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孩子,请系好鞋带 罗安余 ⑴那时,我还在读初一。 ⑵学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。 ⑶记得那年的游园活动特别热闹,游戏很简单,似乎所有的人都能中奖,所以奖品很快就...
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教案备课库《七年级语文课外阅读练习及答案》真题及答案
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孩子请系好鞋带罗安余13分①那时我还在读初一②学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来③记得那年的
请从教育观的角度评价老师的教育行为
材料东东有一双系鞋带的鞋子他非常喜欢但是他自己不会系午睡起床时他怎么也系不好鞋带又着急又难过华老师
有一件小事我不知道还值不值得提它但回想起来在那时却占据过我的心灵我父亲那时候在军阀__里好几年没有回
阅读下面文章完成1~5题孩子请系好鞋带那时我还在读初一学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来记得
阅读下面的文字根据要求作文60分有一位表演大师上场前他的徒弟告诉他鞋带松了大师点头致谢蹲下来仔细系好
阅读下面文段完成14~18题共12分孩子请系好鞋带那时我还在读初一学校每到年底都会组织游园活动庆祝新
请重新调整下列各句的语序使之组成语意完整的一段话在横线上只写出序号即可①我不能在自己孩子面前唱反升学
阅读下面文章完成后面的题目孩子请系好鞋带那时我还在读初一学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来记
孩子请系好鞋带那时我还在读初一学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来记得那年的游园活动特别热闹游
蹲姿是护士常用姿势之一下面哪种情况下不应采取蹲姿
在换衣间系鞋带
整理下面放物柜
在患者正前方捡拾物品
为患者摆放好鞋
铺备用床
阅读下面的文字根据要求写一篇作文孩子第一次系鞋带打了死结母亲便不再给孩子买有鞋带的鞋子孩子第一次洗碗
有一位表演大师上场前他的弟子告诉他鞋带松了大师点头致谢蹲下来仔细系好等到弟子转身后又蹲下来将鞋带解松
一个好的老师善于从小事情上教育学生。
一个优秀的人才细节上总是有独到之处的。
人一个时间只能做一件事,懂抓重点,才是真正的人才。
以上说法都正确。
阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章60分有一位表演大师上场前他的弟子告诉他鞋带松了大师
单相电能计量装置安装作业前准备包括
检查并戴好安全帽
检查工作服并扣好衣扣和袖口
检查绝缘鞋并系好鞋带
检查并戴好棉纱劳保手套
依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是每晚我打开后门便看见一个静寂的夜下面是一片菜园它们
③①⑤②④⑥
⑤②③①⑥④
⑤②①③⑥④
③①④⑤②⑥
同学们丰富多彩的初一生活已经接近尾声了在这个学期你收获了什么是幸福坚强感动还是······请以初一我
孩子请系好鞋带8分那时我还在读初一学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来记得那年的游园活动特别热
有一位表演大师上场前他的徒弟告诉他鞋带松了大师点头致谢蹲下来仔细系等到徒弟转身后又蹲下来将鞋带解松有
用心扮演生活中的每一个角色
做事情要善于抓住重点
人要敢于原谅他人的无知
教育要注意把握时机
阅读下面短文回答课后问题他托起我的手臂我和孩子经常在林间小路上散步从前他总是抓往我的手一甩一甩边走边
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2013年南京粥里春秋陆建华刚刚懂事读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰还多次让我跟着他高声朗诵悯农锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦念是念了也歌唱式地朗诵了其实只是挂在嘴上而已年龄稍大以后特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动才逐渐掂出这些格言和诗句的分量三月播种一家人随着东方的第一缕霞光早早起身把冒出娇嫩芽尖的稻种小心翼翼地均匀地撒在秧床上四月插秧辽阔的原野上一方又一方的水田镜子般平整倒映着蓝天白云使人恍然觉得那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上五月六月七月追肥拔草治虫高温悄悄来了村民们像照料子女一样侍候庄稼不怕苦不怕累只要庄稼长得好就喜笑颜开心满意足天热闷人他们说好!不冷不热五谷不结呀!双腿被蚊虫叮得奇痒难忍被蚂蟥吸得鲜血淋漓他们只是笑笑终于稻谷一天比一天饱满了远远望去一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁气象万千村民们不辞劳苦种植粮食的过程使自幼在农村长大的我印象深刻而村民们对粮食无比珍惜的情景更是让我终身难忘!邻居房大伯每当新谷登场他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝他喝粥时的陶醉神态使人觉得他喝的不是粥而是人间难得一见的美食更难忘的是一碗粥喝罢他要仔仔细细地把碗舔得千干净净不留一丝粥液那碗便如水洗过一般第一次见房大伯舔碗我很以为怪回家告诉父亲父亲神情庄重地说你记住这就叫‘谁知盘中餐粒粒皆辛苦’此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代村民们被指示拆灶砸锅全部到大食堂吃饭那时家家断炊烟户户无鸡鸣食堂每天只供应两顿粥分粥时两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥说是粥其实是稀汤碗里的米粒屈指可数但是在饥饿面前人与人之间却显现出相濡以沫的真情那时我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿甚至一两天这时早就留心的女同学会伸出援助之手呶我这儿有吃不完的饭票给你们面对桌上小小的一卷饭票男生们推来让去我不饿!我不饿!饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里其实她们哪里是吃不完?他们哪里会不饿?这盘中粒粒又岂止是普通的生活小事?我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代单就米粥来说什么八宝粥银耳绿豆粥莲子荷叶粥等等花样翻新名目繁多我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见并付诸日常生活中那一天我见到正上小学三年级的孙儿在饭桌上严肃地批评刚上小学的录女提醒你多少次了你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗‘谁知盘中餐粒粒皆辛苦’啊!我听后欣慰地笑了笑着笑着却又不知怎的忽然间热泪盈眶选自文人品粥有删改16.对悯农的内涵作者有一个深入理解的过程请用四字词语填空3分刚刚懂事→年龄稍大→上大学时17.根据具体内容按要求答题5分⑴阅读第七段展开想象写出村民们笑笑之后会说的话2分天热闷人他们说好!不冷不热五谷不结呀!双腿被蚊虫叮得奇痒难忍被蚂蟥吸得鲜血淋漓他们只是笑笑说⑵第九段哪些细节表现出相濡以沫的真情?3分18.下列对文章语言品析不正确的一项是3分A.第三段小心翼翼写出村民劳作的仔细均匀写出撒种动作的细致二者各有侧重B.第四段描写村民稻田插秧仿佛栽插在青天之上劳动的场景富有诗意充满美感C.第八段邻居房大伯把碗舔得如水洗过一般表现了他喝粥时专注而且陶醉的神态D.第十段中孙儿严肃地批评孙女的那番话简直就像一位长辈在教育晚辈颇有童趣19.文章以粥里春秋为题蕴含了作者哪些情感?4分
阅读故乡中的语段完成16—21题这来的便是闰土虽然我一见便知道是闰土但又不是我记忆上的闰土了他身材增加了一倍先前紫色的圆脸已变作灰黄而且加上了很深的皱纹眼睛也像他父亲一样周围都肿得通红这我知道在海边种地的人终日吹着海风大抵是这样的他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄的棉衣浑身瑟索着手里提着一个纸包和一支长烟管那手也不是我所记得的红活圆实的手却又粗又笨而且开裂像是松树皮了我这时很兴奋但不知道怎么说才好只是说阿!闰土哥——你来了我接着便有许多话想要连珠一般涌出角鸡跳鱼儿贝壳猹但又总觉得被什么挡着似的单在脑里面加旋吐不出口外去他站住了脸上现出欢喜和凄凉的神情动着嘴唇却没有作声他的态度终于恭敬起来分明的叫道老爷!我似乎打了一个寒噤我就知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了我也说不出话老太太信是早收到了我实在喜欢的了不得知道老爷回来闰土说阿你怎的这样客气起来你们先前不是哥弟称呼么还是照旧迅哥儿母亲高兴的说阿呀老太太真是这成什么规矩那时是孩子不懂事闰土说着又叫水生上来打拱那孩子却害羞紧紧的只贴在他背后我问问他的情况他只是摇头非常难第六个孩子也会帮忙了却总是吃不够又不太平什么地方都要钱没有定规收成又坏种出东西来挑去卖总要捐几回钱折了本不去卖又只能烂掉他只是摇头脸上虽然刻着许多皱纹却全然不动仿佛石像一般他大约只是觉得苦却又形容不出沉默了片时便拿起烟管来默默地吸烟了他出去了母亲和我都叹息他的景况多子饥荒苛税兵匪官绅都苦得他像一个木偶人了16小说故乡选自作者是原名我国伟大的文学家思想家革命家3分17小说以什么为线索来组织材料的2分18闰土见我时为何不叫迅哥儿称我为老爷正确的一项是3分A.因为他十分尊敬我B.因为他非常害怕我C.因为他很懂礼貌D.因为他有封建等级观念19文中所指可悲的厚障壁是指_______运用了_______修辞手法3分20选出在这几段中没有运用到的描写方法2分A.对话描写B.肖像描写C.环境描写D.动作描写21闰土变化的原因是什么从中可看出闰土是一个什么样的人4分
