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阅读下面文言文，按要求答题。 告子曰：“性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流；人性之无分于善于不善也，犹水之无分于东西也。” 孟子曰：“水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就...
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高中语文《2010-2011学年福建省福州三中高三第三次月考语文试题》真题及答案
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阅读下面两段文言文按要求答题子曰君子和而不同小人同而不和论语・子路子曰君子求诸己小人求诸人论语・卫灵
阅读下面文段按要求答题告子①曰性犹湍水②也决诸东方则东流决诸西方则西流人性之无分于善不善也犹水之无分
阅读下面文言文按要求答题告子曰性犹湍水也决诸东方则东流决诸西方则西流人性之无分于善不善也犹水之无分于
阅读下面文言文按要求答题1.颜渊死子哭之恸从者曰子恸矣曰有恸乎非夫人之为恸而谁为2.颜渊死门人欲厚葬
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语孝经云三牲之养犹为不孝
阅读下面文言文解释文中加点的词语并将文段翻译成现代汉语杯水车薪孟子曰仁之胜不仁也.犹水胜火今之为仁者
.阅读下面文言文按要求答题告子曰性犹湍水也决诸东方则东流决诸西方则西流人性之无分于善不善也犹水之无分
阅读下面的论语和孟子选段完成后面的题目6分①告子曰性2犹湍水也决诸东方则东流决诸西方则西流人性之无分
阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
阅读下列文段完成下面问题告子①曰性犹湍水②也决诸东方则东流决诸西方则西流人性之无分于善不善也犹水之无
经典阅读阅读下面孟子选段完成13-14题10分告子曰性犹湍水也决诸东方则东流决诸西方则西流人性之无分
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阅读下面文言文回答问题白圭曰丹之治水也愈于禹孟子曰子过矣禹之治水水之道也是故禹以四海为壑今吾子以邻国
阅读下面三段文言文按要求答题孟懿子问孝子曰无违樊迟御子告之曰孟孙问孝于我我对曰无违樊迟曰何谓也子曰生
阅读下面文言文按要求答题庄子与惠子游于濠梁之上庄子曰鯈鱼出游从容是鱼之乐也惠子曰子非鱼安知鱼之乐庄子
阅读下面三段文言文按要求答题6分孟懿子问孝子曰无违樊迟御子告之曰孟孙问孝于我我对曰无违樊迟曰何谓也子
性犹湍水也决诸东方则东流决诸西方则西流人性之无分于善不善也 犹水之无分于东西也这是
性善论
性恶论
性无善无恶论
性亦善亦恶论
阅读下面文言文按要求答题子张问曰令尹子文三仕为令尹无喜色三已之无愠色旧令尹之政必以告新令尹何如?子曰
阅读下面文字按要求答题告子曰性犹湍水也决诸东方则东流决诸西方则西流?人性之无分于善不善也犹水之无分于
阅读下面文言文回答问题棘子成曰君子质而已矣何以文为?子贡曰惜乎夫子之说君子也！驷不及舌①文犹质也质犹
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阅读下面的文言文完成题记旧本韩王后欧阳修予少家汉东汉东僻陋无学者.吾家又贫无藏书.州南有大姓李氏者其干尧辅颇好学予为儿童时多游其家见有弊筐贮故书在壁间.发而视之得唐昌黎先生文集六卷脱落颠倒无次序因乞李氏以归读之见其言深厚而雄博然予犹少未能悉究其义.徒见其浩然无涯若可爱是时天下学者杨刘之作号为时文能者取科第擅名声以夸荣当世未尝有道韩文者.予亦方举进士.以礼部诗赋为事年十有七试于州为有司所黜.因取所藏韩氏之文复阅之则喟然叹曰学者当至于是而止尔！因怪时人之不道而顾己齐未暇学徒时时独念于予心以谓方从进士干禄以养亲苟得禄矣当尽力于斯文以偿其素志后七年举进士及第官于洛阳而尹师鲁之徒皆在遂相与作为古文因出所藏昌黎集而补缀之求人家所有旧本而校定之.其后天下学者亦渐趋于古而韩文遂行于世至于今盖三十余年矣学者非韩不学也可谓盛矣呜呼!道固有行于远而止于近有忽于往而贵于今者非帷世俗好恶之使然亦其理有当然者而孔孟皇皇于一时而师法于千万世韩氏之文没而不见者二百年而后大施于今此又非特好恶之所上下盖其久而愈明不可磨灭虽蔽于皙而终耀于无穷者其遒当然也予之始得于韩也当其沉没弃虚之时予固知其不足以追时好而取势利于是就而学之则予之所为者岂所以急名誉而于势利之用哉?亦志乎久而巳矣故予之仕于进不为喜.退不为惧者盖其志先定而所学者宜然也集本出于蜀文字剥画颇精于今世俗本而脱缪尤多凡三十年问闻人有善本者必求而改正之其最后卷帙不足今不复补者重增其故也予家藏书万卷独昌黎先生集为旧物也呜呼!韩氏之文之道万世所共尊天下所共传而有也予于此本.特以其旧物而尤惜之1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.予为儿童时.多游其家游游玩交往B.然予犹少未能悉究其义悉全都C.因怪时人之不道而顾己亦未暇学怪责怪责备D.文字刻画颇精于今世俗本而脱缪尤多缪通谬谬误2.下列各句中加点的之与例句中的用法相同的一项是例句故予之仕.于进不为喜退不为惧者A.见有弊筐贮放书在壁间发而视之B.因取所藏韩氏之文复阅之C.而尹师鲁之徒皆在遂相与作为古文D.予之始得于韩也当其沉没弃废之时3.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A.当尽力于斯文以偿其素志B.此又非特好恶之所上下C.盖其久而愈明.不可磨灭D.岂所以急名誉而干势利之用哉4下列各句对文章的阐述不正确的一项是A.本文追述了作者得韩集读韩文作古文的亲身经历反映了韩氏之文从沉投弃废到大施于今的情况从而也反映出北宋中期古文创作逐渐兴盛的发展过程B.本文开头部分记叙丁作者年少时偶然从朋友家得到昌黎先生文集的经历文中提到的昌黎先生文集昌黎集昌黎先生集以及标题中的旧本韩文均指同一部书C.欧阳修认为韩氏之文的湮没无闻与盛行于世都有其当然之理韩文的兴废表明真正的好文章固然可能沉投弃废于一时但终究会为万世所共尊天下所共传D.欧阳修曾利用其它版本对旧本韩文进行多次修订补足了缺失的卷帙.使之最终成为善本他认为韩文之大行于世并非因为自己的倡导而是因为韩文本身深厚而雄博
