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（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋词，完成8～9题。 临 江 仙 欧阳修 记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 闻说阆山通...
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高中语文《黑龙江省虎林市高级中学2016-2017学年高二下学期开学摸底考试（3月）语文试题》真题及答案
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三古代诗歌阅读11分阅读下面的宋词完成8～9题如梦令秦观遥夜沉沉如水风紧驿亭深闭梦破鼠窥灯霜送晓寒侵
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二古代诗歌阅读阅读下面这首宋词完成各题6分酒泉子潘阆长忆西湖尽日凭阑楼上望三三两两钓鱼舟岛屿正清秋笛
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三阅读下面这首宋词完成12小题江神子·别徐州①苏轼天涯流落思无穷既相逢却匆匆携手佳人和泪折残红为问东风余几许春纵在与谁同隋堤②三月水溶溶背归鸿去吴中回首彭城③清泗与淮通④欲寄相思千点泪流不到楚江东【注】①苏轼于熙宁十年四月调知徐州五月到任历时近两年元丰二年三月由徐州调往湖州这首词是他在离徐后赴湖州途中所写②隋堤指汴河的河堤因建于隋朝而得名③彭城徐州④清泗与淮通泗水为淮水支流在徐州与淮水汇流12.下列对这首词的分析和鉴赏不正确的一项是A.既相逢却匆匆中的既却关联词使用巧妙写出了词人与徐州友人相逢既晚相处尤短却不得不匆匆离去的无奈之情B.携手句使用细节描写生动地写出词人与别筵上的歌妓分享的情景残红使用借代手法既渲染了气氛又点明了离别的时间C.该词结尾三句想象丰富造语精警在篇章布局表现手法思想内容等方面与李煜的恰似一江春水向东流极为相似D.该词使用了化虚为实的手法作者将离别之恨融入即事即地并将这恨别之情化作千点相思泪托清泗将其寄往徐州含蓄蕴藉深沉哀怨
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首词完成14～15题临江仙冯延巳秣陵①江上多离别雨晴芳草烟深路遥人去马嘶沉青帘斜挂新柳万枝金隔江何处吹横笛沙头惊起双禽徘徊一晌②几般心天长烟远凝恨独沾襟[注]①秣陵今南京旧称金陵后更名为秣陵②一晌很短的时间12.下列对本词的理解与赏析最恰当的两项是5分A.冯延巳的词继承花间词的传统以富艳精雕的意象来表达缠绵的情致如以对雨晴芳草烟深天长烟远等局部细景的雕琢来烘托离人的缱绻情怀B.路遥人去马嘶沉写出了离人去远人影不见马嘶不闻从视觉和听觉两方面表现空间距离之远凝望时间之长表达了分手后眷恋徘徊的情意C.沙头惊起双禽中惊不仅指水边的禽鸟被笛声惊飞还指主人公被惊吓埋怨吹笛人不解自己心中愁怨把自己从与意中人相会的美梦中惊醒D.徘徊一晌几般心写出了主人公情感的复杂变化他叹惋与意中人天各一方哀怜自己孤独寞更从一晌中悟到时光匆匆生命无常的道理E.全词最后定格于凝恨独沾巾的主人公形象离索之情惜别之恨郁凝于心无以宣泄唯终日泪湿衣襟词人在篇末简笔画像留给读者无限遐思13.