2013年十堰市一双皮鞋的秘密我上高中的时候班里大多数同学都买了皮鞋我也想买一双星期六回家我对妈妈说了妈妈半天没说话只是盯着我好久她才说非买不可吗我没有说话却点了点头妈妈说你快要交学费了吧我又点了点头妈妈又说你的学费还没攒够呢!我听了没说话把头转到了一边妈妈说你爸爸在地里刨葱你去看看吧我去了地里爸爸正在刨葱见我不说话爸爸问怎么了我还是不说话爸爸就不问了那天的天气很好可我却觉得很闷头就像被谁用棍子打了一下过了一会儿妈妈也到了地里她把我想要皮鞋的事给爸爸说了爸爸听了过了好大一会儿才说晚几天买不行吗我不说话我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋可我说不出口我知道我的家境很穷爸爸说你想要皮鞋行你肯下力气吗我说肯下力气爸爸说邹县的葱比咱这儿贵好几分钱只是路太远了我一个人拉排车怕拉不到我当时就说我帮你拉邹县离我们这儿有七十里路我和爸爸吃过晚饭就拉着一千多斤的葱上路了刚开始我觉得还行没怎么费力大约走了有二十里路就觉得浑身上下酸酸的排车的轮子好像坏了我和爸爸吃力地前进着爸爸说你能坚持到邹县吗我咬了咬牙说能爸爸就不再说什么了晚上没有月光只有几颗星星在天空眨着眼有露水从天上落下来打湿了我和爸爸的头发晚上已经很冷了可我们身上却流着汗为了一双皮鞋我豁出去了大概走了一半的路程我就走不动了三十多里路我们走了四个小时但还有四个小时的路呢!我说邹县可真远爸爸说不近我说咱歇一会儿吧爸爸说你不想要皮鞋就歇一会儿吧我说歇一会儿就买不成皮鞋了爸爸说咱早到一会儿可能卖个好价钱晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了我说那咱赶路吧爸爸说咱一口气赶到我咬了咬牙说行那天葱卖得很好一斤比我们那里多卖八分钱一千多斤就多卖了一百多块钱我心里很高兴我的皮鞋有希望了一回到家我就躺在了床上我一夜没合眼累坏了待我醒来时爸爸把一双皮鞋递到了我手里我心里很高兴妈妈说花了一百多块呢!星期一我就穿着皮鞋去了学校有个眼尖的同学说你的皮鞋不是皮的我不信同学给我指了出来我的心当时就凉了爸爸被人骗了那可是我们俩的力气钱啊!说真的我当时沮丧极了后来我回家爸爸问我怎么没穿皮鞋我说我得省着穿爸爸笑着说知道省就好爸爸说你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习我一直保存着那双皮鞋我怎么也忘不了为了一双皮鞋我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱被卖皮鞋的人给骗去了至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋我不想让爸爸伤心如今我已结婚生子我不再为了一双皮鞋而发愁可我怎么也忘不了那双皮鞋就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了一天我陪爸妈吃饭妈妈说你知道吗多年前的那双皮鞋是革的我说我穿上皮鞋到了学校就知道了妈妈说可你没说啊我说我知道那双鞋比真皮鞋还贵爸爸突然说有个秘密你们都不知道当年我没有被骗我和妈妈一听都愣了爸爸继续说我去给你买皮鞋时在路上遇见了一个病危的老太太我把钱给她了我想皮鞋真假都一样穿可人的命就只有一条爸爸的头发已经花白了他的背也已经驼了但我却忽然发现爸爸比以前任何时候都高大在他面前我只能仰望一直到永远佚名选自思维与智慧有删改9.通读全文请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节每处不超过4个字3分想要皮鞋——————10.下列对文章的理解和分析正确的一项是3分A.第二三段先后出现我没有说话我听了没有说话我还是不说话我不说话表现了我非常想买鞋但面对贫困家境时内心的自责和悔恨B.第六段中的环境描写凸显了夜晚的漆黑寒冷烘托了我迫切希望得到皮鞋的心情还使用了拟人的修辞增添了语言的生动性C.我说我得省着穿爸爸笑着说知道省就好说明随着年龄的增大我懂得体谅家庭的困难知道了俭省D.爸爸喊上我一起去卖葱根本的原因是一千多斤的葱七十里的路他一个人拉不到11.语言反映人物心理请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理2分爸爸的心理我的心理12.阅读全文说说一双皮鞋的秘密究竟有哪些3分13.知道爸爸买回来的是假皮鞋为什么后来我说那双鞋比真皮鞋还贵2分14.文章结尾写到我觉得头发花白驼背的爸爸比以前任何时候都高大结合全文分析我心目中的爸爸的形象3分
在沙漠中心节选圣埃克絮佩里①我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生他们自以为是人然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸当他们空闲的时候他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢②我在工作中是幸福的我觉得自己是中途站的农人在郊区火车上我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同!在这里不管怎么说我都是死得其所!③我没有一点遗憾我奋斗过但我失败了这对从事我们这个行业的人来说也很平常不过我总算是呼吸过海风了④领略过一次海风的滋味的人永远都忘不了这种滋养不是吗我的同志们这并不意味着要过冒险的生活这种说法有点夸张我一点儿也不喜欢斗牛士我喜欢的不是危险我知道自己喜欢什么那就是生命⑤我觉得天就要亮了我从沙子里伸出一只胳膊我手边有一块布片我摸了摸它是干的再等一等露水要到清晨才有当天大亮了而我们的衣服却一点也没有潮湿于是我的思绪有点乱我听见自己说这里有一颗干枯的心一颗干枯的心一颗干枯得挤不出一滴眼泪的心⑥上路吧普雷沃!我们的喉咙还没有噎住我们应该继续走下去15.文中的我在飞机失事身处沙漠恶劣环境中时心理经历一个变化的过程选段①-⑥段体现我怎样的心情2分16.语段采用第几人称的写法有什么表达意义3分17.①中画线的句子把那些乘坐郊区火车的芸芸众生说成是像蚂蚁一样的虫豸该如何理解2分18.我们应该继续走下去这句话包含怎样的含义试想一下在那样的环境下我能继续走下去吗3分
2013年安徽省远去的乡村李汉荣①稻花香里说丰年听取蛙声一片你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说我可是踏着蛙歌一路走过来的我童年的摇篮少说也被几百万只青蛙摇动过我妈说一到夏天外婆就不摇你了远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你他们的摇篮歌比你外婆唱的还好听哩听看听着你咧起嘴傻笑着就睡着了②小时候刚学会走路在泥土的田埂上摔了多少跤我趴在地上哭着等大人来扶却看见一些虫儿排着队赶来参观我有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分我扑哧一笑被他们逗乐了我有那么好玩值得他们研究吗于是我静静地趴在地上研究他们当我爬起来时我已经有了我最初始的昆虫学摔饺原来是我和土地举行的见面礼你必须恭敬地贴紧地面才能接受土地最好的生命启蒙③现在在钢筋水泥浇铸的日子里你摔一跤试试你跌得再惨把身子趴得再低也绝然看不见任何可爱的生灵唯一的收获是疼痛④稻田与荷田只隔着一条田埂他们是一对上千年的老邻居是芳邻稻与荷各自站在各自的水里猜测着对方的冷暖和心事他们也暗中喜欢着对方经常互相交换些小礼物这边把多出的荷香捧过去那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅重复一些古老的忠告秋收后就有细心的婶子说这两块田里长的东西就是不一样嘛稻米里有一股荷的香莲藕里藏着稻米的香⑤菜地里的葱一行一行的排列得很整齐很好看到了夜晚他们就把月光排列成一行一行到了早晨他们就把露珠排列成一行一行到了冬天他们就把雪排列成一行一行那些爱写田园诗的秀才看见了就学着把文字排列成一行一行种地的父亲看见书上一行二行的问我这写的是什么?为啥不连在一起写多费纸啊!我说这是诗诗就是一行一行的父亲说原来你们在纸上学我栽葱哩一行一行的⑥你听见豆荚炸裂的声音吗我多次听过那是世上最饱满最幸福最美好的炸裂声所以我从来不放什么鞭炮和礼花那真有点儿虚张声势一串剧烈爆响之后除了丢下一地碎纸屑更无丝毫诗意那么我怎么庆祝我觉得只得我庆祝的时刻呢我的秘诀是来到一个向阳的山坡安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦绿豆啦小豆啦豌豆啦红豆啦听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的辟辟啪啪的笑声那狂喜的幸福的炸裂美好的灵感炸得满地都是诗还用得着你去苦思冥想吗面朝土地谦恭地低下头来拾进篮手里的全是好诗你即使在田野里追赶一只老鼠也能到达一首诗的附近离老鼠洞不远是野草掩护的蛐蛐的琴房正在演奏诗经里的某个曲调⑦纵着走过来横着走过去我不识字的父亲披一身稻花麦香在阡陌上走了几十年我以为他只是在琢磨农事可是当他的田亩和更广裹的田亩被房地产商一夜之间全部收购种植了茂密的钢筋水泥然后无限期地转租给再也不分泌露水不生长蛙歌仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时我才突然明自我那不识字的父亲他纵着走过来横着走过去他一生都固执地走在一首诗里他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗有删改10.根据文中④⑤⑥段的内容请仿照下面划线的短语完成填空4分乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你她在童年的蛙声中她在稻田的荷香里她在中她在里她在中她在里11.第②段写在田埂上摔饺第⑥段写听豆荚炸裂声分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答4分1在田埂上摔跤后的感悟2听豆荚炸裂声后的感悟12.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子5分13.结合语境品味下面句子中加点词语的内涵4分我那不识字的父亲他纵着走过来横着走过去他一生都固执地走在一首诗里他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗14.结合全文说说你对题目远去的乡村的理解6分
2013年山西省绿茵场上的非主流①他出生在意大利的富豪家庭父亲是钢铁大亨其家族企业涉足50多个国家在很多人眼里他这辈子只要守住家业即可根本不需要什么奋斗然而当他接触足球后突然觉得跟绿茵场相比钢铁经营之类的事情简直索然无味从此他的梦想是成为职业球员父亲骂他没出息说我可以买下一家足球俱乐部给你经营他却说如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息他不顾父亲的强烈反对毅然走上足球之路②在意大利足坛防守的理念根深蒂固无论教练还是球员都不敢越战术纪律的雷池一步防守能力出众的球员尤其容易出人头地而他天生就流淌着进攻的血液更热衷于在球场上穿针引线随时给对手致命一击因为他的足球思想违背了主流理念导致他一度被排挤而成为边缘人物③不得志的他被租借到小球会布雷西亚在这里他遇到了生命中的贵人——罗伯特·巴乔在巴乔的指点下他迅速成熟并开始走向辉煌④2001年他加入AC米兰队主教练安切洛蒂独具慧眼认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种决定对他委以重任在实战中他逐步成为球队的大脑确立了领袖地位为AC米兰摘取无数荣誉并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军2012年6月欧洲杯烽火重燃意大利对抗世界霸主西班牙又是他精准如导弹的传球令意大利先拔头筹赛后西班牙媒体评价他为绿茵场上的达·芬奇⑤他就是皮尔洛国际足坛巨星在他的商业家族里他是非主流的在他的足球王国里他也是非主流的他用另类的方式诠释着成功靠自己做自己在自己热爱的领域里做到最好才能实现自己最大的人生价值12.成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语正确规范地书写在下面的田字格中4分1.请从商业家族和足球王国两个方面概括皮尔洛非主流的具体表现4分1214.请从修辞手法角度赏析本文第④段中的画线句4分15.本文题目为什么是绿茵场上的非主流而不是足坛巨星——皮尔洛呢请结合文章内容简析4分16.本文采用第三人称的写法一直到结尾才点明他就是皮尔洛这样的写法有什么好处3分17.王浩棋同学读到本文第④段中的绿茵场上的达·芬奇时既感新奇巧妙又有些许困惑不同领域的两个人为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料请你帮他完成探究6分材料一达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表意大利把他作为文化的象征他的杰作蒙娜丽莎和最后的晚餐是欧洲艺术的拱顶之石是世界艺术宝库中珍品中的珍品材料二达·芬奇很早就下定决心要做一个研究者一个教师尤其是一个艺术家他眼光独到做事干练具有艺术的灵魂他多才多艺在绘画雕塑发明音乐和医学等诸多领域都卓有建树材料三达·芬奇说兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它不为旁的理由