阅读下面的文言文后完成1-4题太公公曰余登其山其上盖有许由家云孔子序列古之仁对贤人如吴大伯伯夷之伦详矣余以新阔由光义至高其文辞不少概见何哉孔子曰伯夷务不念谢愿怨是用不着求仁得仁又何怨乎余慈伯夷之竟诗可异其传曰伯夷齐叩马而谏曰父死不莽意及干戈可谓孝乎以臣谓仁乎左右被兵之太公曰此父人也扶而去之一我王已平般及天下宗周而伯夷社齐耻之又不食周隐于阳山太公曰采薇而餐之及饿且死作歌其辞曰登彼西山兮来其薇矣以暴易暴兮不知其非矣神农虞夏忽为没兮我安送归矣于嗟兮命之衰矣！遂饿死于阳山由死现之熟耶非耶！或曰天道无杂常与善人若伯夷可谓善人者积仁行如此而饿死且七十于之后尼荐为好学然回也篓空糟糕不厌而卒等走天之报施善人其何如哉日茶不人之肉党数千人行天下竟以寿终是何德哉此其尤大影明校著者也若至近世操作不轨专数也所谓夫遂是耶非耶子曰道不同不相为谋各从其志也致曰雾啧如何茧执之士吾为之如不可求从吾所好岁震然后知松柏之后举世浊清士乃见岂以其重若彼其轻若此哉节选自〈史记·老子伯夷列传第一〉〈注〉由光人名指许由务光2希稀少3术主死人的牌位4于是1.对下列句子中加点的词解释不正确的一项是A.扶而去之去使--离开B.天下宗周宗祭祀C.我安适归矣适往到D.余甚或焉或通感2.下列各给名子中加点词的意义和用法相同的一组是A.天之报施善人其何如哉B.若至近世操行不轨思国之安者才积其德义徐公不若君之美也C.且七十字之徙D.以暴易暴兮不知其非矣臣死且不避成洒安足辞其孰能讥之乎3.下列六句话分别编为四组能够表现伯夷叔齐淡泊名利坚持操守的一组是①伯夷叔齐不念旧恶怨是用希②你欲立叔齐及你卒叔齐让伯夷③伯夷叔齐闻西伯晶善养老盍往归焉④人夷叔齐叩马而谏⑤武王已平股乱天下宗周而伯夷叔齐耻之⑥伯夷叔齐义不食周粟隐于首阳山A.123B.145C.256D.3464.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.作者赞扬了许由务光的高尚气节赞美了叔齐伯夷互让王位的行为并含蓄地批评了吴太伯伯夷这类人的消极避世行为B.武王追尊西伯昌为文王后向东讨伐商纣王伯夷叔齐认为武王父死不葬以臣弑君是不孝不仁的因此不吃周粮而饿死C.伯夷叔齐及好学的颜回早早去世而残暴横行滥杀无辜的盗跖这类人往寿终正寝这使作者颇感困惑因此不吃周粮而饿死D.作者认为因为世俗混浊不堪清高的人才会显现出来并不是因为重视富贵就能成为世俗之人轻视宝贵就能成为清高之人
阅读下面的文言完成1~3题何远字义方东海郯人也武帝践阼为后军鄱阳王恢录事参军远与恢素善在府尽其志力知无不为恢亦推心仗之恩寄①甚密迁武昌太守远本佣傥尚轻侠至是乃杜绝交游馈遗秋毫无所受武昌俗皆汲江水盛夏远患水温每以钱买民井寒水不取钱者则扌迷②水还之迹虽似伪而能委曲用意车服尤弊素器物无铜漆江左水族甚贱远每食不过于鱼数片而已然性刚严吏民多以细事受鞭罚遂为人所讼征下廷尉被劾十数条后为武康令愈厉廉节除淫祀正身率职民甚称之太守王彬巡属县诸县皆盛供帐以待焉至武康远独设糗③水而已武帝闻其能擢为宣城太守自县为近畿④大郡近代未之有也郡经寇抄远尽心绥理复著名迹期年迁树功将军始兴内史时泉陵侯朗为桂州缘道多剽掠入始兴界草木无所犯远在官好开途巷修茸墙屋居民市里城隍厩库所过若营家焉田秩奉钱并无所取岁暮择民尤穷者充其租调以此为常而性果断居畏而惜之所至皆生为立祠表言政状帝每优诏答焉迁东阳太守远处职疾强富如仇淮视贫细如子弟特为豪右所畏惮在东阳岁余复为受罚者所谤坐免归远性耿介无私曲居人间绝请谒不造谐所贵贱书疏抗礼如一其所会遇未尝以颜色下人是以多为俗土所疾恶其清公实为天下第一居数郡见可欲终不变其心妻子饥寒如下贫者及去东阳归家经年岁口不言荣辱士类益以此多之其轻财好义周人之急言不虚妄盖天性也每戏语人云卿能得我一妄语则谢卿以一谦众共伺之不能记也节选自南史何远传〔注〕①恩寄对下级信任托付②摙lian:担运③糗qiu:干粮④近畿ji:京城附近地区1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.远与恢素善善友好B.远本倜傥尚轻侠尚崇尚C.视贫细如子弟视爱抚D.士类益以此多之多称赞2.以下各组句子中分别表明何远生性耿介和为官清廉的一组是A.迹虽似伪而能委曲用意不取钱者则摙水还之B.正身率职民甚称之岁暮择民尤穷者充其租调C.与贵贱书疏抗礼如一田秩奉钱并无所取D.其所会遇未尝以颜色下人尽心绥理复著名迹3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.何远任录事参军时尽心尽力很受上级信任倚重但性情刚正严厉任武昌太守时常因小事鞭罚吏民因而被检举审理的罪状有十数条之多B.何远坚守节操不逢迎上司太守王彬察属县何远仅给他提供干粮饮水为官有才干任始兴内史时未再发生过界内盗匪抢掠侵犯的事C.何远在任时像经营家业一样整治辖境百姓为他建造生祠皇帝也下诏予以表彰;但在东阳太守任上由于遭到受罚者的诬告而被免职还家D.何远品行正派不循私情与人交往不受请托也不拜访他人为人轻财好义能周人之急说话从无虚妄大家始终无法找到他说荒话的证据4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1自县为近畿大郡近代未之有也译文__________________________________________________________________________2居数郡见可欲终不变其心妻子饥寒如下贫者译文__________________________________________________________________________
阅读下面一段文言文完成1-3题涉务①夫君子之处世贵能有益于物耳不徒.高谈虚论左琴右书以费人君禄位也吾见世中文学之士品藻古今若指诸掌及有试用多无所堪.居承平之世不知有丧乱之祸;处庙堂之下不知有战阵之急保俸禄之资不知有耕稼之苦肆吏民之上不知有劳役之勤故难可以应世经务也晋朝南渡优借士族故江南冠带有才干者擢为令仆以下尚书郎中书舍人已上典掌机要其余文义之士多迂诞浮华不涉世务;纤微过失又惜行捶楚所以处于清名盖护其短也至于台阁令史主书监帅诸王笺省并晓习吏用济办时须纵有小人之态皆可鞭杖肃督故多见委使盖用其长也人每不自量举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫此亦眼不能见其睫耳梁世士大夫皆尚褒衣博带大冠高履出则车舆入则扶侍郊郭之内无乘马者周弘正为宣城王所爱给一果下马②常服御之举朝以为放达至乃尚书郎乘马则纠.劾之及侯景之乱肤脆骨柔不堪行步体羸气弱不耐寒暑坐死仓猝者往往而然古人欲知稼穑之艰难斯盖贵谷务本之道也夫食为民天民非食不生矣三日不粒父子不能相存耕种之薅锄之刈获之载积之打拂之簸扬之凡几涉手而入仓廪安可轻农事而贵末业哉!江南朝士因晋中兴而南渡江卒为羁旅..至今八九世未有力田悉资俸禄而食耳假令有者皆信僮仆为之未尝目观起一墢土耘一株苗;不知几月当下几月当收安识世间余务乎故治官则不了营家则不办皆优闲之过也选自颜氏家训有删节【注】①涉务涉及从事实际事务②果下马一种矮小的马可在果树下行走1.对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是A.不徒高谈虚论徒只是B.及有试用多无所堪堪胜任C.至乃尚书郎乘马则纠劾之纠纠正D.本为羁旅羁旅寄居2.下列各组句子中分别表明当时士大夫崇尚空谈和养尊处优的不良习气的一组是品藻古今若指导诸掌A.出则车舆入则扶侍肤脆骨柔不堪行步B.至今八九世未有力田治官则不了营家则不办C.晋朝南渡优借士族体羸气弱不耐寒暑D.多迂诞浮华不涉世务3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.作者主张士大夫要应世经务不要白白浪费君王的俸禄B.这些士大夫缺乏自知之明都怨恨梁武帝父子偏爱中下层官吏C.作者以周弘正骑果下马受到朝廷官员的称赞为例来批评时风D.重视农耕是立国的根本士大夫只有了解农民的辛苦才能做好其他事务4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1处庙堂之下不知有战阵之急;保俸禄之资不知有耕稼之苦2纤微过失又惜行捶楚所以处于清名盖护其短也3夫食为民天民非食不生矣三日不粒父子不能相存