请比较青帘斜挂新柳万枝金和杨柳岸晓风残月的异同6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗歌完成14～15题水调歌头·舟次扬州和杨济翁周显先韵辛弃疾落日塞尘起胡骑猎清秋汉家组练十万列舰耸高楼谁道投鞭飞渡忆昔鸣髇血污①风雨佛狸愁季子正年少匹马黑貂裘②今老矣搔白首过扬州倦游欲去江上手种橘千头二客东南名胜万卷诗书事业尝试与君谋莫射南山虎直觅富民侯③注①鸣髇血污鸣髇xiāo即鸣镝是一种响箭史记·匈奴传载匈奴太子冒顿作鸣镝射杀其父而夺位此借指金主完颜亮被部属杀死②季子苏秦字季子战国时的策士以合纵策游说诸侯佩六国相印③射南山虎史记李将军列传载广出猎见草中石以为虎而射之富民侯汉书载武帝末年悔征伐之事乃封丞相为富民侯14.下列对这首词的理解和赏析不正确的两项是5分A.落日塞尘起开篇营造气氛准确渲染出敌寇甚嚣尘上的气焰下文胡骑汉家对举进一步写出两军对峙战争一触即发的紧张场面B.谁道投鞭飞渡一句以前秦苻坚南侵东晋投鞭断流却不免败亡的典故暗指宋朝军队虽规模宏大却终究不堪一击令人痛惜C.季子正年少匹马黑貂裘二句正是词人自己当年飒爽英姿的写照词人以季子自比突出自己以天下为己任意气风发的少年锐进之气D.倦游欲去江上手种橘千头写自己因倦于宦游意欲归隐田园植橘置产表达了词人辗转官场经历沧桑后归于恬淡独善其身的出世之心E.全词上阕颇类英雄史诗开端下阕转而表达了壮志消磨之悲多处用典故寄寓情志颇见雄豪之气体现了辛词一贯的风格15.请简要分析词中所蕴含的思想感情6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14-15题阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①向子諲②江南江北雪漫漫遥知易水寒同③云深处望三关断肠山又山天可老海能翻消除此恨难频闻遣使问平安几时鸾辂还【注】①公元1127年靖康之变宋徽宗宋钦宗二帝被金兵掳去中原丧失至今已近十年②向子諲南宋初年主战派大臣之一③同通彤14.下列对本词的理解与赏析不正确的两项是5分A.上片前两句写景有实有虚前一句写大江南北风雪迷漫这是词人路上所见眼前之景是实写易水寒为词人想象北方之景是虚写B.上片后两句写远望中原的情形词人在阴云密布的天空下遥望三关只见群山连绵不断可是见不到国都汴京和中原父老令人肝肠寸断C.下片前三句运用反衬的手法消除此恨难的难字与前面的可字能字对应天老海翻之可能倍加反衬出消除此恨之不可能D.鸾辂本指帝王所乘的车驾这里借喻被金人掳到异域的徽钦二帝词人多次听说朝廷派遣使者问候他们只是不知二帝何时归来E.这首词在写法上以乐景写哀情通过对景物深入细致地刻画委婉地传达出了词人心中不便明言的情感情景交融取得了感人至深的效果15.这首词表达了词人怎样的思想感情请简要分析6分答
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14—15题八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天一番洗清秋渐霜风凄紧关河冷落残照当楼是处红衰翠减苒苒物华休惟有长江水无语东流不忍登高临远望故乡渺邈归思难收叹年来踪迹何事苦淹留想佳人妆楼颙望误几回天际识归舟争知我倚阑干处正恁凝愁14.下列各项中表述不当的两项是5分A.开头两句写雨后江天澄澈如洗渐霜风三句写风紧日斜之境凄寂可伤在深秋萧瑟廖廓的景象中表现情怀B.渐霜风凄紧关河冷落残照当楼三句极有表现力这三句由远而近地描绘了雨后深秋的暮景抒发了游子时光流逝人生短暂的悲叹情景交融其气象宏阔境界高远雄浑笔力苍劲C.惟有两句写的是短暂与永恒变与不变这令人思索的宇宙人生哲理无语乃无情蕴含了百感交集的复杂心理D.是处两句词意苍莽悲壮细致沉思由仰观而转至俯察又见处处皆是一片凋落景象休字寓有无穷的感慨愁恨E.该词融写景抒情为一体使用了细节描写语言雄健绮丽通过描写羁旅行役之苦表达了强烈的思归情绪语浅而情深15.