桥在水上这是一座美丽的城市有许多座桥桥总是架在水上星期天清晨一片宁静我站在一座桥上看风景桥上没有行人桥中央的栏杆旁躺着个男子这几天我每天从桥上走过总能看见他塔缩在这里一辆红色小桥车出现在桥头边车门开了两个孩子从车里跑了出来后面是一位中年妇女男孩六岁模样女孩小一些孩子们朝桥上跑来女人站在桥头观望两个孩子各抱一个缉袋奔到男子身旁站住早上好!男孩女孩异口同声说早上好!男子翻了个身坐了起来靠在桥栏上他头发蓬松胡子拉碴深色的夹克衫满是污迹这是你的早餐!男孩把手里的纸包递过去这是你的苹果!女孩把手里的纸包也递了过去女孩双手撑在膝盖上你吃吧这是我妈妈做的三明治男子疲惫地说对不起昨天晚上我发烧了还不想吃谢谢你妈妈我一定会吃的女孩说哦我发烧的时候也不想吃饭我克制不住自己的好奇站在桥栏边装作欣赏河上的风景一字不漏地听着他们的对话先生男孩问你为什么睡在这里呢我没有房子女孩马上说你可以住到我们家去我们家有房子谢谢你可我不能去你家为什么呢女孩很惊奇那不是我的家每个人都应该住自己的家你的家在哪里男孩问我的家在外地房子被大水冲掉了我没有家两个孩子沉默了过了一会儿女孩问先生我能不能抱抱你呢不不不男子惊慌地缩了缩身子低头看看肮脏的衣服我很久没有洗澡了话还没说完女孩伸出细小的胳膊绕住男子的脖子男子犹豫了一下紧紧地抱住了女孩随即男孩也扑过去三个人拥抱在一起我的眼睛湿润了我一动也不敢动怕扰了桥上这无比温馨的一幕我问自己我会让自己的孩子去拥抱一个肮脏的发着烧的乞讨者吗我知道我是宁愿给钱给物也不愿让孩子这样做的我遥望对面桥头的母亲她依然站在那里粉红的围巾飘动我能和你玩一会儿吗一转眼女孩已经坐到男子的膝盖上像自家亲人一样男子激动得声音发颤我怕是感冒了会传染给你的女孩说不要紧的我打过感冒预防针男子说可是我没有什么可以给你玩的呀我有玩具!男孩从口袋里掏出一辆掌心大小的玩具汽车递给男子男子接过去看了看往地上一收一放小汽车呼啦一下滑了出去三个人趴在桥上一起玩了起来咯咯咯的笑声在空气里震荡传得很远太阳升高了桥头的母亲抬手看了看表喊道孩子们时间到了该走啦!两个孩子依依不舍地站起来和男子挥手说再见可是不一会儿两个孩子再次飞奔而来每人给男子手里放了一张纸币女孩说妈妈说了谢谢你陪我们玩得那么开心!男孩说谢谢你让我们有这样快乐的早晨!谢谢你们我也非常快乐坐在地上的男子扒着栏杆摇晃着站起来他佝偻着身子不停地挥手谢谢谢谢告诉你妈妈这是我来到这个城市最快乐的一天!桥上这感人的一幕让我怎么也平静不下来良久我缓过神来走过去给了男子一些钱男子正在流泪他说他的孩子们寄养在亲戚家等他赚钱寄回去可是他病了没钱医治又不能打工只能暂时在桥上乞讨度日这几天发烧了头痛欲裂他曾想从桥上一跃而下可是今天上帝派这两个孩子带信来让他一定要活下去!文/王周生有删改13这感人的一幕中有哪些让我无法平静的细节请根据提示简要概括6分①__________________________________②小女孩邀请乞讨者住到自己家③__________________________________④___________________________________⑤两个孩子真诚地感谢乞讨者14请结合加点词语说说男子的心理发生了怎样的变化4分不不不男子惊慌地缩了缩身子低头看看肮脏的衣服我很久没有洗澡了话还没说完女孩伸出细小的胳膊绕住男子的脖子男子犹豫了一下紧紧地抱住了女孩15读完全文你认为乞讨者一定要活下去的信心来源于什么4分16请结合文本内容说说我在文本中的作用4分
爱迪生传节选81岁时爱迪生到了佛罗里达在他诞辰的那天纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴但他本人却不能参加他发来了一个电报此刻正愉快工作宴席上梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的工作由于他那天赋的彻底精神他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识他的目的是想从美国南部各州和其他在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤灌木以及杂花中提出橡胶来爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作而他很安于这一个工作他依旧以他的彻底的精神充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题他对我说‘我已经研究了60年的物理学而我现在所从事的却是一些全然不同的学科因此我觉得很高兴'而现在他在佛罗里达的确处在最紧张的工作中这次他带去了实验室中的7个助手临行前已经收集并试验了945种植物他发现有很多种植物中含有橡胶现在他将试验更多的植物也许是一倍也许再多些美国种植橡胶的可能的问题对爱迪生来说是一项全新的事业10多年以前即1915年他访问伯班克在墨巴巴拉的苗圃时曾与福特讨论了假如美国参加第一次世界大战橡胶供应如何解决的问题大战过后爱迪生接受福特的建议于1927年成立了爱迪生植物研究公司爱迪生心想橡胶树以外的植物没有办法生产同性质的东西吗橡树需要经过那么些年才能采到橡胶如果像杂草那样每年都能采到同性质的东西那就好办了他认为首先应将北美和南美的植物收集起来依次采取树液进行研究不到一年被派往世界各地去寻找的人采集了约3000种植物回到美国爱迪生对14000种植物进行分析研究几种菊科植物进行杂交培育了一种含有大量胶乳的植物但使用这种菊科植物提胶造价太高1928年这个老发明家继续努力地试验他说再给我5年的时间我一定让美国出现常年产胶的植物!我希望产量能增至100天10磅我们现在还正在开始如果工作原理确定了将来的希望真是没有止境呢爱迪生由于患了肾功能失调综合症便只好放弃了橡胶植物的种植研究当此项任务由爱迪生的后继者承担起来的时候已不再是由菊科植物提取而是合成橡胶爱迪生从野草中提炼橡胶的功绩受到世人极高的评价1931年10月18日星期日的凌晨3点24分发明大王爱迪生走完了84年的伟大人生旅程临终时他说我为人类的幸福已经尽了心力没有什么好遗憾的了!3天后的10月21日傍晚这位发明大王的遗体埋葬在靠近他在西奥兰治克雷的家的大橡树下当时全美各地熄灭电灯一分钟以示哀悼在这一分钟之内芝加哥加利福尼亚丹佛纽约整个密西西比河一片__纽约百老汇一片__世界一片__接着从东海岸到西海岸从城市到乡村灯火通明亮如白昼世界一片光明人们纷纷为爱迪生献上追悼和赞辞其中以胡佛总统的话最令人感动他说所有的美国人都是爱迪生的受惠人!我们不仅生活上接受他的恩惠和利益最重要的是我们继承了他的精神遗产!22文章开头写爱迪生81岁诞辰时纽约的友人举行欢宴起了什么作用2分23爱迪生为什么对研究生产橡胶这项工作那么投入2分24在熄灭电灯哀悼爱迪生的一分钟前后世界从一片__到一片光明这里运用了怎样的表现手法请结合原文说说这样写的作用与好处3分25我们不仅生活上接受他的恩惠和利益最重要的是我们继承了他的精神遗产!你认为爱迪生留给我们的精神遗产是什么3分26一位著名的心理学家说工作爱情游戏是人生的三个重要方面偏废了任何一方面就不能算作一个精神健康的人而爱迪生连生日那天都在工作你认为他算精神健康的人吗请结合文章谈谈你的看法3分
云南的歌会节选沈从文大伙儿唱得最热闹的叫金满斗会有一次由村子里人发起到时候住处院子两楼和那道长长屋廊下集合了乡村男女老幼百多人六人围坐一桌足足坐满了三十来张矮方桌每桌各自轮流低声唱十二月花和其他本地好听曲子声音虽极其轻柔合起来却如一片松涛在微风荡动中舒卷张弛不定有点龙吟凤哕意味仅是这个唱法就极其有意思唱和相续一连三天才散场来会的妇女占多数和逢年过节差不多一身收拾得清洁索利头上手中到处是银光闪闪使人不敢认识我以一个客人身份挨桌看去很多人都像面善可叫不出名字随后才想起这里是村子口摆小摊卖酸泡梨的那里有城门边挑水洗衣的打铁箍桶的工匠小杂货商店的管事乡村土医生和阉鸡匠更多的自然是赶马女孩子不同年龄的农民和四处飘乡赶集卖针线花样的老太婆原来熟人真不少!集会表面说是避疫免灾主要作用还是传歌由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西全部传给下一辈反复唱下去到大家熟习为止因此在场年老人格外兴奋活跃经常每桌轮流走动主要作用既然是在照规矩传歌那么不问唱什么都不犯忌讳就中最当行出色的是一个吹鼓手年纪已过七十牙齿早脱光了却能十分热情整本整套地唱下去除爱情故事此外嘲烟鬼骂财主样样在行真像是一个歌库这种人在我们家乡则叫做歌师傅小时候常听老太婆口头语十年难逢金满斗意思是盛会难逢参加后才知道原来如此15.语段主要写的内容是什么2分16.仅是这个唱法就极其有意思指的是怎样的唱法2分17.文中画线的句子运用了什么修辞手法有何作用3分18.参加金满斗会的都是些什么样的人体现了金满斗会什么特点3分
阅读守在窗口的父母完成小题20分①我匆匆赶到家客厅里空无一人我又跑到卧室才发现他们跪在凳子上像孩子一样把头伸出窗外东张西望②我赶紧喊了一声爹娘你们干吗呢③爹扭过脸看到我不好意思地笑了哦你回来了天晚了看你还没有回来我们就在这里看看你看你娘还在那里看呢他像推卸责任一样赶紧把目标转向我娘④娘的耳朵基本上听不见任何声音所有的交流都靠手势就像哑语我上前拉了拉娘的手娘回过头看到我也笑了看了半天咋没看到你呢⑤我说我骑摩托车戴着头盔跑得快呀不知她听到没有她舒了一口气把身子抽回来又一点点挪下凳子搀着爹一步步挪回客厅我跟着他们走回客厅把电视机打开眼里竟有一种酸涩的感觉⑥这是我参加工作16年来第一次将父母接到身边住刚开始的时候是没房子后来有了孩子没地方住再后来是他们年龄大了不愿意动现在在我的极力劝说下他们终于勉强答应住半个月⑦来到城里之后他们极不习惯房间本来就小忽然增加两个人空间就更显逼仄我们紧张他们更拘束手脚都不知道该怎样放除了睡觉只能在客厅里看电视⑧爹已经返老还童基本过着饭来张口衣来伸手的生活这不能怪他他今年已经81岁了脑栓塞几乎使他偏瘫而脊椎关节错位又使他的腰不得不弯下来走路已经像婴孩一样步履蹒跚一摇三晃了⑨娘的听力不好但眼睛和手脚尚好就想帮我们干点儿家务活可做饭用的是液化气电磁炉微波炉洗衣服是洗衣机她在农村积攒了大半个世纪的经验在这里几乎百无一用我们还一遍遍地告诫他们不要乱动电不要乱动气不要随便出门于是他们被囚禁在56平方米的小屋里⑩干坐着的滋味不好受爹还好说他白天看书晚上看电视还能抽烟娘就不知道怎么办了于是就拖地择菜做些不需要丝毫技术含量的活儿地拖了一遍又一遍菜洗了一次又一次可娘已经78岁了眼神不济地拖了总不净菜择了总有泥私下里老婆对我说别让娘干了吧她干了我还要再干一次我说你不让她干她会憋出病的⑾于是娘就津津有味地干老婆就不厌其烦地返工⑿一个星期天下午太阳很好我们陪爹娘在楼下的草地上晒太阳一会儿朋友有事找我们临走时我告诉爹娘一会儿你们就自己回去楼上楼下也不远朋友的事情忙完时已近傍晚回去一看爹娘竟还没有回来我赶忙下楼找⒀刚到楼下就看到娘搀着爹在另外一个单元楼道口上下打量四处张望我赶快迎上去说这么晚了怎么还不回去啊⒁啊啊我们找不到咱家的楼道了爹有点儿害羞地说⒂我说是那个楼洞吧你非说是这个娘还在一边添油加醋地羞他⒃爹并不生气只是嘿嘿笑着一步三摇地跟着我挪上了楼⒄此后他们就再也不下楼了⒅有一天上班时路边楼下我无意间抬头看了一眼忽然就看到了爹娘他们挤在靠路的窗口正朝我挥手我朝他们挥一下他们再朝我挥一下如此重复了好几次下班回来我有意识地抬头看了看那个窗口果然看到他们在探着头朝我下班回来的方向张望看到我时他们又开始兴奋地朝我挥手⒆从此站在窗口的父母就成了这栋楼的一道美丽风景两个老人像一对老鸟一样偎在一起朝楼下的我不停地挥着手那温情的目光和挥手的姿势似一张网将他们的孩子包裹在浓浓的牵挂中13.文中饱含深情地写了爹娘和自己住在一起发生的几件事请根据文章内容概括出另外两件事4分1____________________________________________________________________2爹娘来到城里居住极不习惯被囚禁在屋里3____________________________________________________________________4爹娘在楼下晒太阳竟找不到自家的楼道14.联系具体语境回答下列两小题6分1文中第⑧段对父亲的描写作用是什么2分2结合语境对下列句子做简要赏析4分我们还一遍遍地告诫他们不要乱动电不要乱动气不要随便出门于是他们被囚禁在56平方米的小屋里15.文章最后说站在窗口的父母就成了这栋楼的一道美丽风景说说这道风景美在哪里4分16.请你结合本文和以下链接内容谈谈该如何解决空巢老人的问题至少3点6分链接一在中国人口老龄化发展趋势预测研究报告中可以了解到自2001年起我国已正式进入到快速老龄化阶段未来20年老龄人口的年均增长速度将超过3%到2050年中国的老龄人口总量将超过4亿人老龄化水平将超过30%以上调查发现空巢老人在心理上存在不同程度的焦虑不安孤独失落抑郁等情绪链接二吾儿如鉴又一年春节将至窗外的鞭炮声又将我们压缩进清冷的家居之中除了遥远的回忆我和你妈妈似乎已经没有什么更温馨的谈资了家中的一切还如同十四年前现在有了互联网我们可以随时联系了我们知道你是一个很孝顺的孩子每到节日生日你都会专门打电话来问候但是也许是我们的心情所致吧总觉得还想得到你更多的信息知道你学习很紧张你不必介意我只是释放一下心情而已我和你妈妈一切均好还是每天坚持锻炼身体参加社区舞蹈队——节选自一位空巢老人的家书有删改