翻译1马病肥死使群臣丧之欲以棺椁大夫礼葬之左右争之以为不可译文_________________________________________________________________2楚相孙叔敖持廉至死方今妻子穷困负薪而食不足为也！译文_________________________________________________________________
阅读下面文言文回答1-4题悠然亭记明归有光余外家世居吴淞江南千墩浦上表兄淀山公自田野登朝宦游二十馀年归始僦居①县城嘉靖三十年定卜于马鞍山之阳娄水之阴忆余少时尝在外家盖去县三十里遥望山颓然如积灰而烟云杳霭在有无之间今公于此山日亲高楼曲槛几席户牗常见之又于屋后构小园作亭其中取靖节悠然见南山之语以为名靖节之诗类非晋宋雕绘者之所为而悠然之意每见于言外不独一时之所适而中无留滞见天壤间物何往而不自得余尝以为悠然者实与道俱谓靖节不知道不可也公负杰特有为之才所至官多著声绩而为妒媢者所不容然至今朝廷论人才有用者必推公公殆未能以忘于世而公之所以自忘者如此靖节世远吾无从而问也吾将从公问所以悠然者夫山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言靖节不得而言之公乌得而言之哉公行天下尝登泰山览邹峄历嵩少间涉两海②入闽越之隩阻③兹山何啻泰山之礨石④顾所以悠然者特寄于此！庄子云旧国旧都望之畅然虽使丘陵草木之缗入之者十九犹之畅然况见见闻闻者也予获侍斯亭而僭为之记注释①僦jiù居租房②两海这里指东海与南海③隩ào阻深险难行之地④礨lěi石大石1.下列各句中加点的词语解释不正确的一项是A.自田野登朝田野民间B.定卜于马鞍山之阳娄水之阴定卜定居C.历嵩少间涉两海少间不久D.靖节之诗类非晋宋雕绘者之所为雕绘刻意修饰文字2.下列各组中加点字的意义和用法相同的一项是A.①归始僦居县城②后五年吾妻来归B.①而悠然之意每见于言外②每移案顾视无可置者C.①盖去县三十里②今已亭亭如盖D.①又于屋后构小园②又杂植兰桂竹木于庭3.下列句子分别编为四组全都表现淀山公悠然的一项是①又于屋后构小园作亭其中取靖节悠然见南山之语以为名②余尝以为悠然者实与道俱③所至官多著声绩④公行天下尝登泰山览邹峄⑤历嵩少间涉两海⑥入闽越之隩阻兹山何啻泰山之礨石A.①③④B.②④⑤C.①⑤⑥D.②④⑥4.下列对文章内容的叙述和分析不正确的一项是A.归有光写自己的表兄淀山公罢官随遇而安建庭园修悠然亭广游天下山光水色B.归有光以陶渊明不为五斗折腰而辞官归隐的气节写自己的表兄淀山公归隐田园的事情C.淀山公有才能做官时多有声名和功绩罢官后朝廷还公认他有才有用但是他自己却已忘然纵情于山水D.作者借代写悠然亭记选取日常生活中的小事写自己的表兄淀山公罢官里居悠然自得的生活
阅读下面一段文言文完成以下各题李若水字清卿①洺州曲周人靖康元年为太学博士开府仪同三司高俅死故事天子当挂服举哀若水言俅以幸臣躐跻显位②败坏军政金人长驱其罪当与童贯等得全首领以没尚当追削官秩示与众弃而有司循常习故欲加缛礼非所以靖公议也章再上乃止二年金人再邀帝出郊帝殊有难色若水以为无他虑扈从以行③金人计中变逼帝易服若水抱持而哭诋金人为狗辈金人曳出击之败面气结仆地众皆散留铁骑数十守视粘罕令曰④必使李侍郎无恙若水绝不食或勉之曰事无可为者公昨虽言国相无怒心今日顺从明日富贵矣若水叹曰天无二日若水宁有二主哉！其仆亦来慰解曰公父母春秋高若少屈冀得一归觐若水叱之曰吾不复顾家矣！忠臣事君有死无二然吾亲老汝归勿遽言令兄弟徐言之可也粘罕令拥之去反顾骂益甚至郊坛下谓其仆谢宁曰我为国死职耳奈并累若属何！又骂不绝口临军挝破其唇洺血骂愈切⑤至以刃裂颈断舌而死年三十五[注]①李若水北宋末年人官至吏部侍郎靖康二年随钦宗至金营不屈而被害②躐跻越级升官③扈从随从护驾④粘罕金国贵族官至都元帅执掌国政多次率军攻打北宋⑤洺血含血喷出1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.非所以靖公议也靖平息B.金人曳出击之败面曳蜂拥C.若少屈冀得一归觐觐拜见D.我为国死职耳职职分2.比较下列各句中以字的意义和用法判断正确的一组是①俅以幸臣躐跻显位②得全首领以没③扈从以行④至以刃裂颈断舌而死A.①和④相同②和③相同B.①和④相同②和③不同C.①和④不同②和③相同D.①和④不同②和③不同3.下列句子中加点的词语在文中的意思不正确的一项是A.故事天子当挂服举哀故事指先例B.得全首领以没全首领指保持高位C.而有司循常习故有司指主管官吏D.公父母春秋高春秋指年龄4.①其罪当与童贯等②帝殊有难色A.①他的罪责应当归于童贯等人②皇上有十分为难的神色B.①他的罪责应当归于童贯等人②皇上有特殊的为难神色C.①他的罪责应当与童贯一样②皇上有特殊的为难神色D.①他的罪责应当与童贯一样②皇上有十分为难的神色5.①汝归勿遽言②奈并累若属何A.①你回去后不要惊慌地说这件事②为什么又把你们一起牵累了呢B.①你回去后不要惊慌地说这件事②把你们一起牵累了可怎么办呢C.①你回去后不要匆忙地说这件事②把你们一起牵累了可怎么办呢D.①你回去后不要匆忙地说这件事②为什么又把你们一起牵累了呢6.以下句子分别编为四组从分句间语意关系的角度看分类正确的一组是①若水抱持而哭诋金人为狗辈②公昨虽言国相无怒心③今日顺从明日富贵矣④天无二日若水宁有二主哉！A.①|②|③④B.①|②④|③C.①④|②|③D.①|②|③|④7.下列叙述不符合原文意思的一项是A.李若水认为高俅败坏军政以致金人入侵应降低他生前官爵俸禄的等级而不应循常习故用隆重的礼节为他治丧皇上当即接受他的意见不再为高俅挂服举哀B.金人邀请宋钦宗出郊却又中途变卦逼钦宗改换服装以侮辱宋朝李若水坚守气节大骂金人虽惨遭毒打仍未动摇自己的忠心并以__对金人的诱降表示抗争C.李若水不愿为了能回家侍奉父母而投降他严词拒绝了仆人要他屈从金人的劝说但又流露出对父母的牵挂要仆人转告兄弟慢慢地禀告父母不要惊吓了老人D.粘罕诱降李若水遭到失败于是下令杀掉他李若水义无反顾骂不绝口金人打破了他的嘴唇他喷血痛骂愈加激切以至遭裂颈断舌而死景象十分惨烈
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1裴矩遂能廷折不肯面从译文2君恶闻其过则忠化为佞君乐为直言则佞化为忠译文
