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信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是( )

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信息技术课程的三维培养目标是______过程与方法情感态度和价值观

新课程改革中学科课程目标均由下列哪些方面构成①知识与技能目标②德育目标③过程与方法目标④能力目标⑤情

①②③ ②③④ ①③⑤ ①④⑤

关于化学课程目标的表述正确的是

化学课程目标规定了学生通过化学课程的学习应达到的最高要求化学课程目标描述的是教师的教学行为和教学效果化学课程目标包含知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观三个维度化学课程目标比课程内容标准更加详细和具体

新课程改革提出的课程目标具有三个维度它们是①知识与技能②知识与兴趣③过程与方法④情感态度与价值观

.①②③ ①②④ ①③④ ②③④

新课程改革课程目标设计的三个维度是知识与技能过程与方法情感态度和价值观

基础教育课程改革纲要确立的课程目标有①知识与技能②过程与方法③情感态度价值观④能力与应用

①③ ①④ ①②③ ②③④

依据义务教育美术课程标准2011版下列不属于美术课程目标维度的是

知识与技能过程与方法情感、态度与价值观审美与创造

新课改中的三维课程目标是指

知识、智力、能力基本知识、基本技能、基础性学力知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观知识、智力、情感

______是信息技术课程的有机组成部分对信息技术教育教学活动具有导向性作用是信息技术课程目标达成的

是高中信息技术课程标准的主体

课程基本理念内容标准活动建议课程目标

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