2013年扬州市冲进风暴逃生米歇尔·史密斯文莎拉四岁的时候妈妈就去世了她的爸爸是一个渔民买不起房子莎拉只好在小小的渔船上长大到了上学的年龄爸爸打鱼挣的钱只够生活交不起学费她只好依旧住在船上还要忍受孩子们的嘲笑海港里渔船很多渔民们都是日出打鱼日落而息一天傍晚爸爸在船舱里喝着酒莎拉自己坐在船头看管着爸爸打到的一些鲑鱼忽然莎拉看到海平面上腾起山一样高的乌云风也渐渐大了船随着波浪摇晃起来莎拉从小到大还从没看到这样凶猛的风暴赶忙扶着栏杆跌跌撞撞地跑进船舱喊着爸爸快醒醒什么事她的爸爸摇了摇酒瓶嘴里咕哝着问爸爸暴风雨要来了咱们上岸躲躲吧管它呢她抓着爸爸的肩头摇着他爸爸的头撞在船帮上他叫了起来你到底要干什么爸爸咱们走吧这次的风特别大爸爸终于醒了酒他出了船舱乌云已经压了下来狂风卷着巨浪冲了过来爸爸你在干什么莎拉要是咱们不把船驶离码头大风就会把它吹到码头或礁石上我们必须出海这样才能保住船活下去就这样这条小船一头扎进暴风雨里浪涛一下下撞击着船帮莎拉吓得紧紧抱着爸爸他正在掌舵控制着船向着大海吼了一声我们能战胜你在他们的头顶上方黑云翻滚着在他们前方狂风卷着黑色的巨浪迎面扑来浪尖上泛着白色的水沫劈头盖脸地打在他们身上莎拉的脚下一滑险些摔倒她吓得尖叫一声爸爸一手握着轮舵腾出另一只手拉住了女儿就这样他们熬过几个钟头风小了很多海浪也平静下来天开始变晴父女二人仍然握着手安慰对方他们开始掉转船头驶向岸边回到港湾后四处一片狼藉木架搭起的码头不见了几十条渔船漂被撞得千疮百孔只有莎拉和爸爸的船安然无恙莎拉抱着爸爸说爸爸你是个英雄我不是英雄爸爸握住她的手莎拉是你救了我们爸爸她激动得流下眼泪我们一起战胜了暴风雨选自特别关注2012年11期18.紧扣两个加点词联系相关内容说说爸爸精神状态的变化4分什么事她的爸爸摇了摇酒瓶嘴里咕哝着问┄┄他正在掌舵控制着船向着大海吼了一声我们能战胜你19.文中画线的景物描写有什么作用4分20.能够逃脱这次灾难莎拉起来什么作用4分21.从情节和主题两方面谈谈你对冲进风暴逃生理解5分
阅读海燕节选完成9—13题19分乌黑的一身羽毛光滑漂亮积伶积俐加上一双剪刀似的尾巴一对劲俊轻快的翅膀凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子当春间二三月轻飔微微地吹拂着如毛的细雨无因的由天上洒落着千条万条的柔柳齐舒了它们的黄绿的眼红的白的黄的花绿的草绿的树叶皆如赶赴市集者似的奔聚而来形成了烂漫无比的春天时那些小燕子那么伶俐可爱的小燕子便也由南方飞来加入了这个隽妙无比的春景的图画中为春光平添了许多的生趣小燕子带了它的双剪似的尾在微风细雨中或在阳光满地时斜飞于旷亮无比的天空之上唧的一声已由这里稻田上飞到了那边的高柳之下了再几只却隽逸的在粼粼如縠纹的湖面横掠着小燕子的剪尾或翼尖偶沾了水面一下那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去那边还有飞倦了的几对闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天几支木杆几痕细线连于杆与杆间线上停着几个粗而有致的小黑点那便是燕子是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢放在厅梁的最高处假如这家有了一个匾额那匾后便是小燕子最好的安巢之所第一年小燕子来住了第二年我们的小燕子就是去年的一对它们还要来住燕子归来寻旧垒还是去年的主还是去年的宾他们宾主间是如何的融融泄泄呀!偶然的有几家小燕子却不来光顾那便很使主人忧戚他们邀召不到那么隽逸的嘉宾每以为自己运命的蹇劣呢这便是我们故乡的小燕子可爱的活泼的小燕子曾使几多的孩子们欢呼着注意着沈醉着曾使几多的农人市民忧戚着或舒怀的指点着且曾平添了几多的春色几多的生趣于我们的春天的小燕子!如今离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上奔驰于万顷海涛之间不料却见着我们的小燕子这小燕子便是我们故乡的那一对两对么便是我们今春在故乡所见的那一对两对么见了它们游子们能不引起至少是轻烟似的一缕两缕的乡愁么9用简要的语言概括语段的主要内容3分10作者对小燕子的活动场景进行了一番描绘请问作者是从哪些方面描写的这些景物具有怎样的特点作者写景的目的是什么6分11作者从哪四个方面着笔具体描绘了小燕子4分12燕子归来寻旧垒一句有什么作用4分13从全文来看作者用了什么记叙顺序2分
2013年湛江市没有发芽的种子邱海泉①散步的时候心情总是松弛着洒脱如脱线的风筝一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事时不时眼前一亮也说不定有什么东西让人心头一动比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波那天我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了②我不知何时已经信马由缰地走到郊外了在一个农家的门口我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前花是喇叭花开得那个热闹但我之所以如此迷恋它的原因不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友③那是几十年前的事了那时我还是个村童毛孩一天早上跟父亲下地锄草就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿我禁不住__跑下壕去蹲在地边手摩挲起花儿半天不想起来父亲却早在我身后喊了起来别踩坏花儿那是你大伯家种的二丑我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材④那一霎伫立在那儿我眼里看的是盛开的花儿心里纷飞的却是打开了尘封的往事久久地流连盘旋在那儿我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子我小心翼翼地捡拾着心里想待到来年开春我要把它种到阳台上去这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了⑤在我的期盼和浇灌中喇叭花的幼苗一天天长高了它的枝蔓那么快就爬满了阳台真令人惊讶!它的花不只开满了我的花园和阳台而且也弥漫浸透了我生命的空间——我一有空就站在花蔓下一任那落英像春雨一样洒在我的头上邻居们也都来欣赏参观我的花儿而且连连称赞说真好看真好看哟有个朋友还拿起照相机拍了照片刊登在了当地的报纸上⑥一天女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说这里面是什么没用的话我扔了我一看说那是没种完的喇叭花种子放下扔什么她说今年已经有新种子了还要它干什么尽碍事儿我扔了说着顺手丢进了垃圾篓⑦我的心突然随着那花种子的下落揪了一下⑧看着那些被丢弃的花种子我不断地质问自己为什么那么粗心是我把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了!是我这个刽子手把它们永远永远地埋没在抽屉和__里了此后好多天一到阳台上看见那些开得天真烂漫的小花我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤我想起了许许多多我幼时的夙愿也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想我不知道人世间又有多少个美丽的梦想就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢选自黄山日报2012年7月16日有删改10文章以没有发芽的种子为标题有哪些含义4分11第①段侧重描述散步时的心情这样写有什么作用4分12结合语境品味下列句子中加点字的表达效果4分⑴我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前⑵我的心突然随着那花种子的下落揪了一下13文章围绕喇叭花种子写了哪几件事请简要概括4分14文章最后抒发了作者什么情感给你怎样的感悟4分
阅读爸爸的花儿落了完成18-22题11分快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭--红丝带子系着的白纸筒催着自己我好像怕赶不上什么事情似的为什么呀?进了家门静悄悄的四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上他们在玩沙土旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子散散落落的很不像样是因为爸爸今年没有收拾它们--修剪捆扎和施肥石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴我很生气问妹妹们是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!妹妹们惊奇地睁大了眼摇摇头说是它们自己掉下来的我捡起小青石榴缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了他说大小姐别说什么告诉你爸爸了你妈妈刚从医院来了电话叫你赶快去你爸爸已经他为什么不说下去了?我忽然着急起来大声喊着说你说什么?老高大小姐到了医院好好儿劝劝你妈这里就数你大了!就数你大了!瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿弟弟把沙土灌进玻璃瓶里是的这里就数我大了我是小小的大人了我对老高说老高我知道是什么事了我就去医院我从来没有这样镇定这样的安静我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里再出来老高已经替我雇好了到医院的车子走过院子看到垂落的夹竹桃我默念着爸爸的花儿落了我已不再是小孩子18.文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了?2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________19.文段开头为什么反复写快回家去!的心理活动?2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________20.文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么?3分____________________________________________________________________________________________________________________________________________21.