阅读下面的文言文完成以下各题裴侠字嵩和河东解人也年七岁犹不能言后于洛城见群乌蔽天从西来举手指之而言遂志识聪慧有异常童年十三遭父忧哀毁有若成人魏正光中稍迁义阳郡守武卫将军进侠于帝授左中郎将及帝西迁侠将行而妻子犹在东郡荥阳郑伟谓侠曰天下方乱未知乌之所集何如东就妻子徐择木焉侠曰既食人禄宁以妻子易图也遂从入关除河北郡守侠躬履俭素爱人如子所食唯菽麦盐菜而已吏人莫不怀之此郡旧制有渔猎夫三十人以供郡守侠曰以口腹役人吾所不为也乃悉罢之又有丁三十人供郡守役侠亦不以入私并收庸为市官马岁月既积马遂成群去职之日一无所取人歌曰肥鲜不食丁庸不取裴公贞惠为世规矩朝野服焉号为独立使君迁户部中大夫时有奸吏主守仓储积年隐没至千万者及侠在官励精发擿①数旬之内奸盗略尽转工部中大夫有大司空掌钱物典李贵乃于府中悲泣或问其故对曰所掌官物多有费用裴公清严有名惧遭罪责所以泣耳侠闻之许其自首贵自言隐费钱五百万侠尝遇疾沉顿士友忧之忽闻五鼓便即惊起顾左右曰可向府耶所苦因此而瘳②晋公护闻之曰裴侠危笃若此而不废忧公因闻鼓声疾病遂愈此岂非天佑其勤恪也又司空许国公宇文贵小司空北海公申征并来候侠疾所居第屋不免霜露贵等还言之于帝帝矜其贫苦乃为起宅并赐良田十顷奴隶耕耒粮粟莫不备足缙绅咸以为荣卒于位谥曰贞节选自北史·裴侠传[注]①擿tī揭发②瘳chōu病愈1.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是举手指之而言A.吏人莫不怀之何如东就妻子徐择木焉B.朝野服焉号为独立使君所食唯菽麦盐菜而已C.所居第屋不免霜露并收庸为市官马D.乃为起宅并赐良田十顷2.下列各组句子中分别表明裴侠不以私废公和对奸吏起镇慑作用的一组是侠将行而妻子犹在东郡A.侠闻之许其自首宁以妻子易图也B.李贵乃于府中悲泣忽闻五鼓便即惊起C.积年隐没至千万者所苦因此而瘳D.惧遭罪责所以泣耳3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.裴侠七岁后即很聪明有异于一般孩童为官后忠于皇上荥阳郑伟认为天下动乱劝他另谋前程裴侠拒绝了这一忠告毅然跟随皇上西迁入关B.裴侠生活俭朴为官清廉他每日只是粗茶淡饭而不食肥鲜美味从不私用郡中仆役又不私取任何公物因此受到人们尊重称赞他为人间楷模C.裴侠在户部任职时严格约束官吏揭发不法行为并在短期之内取得成效在工部任职时又敦促奸吏坦白交代仅李贵一人即招供贪污公款五百万D.裴侠时时以公事为重深受晋公护的赞誉皇上了解到他生活清贫改善了他的居住条件赏赐他良田奴隶及各种物品士大夫都为此感到荣耀
阅读下面的文言文完成文后题杨掞字纯父抚州临川人少能词赋里陈氏馆之教子数月拂衣去用故人荐出淮间杜杲幕杲曰风神如许它日不在我下由是治法征谋多咨于掞逾年安丰被兵掞慨然曰事亟矣掞请行乃以奇策解围奏补七官掞念置身行伍间骑射所当工夜以青布藉地乘生马以跃初过三尺次五尺至一丈数闪跌不顾制置使孟珙辟于幕尝用其策称为小子房与之茶局周其资用掞以本领钱数万费之总领贾似道稽数责偿珙以白金六百令掞偿之掞又散之宾客酣歌不顾似道欲杀之掞曰汉高祖以黄金万斤付陈平不问出入公乃顾此区区不以结豪杰之心邪似道始置之珙尝宴客有将校语不逊命斩之掞从容曰斩之诚是第方会客广谋议非其时非其地也珙大服未几有大将立功珙坐受其拜掞为动色因叹曰大将立功庭参纳拜信兜鍪不如毛锥子也于是谢绝宾客治进士业遂登第调麻城尉向士壁守黄州檄入幕寻以战功升三官赵葵为京湖制置使掞与偕行王登迓于沙市极谈至夜分掞退曰王景宗满身是胆惜欠沉细者如掞副之何事不可为也但恐终以勇败后登死人以为知言逾时士壁守峡州招之病不果行而卒宋史•杨掞传1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.由是治法征谋多咨于掞征谋征战的计谋B.总领贾似道稽数责偿稽数核实数目C.珙坐受其拜掞为动色动色生气变脸色D.惜欠沉细者沉细沉稳细致2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.里陈氏馆之教子数月拂衣去次五尺至一丈数闪跌不顾B.用故人荐出淮阃杜杲幕尝用其策称为小子房C.乃以奇策解围奏补七官公乃顾此区区不以结豪杰之心邪D.寻以战功升三官但恐终以勇败3.以下句子分别编为四组能够表现杨掞力求上进的一组是①风神如许它日不在我下②事亟矣掞请行③夜以青布藉地乘生马以跃④掞又散之宾客酣歌不顾⑤于是谢绝宾客治进士业A.①②④B.③④C.③⑤D.①②⑤4.下列叙述不符合原文意思的一项是A.杨掞出任驻淮将帅杜杲的幕僚杜杲很器重他多次向他咨询政治军事方面的事安丰被敌兵包围情况危急时他主动提出前去用奇策解围B.杨掞能非常刻苦地训练自己的军事本领在制置使孟珙手下为官时曾因财务事招致贾似道要杀他杨掞不惜金钱结交豪杰说服贾似道赦免了他C.杨掞曾说服孟珙不杀宴客时出语不逊的手下军官后来有大将立了功庆贺时孟珙竟傲慢地坐着接受杨掞拜见杨掞很受触动于是专心学业后中进士调任麻城县尉D.杨掞受向士壁征召入其幕府不久立战功升官后来在沙市同王登畅谈到半夜回来后他说王登勇敢有胆量恐怕会因不够沉稳细致而失败王登死后人们认为他的话是知人之言5把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1事亟矣掞请行译文___________________________________2于是谢绝宾客治进士业遂登第译文___________________________________3第方会客广谋议非其时非其地也译文___________________________________
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1御史大夫猝遽不能详知以得谴让而吉见谓忧边思职驭吏力也2方春未可大热恐牛近行用暑故喘此时气失节恐有所伤害也
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1郡不产谷实而海出珠宝与交址比境常通商贩贸籴粮食译文2隐处穷泽身自耕佣邻县士民慕其德就居止者百余家译文
阅读下面的文字完成1－4题文赤壁朱增泉文赤壁在黄州武汉向东车子开一个来小时就到了一下车我就远远望见苏东坡是山坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像文赤壁的名声犹胜武赤壁苏东坡是这里的主角大家走近前去仰视这位千古文豪一个人一旦被刻成一尊石像即便恣肆__如苏轼他那眉宇间襟袍临风处拂袖挪步毕竟已少了那份气质他的醉态浪漫呢他的才情风骨呢他的失意豁达呢一尊石像纵然万古不朽终究已不是有血有肉的那个人了难怪苏东坡这样豪放的人也曾在这里感叹过哀吾生之须臾羡长江之无穷江山如画逝者如斯！