本首词下片主要使用了哪一种表现手法请结合下片词句进行赏析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14－15题西江月①【宋】苏轼照野弥弥②浅浪横空隐隐层霄③障泥④未解玉骢骄我欲醉眠芳草可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶⑤解鞍欹枕绿扬桥杜宇一声春晓注1为苏轼被贬黄州作其春夜行蕲水边过酒家饮醉乘月至一溪桥上解鞍枕臂醉卧少休拂晓见乱山攒拥流水淙淙宛如仙境书此词于桥柱上②弥弥水波翻动的样子③层霄弥漫的云气④障泥马鞯垂于马两侧以挡泥土⑤琼瑶美玉这里形容月亮在水中的倒影14.下列对本词的理解不正确的两项是5分A.可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶一句运用了借代的修辞手法琼瑶本是美玉这里代指月色水月交辉有如晶莹剔透的珠玉此句传神地写出水月之静美B.障泥未解玉骢骄我欲醉眠芳草写词人频临溪流从马上下来等不及卸下马鞯即欲眠于芳草既侧面描绘出月下溪景之美又表现了词人的喜悦心情C.本词写作者爱惜一溪风月不让马踏碎溪月解鞍酣眠直至春晓描写了一个醉心自然随性洒脱乐观豁达的诗人形象D.解鞍欹枕绿杨桥杜宇一声春晓一句用解鞍欹枕这个特写镜头表现出词人的随意豁达而杜鹃春晓写出空山春晨的喧闹和生机E.词人然风光和自己的感受融为一体在诗情画意中表现自己心境的淡泊快适抒发了他乐观豁达以顺处逆的襟怀15.请简要赏析照野弥弥浅浪横空隐隐层霄两句分析如何写景以及景与情之间的关系6分
四阅读下面一首宋词完成14.15两题9分清平乐李清照年年雪里常插梅花醉挼尽梅花无好意赢得满衣清泪今年海角天涯萧萧两鬓生华看取晚来风势故应难看梅花【注】挼读ruó揉搓之意14.这首词处处跳动着词人生活的脉搏词人对赏梅的感受因生活阶段不同而不同请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样感受6分15.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受请选择其中一种手法来说明3分
14阅读下面诗歌回答问题9分桃源行王安石望夷宫①中鹿为马秦人半死长城下避时不独商山翁②亦有桃源种桃者此来种桃经几春采花食实枝为薪儿孙生长与世隔虽有父子无君臣渔郎漾舟迷远近花间相见惊相问世上那知古有秦山中岂料今为晋闻道长安吹战尘春风回首一沾巾重华③一去宁复得天下纷纷经几秦【注】①望夷宫秦国宫名②商山翁指商山四皓秦末汉初隐居于商山的四个隐士③重华指传说中上古时代最英明的三大部落首领之一的舜他姓姚名重华1.下面对这首诗的理解和赏析不正确的一项是3分A.诗歌首句化用指鹿为马了这一典故此句写出了统治者的荒谬无道B.诗中五六两句描述了桃源中人的生活状态表现了隐居生活的艰苦和辛酸C.春风一句表达了桃源中人听闻外界战乱不断不胜悲慨泪落沾巾D.本诗是从桃源中人的角度叙述的而桃花源记是从渔人角度叙述的2下列各项诗句不属于对桃花源中的景色进行直接描写的一项是3分A.荒路暧交通鸡犬互鸣吠陶渊明桃花源诗B.种桃处处惟开花川原近远蒸红霞韩愈桃源图C.鸡声犬声遥相闻晓色葱茏开五云刘禹锡桃源行D.渔郎漾舟迷远近花间相见惊相问王安石桃源行3本诗最后两句重华一去宁复得天下纷纷经几秦意蕴深远请结合诗中相关内容分析诗人在这两句诗中所表达的思想感情3分
