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中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是( )
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小学教师资格《小学教育教学知识与能力综合练习》真题及答案
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洋务教育的一个重大举措就是创办新式学堂京师同文馆作为中国近代最早的新式学堂创办于
1840年
1852年
1860年
1862年
中国近代意义上的警务部出现于以下哪一时期
平定三藩
鸦片战争
洋务运动
清末新政
是中国近代最早的海军制造学校
福建船政学堂
广东黄埔鱼雷学堂
江南水师学堂
山东烟台海军学堂
中国近代最早设立于企业中旨在培养技术人才的教育机构是
江南制造局操炮学堂
福建船政学堂
湖北矿务局工程学堂
福州电报学堂
______1897年创办的______分为四院其中的外院即为小学它是我国最早的公立小学堂
中国近代史上第一部较为系统的教育法规是
《中学校课程标准》
钦定学堂章程
奏定学堂章程
《小学校教则及课程表》
从某种意义上说中国近代史开始于南京也基本结束于南京下列史实中最能反映中国近代史基本结束于南京的是
《南京条约》签订
中华民国成立
日本占领南京
人民解放军占领南京
近代意义上的期刊最早出现于
洋务学堂的创办对中国近代教育及其管理发展的意义
中国近代最早的一所体制完备的高等学府是
京师同文馆
福州船政学堂
时务学堂
京师大学堂
中国近代史上最早建立的军事学堂是
广东实学馆
天津水师学堂
上海江南制造总局
福建船政学堂
1897年盛宣怀创办的南洋公堂其中的外院即为小学这是我国最早的公立小学堂
中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是
上海泸南三等学堂
南洋公学外院
正蒙书院内附设的小班
俞复等设立的三等学堂
的设立在中国近代史上有标志和象征性的意义
京师同文馆
京师大学堂
福建船政学堂
安庆军械所
中国近代史上首次使用现代意义上的__一词的是
沈家本
康有为
梁启超
郑观应
1897年盛宣怀创办的南洋公堂其中的外院即为小学这是我国最早的公立小学堂
我国最早的公立小学堂是1897年盛宣怀创办的公学
在中国近代教育史上最早提出改书院为学堂的人是
马建忠
郑观应
陈虬
王韬
1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的中国近代第一所新式学堂
中国近代最早以半工半读形式有计划地培养生产和技术骨干的学校是
福建船政学堂
江南制造局操炮学堂
北洋大学
劳工教育运动
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在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是
简述心理健康的意义
1912年中华民国成立后改小学堂为小学校分初等小学校和高等小学校初等小学校的修业年限为
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是
小学阶段的课程应体现基础性发展性和
奥苏贝尔认为学生的学习主要是
简述综合实践活动内容的选择原则
小学低年级儿童的自我评价具有很大的
简述智力的性别差异
简述教学评价的分类
教育制度的主体是
是训练新教师提高教学水平的一条重要途径其效果在四个月后仍很明显
简述小学班主任的职责与任务
社会自我基本成熟的时间在
为落实教育规划纲要促进教师专业发展建设高素质教师队伍2011年年末教育部研究制定了幼儿园教师专业标准试行征求意见稿小学教师专业标准试行征求意见稿和中学教师专业标准试行征求意见稿以下简称三个标准在全国范围内公开征求意见在新的历史起点上建设高素质专业化教师队伍关系亿万青少年的健康成长关系教育改革发展的全局关系国家的前途和民族的未来结合你所学的知识谈一谈你如何通过实践提高自己的教学能力
简述课外活动的特点
差生的成绩我是差生行列中的一员我也曾努力过刻苦过但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷就拿一次英语考试来说吧我觉得学英语比上青天还难每次考试不是个位数就是十几分一次教师骂我是蠢猪我一生气下决心下次一定要考好于是我加倍努力真的拿了个英语第一名心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料老师一进教室就当着全班同学的面问我你这次考的这么好不是抄来的吧?听了这话我一下子从头凉到脚难道我们差生就一辈子翻不了身了吗?问题透过这个案例深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧不满与无奈现行课程评价存在哪些主要问题?
简述教师进行教育科学研究的意义
下面是一位教师的教育案例为了让班会开得更成功我为我们班选了一篇课文改写了剧本第二天把我的计划和大家说了说全班同学都很高兴这时我听到了一段小声议论老师怎么选这篇课文又长又不好演你管呢让你演什么你就演什么呗我可不想演听到这儿我的心一沉原来是王渺下课我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法她说老师我觉得您选的课文不好而且您每次都是写好了剧本让我们演您应该让我们自己来试一试她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是包办代替他们长大了于是我把导演的任务交给了王渺同学她高兴地接受了任务开始和同学商量演哪一课然后找我做参谋帮我做道具课本剧表演得非常成功我和孩子们一同品尝到了成功的喜悦问题这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法
杨贤江于1930年出版的教育学著作是
以下不属于自主学习的特点的是
简述教学评价的主要方法
主张让儿童在实际生活中学习提出教育即生长学校即社会的教育家是
把小学堂改为小学校的学制是
什么是微格教学?
个体根据家庭社会的期望和要求而行事不考虑行为所产生的直接和明显的后果这属于道德的水平
一般认为是构成教学过程的基本要素
学校组织机构中负责全校的行政事务的机构是
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物他认为人的基本需要有五种其中最高级的需要是
近代中国第一所实施班级授课制的新式学堂是
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