迎面一座小山不高拾级而上可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更赤更吸引游客吧山壁上泼了一层赭红色涂料显得假了苏东坡的文采名声哪里还用得着粉饰媚俗登临而观山壁下只剩两池死水抬头北望远处才是白茫茫的长江江面在古代长江是在这座小山脚下拍壁而流的千百年来渐渐淤积成滩如今滩地上都已盖满房子当年苏轼写了前赤壁赋三个月后重游赤壁再写后赤壁赋时就已感叹曾日月之几何而江山不可复识矣他去世至今已九百多年了星换斗移江山已改虽是涛声依旧毕竟江面已远唯有东坡在剩有游人处苏东坡获罪入狱旋被朝廷发配来黄州反而为他营造出了创作三赤名篇的主观情绪和客观环境正是黄州落难这几年苏东坡写下了不朽名篇赤壁怀古前赤壁赋后赤壁赋后来朝廷发来诰命任命他为汝州团练副使其实那只是一个虚职挂职领一份钱粮而已一个失意文人被安排去挂职当一名武官真是阴差阳错然而文赤壁的全部意蕴又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间苏东坡获罪入狱旋被朝廷发配来黄州反而为他营造出了创作三赤名篇的主观情绪和客观环境古时此山有峭壁插入江中形如象鼻山体为红色花岗岩故名赤鼻矶苏东坡是四川人想必他初来乍到竟将湖北口音赤鼻错听为赤壁落难中的苏东坡孤舟出没烟波里游饮江上身临赤壁伤感而怀古触景而生情面对万古东流惊涛拍岸的浩浩长江他心中也被满腔的不白不公不平掀起阵阵巨大的感情波澜他遥想当年赤壁之战时时势何等风起云涌一时多少豪杰而今安在哉于是苏子愀然扣舷而歌大江东去浪淘尽千古风流人物情起波涛中句出骇浪间一吟成杰作一叹成绝唱看来生前的命与身后的名从来不是一回事生前命运好身后名声也好的人是有的但并非人人都能如愿如意有的人生前飞黄腾达大红大紫身后却瞬即灰飞烟灭再没有人想起提起因为他生前其实并没有做过什么留得住的事或是反倒被人想起提起他生前曾做过某些恶事丑事淹渍埋汰之事落个臭名昭著也未可知有的人生前大起大落甚至连遭大灾大难最终却艰难玉成留下了传颂千古的大成就大名声所以一个人对于眼前那点阴差阳错阳差阴错大可不必太在意苏东坡赤壁怀古之词之赋皆悲愤中更见其旷达情怀他若是一味排遣蝇营狗苟狭隘不能自拔之情纵然文丽辞美也决计成不了杰作更流传不到今天文赤壁虽然并不是历史上赤壁之战的古战场但细想起来其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战不过他打的是一场文战对手是那些围攻他诬陷他的政敌他的态度是超拔的不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司他没有打黄盖没有借东风也没有草船借箭只是借了几分酒力信笔纵情写华章这场赤壁文战的结果苏东坡大获全胜以其三篇不朽之作流传千古文章略有没动1.结合原文回答以下两个问题1第1自然段中作者不直说远远望见的是苏东坡的雕像而说是苏东坡这样表达有什么作用2第5自然段惟有东坡在测有游人处它在整篇散文中起什么作用2.第6自然段中作者说苏东坡获罪人狱旋被朝廷发配来黄州这反而为他营造出了创作‘二赤’名篇的主观情绪和客观环境请根据文意说明主观情绪和客观环境的具体含义3.联系全文回答以下两个问题1第7自然段中作者说文赤壁的全部意蕴又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间一连串的阴差阳错指哪些具体内容请分条概述2文章最后说虽然文赤壁不是历史上的古战场但苏东坡在这里也打了一场胜仗请简要说明苏东坡取的的原因4.联系本文并结合学过的知识谈谈你对苏东坡的认识与评价100字左右
阅读下文完成第1－5题半野园者故相国陈公说岩先生之别墅也相国既没距今十有余年园已废为他室而其中花木之荟萃足以娱目栏槛之回曲足以却暑雨而生清风楼阁之高迥足以挹西山之爽气如相国在时也庚戌之春余友杭君大宗来京师寓居其中余数过从杭君因以识半野园之概而是时杭君之乡人有陈君者亦寓居于此已而陈君将之官粤西顾不能忘情于此园令工画者为图而介杭君请余文以为之记夫天下之山水攒蹙累积于东南而京师车马尘嚣客游者往往萦纡郁闷不能无故土之感陈君家杭州西子湖之胜甲于天下舍之而来京师宜其有不屑于是园者而低徊留连之至不忍以去则陈君于为官其必有异于俗吏之为之已虽然士当贫贱居陋巷瓮牑绳枢自足也间至富贵之家见楼阁栏槛花木之美心悦而慕之一日得志思以逞其欲遂至朘juān剥削民之生而不顾此何异攻摽劫夺之为者乎然则陈君其慕为相国之业而无慕乎其为国可也！1.本文第一二段分别叙述了_____________和_____________2.下列说法符合文意得一项是A.半野园自相国逝世后即遭废弃早已不复昔日胜景B.陈君久居京师日久天长内心烦闷想返回故乡C.本文是陈君通过杭君的介绍邀请作者特意撰写的D.陈君在粤西做官时和其他平庸官吏的表现并不相同3.作者规劝陈君的具体内容是什么用自己的话概括4.这是一篇讽喻文章它在写作上的特点是□□□□5.你对文中一日得志思以逞其欲遂至朘民之生而不顾此何异攻摽劫夺之为者乎这句话的思想意义有何评价
阅读下面的文言文完成1－3题樊英字季齐南阳鲁阳人也少受业三辅兼明五经隐于壶山之阳受业者四方而至州郡前后礼请不应公卿举其贤良方正有道皆不行安帝初征为博士至建光元年复诏公车赐策书征英及同郡六人英等四人并不至永建二年顺帝策书备礼玄纟熏征之复固辞疾笃乃诏切责郡县驾载上道英不得已到京称病不肯起乃强舆入殿犹不以礼屈帝怒谓英曰朕能生君能杀君能贵君能贱君能富君能贫君君何以慢朕命英曰臣受命于天生尽其命天也死不得其命亦天也陛下焉能生臣焉能杀臣！臣见暴君如见仇雠立其朝犹不肯可得而贵乎虽在布衣之列环堵之中晏然自得不易万乘之尊又可得而贱乎陛下焉能贵臣焉能贱臣！臣非礼之禄虽万钟不受若申其志虽箪食不厌也陛下焉能富臣焉能贫臣！帝不能屈而敬其名使出就太医养疾月致羊酒至四年三月天子乃为英设坛席待以师傅之礼延问得失英不敢辞拜五官中郎将数月英称疾笃诏以为光禄大夫赐告归英初被诏命佥以为必不降志及后应对又无奇谟深策谈者以为失望初河南张楷与英俱征既而谓英曰天下有二道出与处也吾前以子之出能辅是君也济斯人也而子始以不訾之身怒万乘之主及其享受爵禄又不闻匡救之术进退无所据矣颖川陈走少从英学尝有疾妻遣婢拜问英下床答拜定怪而问之英曰妻齐也共奉祭祀礼无不答其恭谨若是年七十余卒于家节选自后汉书【注】①玄黑色的币帛常用作聘用贤士的礼品②不訾不可比量指非常贵重1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.复固辞疾笃辞推辞B.环堵之中堵院子C.月致羊酒致送给D.延问得失延延请2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.隐于壶山之阳室西连于中闺B.乃为英设坛席而陋者乃以斧斤考击求之C.待以师傅之礼仆以口语遇遭此祸D.蹇怪而问之拔剑撞而破之3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.樊英自幼学贯五经因此求学者从四面八方来拜他为师州郡官府及公卿也因此多次征聘他出来做官B.樊英曾多次拒绝皇帝的征召后来顺帝责令郡县官府把他送进京城到京后樊英仍声称有病不肯拜见顺帝C.樊英不惧皇帝的威压在殿上针锋相对拒不应命后来皇帝在生活上关心他还以师礼相待他才接受了五官中郎将之职D.樊英不得已接受皇帝的诏令既未能坚守自己的名节又未能出奇谋远策谈到他的人因此感到失望有人甚至对他进行批评4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1臣非礼之禄虽万钟不受若申其志虽箪食不厌也陛下焉能富臣焉能贫臣！译文2而予始以不訾之身怒万乘之主及其享受爵禄又不闻匡救之术进退无所据矣译文