10.阅读下面这首词回答问题千秋岁·数声鶗鴂张先数声鶗鴂又报芳菲歇惜春更把残红折雨轻风色暴梅子青时节永丰柳无人尽日花飞雪莫把幺弦拨怨极弦能说天不老情难绝心似双丝网中有千千结夜过也东窗未白孤灯灭注鶗鴂tíjué即子规杜鹃幺弦琵琶的第四弦各弦中最细故称亦泛指短弦小弦1上阙描绘了一幅怎样的画面请简要分析3分2心似双丝网中有千千结一句运用了何种修辞手法表达了怎样的情感4分3简要赏析下阙最后两句的表达效果4分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14~15题四犯令【宋】侯寘月破轻云天淡注夜悄花无语莫听阳关牵离绪拼酩酊花深处明日江郊芳草路春逐行人去不似荼蘼开独步能着意留春住14.下列对这首宋词分析鉴赏不正确的两项是5分A.这首词先用写意手法疏笔勾勒夜景轻风微抚云朵月儿穿过云层天淡如水月光似银呈现出一片朦胧恬淡的景色B.夜悄花无语进一步将景与情交织在一起悄点明了夜深人静花无语以花喻人直接写出了离人的愁绪C.拼酩酊花深处入木三分地刻画出人物因无法摆脱离愁而独对花丛痛饮的状态透露出无法慰藉的痛苦和无可告语的悲哀D.莫听阳关中的阳关指阳关三叠这句诗反映了离人不被阳关三叠所表现的悲凄情调所影响能旷达地看待离别的情怀E.这首词写景抒情虚实结合重点通过对人物心理感受的细致描绘曲折委婉地写出离人真挚而沉重的情感15.请对词下片中明日江郊芳草路春逐行人去两句加以分析鉴赏6分
二古代诗歌阅读11分关雎关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑参差荇菜左右流之窈窕淑女寤寐求之求之不得寤寐思服悠哉悠哉辗转反侧参差荇菜左右采之窈窕淑女琴瑟友之参差荇菜左右芼之窈窕淑女钟鼓乐之注释①关关象声词雌雄二鸟相互应和的叫声雎鸠jūjiū一种水鸟名即王鴡②好逑hǎoqiú好的配偶逑仇的假借字匹配③参差长短不齐的样子荇xìng菜水草类植物圆叶细茎根生水底叶浮在水面可供食用④左右流之时而向左时而向右地择取荇菜这里是以勉力求取荇菜隐喻君子努力追求淑女流义同求这里指摘取之指荇菜⑤寤寐wùmèi醒和睡指日夜寤醒觉寐入睡又马瑞辰毛诗传笺注通释说寤寐犹梦寐也可通⑥思服思念服想毛传服思之也⑦悠哉yōuzāi悠哉意为悠悠就是长这句是说思念绵绵不断悠感思见尔雅·释诂郭璞注哉语气助词悠哉悠哉犹言想念呀想念呀⑧芼mào择取挑选8.全诗巧妙的采用了兴的表现手法请结合具体诗句加以赏析5分9.诗中大量运用了双声叠韵和叠字等手法如关关参差窈窕辗转充分表达了诗人细腻的思想感情请分析其作用6分
14.阅读下面这首宋词然后回答问题8分千秋岁①秦观水边沙外城郭春寒退花影乱莺声碎飘零疏酒盏离别宽衣带人不见碧云暮合空相对忆昔西池会②鸳鹭③同飞盖携手处今谁在?日边清梦断镜里朱颜改春去也飞红万点愁如海【注】①千秋岁词牌名此词作于作者被贬处州任上②元祜七年三月作者等26人同游西池③鸳鹭两种水鸟这里代指同游的同僚1请对花影乱莺声碎中乱碎二字作简要赏析4分2词中说飞红万点愁如海词人有哪些愁?请简要概括4分
阅读下面这首宋词完成14-15题西江月①【宋】苏轼照野弥弥浅浪横空隐隐层霄障泥②未解玉骢骄我欲醉眠芳草可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶解鞍欹枕绿扬桥杜宇一声春晓【注】①此词为苏轼被贬黄州作其春夜行蕲水边过酒家饮醉乘月至一溪桥上解鞍枕臂醉卧少休拂晓见乱山攒拥流水淙淙宛如仙境书此词于桥柱上②障泥马鞯垂于马两侧以挡泥土14.下列对本词的理解不正确的两项是5分A.障泥未解玉骢骄我欲醉眠芳草写词人频临溪流从马上下来等不及卸下马鞯即欲眠于芳草既侧面描绘出月下溪景之美又表现了词人的喜悦心情B.可惜一溪风月莫教踏碎琼瑶一句运用了借代的修辞手法琼瑶本是美玉这里代指月色水月交辉有如晶莹剔透的珠玉此句传神地写出水月之静美C.解鞍欹枕绿杨桥杜宇一声春晓一句用解鞍欹枕这个特写镜头表现出词人的随意豁达而杜鹃春晓写出空山春晨的喧闹和生机D.本词写作者爱惜一溪风月不让马踏碎溪月解鞍酣眠直至春晓描写了一个醉心自然随性洒脱乐观豁达的诗人形象15.照野弥弥浅浪横空隐隐层霄两句精妙请简要赏析6分