从文段中找出点明全文主旨的句子2分____________________________________________________________________________________________________________________________________________22.文段中说我已不再是小孩子从哪些地方可以看出来?2分认表情____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2013年沈阳市门铃⑴帕皮是个样子讨人喜欢的老头一双蓝色的眼睛虽然因年老而显得暗淡却从中透出一股温暖之情他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺不过他私下里有时也悲伤⑵有一天他一边干活一边吹起了优美的旋律外面阳光温暖而明亮天空也变得越发清澈一阵微风吹来店门上的铃铛叮铃铃地响了起来这只铃铛能产生独一无二的有魅力的回响在这个家里已上百处了老人非常珍惜这只铃铛每天都要擦拭它⑶听到铃声帕皮起身招呼客人你需要点什么小姑娘帕皮的声音天性快活您好先生小女孩说话几乎是低声耳语了女孩样子天真可爱说话羞羞答答她用棕色的双眼看着帕皮然后慢慢地扫了一眼整个房间似乎在寻找某种特殊的东西⑷女孩腼腆地告诉老人我想买一件礼物先生好吗咱们看看帕皮说想给谁买呀是给我外公买但是不知道买什么⑸帕皮开始提一些建议袖珍手表怎么样这表完好无损是我自己修理的他自豪地说⑹小女孩没有回答然后走到门口把门轻轻扭开按了按门铃看到女孩兴奋的微笑帕皮似乎也容光焕发就是这个小女孩发出咯咯的笑声妈妈说外公喜欢听音乐⑺就在这时帕皮的表情变了但害怕伤了女孩的心老人告诉女孩说对不起小姑娘那东西不卖也许你外公会喜欢这个小收音的为了让女孩能理解帕皮告诉小女孩这个门铃如何在自己家里这些年以及不想卖的原因小女孩抬头看了看老人眼里含着一大滴泪珠甜甜地说我想我懂了谢谢您⑻突然帕皮想到自己除了未住在一起的女儿其余的家人都没了即使女儿也有十年未见面了他想为什么不把门铃传给一个能和亲人分享的人呢⑼等等小姑娘就在女孩向门外走的时候也就是正当老人将要最后一次听到铃响的时候老人喊住了她我决定卖铃铛了给你手绢擤擤鼻涕⑽小女孩拍起手来哦谢谢您先生外公会非常高兴的好啦小姑娘好啦帕皮帮了这个孩子感觉很不错然而他知道自己会想那个门铃的你一定要替你外公保管好那个铃铛也也替我保管好那个铃铛好吗老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛然后把它放进一个牛皮纸袋里⑾哦我保证小女孩说她抬起头看了看帕皮再一次小声问多少钱啊哦我看一下你想花多少钱帕皮笑着问道⑿女孩从口袋里拿出一个小零钱袋然后举起来2元47分硬币放在柜台上对自己的大脑是否健全稍稍质疑后帕皮说小姑娘今天是你的幸运日那个铃铛正好2元47分⒀那天傍晚帕皮准备关门的时候发现自己在想那个门铃他想到那个孩子不知道她的外公是否喜欢她的礼物当然这样可爱的孩子买的任何东西他都会珍惜的⒁就在这时帕皮觉得自己听到了铃声他又一次质疑自己的大脑是否正常然后朝门口走去小女孩就站在门口正在一边按门铃一边甜甜地笑⒂帕皮慢步走向孩子时有些困惑不解这是什么小姑娘你改变主意了吗没有女孩咧嘴笑了妈妈说这是给您的⒃帕皮还没来得及再说一句孩子的母亲走了进来忍住眼泪小声说你好爸爸⒄这一声爸爸让帕皮的眼中顿时噙满泪水小女孩在一旁轻轻地说给你外公给你手绢擤擤鼻涕张希永翻译有删改14.请用简洁的语言概括选文的主要内容3分15.选文第⑵段中画线句子有什么作用3分16.下面句子中加点词语富有表现力请加以品析3分老人一丝不苟地又一次擦拭了铃铛然后把它放进一个牛皮纸袋里17.分析⑿和⒁段中帕皮两次质疑的具体原因4分18.选文第⒄段中画线句子运用了什么人物描写方法有什么作用4分19.门铃在选文中多次出现有什么作用2分20.帕皮身上有许多闪光点请找出其中两点并加以分析4分
2013年包头市纯真年代里的纯真人情①1978年5月中央音乐学院和上海音乐学院在上海联合招生我从家乡来到上海参加考试上海音乐学院我名落孙山中央音乐学院音乐系的复试名单榜要再过好几天才公布我决定先回泰兴老家去等走之前我嘱咐一位亲戚到了发榜日请帮我到上海音乐学院去看榜如果有我的名字赶紧给我拍个电报我好赶来复试②嘱咐了亲戚我总感觉到不够放心但我在上海就这么一位亲戚还能拜托谁想来想去我想到了在考场上刚刚认识两天的一个考友——王次炤③我和次炤在考场一见如故谈得很投机从他看我的眼神就可以知道这是一个值得信赖的朋友于是在匆匆离开上海之际我委托他在看榜时看到我的名字给我发个电报④我是多么希望自己能够获得复试资格并被录取啊!比我年长7岁的次炤兄毫无疑问肯定比我更希望获得复试资格而那年中央音乐学院音乐系在全国范围内只招录10人考生之间竞争之惨烈是不言而喻的⑤复试名单发榜那天是我的生日早晨起来我就开始等电报等到中午电报还没有来下午4点多门外响起了决定命运的敲门声——来自中央音乐学院的复试通知终于到了但当天泰兴到上海的班车已经没有了唯一能让我赶上次日早上8点钟复试的是离家20多公里的长江边上一班到上海的小客轮那班客轮五等舱的乘客全是带着农渔产品到上海赶早市的江北农民而我美滋滋地与那些即将被上海人民吃掉的鸡鸭鱼蟹呆在一起向着我的未来航行⑥那天深夜就在我和各种动物酣睡在一起的时候另外一份通知我复试的电报到了泰兴家里!家里人接到这份作为喜讯的电报却惊出一身冷汗如果我只委托一个人而这个人恰恰是发送这份深夜才到的电报的主儿我的前途就毁了!那么晚才收到复试电报除非我有直升机否则无论如何也不可能赶上次日早8点在上海音乐学院进行的复试⑦后怕之余家人感到庆幸——幸亏那第一份电报到得及时!庆幸之后大家又感到纳闷是谁选择这么晚的时间把复试消息告诉我呢上海到泰兴的电报从发送到接收大概需要4个小时半夜来的电报发送的时间应当是傍晚七八点故意这么晚才把消息传给我这个人是谁⑧家里人显然不会认为发第二份电报的是我的亲戚那么肯定是那位受我委托的考生故意拖延到晚上才发电报这样既可以轻松消除一个竞争对手又不必背负爽约之名于是家里人都嗟叹人心险恶⑨可是大家的推测都错了!恰恰是王次炤——这位当时和我还素昧平生只是在激烈竞争的考场上萍水相逢的考友看到复试榜上有我的名字后在第一时间给我发来了复试的喜讯而我的亲戚后来告诉我他那天起来就没想到看榜到了傍晚时分他信步走到离家不远的发榜处在那里看到了我的名字于是立即给我发了电报虽然当时已经是晚上七八点钟了⑩亲戚是个老人家我不能责怪他但我心里充满了对次炤兄的感激!如果不是他第一时间给我发来电报我的大学梦一定会梦断扬子江了⑩我说不清楚次炤兄后来担任中央音乐学院院长和他当年给我发电报之间有什么因果关系但有一点是肯定的好人有好报!一个人做点好事并不难难的是为和自己毫无关系甚至还有利益冲突的陌生人做好事这一切堪称纯真年代里纯真人情的典范选自2013年6期读者作者徐__有删改12.依据文章内容补全下面情节3分13.文章第④段能否去掉为什么3分14.请揣摩并分析第⑤段划线句中蕴含的作者的情感3分15.文章⑥-⑩段运用了多种手法来表现王次炤这个人物请任选一种手法进行简要分析3分16.简要分析文章第⑩段表达了作者怎样的人生认识2分
致网虫儿子的信赵芹亲爱的儿子刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候你设置的开机问候真是吓我一大跳那低沉的一声哈罗让我忽然意识到你已经是一个大男孩了真的转眼间你已经十六岁了不再是那个像附件一样跟着我的小男孩了你已经到了具有逆反心理的年龄这就使得我们之间越来越无法兼容冲突也越来越多记得以前对我给你下达的命令你的运行速度不亚于当今的P4处理器可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事你都不太情愿有时候我还得敲几次回车你才执行遇到你不高兴的时候就干脆死机——根本不理我有时候逼你吃饭怕你系统资源不足主板受损尽管你已经瘦得像一根内存条你却毫不领情看着你漫不经心地吃着饭菜我恨不得把饭菜剪切了直接往你嘴里粘贴!自从买了电脑回来你的眼里就只有它只要在家你都是坐在电脑前我担心你在电脑前坐久了会过早地安装上视保屏担心影响你的学习更担心你被网上的病毒传染为此我限制了你的上网时间你却对我说我的这一套操作系统版本太旧需要升级前天的家长会上你的班主任说你的成绩明显下降还说了你在学校的种种非法操作比如作业没做好就顺手将同学的作业复制一份上课时用小纸条给MM发送信息还画个小企鹅我承认你在电脑方面有天赋小小年纪就通过了计算机中级考试可是现在你不打好文化基础将来还是会被社会删除的有时候我觉得我们之间有些陌生因为我越来越看不懂你了在我眼里你有时像加了密码的文件而我忘记了密码有时像幅不知什么格式的图片没有合适的看图工具打开它更多的时候你像一堆乱码我看不懂解不开说实话我并不想改变你原来的界面也不愿每天挂着黑屏的脸面对你更不愿压缩你的个性只想用我的爱为你筑起一座抵御侵袭的防火墙亲爱的儿子你能理解做母亲的这颗心吗因为从你来到这个世界那天起我就中了Iloveyou的病毒无药可救了好了今天就聊这么多我不想做你的威严的母亲就当我是你的一个无话不谈的朋友希望这封信对你有所帮助还请你用磁盘扫描程序检查一下系统中的错误用杀毒软件杀一下毒或者干脆重装一下系统那样运行起来会更快更好!祝你重装成功!爱你的母亲××××年×月×日16.儿子的哪些行为引起母亲的担忧母亲才写了这封信2分17.信中使用了很多电脑用语既贴切又含蓄请你破译下面加着重号的词语直接说出它的意思4分1你已经到了具有逆反心理的年龄这就使得我们之间越来越无法兼容2分2你却对我说我的这一套操作系统版本太旧了需要升级2分18.文中画横线句子表现母亲的什么心理请结合文意揣摩写出来3分19.如果你是那网虫儿子看了母亲的信后决定发手机短信给母亲你会写什么3分
2013年宜昌市神奇的魔术师冬苗①女儿小海伦的生日就要到了约当茨却高兴不起来②妻子小心翼翼地与他商量女儿想多邀些小朋友开个生日‘派对’好不好?随你安排吧!约当茨大手一挥不耐烦地说小海伦一直把你当作心目中的英雄大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!妻子柔声细语地说呃对了还有一位魔术师要来表演他自己找上门不好意思拒绝魔术师?哈哈混饭吃的江湖骗子!灼当茨放声欠笑笑声很空洞妻子惊恐地望着他不知丈夫发生了什么事③小海伦生日那天来了不少小客人屋子里就像涌进一群花喜鹊热闹极了④男主人却不问不闻衔着雪茄独自去河边散步了约当茨这次远航归柬郁郁寡欢心事重重自约当茨从河边回来时魔术表演己近尾声看来的确很精彩院子里不时爆出哄笑声鼓掌声妻子嗔怒地瞟了他一眼连忙让出座位哎你到哪儿去了?到处找不到你这魔术太奇妙了!你不看真可惜啦!骗小孩子而已!约当茨鄙夷不屑地哼了一声⑤唷这位先生刚刚钓鱼回来吧收获不小啊!魔术师年岁已老发须斑白但精神矍铄他向约当茨高声喊话吸引了大家的注意呵说我吗顷刻间约当茨成了全场的焦点我帮你把鱼儿放进盆里!魔术师端来一瓷盆走到约当茨身旁果然从他藤椅的前后左右一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来扔进水里还能游动好压轴戏由我们大明星登场啦!魔术师用口哨吹奏进行曲一条漂亮的斑点狗蹦到台前眼看魔术师扔出礼帽原来只是虚晃一枪礼帽急藏身后斑点狗果真上了当东嗅嗅西扒扒不见礼帽的影踪最后竟从灌木丛中艰难地拖出一只大皮靴来它一步一趔趄气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边更加意外的是魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔送给小海伦作为生日礼物全场的孩子都兴奋得尖叫起来欢乐的气氛达到了顶点⑥约当茨也忍不住鼓起了掌笑出了眼泪吩咐妻子送上丰厚的酬金魔术师却不肯收受只和约当茨干了一杯葡萄酒他说年轻时他是名消防队员火灾中为抢救医院里的病人被砸下的横粱压断双腿他拉起裤管露出金属假肢寒光凛凛使约当茨全身一震⑦一切都明白了他是从医院里知道了约当茨的情况才特意赶来与这位神奇的魔术师相比约当茨作最坏的打算也仅仅将据去一条腿难道就到了世界末日?⑧夕阳下约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去轻轻用口哨吹起了手手进行曲天空明净微风拂面远处的青山更青了!28.文中妻子说他自己找上门请从文中找出与此句相呼应的句子2分29.文中约当茨在不同的时间段对魔术师持有不同的态度请在下列横线上填上恰当的双音节词语2分约当茨在魔术师到来之前的态度是A.他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬最后他目送魔术师远去时对魔术师的态度是B.30.文中妻子的言语和动作均不多但她的形象却跃然纸上请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象2分31.文章结尾说天空明净微风拂面远处的青山更青了!有什么深层含义?2分32文章标题是神奇的魔术师从全文来看魔术师神奇在哪些方面?2分33.文中魔术师身残志坚乐观向上的形象正像陆游笔下的梅花即使被压成泥也不忘向人间措撒芳香请你写出卜算子·咏梅中含有此意的两句词2分