阅读下面的文言文完成1-5题目寇恂字子翼上谷昌千人也世为著姓光武南定河内而更始大司马朱鲔等盛兵据洛阳光武难其守问子邓禹曰诸将谁可使守河内者禹曰昔尚祖任萧何于关中终成大业今河内带河为国户口殷实北通上党南迫洛阳寇恂文武备足有牧人御众之才非此子莫可使也乃拜恂河内太守行大将军事建武二年执全吾贾复在汝南部将杀人于颖川恂捕得系狱时尚草创军营犯法车多相客恂乃戮之于市复以为胜还过颖川谓左右曰吾与寇恂并列将帅而今为其所陷大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎今见恂必手剑之！恂知其谋不欲与相见谷崇曰崇将也得带剑侍侧卒有变足以相当恂曰不然昔简相如不畏秦王而屈于廉颜者为国也区区之赵尚有此义吾安可以忘之乎乃敕属县盛供具储酒醉执全吾军入界一人皆兼二人之馔恂乃出迎于迫称疾而还贾复勒兵欲追之而吏士皆醉遂过去恂遣谷崇以状闯帝乃征恂恂至引见时复先在坐欲起相逊帝曰天下未定两虎安得私升今日朕分之于是并坐极欢高峻据高平畏诛坚守大将军耿等围之一岁不拔十年帝议遣使降之乃谓恂曰卿今为吾行也若峻不即降引耿等五营击之恂奉垒书至第一第一高平城名峻遣军师皇甫文出谒辞礼不屈恂怒将诛文诸将谏曰高峻精兵万人率多强弩连年不下今欲降之而反戮其使无乃不可乎恂不应遂斩之遣其副归告峻曰军师无礼已戮之矣欲降急降不欲固守峻惶恐即日开城门降诸将皆贺因曰敢问杀其使而降其城何也恂曰皇甫文峻之腹心其所取计者也今来辞意不屈必无降心全之则文得其计杀之则峻亡其胆是以降耳诸将皆曰非所及也恂经明行修名重朝延所得秋奉厚施朋友故人及从吏士常曰吾因士大夫以致此其可独享之乎！时人归其长者以为有宰相器十二年卒谥曰威侯后汉书·邓寇列传有副节1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.南迫洛阳迫逼迫B.有牧人师众之才牧统治C.引耿等五营击之引带领D.悔经明行修名重朝廷修美好2.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.恂乃戮之于市侯生视公子色终不变乃谢客就车B.恂遣谷崇以状闻秦亦不以城予赵赵亦终不予秦璧C.卿今为吾行也吾社之行为士先者D.吾因士大夫以致此其可独享之乎尔其无忘乃父之志3.下列句子中反映寇恂机智有谋略的一组是①军营犯法率多相容恂乃戮之于市②恂知其谋不欲与相见③乃敕属县盛供具储酒醪执全吾军入界一人皆兼二人之馔④恂乃出迎于道称疾而还⑤恂至引见时复先在坐欲起相避⑥遣其副归告峻曰军师无礼已戮之矣欲降急降不欲固守A.①②③B.①④⑤C.②⑤⑥D.③④⑥4.下列对本文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.因敌人强大河内重要寇恂文武兼备光武才任命他做河内太守B.寇恂为了国家利益和不激化内部矛盾才不想和贾复相见C.寇恂杀死皇甫文的原因就在于他出言不逊触犯了寇恂的尊严D.寇恂与贾复矛盾的最终解决是因为光武帝出面调解5.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语1光武难其守问于邓禹曰诸将谁可使守河内者译文2今河内带河为固户口殷实译文3今欲降之而反袭其使无乃不可乎译文
阅读下面的文言文完成题优孟故楚之乐人也长八尺多辩常以谈笑讽谏楚庄王之时有所爱马衣以文绣置之华屋之下席以露床啖以枣脯马病肥死使髃臣丧之欲以棺椁大夫礼葬之左右争之以为不可王下令曰有敢以马谏者罪至死优孟闻之入殿门仰天大哭王惊而问其故优孟曰马者王之所爱也以楚国堂堂之大何求不得而以大夫礼葬之薄请以人君礼葬之王曰寡人之过一至此乎！于是使以马属太官无令天下久闻也楚相孙叔敖知其贤人也善待之病且死属其子曰我死汝必贫困若往见优孟言我孙叔敖之子也居数年其子穷困负薪逢优孟与言曰我孙叔敖子也父且死时属我贫困往见优孟优孟曰若无远有所之即为孙叔敖衣冠抵掌谈语岁余像孙叔敖楚王及左右不能别也庄王置酒优孟前为寿庄王大惊以为孙叔敖复生也欲以为相优孟曰请归与妇计之三日而为相庄王许之三日后优孟复来王曰妇言谓何孟曰妇言慎无为楚相不足为也如孙叔敖之为楚相尽忠为廉以治楚楚王得以霸今死其子无立锥之地贫困负薪以自饮食必如孙叔敖不如自杀因歌曰山居耕田苦难以得食起而为吏身贪鄙者余财不顾耻辱身死家室富又恐为奸触大罪身死而家灭贪吏安可为也！念为廉吏奉法守职竟死不敢为非廉吏安可为也！楚相孙叔敖持廉至死方今妻子穷困负薪而食不足为也！于是庄王谢优孟乃召孙叔敖子封之寝丘四百户以奉其祀后十世不绝节选自史记·滑稽列传1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.多辩常以谈笑讽谏辩辩驳B.席以露床啖以枣脯啖给吃C.有敢以马谏者罪至死谏规劝D.属我贫困往见优孟属嘱咐2.以下六句话分别编为四组全都表现优孟以谈笑讽谏的一组是①请以人君礼葬之②即为孙叔敖衣冠③庄王置酒优孟前为寿④请归与妇计之三日而为相⑤必如孙叔敖不如自杀⑥属我贫困往见优孟A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.优孟言辞诙谐幽默楚庄王想厚葬所爱之马群臣进谏反遭严词拒绝优孟以反语讽谏说是以大夫礼不够隆重使庄王认识错误收回成命B.孙叔敖十分看中优孟临终前预料儿子必将贫困要他到时去找优孟寻求帮助优孟慨然允诺孙叔敖子后极力模仿孙叔敖想使楚庄王醒悟C.楚庄王误以为优孟是孙叔敖复生想任他为相优孟与妻子商定三日之后为相又责怪庄王利用孙叔敖成就霸业而对他的后代却不闻不问D.优孟由孙叔敖一事而引发感慨指出为官者不应贪鄙求财否则将触犯法令而身死家灭但廉吏死后其家人却会面临穷困潦倒的悲惨境遇
把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1既加之以刑犹以盗目之是绝其自新之路也2伏愿以崇俭虑远为法以喜奢乐近为戒
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1处庙堂之下不知有战阵之急促俸禄之资不知有耕稼之苦2纤微过失又惜行捶楚所以处于清名盖护其短也.3夫食为民天民非食不生矣三日不粒父子不能相存
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语l盖当时视他驿为壮译文___________________________________2皆暮至朝去宁有顾惜心耶译文_______________________________3远者三岁一更近者一二岁再更译文___________________________________________