二古代诗歌阅读9分阅读下面这首诗词完成12～13题望江南·超然台作苏轼春未老风细柳斜斜试上超然台上看半壕春水一城花烟雨暗千家寒食后酒醒却咨嗟休对故人思故国且将新火试新茶诗酒趁年华【注释】①宋神宗熙宁七年秋苏轼由杭州移守密州今山东诸城次年八月他命人修葺城北旧台并由其弟苏辙题名曰超然台故国这里指四川眉山②寒食即寒食节在清明节前一或二日12.下列对本词的理解和鉴赏不正确的两项是5分A.词中斜柳楼台春水春花烟雨的暮春景象和烧新火试新茶的细节都围绕着超然二字展开B.上阕首句即点明了当时的季节特征以比喻与拟人的修辞手法生动地状写出柳枝随风轻拂婀娜动人的姿态C.半壕春水一城花烟雨暗千家表现了密州城的满城春色作者善于抓住景物特征色彩对比明暗相衬D.试上二字直接点明作者登台望远的场景其中试字含蓄地透露作者暂得清闲的愉悦心境引起下阕的抒情E.全词意境清丽上阕重在写景下阕重在抒情情由景发情景交融语言质朴无华但见其婉约之风13.作者酒醒后为何咨嗟?全词抒发了作者什么样的感情4分
阅读下面这首宋词完成后面题目念奴娇•赤壁怀古苏轼大江东去浪淘尽千古风流人物故垒西边人道是三国周郎赤壁乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山如画一时多少豪杰！遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间强虏灰飞烟灭故国神游多情应笑我早生华发人生如梦一尊还酹江月18.简要分析上阕景物描写的作用19.词中周瑜的形象有什么特点在对周瑜形象的刻画中作者寄寓了什么感情
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成8-9题11分卖花声张舜民[注]楼上久踟躇地远身孤拟将憔悴吊三闾自是长安日下影流落江湖烂醉且消除不醉何如又看暝色满平芜试问寒沙新到雁应有来书【注】张舜民北宋文学家画家元丰四年1081从高遵裕征西夏无功而返次年十月遭劾奏谪监郴州今湖南酒税南行途经岳阳作此词8简要赏析又看暝色满平芜一句中满字的妙处答9整首词表达了作者怎样的情感答
10.阅读下面这首宋词完成文后各题疏帘淡月·秋思张辑梧桐雨细渐滴作秋声被风惊碎润逼衣篝①线袅蕙炉②沉水③悠悠岁月天涯醉一分秋一分憔悴紫箫吹断素笺恨切夜寒鸿起又何苦凄凉客里负草堂春绿竹溪空翠落叶西风吹老几番尘世从前谙尽江湖味听商歌归兴千里露侵宿酒疏帘淡月照人无寐【注】①衣篝熏衣用的竹熏笼②线袅蕙炉香炉中的烟雾呈线状缓缓升起③沉水一种名贵的香料1有人评价张词一分秋一分憔悴一句看似平淡实经熔炼读来意蕴沉厚耐人回味这句诗妙在哪里请简要分析5分2秋夜静思词人因为哪些愁绪而无寐请结合全词分析鉴赏6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面古诗完成14-15题折桂令•九日①元张可久②对青山强整乌纱归雁横秋倦客思家翠袖殷勤金杯错落玉手琵琶人老去西风白发蝶愁来明日黄花回首天涯一抹斜阳数点寒鸦【注】①九日又称重九即我国传统的农历九月初九重阳节②张可久曾任典史等小吏一生怀才不遇时官时隐仕途上很不得意平生好遨游足迹遍江南各地晚年居杭州此为张可久晚年之作14.对这首作品分析不恰当的两项是5分A.面对已凋谢的黄花连蜂蝶都要发愁作者感叹人生易老好景不常游子不要留恋他乡B.接下来翠袖殷勤金杯错落玉手琵琶三句写尽了自己现在所居官场宴客场景的繁华热闹采用了实写的手法C.七八两句人老去西风白发蝶愁来明日黄花是诗人有感于眼前之景有思于今非昔比的境况而发出的深沉感慨D.前三句写诗人登高时所见之景秋归雁之意象传达出困倦游子对功名未就仕途失意的烦躁强整乌纱表现了作者怀才不遇的苦闷E.综观全曲一个思字贯穿全篇语言清丽对仗工整清雅自然具有典雅蕴藉之美堪称元散曲中的精品15.作品末尾三句化用宋词人秦观的满庭芳的诗句斜阳外寒鸦数点流水绕孤村表达情感颇具特色请结合全曲作简要赏析6分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋词完成14～15题临江仙徐昌图饮散离亭西去浮生长恨飘蓬回头烟柳渐重重淡云孤雁远寒日暮天红今夜画船何处潮平淮月朦胧酒醒人静奈愁浓！