2013年湖州市父亲的船高巧林①父亲拥有一条船坚厚的舱壁宽阔的舷板稳健的橹桨总之无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托②奶奶曾经告诉我一个旭日东升的早晨父亲摇船去了村东的大湖把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里我听了一震!奶奶却笑了——湖神会赏你一副好胆气长大后才可做像你父寺一样的男子汉!③父亲的船驶进我的童年在冗长蜿蜒的水道上荡漾颠簸悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪④那天是我永远难忘的日子⑤一丝纤细的牛草悄悄地把我的睡梦牵醒我揉开惺忪的眼帘携上心爱的木刻小舟还有一只赭纹密布的海碗跃上了父亲的船⑥晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲父亲脱下热烘烘的衣衫披在我寒颤颤的肩背又从海碗中取来黄乎乎的面枣塞进我稚嫩的手窝蓦然回首村里的那棵银杏树已在遥远中忽隐忽现唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我继而懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩⑦江风紧了父亲上岸拉纤我立在船头上看见父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上写下一串深沉的脚印我再也站不住了满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟蹬的一下跳上岸去自个儿奔跑起来!⑧父亲那血红的牛一般的双目中顿时现出莫名的恼怒和痛苦骂道才十三岁的人蛋就不听话啦!⑨我流泪了泪水流成个白亮亮的小河⑩傍晚我从门槛缝里偷出一把钥匙蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声调皮的船头顶了小河埠又撞了竹架桥歇橹看时手窝里磨起了透亮的泡泡11父亲站在河岸边投来一束慈祥而欣慰的目光手里还捧着我那只心爱的小木舟父亲正重温他早已逝去的童年12夜里我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船去了村东的大湖里尽情又浪漫地摇呀摇选自优秀千字散文选5.为什么说那天是我永远难忘的日子请联系全文分析3分6.阅读下面句子联系上下文分析加点词的表达效果4分1跃上了父亲的船2调皮的船头顶了小河埠又撞了竹架桥7.从全文看我眼中的父亲是怎样一个人3分8.文章的最后一段可以删去吗为什么3分
大师①他是个普通的石匠那天接到一桩大买卖邻村的财主要用汉白玉为去世的母亲雕座真人像放在园子里天天看着②第一次听到消息时他不敢相信这样的好运会落在自己身上一个石匠能雕刻玉石应该说身价上了一个台阶他知道这是一次机会如果真的完成了这座人像那么他就可以在石像上刻上自己的名字那时他就是石匠行当里数一数二的人物了再也不会雕那些石碑石人石马摆在自家门前等人来收购然后送到墓地过着清贫的日子因为那时他应该是位大师了③他认真地做着准备工作先将所有的工具磨了一遍然后将自己关了三天三夜只看财主母亲的一幅画像那画像似乎是女人年轻时候的看上去很漂亮石匠将那女人的相貌记在了心里④当他做好一切准备工作来到财主家第一眼看见那块汉白玉的时候就已经按人体的比例位置将那块漂亮的汉白玉给划分了包括他的名字刻在哪里他给自己的名字找了三个地方一是在人像裙子的下摆处二是在人像的袖口处还有就是在人像的背后⑤石匠构思好了便开始干活一个月过去人像完成了财主来看的时候叫了起来你这刻的不是我母亲!石匠找出财主母亲的画像对比着看了起来看着看着也觉出不像但他没说只是拿着画像给财主看可财主却不看画像冲着石匠说你现在雕的只是像我母亲而不是我母亲如果你只能做成跟这幅画一样那我要你来雕什么我有这幅画就行了说着财主指着人像的袖口处说这是什么你的名字这画上有吗我跟你说你要雕得不好这汉白玉的钱你出!说完扬长而去⑥石匠傻了眼他没想到会是这样的结局没赚到钱还要赔钱要是传出去在这个行当里就没法混了石匠坐在人像前目光呆呆地看着他亲手雕出来的人像不知道怎么办才好时间一点点过去了月光洒落在人像上映衬出汉白玉的洁白石匠透过月光看见汉白玉发散出一片金光在那金光里他看见了离世多年的母亲正满含愁苦却不失慈祥地看着他石匠多年没看见母亲了他想起母亲带给他的温暖以及在他年少时母亲给他的关爱这个时候他突然想扑进母亲的怀里再一次感受母亲给他的爱他扑了上去摸到的却是冰冷的石头石匠的眼泪一下子流了出来⑦石匠又在雕刻那座人像了一个月过去了没有完工两个月过去了还是没有完工财主派人来看了几次回去报告说还没有完工整整十个月石匠每天对着汉白玉慢慢地雕刻着汉白玉是越来越鲜活而石匠却是日渐消瘦⑧十个月后财主再次看见人像的时候一下子跪倒在人像前失声痛哭起来跟来的家丁们也一下子肃然起敬眼前的人像就是他们当年的老夫人⑨一个管家模样的人绕着人像转了几圈后轻轻地走到石匠面前说你还没刻上你的名字⑩石匠看了看天空淡淡地说这么洁白的人像上为什么要刻我的名字说完他停了一会儿似乎在思考什么然后对那个人说我好像忘了我的名字你能告诉我吗11那人一下子弯下了腰轻声地说你的名字叫大师选自天池小小说有删改18.阅读文章根据提示填写表格3分故事情节接了桩大买卖→→想起母亲感受母爱→成为大师↓↓↓↓心理状态→沮丧→感动→□19.联系上下文说说第④段画线句子的作用2分20.下面表述有误的一项是2分A.第②段中他知道这是一次机会石匠认为这是一次提高自己雕刻技艺的机会B.第⑤段中你现在雕的只是像我母亲而不是我母亲一句说明石匠雕出的人像只是形似而缺少神韵C.第⑧段写财主一下子跪倒在人像前失声痛苦起来一下子表现出财主看到人像立刻被打动了从侧面表现了石匠的技艺达到了出神入化的境地D.文章最后一段借别人之口说出你的名字就叫大师既起到点题的作用同时又收束全文21.如何才能成为大师联系全文谈谈你的感悟3分
阅读下面短文完成9-14题15分献你一束花⑴鲜花理应呈送给凯旋的英雄难道献给这黯淡无光的失败者?⑵她一直垂着头前四天她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时就把这美丽而神气的头垂下来现在她回国了走入首都机场的大厅简直要把脑袋藏进领口里去她怕见前来欢迎的人们怕记者问什么怕姐姐和姐夫来迎接她甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者每次出国经过这里时都跑来帮着她提包儿有什么脸见人大败而归!⑶这次世界性比赛她完全有把握登上平衡木和高低杠女王的宝座国内外的行家都这么估计但她的表演把这些希望的灯全都关上了⑷两年前她第一次出国参加比赛夹在许多名扬海外的姑娘们中间不受人注意心里反而没负担出人意料地拿了两项冠军回国时就在这机场大厅里.她受到空前热烈的迎接许多只手朝她伸来许多摄影机镜头对准她一个戴眼镜的记者死死纠缠着问你最喜欢什么?她不知如何作答抬眼看见一束花便说花!于是就有几十束花朝她塞来多得抱不住两年来多次出国比赛她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来迎接她的是笑脸花和摄影机雪亮的闪光是不是这就加重她的思想负担愈赢就愈怕输成绩的包袱比失败的包袱更重精神可以克服肉体的痛苦肉体却无法摆脱开精神的压力这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳内心立刻变得慌乱而不能自制她失败了并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来⑸本来她怕见人走在队伍最后可是当她发现很少有人招呼她摄影记者也好像有意避开她时她感到冷落加重了心中的沮丧和愧疚纵使她有回天之力一时也难补偿她茫然了是啊谁愿意与失败者站在一起⑹忽然她发现一双脚停在她眼前谁她一点点向上看深蓝色的服装长长的腿铜衣扣无檐帽下一张洁白娴静的脸儿原来是机场那女服务员正背着双手含笑对她说我在电视里看见了你们比赛知道你今天回来特意来迎接你⑺我真糟!她赶紧垂下头⑻不你同样用尽汗水和力量⑼我是失败者⑽谁都不能避免失败我相信.失败和胜利对于你同样重要让失败属于过去胜利才属于未来女服务员的声音柔和又肯定⑾她听了这话重新抬起头来只见女服务员把背在身后的手向前一伸一大束五彩缤纷的花捧到她的面前浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体她顿时热泪满面⑿怎么?花理应呈送给凯旋的英雄难道也要献给黯淡无光的失败者?9.选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来2分10.选文第②段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?2分11.选文第⑷第⑸两段在记叙顺序的安排上有什么特点?这样写有什么好处?3分12.选文第⑾段中奇异的力量指什么?2分13.选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答4分14.拓展链接2分下面是冰心诗集繁星·春水中的一首小诗请选出赏析有误的一项大海啊!哪一颗星没有光哪一朵花没有香哪一次我的思潮里没有你波涛的清响A.这首诗写的是冰心对大海的感受是对大海的颂歌B.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙想到了繁华的世界想到了自己的胸怀想到人类的博大和宽广C.这首诗运用排比和连续的反问加强了抒情的效果D.这首诗格调清新自然语言凝练含蓄意境凄清悲凉