阅读下面的文言文完成1－4题杜环字叔循其先诽谤庐陵人侍父一元游宦江东遂家金陵环尤好学工书重然诺好周人急父友兵部主事常允恭死于九江家破其母张氏年六十余哭九江城下无所归有识允恭者怜其老告之曰今安庆守谭敬先非允薛友乎盍往依之母如其言附舟诣谭谭射不纳母大困从人至金陵因访一无家所在问一元今无恙否道上人对曰一元死已久惟子环存其家直鹭洲坊中母服破衣雨行至环家环方对客坐见母大惊因问曰母非常夫人乎何为而至于此母泣告以故环亦泣扶就座拜之复呼妻子出拜妻马氏解衣更母湿衣奉糜食母抱禽寝母母问其平生所亲厚故人及幼子伯章环知故人无在者不足付又不知伯章存亡姑慰之曰天方雨雨止为母访之苟无人事母环虽贫独不能奉母乎愿母无他恩母见环家贫雨止坚欲出问他故人环令腾女从其行至暮果无所遇而返坐乃定环购布帛令妻为制衣禽自环以下皆以母事之越十年环异地逢其子伯章泣渭之曰太夫人在环家日夜念少子成疾不可不早往见伯章若无所闻第曰吾亦知之但道远不能至耳环归半岁伯章来母少子相持大哭既而伯章见母老恐不能行竞给以他事辞去不复顾环奉母弥谨然母愈念伯章疾顿加后三年遂率环具棺椁殓殡之礼买地城南钟家山葬之岁时常祭其墓云史官曰交友之道难矣人当意气相得时以身相许若无难事至事变势穷不能蹈其所言而背去者多矣沉既死而能养其亲乎吾观杜环事虽古所称义烈之士何以过而世俗恒谓今人不逮古人不亦诬天下士了哉选自明·宋濂杜环小传有改动1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.重然诺好周人急救济B.母如其言附舟诣谭往见C.谭谢不纳母大困道歉D.奉糜食母抱衾寝母给吃2.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一组是A.竟给以他事辞去以小易大彼恶知之B.因访一元家所在因宾客至蔺相如门谢罪C.至暮果无所遇而返坐乃定必以长安君为质兵乃出D.环购布帛令妻为制衣衾秦王为赵王击缶3.下列各句与何为而至于此句式完全一致的一项是A.君何以知燕王B.夫子何哂由也C.夫晋何厌之有D.何故而至此4.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.常允恭之母张氏因突然变故而无家可归只好投奔故旧但是未被谭敬先接纳万般无奈之下找到了故人之子杜环B.杜环见到张氏深感惊讶随即殷勤接待张氏他和家人都像对待母亲一样服侍张氏使张氏在杜家无忧无虑地度过了晚年C.常伯章担心母亲年老不能走远路竟然找了个借口来欺骗母亲丢下她不管离开了杜家D.作者被杜环关爱他人善始善终的事迹所感动因而撰文予以表彰并在文中一再用对比手法表现杜环重情重义的高尚情操5.断句和翻译1用/给第一部分文言文阅读材料的最后一个自然段断句2翻译下面的句子①今安庆守谭敬先非允恭友乎盍往依之②伯章若无所闻第曰吾亦知之但道远不能至耳
把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语乃疑迁特雄文善壮其说而古人未必然也及得桑怿事乃知古之人有然焉迁书不诬也如今人固有而但不尽知也译文
阅读下文完成1--5题琴谕明宋濂客有为予言楚越之交恒多山山民齐氏者不识琴问人曰何谓琴或答之曰琴之为制广前狭后圆上方下岳首而越底①被之以丝则铿铿然泠泠然可听也齐氏悦曰是知琴也一日至通都大邑见负筑来者亟趋视之惊曰是不类广前狭后圆上方下者耶反侧视之良久又曰是不类岳首而越底者耶以指横度之则亦有声出丝间复曰是又不类铿铿泠泠之可听耶遂力致其人而归师之三年早晚不辍自以为尽其技也向之告者偶过焉闻其声辄瞿然曰子习者筑也非琴也不然何若是嘈杂淫哇也因出琴而鼓齐氏闻之蹙额曰子绐②我矣！子绐我矣！淡乎如大羹③玄酒④朴乎若蒉桴⑤土鼓不足乐也予所嗜者异乎是若鸾凤之鸣若笙箫之间作若燕赵美人之善讴吾不知子琴之为筑吾筑之为琴也请终乐之嗟夫！琴之为器人所易识山民乃筑当之则夫强指乡愿⑥为君子日爱之而不知厌者尚何怪乎感斯言作琴谕[注]①岳首而越底琴头象山琴底有小孔②绐欺骗③大羹未放调味料的肉汤④玄酒兑水的酒⑤蒉桴用土块做成的鼓槌⑥乡愿外貌忠厚老实讨人喜欢实际上却不能明辨是非的老好人1写出下列加点词在句中的意思1亟趋视之2若笙箫之间作3请终乐之4山民乃筑当之2下面句子中之的意义和用法相同的两项是和A.楚越之交恒多山B.师之三年早晚不辍C.若燕赵美人之善讴D.吾不知子琴之为筑E.山民乃筑当之3把下面句子译成现代汉语1齐氏悦曰是知琴也译文__________________________________________2向之告者偶过焉译文__________________________________________4听了齐氏的一番话向之告者会作何感想请展开想象拟写一小段他的心理活动____________________________________________________________5从文中可见作者之所以作此文的目的是______________________
阅读下面的文言文完成1-4题湖南文征序曾国藩吾友湘潭罗君研生以所编撰湖南文征百九十卷示余而属为序其端国藩陋甚齿又益衰奚足以语文事窃闻古之文初无所谓法也易书诗仪礼春秋诸经其体势声色曾无一字相袭即周秦诸子亦各自成体持此衡彼画然若金玉与卉木之不同类是乌有所谓法者后人本不能__取古人所造而摹拟之于是有合有离而法不法名焉若其不俟摹拟人心各具自然之文约有二端曰理曰清二者人人之所固有就吾所知之理而笔请书而传请世称吾爱恶悲份之情而缀辞以达之若剖肺肝而陈简策斯皆自然之文性情敦厚者类能为之而浅深工拙则相去十百千万而未始有极自群经而外百家著述率有偏胜以理胜者多阐幽造极之语而其弊或激宕失中以情胜者多排恻感人之言而其弊常非缛而寡实自东汉至隋文人秀士大抵义不孤行辞多俪语即议大政考大礼亦每缀以排比之句间以婀娜之声历唐代而不改湖南之为邦北枕大江南薄五岭西接黔蜀群苗所革盖亦山国荒僻之亚然周之末屈原出于其间离骚诸篇为后世言情韵者所祖逮乎来世周子复生于斯作太极图说通书为后世言义理者所祖两贤者皆前无师承创立高文上与诗经周易同风下而百代逸才举莫能越其范围而况湖湘后进沾被流风者乎兹编所录精于理者盖十之六善言情者约十之四而骈体亦颇有甄采不言法而法未始或紊惟考据之文搜集极少前哲之倡导不定后世之欣慕亦寡研生之学稽说文以究达诂笺禹贡以晰地志固亦深明考据家之说而论文但崇体要不尚繁称博引取其长而不溺其偏其犹君子棋于择术之道欤！选自曾国藩诗文集上海古籍出版社2005年版1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.国藩陋甚齿又益衰齿年龄B.若剖肺肝而陈简策陈陈述C.间以婀娜之声间间或D.北枕大江南薄五岭薄接近2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.逮乎来世周子复生于斯胡为乎遑遑欲何之B.亦每缀以排比之句则遣从事以一少牢告庙C.不言法而法未始或紊其所谓忠者不忠而所谓贤者不贤也D.上与诗经周易同风苏子与客泛舟游于赤壁之下3.下列各项中不能说明古之文初无所谓‘法’也的一项是A.其体势声色曾无一字相袭B.周秦诸子亦各自成体C.若其不俟摹拟人心各具自然之文D.离骚诸篇为后世言情韵者所祖4.下列各句中对文章的阐述不正确的一项是A.从行文的顺序看作者先说文集次论文法再论文风然后谈湖南文化源流最后是对湖南文征及其编撰者的评价B.论及群经之外的百家著述作者认为无论是以理胜者还是以情胜者都有其自身的不足并非尽善尽美C.谈到文化源流作者认为湖南虽属山国荒僻之亚但由屈原周子敦颐所开创的文化传统泽被后世D.文章结尾作者认为湖南文征收录考据之文极少的客观原因是罗研生深明考据家之学论文但崇体要不尚繁称博引5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分每小题3分1奚足以语文事?译文2而其弊常丰缛而寡实译文3兹编所录精于理者盖十之六译文