残灯孤枕梦轻浪五更风注①浮生一生古人语人生世上虚浮无定故曰浮生②飘蓬飘浮无定之意14.上片回头烟柳渐重重一句描绘出词人怎样的情态淡云孤雁远寒日暮天红一句传达出词人什么样的情怀6分答____________________________________________________________________________________________15.试分析下阕中的酒醒后三句与柳永的雨霖铃今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月在写法与情感上的异同5分答_____________
二古代诗歌阅读7分阅读下面这首唐诗完成11〜12题pú sà 蛮宋王安石数间茅屋闲临水窄衫短帽垂杨里花是去年红吹开一夜风梢梢新月偃午醉醒来晚何物最关情黄鹂三两声【注】①此词作于王安石所推新法遭到废除落职出京卜居金陵半山时pú sà 蛮宋刘仙伦东风去了秦楼畔一川烟草无人管芳树雨初晴黄鹂三两声海棠花已谢春事无多也只有牡丹时知他归不归11.王安石的pú sà 蛮描绘了一幅怎样的画面如何表现画面的请结合词句分析5分12.请结合词句分析两首pú sà 蛮中的黄鹂三两声在表情达意上的区别6分
七名著阅读8分24.阅读下面这段红楼梦曲词回答1-2题4分【终身误】都道是金玉良姻俺只念木石前盟空对着山中高士晶莹雪终不忘世外仙姝寂寞林叹人间美中不足今方信纵然是齐眉举案到底意难平1曲词中的金玉良姻指的是贾宝玉和_________的姻缘1分2这段曲词中的木石前盟指的是什么事情?请你简要描述3分
二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋诗完成14-15题浣溪沙丙辰岁不尽五日吴松作①姜夔雁怯重云不肯啼画船愁过石塘西打头风浪恶禁持春浦渐生迎棹绿小梅应长亚②门枝一年灯火要人归【注释】①丙辰岁不尽五日意为丙辰年还有五日就结束了吴松今上海一带距词人家杭州已近②亚接近14.下列对这首词的赏析不恰当的两项是5分A.雁怯重云不肯啼首句采用了拟人的修辞手法长空彤云密布大雁因要穿越浓云回归故乡而紧张胆怯不肯啼叫营造了紧张压抑的气氛B.画船愁过石塘西句中著一愁字便似乎此一只画船是载了满船清愁而行表达了作者急切归家却遇到阻碍的愁苦之情C.打头风浪恶禁持恶猛厉害满河风浪猛打船头阻挡词人归路是词人愁的原因之一D.词的上片写雁怯重云画船载愁风浪打头自己回家路途艰难奠定了全词惨淡沉重的感情基调E.此词的显著艺术特色是以哀景写哀情虚实结合以淡语写浓情下片既有对眼前之景的实写也有想象之景语淡而情浓15.清代评家陈廷焯在谈论诗歌创作时说感情皆可于一草一木发之而发之又必若隐若现欲露不露反复缠绵终不许一语道破白雨斋词话请借此分析这首词的下阕是如何表达感情的6分
阅读下面这首清词完成8-9题11分浣溪沙红桥怀古次王阮亭韵王又旦几簇渔航映碧流数星萤火野塘秋繁华犹说是扬州山外寒烟凝旧恨亭前暮雨滴新愁何人吹笛酒家楼【注】1王又旦1636-1687字幼华号黄湄文采风流官声诗名并重明末清初著名诗人8.上阕前两句中白天到夜晚的画面有怎样的变化请分别概括画面特点并简要分析6分9.请简析下阕中滴字的妙处5分
二古代诗歌阅读共11分阅读下面两首宋词完成8～9题pú sà 蛮宋王安石数间茅屋闲临水窄衫短帽垂杨里花是去年红吹开一夜风梢梢新月偃午醉醒来晚何物最关情黄鹂三两声【注】①此词作于王安石所推新法遭到废除落职出京卜居金陵半山时pú sà 蛮宋刘仙伦东风去了秦楼畔一川烟草无人管芳树雨初晴黄鹂三两声海棠花已谢春事无多也只有牡丹时知他归不归8.王安石的pú sà 蛮描绘了一幅怎样的画面如何表现画面的请结合词句分析5分9.请结合词句分析两首pú sà 蛮中的黄鹂三两声在表情达意上的区别6分