奶奶的卧室有一个大大的衣橱衣橱里挂着各式各样的旗袍穿着旗袍的奶奶很精神也很好看我很喜欢她穿着旗袍的样子也很喜欢她挂着旗袍的大衣橱高兴的时候我喜欢躲进里面嗅着樟脑丸淡淡的芬香受委屈的时候我喜欢躲进里面一个人偷偷地哭奶奶说长大后衣橱里的旗袍都归我为此我向同桌的小芊炫耀了很久那一天中午我们全家坐在院外的丁香树下正议论镇东的大叔家来了一只野猫突然丁香树剧烈地晃动起来所有的东西都晃动起来站立不住的我们晃趴在了地上然后到处一片轰隆隆接着一片静寂时间也仿佛为之停止了很久很久等我们反应过来时看到的除了尘烟还是尘烟在尘烟中我家的四合院已荡然无存只剩下一堵墙还有墙下奶奶的那个大衣橱后来我才知道那一天倒了许多的房死了许多的人而小芊也永远看不到我穿旗袍的模样了爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了奶奶去了附近的农贸市场听说那里的房子全倒了孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱衣橱完好无损衣橱里的衣服仍然光鲜亮丽可是我害怕极了傍晚的时候奶奶回来从废墟里刨出一些饼干可是我们都没有心情吃阿白也没心情吃我们一起坐在衣橱里望着满天的星斗呆呆地等待着黎明第二天爸爸妈妈仍然没有回来我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜还有一些完好的砖块木料穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶为我熬了稀粥还用那些砖块木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚因为下了一场雨衣橱开始渗水天晴后奶奶找来一根长长的绳子一头系在那株丁香树上一头系在从前院内的那株橘树上我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件慢慢地晾挂在绳上阳光下那些旗袍随风轻轻地摇摆像一面面绚丽的旗帜站在这些旗帜下的我悲伤的心慢慢有了温度后来镇上来了救援队医生还有许多志愿者奶奶也加入到他们中间为那些受伤的人做饭洗衣每天早上奶奶去做事前都会拉开她的衣橱精心挑选出一件美丽的旗袍她说漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来奶奶说得一点没错每天目送她穿着旗袍离去的身影我的心情也逐渐不再像从前那样悲伤而阿白也渐渐有了生气我们一起在废墟上走来走去还采来野花放在窝棚里放在衣橱上不远处传来小鸟的叫声空气中有栀子花的味道在弥漫我开始明白某些东西已永远失去但某些东西却留了下来一天一天过去灾后重建开始了爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产学校有了板房教室奶奶为我缝制了一个新书包上面还绣了一朵金色的太阳花我们一家寄居过的窝棚被拆去废墟上的碎砖烂石也清理走大家开始陆续搬进简易的板房我们也不例外衣橱也搬了进去里面的旗袍依然光鲜亮丽樟脑丸依然散发出淡淡的芳香奶奶的精神依然很好穿着旗袍的她依然好看而我依然喜欢高兴的时候躲进衣橱也依然喜欢伤心时一个人躲到里面哭泣一些东西已改变一些东西却仍然在16.从全文来看题目中的站立指的是什么4分17.请赏析文中画波浪线的句子3分时间也仿佛为之停止了很久很久18.联系文章语境揣摩下列句子中加点词语的含义4分1第二天爸爸妈妈仍然没有回来2站在这些旗帜下的我悲伤的心慢慢有了温度19.文中的奶奶是一个怎样的人请作简要分析答出两点即可4分20.作者说一些东西已改变一些东西却仍然在结合全文说说这句话的内涵4分
我的小田鼠赵兰振①日子像一层层尘灰掩埋了许多往事但那只不大的小田鼠却一直活跃在灰尘之上从没有被埋没过②七八岁时我和伙伴去田里捡秋漏儿在一处被人刨过的土坑里看见一只小田鼠它身子缩成一团时就像一枚法国梧桐的球果冷风吹开它短短的细毛吹出一朵朵细细小小的漩涡它外层的毛色黄灰而里层则有点发白握着它时能觉出它在颤抖它实在是太害怕了③我们一点儿伤害它的心思也没有相反把它当成了宝贝我激动得不得了急于想让人知道我的重大发现憋粗脖子大吵大嚷呼啦一声伙伴们包围了小土坑一双双滴滴溜溜的眼睛盯住了小田鼠它愈加害怕哧溜一下从一双双腿脚组成的栅栏里窜了出去我们呼呼哧哧大呼小叫围追堵截小田鼠最终被严严实实盖在了我的翻转的鞋窝里我一只手按住它又怕它再跑掉又怕按痛了它光着一只脚的我一点点地移开鞋帮还好小田鼠已经丧失希望缩在那里咻咻的喘气一副听天由命的无奈模样④这下我可找着事儿干了在伙伴们的帮助下我好不容易才解开篮系子是一截麻绳又手忙脚乱好不容易才拴住小田鼠的后腿我把小田鼠吊在篮臂上此后一整个下午我的心就和这只小田鼠一同悬系在那截细麻绳上一会儿怕磕碰了它一会儿怕勒痛了它一会儿又怕绳子松了它会哧溜跑掉捡秋漏儿的事反而一无所获⑤回到我家的小土院我茫然起来不知该怎样安置这只小田鼠我从来没有养过田鼠似乎也没有见过别人养过我不想向大人求教我甚至都不想让他们知道我要养小田鼠我想秘密地做我的事情⑥在院子里站了一刻很快我就有了办法——田鼠的洞不都是打在土里吗土里才是它的家在土里它才安心也才能听从我的调养我把它拴牢在树上然后在树根旁挖一个洞让它藏卧里头让它把洞当成自己的家养上半个月我就能养熟小动物都是通人性的之后我就能牵它出去——牵一只小鼠遛遛多么神气!我还可以撒开它撒开它也不会跑掉让它陪着我玩就像我曾经喂熟的小雀一样当我在田野里逛逛时一只小田鼠兴冲冲地给我领路服服帖帖地听从我的使唤我的天那该是一种什么样舒坦的感觉!⑦说干就干我在院角落里的一株椿树旁挖了起来那株树不算太粗能很容易地把绳子拴上去树旁的地面也高干干爽爽的一定是小田鼠喜欢呆的地方我把土块揉得蓬蓬松松的就像被子一样柔软舒服然后我请君入瓮——把小田鼠放在里头我知道它肯定喜欢这个新家这里肯定适合它的⑧第二天早晨一睁开眼我从床上一跃而起直奔院角落里的椿树拴在椿树上的麻绳犹在可小田鼠却不知了去向!我怀疑它是藏在土坑底可一把一把清空土坑连一根鼠毛也没有找到也不能是猫请走了小田鼠因为我家没养猫最后我确信是小田鼠自己咬断绳子跑掉了催开我绚烂想象之花的我的小田鼠真的跑掉了我拉着那根残绳有种被遗弃的感觉心里空落落的突然间想哭⑨小田鼠攫住了我的心我为小田鼠牵肠挂肚村子太大了我家又在村子的中央离田野太远中间隔着无数的房屋还有两三口大池塘还有村子周围的一圈护村沟宽得就像河流我怕它溺水我怕它被村子里的老鼠围攻怕它山高水长又不能明着行路压根就摸不到田野里去不止一次我为我的小田鼠伤心悄悄地流泪⑩直至今日不止一次当那些生活中不多的快乐像花朵一样在某一天悄然开放时我都会梦见我的小田鼠有删改18.根据故事情节填写表格4分情节作者的心情我发现小田鼠①我将小田鼠系在篮子上②③放心我发现小田鼠逃跑了④19.分析第④段画线句的修辞方法及其作用3分答20.文章第⑧段中说小田鼠催开我绚烂想象之花阅读文章作者想象了哪些心花怒放的事3分答21.作者早年的心爱玩物在梦中不止一次给他带来快乐文中的哪个内容对你有所触发呢它让你想起了怎样的往事引发了怎样的感受呢不超过120字3分
2013年河北省雪一化就有路了每年下第一场雪时我总会想起多年前一个雪天的经历那时我初涉文坛很容易被一些闲言碎语所困扰当我听说有人搬弄是非对我说三道四时我异常激愤心里顿时对此人充满了恼恨我决心要去当面质问她为什么要这样伤害我很快便有了一个机会我出差去外地恰好要路过那人所在的城市我向朋友要来了她的地址决定在那个城市作短暂的停留突然出现在她家门口义正辞严地声讨她然后拂袖而去那天从清晨开始天空就阴沉沉的风变得湿暖闷得人透不过气来火车晚点到达那个城市已是傍晚时分当我走出车站时空中已飘起了雪花我有些发蒙心生胆怯和疑惑但我只能继续往前走去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址雪下得越来越大风也越发凛冽雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀围绕着我扑腾旋转四下皆白分不清天上地下我跌跌撞撞地朝前走着在漫漫风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码就在那个时候我看见街边有-间简陋的平房窗口露出一线微弱的灯光我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门门开了灯光的暗影中站着一位老大娘她接过我那张写着地址的纸条眯着眼将纸条举在灯下看了看又低头仔细地打量着我说那地方太难找跟你说不明白还是我领你去吧!不容我谢绝她已经迈出门槛踩在了雪地里这大雪天儿出门一定有要紧事吧她回过头大声说道我含糊地应了一声你是去看望病人吧看把你累的急的!是亲戚朋友她放慢了脚步怕打着肩上的雪花等着我我心里咯噔了一下亲戚朋友我沉默着无言以对我如何对她实言相告自己其实是去找一个仇人兴师问罪的!就在那一刻我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中她之所以要伤害我也许是随波逐流也许是由于无知也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的病人呢!脚底突然在一个雪窝里滑了一下老大娘一把将我扶住这该死的雪真讨厌我忍不住嘟哝着不碍事不碍事就快到了她说前面那个电线杆子右拐再往前数三个门就是大娘请回吧这回我认得路了我说着声音忽然喑哑了她又重复指点了一遍便转身往回走刚走几步又回过头大声说不碍事明天太阳出来雪一化就有路了!那个苍老的声音被纷纷扬扬的雪花托起在空荡荡的小街上蹒跚我在雪地上久久伫立任雪花落满我的肩头任寒风吹打我的脸庞湿重的背包鞋和围巾似乎一下子失去了分量雪一化就有路了——那么就把冷雪交给阳光去处理吧雪不能永远覆盖道路有阳光就会融化虽然世上常有误解和诽谤但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它那个风雪之夜当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎心也随之释然了然后慢慢地朝火车站方向走去19.通读全文在下面横线上填写表现我心理变化的词语3分激愤恼恨→→→20.选文中加着重号的病人一词的含义是什么3分21.结合具体语境分析选文中加线句子的表达效果3分22.根据选文内容补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾3分23.从那个风雪之夜的经历中我得到了怎样的人生启迪3分
我是一个讲故事的人莫言我是一个讲故事的人我要给你们讲故事上世纪六十年代我上小学三年级的时候学校里组织我们去参观一个苦难展览我们在老师的引领下放声大哭为了能让老师看到我的表现我舍不得擦去脸上的泪水我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水我还看到在一片真哭假哭的同学之间有一位同学脸上没有一滴泪嘴巴里没有一点声音也没有用手掩面他睁着大眼看着我们眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情事后我向老师报告了这位同学的行为为此学校给了这位同学一个警告处分多年之后当我因自己的告密向老师忏悔时老师说那天来找他说这件事的有十几个同学这位同学十几年前就已去世每当想起他我就深感歉疚这件事让我悟到一个道理那就是当众人都哭时应该允许有的人不哭当哭成为一种表演时更应该允许有的人不哭我再讲一个故事三十多年前我还在__工作有一天晚上我在办公室看书有一位老长官推门进来看了一眼我对面的位置自言自语道噢没有人我随即站起来高声说难道我不是人吗那位老长官被我顶得面红耳赤尴尬而退为此事我洋洋得意了许久以为自己是个英勇的斗士但事过多年后我却为此深感内疚请允许我讲最后一个故事这是许多年前我爷爷讲给我听过的有八个外出打工的泥瓦匠为避一场暴风雨躲进了一座破庙外边的雷声一阵紧似一阵一个个的火球在庙门外滚来滚去空中似乎还有吱吱的龙叫声众人都胆战心惊面如土色有一个人说我们八个人中必定一个人干过伤天害理的坏事谁干过坏事就自己走出庙接受惩罚吧免得让好人受到牵连自然没有人愿意出去又有人提议道既然大家都不想出去那我们就将自己的草帽往外抛吧谁的草帽被刮出庙门就说明谁干了坏事那就请他出去接受惩罚于是大家就将自己的草帽往庙门外抛七个人的草帽被刮回了庙内只有一个人的草帽被卷了出去大家就催这个人出去受罚他自然不愿出去众人便将他抬起来扔出了庙门故事的结局我估计大家都猜到了——那个人刚被扔出庙门那座破庙轰然坍塌我是一个讲故事的人17.用简短的话概括前两个故事的内容2分答18.当众人都哭时应该允许有的人不哭当哭成为一种表演时更应该允许有的人不哭说明了一个什么道理2分答19.第三个故事告诉人们一个什么道理3分答20.第一个故事说每当想起他我就深感歉疚第二个故事说但事过多年后我却为此深感内疚歉疚内疚有什么区别4分答21.文章开头结尾都说我是一个讲故事的人有什么作用3分答