阅读下面一段文言文完成12两题苗刘之乱张魏公在秀州议举勤王之师一夕独坐从者皆寝忽一人持刃立于烛后公知为刺客徐问曰岂非苗傅刘正彦遣汝来杀我乎曰然！公曰若是则取吾首去可也曰我亦知书宁肯为贼用况公忠义如此岂忍害公恐公防闲不严有继至者故来相告尔!公问欲金帛乎笑曰杀公何患无财然则留事我乎曰我有老母在河北未可留也问其姓名俯而不答摄衣跃而登屋屋瓦无声时方月明去如飞宋•罗大经鹤林玉露1给上面文言文中画波浪线的句子断句2把上面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语①若是则取吾首去可也译文___________________________________②恐公防闲不严有继至者故来相告尔!译文___________________________________③问其姓名俯而不答摄衣跃而登屋屋瓦无声译文___________________________________
选出对加点词依次解释正确的一项元和十年予左迁九江郡司马明年秋送客湓浦口闻舟中夜弹琵琶者听其音铮铮然有京都声因为长句歌以赠之凡六百一十六言命曰琵琶行
阅读下面文言文完成1-5题景公之时霖雨十有七日公饮酒日夜相继晏子请发乘于民三请不见许公命柏遽国致能歌者晏子闻之不说遂分家粟于氓致任器于陌徒行见公曰霖雨十有七日矣坏室乡有数十饥氓里有数家百姓老弱冻寒不得短褐饥饿不得糟敞撤无走四顾无告而君无恤曰夜饮酒今国致乐不已马食府粟狗履刍秦三室之妾俱足桀肉狗马室妾不已厚乎民氓百姓不亦薄乎故里穷而无告无乐有上矣饥饿而无告无乐有君矣婴随百官使民饥饿穷约而无告使上淫湎失本而不恤婴之罪大矣再拜稽首请身而去遂走而出公从之兼于涂而不能遂令趋驾追晏子其家不及粟米尽于氓任器存于陌公照及之康内公下车从晏子曰寡人有罪夫子倍弃不援寡人不是以有约也夫子不顾社稷百姓乎愿夫子之幸存寡人寡人请率齐国之粟米财货委之百姓多寡轻重惟夫子之令遂拜于途晏子乃返命禀巡氓家有布缕之本而__者使有终月之委绝本之家使有期年之食无委积之氓与之薪撩使足以毕霖而令拍巡氓家室不能御雨者予之金巡求氓寡用财乏者三日而毕手者若不用令之罪公出舍攒肉撤酒三日吏告毕上贫氓万七千家用粟九十七万种薪撩万三千乘坏室二千七百家用金三千公然后就内奶食琴瑟不张钟鼓不陈晏子请左右与以歌弊娱君者退之取材于晏子春秋注释①任器装粟米的容器②数量艰难的样子③乐喜欢乐意④康大路1.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.致能歌者致使到来B.徒行见公曰徒步行C.兼于涂而不能逮逮赶上D.委之百姓委任命2.下列各组语句中加点的词意义用法都相同的一组是A.三请不见许徒行见公曰B.令国致乐不已狗马室妾不已厚乎C.公驱及之康内愿夫子之幸存寡人D.晏子乃返断其喉尽其肉乃去3.下列各句括号中是补出的文字被出后句子意思不符号原文的一项是A.但无乐有上矣B.景公令趋驾追晏子其家C.惟夫子之令是听D.后于三日者若不用令之罪4.下列句子编为四组全部表现晏子爱民爱国的一组是①遂分家粟于氓②饥饿而无告无乐有君矣③请身而去遂走而出④公出舍损肉撤酒⑤三日吏告毕上⑥晏子请左右与以歌舞娱君者退之A.①②⑤B.②④⑤C.①③⑥D.③④⑥5.下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.百姓生活困苦而得不到救助就会对统治者不满B.景公是一位从谏如流知错就改的开明君主C.景公降尊纡贵并以社稷百姓的名义追回了晏子D.晏子爱民爱国为了劝谏景公不惜放弃自己的官位
翻译1贤而多财则损其志愚而多财则益其过译文2此金者圣主所以惠养老臣也故乐与乡党宗族共飨其赐译文
阅读下文完成题古大将之才类出天授然其临敌制胜也要皆先识兵势虚实而以避实击虚为百战百胜之法文士家作文亦何独不然?盖意乘间则巧笔翻空则奇局逆振则险词旁搜曲引则畅虽古今名作如林亦断无攻坚摭实硬铺直写而其文得佳者故一题到手必静相其神理所起止由实字勘到虚字更由有字句处勘到无字句处既入其中复周索之上下四旁焉而题无余蕴矣及其取于心而注于手也务于他人所数十百言未尽者予以数言了之及其幅穷墨止反觉有数十百言在其笔下又于他人数言可了者予更以数十百言排荡摇曳而出之及其幅穷墨止反觉纸上不多一字如是又何虑文之不理明辞达神完气足也哉!此则所谓避实击虚之法也大将军得之以用兵文人得之以作文纵横天下有余力矣1.作者以兵家术语口口口口来阐述为文之道2.根据文意笔奇笔翻空则奇词畅词旁搜曲引则畅的含义是笔奇词畅3.对复周索之上下四旁焉而题无余蕴矣意思理解正确的一项是[]A.再围绕文题广泛搜集材料对于其中所含意蕴就可以一览无余B.再围绕文题全面地思考将要涉及的内容就可以充分开掘其中的意蕴C.反复围绕文题广泛搜集材料就可以发现原先的题目缺乏深刻的意蕴D.反复围绕文题全面地思考将要涉及的内容就会发现原先的题目不够含蓄4.本文阐述了有关写作的与两个方面5.文中先说予以数言了之后说予更以数十百言排荡摇曳而出之两者并不矛盾请说说理由
阅读下文完成1—5题子厚少精敏无不通达逮其父时虽年少已自成人能取进士第崭然见头角众谓柳氏有子矣其后以博学宏辞授集贤殿正字蓝田尉俊杰廉悍议论证据古今出入经史百子踔厉风发率常屈其座人名声大振一时皆慕与之交元和中尝例召至京师又偕出为刺史而子厚得柳州既至叹曰是岂不足为政邪因其土俗为设教禁州人顺赖其俗以男女质钱约不时赎子本相侔则没为奴婢子厚与设方计悉令赎归其尤贫力不能者令书其佣足相当则使归其质其召至京师而复为刺史也中山刘梦得禹锡亦在谴中当诣播州子厚泣曰播州非人所居而梦得亲在堂吾不忍梦得之穷无辞以白其大人且万无母子俱往理请于朝将拜疏愿以柳易播虽重得罪死不恨遇有以梦得事白上者梦得于是改刺连州呜呼士穷乃见节义今夫平居里巷相慕悦酒食游戏相征逐诩诩强语以相取下握手出肺肝相示指天日涕泣誓生死不相背负真若可信一旦临小利仅如毛发比反眼若不相识落陷阱不一引手救反挤之又下石焉者皆是也此宜禽兽狄夷所不忍为而其人自视以为得计闻子厚之风亦可少愧矣1.本文第一二段分别叙述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.下列有关柳子厚说法不符文意的一项是A.柳子厚少有才学考取进士常写文章发表见识高远的议论B.在柳州刺史任期根据当地实际情况制定相应政策受到百姓拥戴C.设法改变柳州居民用子女作抵押借钱的做法并被观察史推广实行D.同情刘禹锡处境冒险为他说情愿意自己替他而改任播州3.作者从哪几个方面赞颂了柳子厚的为人风范4.从表达方式看文章的特点是□□□□5.你对文中此宜禽兽狄夷所不忍为而其人自视以为得计闻子厚之风亦可少愧矣这句话的思想意义有何评价
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