17.阅读下面两首词完成问题眼儿媚[北宋]阮阅楼上黄昏杏花寒斜月小阑干一双燕子两行征雁画角声残绮窗人在东风里无语对春闲也应似旧盈盈秋水淡淡春山眼儿媚[南宋]石孝友愁云淡淡雨萧萧暮暮复朝朝别来应是眉峰翠减腕玉香销小轩独坐相思处情绪好无聊一丛萱草①数竿修竹②几叶芭蕉③【注】①萱草又名谖草谖就是忘的意思诗经·卫风·伯兮焉得谖草言树之背朱熹注曰谖草令人忘忧②杜甫佳人天寒翠袖薄日暮倚修竹③芭蕉张说戏草树戏问芭蕉叶何愁心不开1这两首词在用字方面都是连用叠字表达效果有何异同请简要分析答_________________________________________________________________________________________________________________________________2前人评价石孝友的眼儿媚结处三句‘萱草’‘修竹’‘芭蕉’一句一景而含不尽之意请作简要分析答_________________________________________________________________________________________________________________________________
14.阅读下面一首词回答问题8分锦堂春·燕子矶明归庄半壁横江矗起一舟载雨孤行凭空怒浪兼天涌不尽六朝①声隔岸荒云远断绕矶小树微明旧时燕子②还飞否?今古不胜情【注】①六朝是指先后在金陵建都的三国吴东晋宋齐梁陈六个朝代②此处化用唐刘禹锡乌衣巷诗句旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家1凭空怒浪兼天涌不尽六朝声中的怒字在艺术表现上很有特色请作赏析4分2词的下片寄寓了作者什么样的思想情感?请结合词的内容简要分析4分
14.阅读下面这首宋词然后回答问题8分浣溪沙丙辰岁不尽五日吴松作①姜夔雁怯重云不肯啼画船愁过石塘西打头风浪恶禁持春浦渐生迎棹绿小梅应长亚②门枝一年灯火要人归【注】①丙辰岁不尽五日意为丙辰年还有五日就结束了吴松今上海一带距词人家杭州已近②亚接近1请从虚实的角度赏析词的下片4分2结合作品简要分析作者的情感变化4分
三阅读下面的曲词回答16-17题5分【折桂令】问秦淮孔尚任问秦淮旧日窗寮破纸迎风坏槛当潮目断魂消当年粉黛何处笙箫?罢灯船端阳不闹收酒旗重九无聊白鸟飘飘绿水滔滔嫩黄花有些蝶飞新红叶无个人瞧15当年粉黛何处笙箫?用了什么修辞手法2分16白鸟飘飘绿水滔滔嫩黄花有些蝶飞新红叶无个人瞧描写了什么样的景色表达了什么样的感情请简要分析3分
12.阅读下面一首词回答问题8分锦堂春·燕子矶明归庄半壁横江矗起一舟载雨孤行凭空怒浪兼天涌不尽六朝①声隔岸荒云远断绕矶小树微明旧时燕子②还飞否?今古不胜情【注】①六朝是指先后在金陵建都的三国吴东晋宋齐梁陈六个朝代②此处化用唐刘禹锡乌衣巷诗句旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家1凭空怒浪兼天涌不尽六朝声中的怒字在艺术表现上很有特色请作赏析4分2词的下片寄寓了作者什么样的思想情感?请结合词的内容简要分析4分
14.阅读下面的宋词回答问题8分点绛唇·咏梅月①陈亮一夜相思水边清浅横枝瘦小窗如昼情共香俱透清入梦魂千里人长久君知否雨僝②云僽倦格调还依旧【注】①南宋淳熙十五年冬词人赴江西探望辛弃疾共商抗金大计返回后写下此词②僝chán折磨与僽zhòu同义1分析上阙水边清浅横枝瘦中瘦字的表达效果4分2雨僝云僽倦格调还依旧抒发了词人怎样的情怀请简要分析4分
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