成金属单质因此常用于金属的冶炼由于一氧化碳与体内血红蛋白的亲和力比氧与血红蛋白的亲和力大200－300倍而碳氧血红蛋白较氧合血红蛋白的解离速度慢3600倍当一氧化碳浓度在空气中达到35ppm就会对人体产生损害会造成一氧化碳中毒工业上炼钢炼焦烧窑等在生产过程中炉门或窑门关闭不严煤气管道漏气汽车排出尾气都可逸出大量的一氧化碳北方冬季用煤炉火炕取暖因燃烧不完全而产生一氧化碳一氧化碳中毒的症状有头晕头痛恶心呕吐反应迟钝严重时出现深昏迷当发现或怀疑有人为一氧化碳中毒时应立即采取下述措施立即打开门窗通风确保呼吸道通畅迅速送往有__氧治疗条件的医院1一氧化碳的物理性质为2为了预防煤气中毒冬季用煤炉取暖的家庭下列措施正确的是A.在煤炉或床头放一盆冷水B.烟道连接处用胶条密封3CO中毒的原理是4工业用煤和水生产水煤气的化学方程式是5CO用于工业炼铁写出此反应的化学方程式
如图所示实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动瓶口密封忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响经数小时实验后U.形管
人造空气帮助人类实现了太空漫步的梦想其中含有70％的N220％以上的O2还有CO2等下列说法正确的是
下列装置使用不恰当的是
多彩的碳多姿的生活让我们一起走进碳的世界1碳海绵是已知最轻的固体材料如图所示由碳元素组成具有多孔结构弹性好.它对石油有很强的吸附能力不吸水将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法不正确的是填字母序号.A.具有吸附性B.不可重复使用C.可处理海上石油泄漏2目前人类以煤石油天然气等含碳的化石燃料为主要能源.请从下列表格中分析与煤相比用天然气做燃料的优点是.1g物质完全燃烧产生二氧化质量/g放出热量/kJ甲烷2.7556碳3.6732请写出天然气燃烧的化学方程式.3过多的二氧化碳会加剧温室效应但另一方面二氧化碳也是一种宝贵的资源.液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾这是因为.
纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品下图是某厂生产纳米碳酸钡的工艺流程请回答下列问题1试剂A.的化学式▲若在实验室中进行该实验操作1和操作2的名称是▲该实验中玻璃棒的作用▲2该工艺中生成碳酸钡固体的反应方程式为BaCl2+▲+2KOH=BaCO3+▲+▲请完成并配平该方程式3操作3为洗涤检验和▲洗涤的作用是▲检验洗涤是否干净可选用试剂▲写化学式4上述流程中可循环利用的物质是▲该流程中的副产物可用作▲写一种用途
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