2013年重庆市B.卷生长在城市里的一棵树【美】劳拉·伊丽莎白·理查兹陈荣生译①在一座拥挤的城市里在两座高楼之间长着一棵树这棵树的周围没有任何绿色植物树一侧的叶子碰到了一座仓库密密实实的墙另外一侧的叶子掠到了一座破旧公寓的窗口下面的空间已经被水泥铺到树的根部但这棵树仍然活着而且每到春天都会长出新鲜嫩绿的叶子②你为什么要这样做呢住在树根下的老鼠问我就不会这样做如果我是你的话③这是我的事!树说这是我得做的事情我的家族全都这样做④但是没有人来看你在这样的环境里老鼠说除了我⑤那不关我的事!树说⑥但是公寓里那位生病了的姑娘说妈妈!亲爱的妈妈!窗外那棵树长出细小的新叶了嫩嫩的绿绿的春天来了即使是在城市里也可以看到春天了现在我会长得更好我敢肯定⑦感谢上帝!母亲说⑧夏天来了树叶长得又大又长树枝被它们压得弯了腰树叶在风的吹拂下颤抖留下了一片阴凉⑨你这样耗费自己的生命真的让人为你感到遗憾!住在树根下的老鼠说要是你捕捉昆虫或者做些有用的事情我倒会感到好受一些你为什么就是要这样做呢⑩这是我得做的事情!树说我的家族全都这样做⑾但是如果有人关注或同情的话那又会不同老鼠说⑿那不关我的事!树说⒀但是公寓里那位生病了的姑娘说妈妈热浪让人感到窒息要不是有那棵可爱的树的遮阴我真的无法忍受风把树叶吹得沙沙作响我从这种响声中感觉到了凉爽好像置身于山间一大片森林森林里的树木凤舞婆娑碧绿的草地上长满了鲜花清香四溢叮咚作响的泉流你追我赶往前奔⒁感谢上帝!母亲说⒂日子一天天过去转眼就是秋了空气开始稀薄和变冷那棵树的树叶也开始变黄一片接一片地掉落到地上水泥地面全都被落叶覆盖了那些落叶就像金子般闪闪发光⒃现在你明白了!住在树根下的老鼠说现在一切都结束了你的辛苦有何所得⒄我做了我得做的事情树说那对我来说已经足够了⒅真是懦弱的植物!老鼠说如果你结出果实让人吃那至少算是留下一点东西可现在除了掉落的枯叶和空荡荡的树枝你什么都没有留下⒆那不关我的事!树说⒇但是公寓里那位生病了的姑娘说妈妈!亲爱的妈妈夏天已经结束了看啊!我那棵可爱的树掉叶了那些光秃秃的树枝拍打着我们的窗口似乎在提醒着我那棵树该安静休息了我想我也要睡觉了亲爱的妈妈请您帮我拾几片树叶我要好好珍藏因为它们一直是我快乐的源泉21说完她转身面对着墙慢慢地入睡了22感谢上帝!母亲说——选自美文有删改13.文章写了一棵树的经历也写了一位生病女孩看到树后的感受请分别加以概括6分树的经历女孩的感受14.第①段的环境描写写出了树怎样的生存环境这样写有什么作用4分15.结合语境说说第⑤⑧段中加点词语的含义4分1那不关我的事!2树叶在热浪下微微颤抖留下了一片阴凉16.请从修辞和描写手法的角度对文章第⒀段划线语句进行赏析4分好像置身于山间一大片森林森林里的树木凤舞婆娑碧绿的草地上长满了鲜花清香四溢叮咚作响的泉流你追我赶往前奔17.文中的树反复说这是我得做的事!我的家族全都这样做这两句话告诉了我们什么道理并请结合自身实际谈谈它的现实意义5分
2013年咸宁掌声/高军⑴在教室门外我听到像往日一样上课铃一响教室里一下子静了下来⑵走进教室就感到安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛但我还是平静地走上讲台还没开口讲课就发现全班五十多个同学都直勾勾地盯着我身后的黑板⑶为了把学生的注意力吸引到我的讲课中我立即以平静的语调导入新课⑷同学们今天我们上——⑸我一边说一边转身准备往黑板上板书⑹班上的女学生王娜娜边站边喊道报告老师你看黑板上——⑺我一下子惊呆了原来黑板有一行清楚的粉笔字高老师是个——后边有一个不太清晰的坏字⑻这是我教学十年来从未出现过的情况过去每次上语文课时黑板总是擦得干干净净这几个字显然是我有什么得罪学生的地方他们是在公开向我挑战⑼我仔细一看这字体像是我昨天批评过的李晓写的⑽我心里的火一下子蹿得老高感到头皮都啪啪炸响但是瞬间我就控制住了自己并决定改变教学内容11我面带笑容说道同学们今天我们上说话课题目有些同学已经知道并替我写在黑板上谢谢这位同学12尽管我的话里透着真诚很多同学还是一脸的不安13我用粉笔把不太清晰的坏字重描了一下并添上了老师吗14许多同学这才发出了善意的笑声课堂气氛已转入正常15我立即一口气说了下去我就是你们的高老师是个坏老师吗今天我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下16接着我详细地介绍我的生活和工作的情况也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点17由于是说自己我说得非常流畅一句多余的话也没有口才比平常显得更好我说完了教室里一片沉静我感到同学们被我的真诚感动了果然一阵热烈的掌声响了起来全班同学都在热烈地鼓掌连李晓眼中也有点晶莹他的手也拍得非常起劲18——主课是从来不兴鼓掌的这在我的教学生涯中是第一次19我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了20我潇洒地将高老师三个字底下画上了一道横线擦掉了高老师三个字将题目改成是个吗要求道请各位同学考虑一下完善题目并以这个题目说一段话21李晓第一个举起了手我让他站了起来22他说我的题目是——李晓是那个写‘高老师是坏’这几个字的学生吗23我心中一惊学生的眼光是多么犀利啊!尽管我自认为表现得很潇洒但还是被学生一眼看穿了24李晓讲得也非常流畅否定了黑板上的字是他写的尽管我心中不相信他的话但对他的说话艺术还是赞许的学生们又鼓起掌来这掌声似乎比给我的更热烈25掌声一落女学生王娜娜举起了手她说我说话的题目是‘王娜娜是个坏学生吗’王娜娜承认那行字是她写的主要是想看一下老师是否有雅量到底有多大的雅量她说她不是个坏学生高老师也不是个坏老师今天她感到老师的形象更加高大了26我非常惊喜为她的大胆活泼而高兴更为她的说话水平而高兴全班同学的掌声又一次热烈地响了起来27此事过去又快十年了如今李晓已成为一个著名作家王娜娜在法国留学已获得博士学位正在读博士后这个班的学生见到我或者来信时说最佩服的是我处理这节课的方式这节课是他们印象最深刻的一堂语文课28其实近十年来这三次掌声也仍然时时回响在我的耳边8请用简要的语言概括这篇小说的主要内容3分9体会文中画线句我一下子惊呆了和我心中一惊说说两个惊字表现的人物心理有何不同2分10下列有关本文的分析不恰当的一项是3分A.第⑵段中安静里好像潜伏着一种与平日不同的气氛一句的作用是为接下来矛盾的突然出现蓄势B.从高老师对突发事件的处理上我们可以看出他是一个不仅有理性而且有智慧善于克制自己又能随机应变的老师C.第27段写李晓成为作家和王娜娜在法国留学且博士后在读这一结果印证了这两个学生都不是坏学生D.从这篇小说的主旨来看是要告诫同学们要尊重老师不要随意损害老师的人格尊严只有这样才能使师生关系更加和谐11仔细揣摩本文第25段写王娜娜发言的文字体会它对推动小说的情节发展起到什么作用3分12本文的标题若改为一堂难忘的语文课好不好请简述理由3分
2013年鄂州市竹篾①左建明⑴那是一个想来十分遥远的中午了炽热的太阳高悬中天⑵我背了书包在桉树的浓阴下轻捷地走着由于南方雨水频繁树阴下的通道长满了青青的苔藓在道边上走一不小心就摔个仰巴叉于是我只好在窄窄的通道中间走——但这不是我后来肇事的理由⑶接下来我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行男孩儿的眼睛又黑又亮可爱极了他只穿了有个背带的开裆小裤衩小屁股一撅一撅跟个小鸭子似的⑷我还发现他手里握了根又细又长的竹篾那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去这是一根充满__与动感的美妙线条⑸那一会儿我突然变得愚蠢可恶我挪动着脚步企图踩住那根美妙的竹篾尽管我只是想跟那孩子逗着玩玩但仔细想想人的恶念原来与生俱有⑹我是终于将那竹篾踩住了于是美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线与此同时我听到那孩子哇的一声哭叫起来我看见那根竹篾从他手里甩脱了仿佛甩掉一条蛇⑺啊呀!老婆婆扳过孩子的手不禁失声叫起来我赶紧跑上去一看那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了深深的一道伤口鲜红的血往外涌流我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了浑身打了一个永生难忘的激灵⑻那一刻我惊慌失措只盼着发生的事只是一个噩梦⑼老婆婆却说莫害怕你又不是故意的⑽我长吁一口气内心的恐惧一下子被安抚了因为老婆婆不以为我是故意的我就可以免遭一场责难了⑾于是我就坡骑驴顺水推舟不管表情如何尴尬难堪我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态是啊竹篾那么长后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀!⑿老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了⒀那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上⒁耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声⒂午后我被一种不安驱使着到隔壁老婆婆家去看那孩子孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布他的爸爸妈妈正心疼地皱着眉头老婆婆见我去了对小孩的爸妈说他不是故意的都怪我不该让娃儿拿篾子耍⒃我低着头对老婆婆充满感激但我仍然没敢承认自己是故意的⒄那时候我刚上初中屈指算来已有30年了那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射无论何时何地只要听到更不用说见到别人一不小心划破了皮肉我立即会浑身打一个激灵一种麻酥酥的感觉透遍全身仿佛自己也挨了一刀⒅那仅仅是一种生理条件反射吗⒆多少年来我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走那孩子拖着一条长长的竹篾在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去⒇我干吗要踩上一脚啊选自走过心灵的脚步没有声音【注释】①竹篾竹子劈成的薄片21.第⑹段中画线的句子使用了什么修辞手法有什么表达效果3分22.他不是故意的都怪我不该让娃儿拿篾子耍第⒂段中老婆婆当时为什么这样说3分23.从全文看我具有哪些性格特点作者主要是运用哪种描写人物的方法来表现我的性格特点的3分24.将选文最后两段删去好不好为什么3分25.本文采用第一人称的写法这样写有什么好处2分
永远的灯光林少华①一晃从东京回来几年了无论上野公园云蒸霞蔚的樱花还是银座女孩五彩缤纷的秀发抑或__校园浓荫蔽日的银杏树都已渐渐淡出记忆的围墙唯有那一窗灯光留了下来②那时我住在东京郊外一个叫川越的地方住所附近有一条河河边有一道堤堤上有一条路晚饭后我常沿这条荒草路散步那灯光就是从路旁不远处一户人家的窗口透出来的它之所以引起我的注意是因为它周围稀疏的灯光都是清白色的只有它呈橘黄色那是一座独门独院的木结构普通日式民居同其他民居之间有些距离木格窗约略凸出拉着米色窗帘窗帘大概较厚使橘黄色灯光显得格外沉稳静谧和温馨初春灯光柔柔地吻着堤坡一片鼓眉弄眼的蒲公英盛夏灯光轻轻地抚摸小院里几架绿叶婆娑的黄瓜仲秋灯光幽幽地照在门前矮柿树那金灿灿的果果上相映生辉寒冬时节则给晶莹莹的白雪镀上一层淡黄色的光晕平添一丝暖意③漫步河堤或满天星斗四野烟笼或日落乌啼夕晖敛去或晚风送爽皓月当空而我的目光往往从很远的地方就擒住了那一点并不显眼的橘黄临近了更是久久凝视不放其实我根本不认识房子和灯光的主人更谈不上登门拜访可是那一窗橘黄色的灯光就是那么奇异地令我神往撩拨我的遐思幽情和怀想④我猜想在那橘黄色的灯光下早已变旧了的榻榻米上一定盘腿坐着一位慈祥的老奶奶正笑眯眯地看着小孙儿在她膝头爬来爬去手里拿着针线慢慢晃着身子哼唱儿歌于是我又联想到一位四处游历寻找幸福的西方人笔下的一段叙说一日黄昏时分他走进一个村庄看见一位老人正戴着花镜坐在葡萄架下的藤椅上借着夕晖看报任凭一个小男孩趴在他背上淘气看着看着他忽然明白了什么是幸福——爷孙俩多么幸福啊!多么幸福的一幕啊!⑤也有时那橘黄色的灯光让我记起外祖母家那盏油灯外祖母住在乡下那里不通汽车小时候我和弟弟从县城步行三四十里替母亲看望她住了几天要走的时候外祖母便让我们搭坐生产队进城的马车回去动身的时候天还没亮整个村子只外祖母家亮着灯我和弟弟坐在马车上脸朝后看着看着那亮灯的窗口看着窗前外祖母矮小的身影直到车出村爬上南岭坡路的时候外祖母仍没回屋就那样立在窗口灯光下一动不动朝马车这边望着灯光越来越暗外祖母的身影越来越小最后身影模糊了只剩下豆粒大的灯光固执地守在迷蒙的远处几十年过去了外祖母早已去世我远在外地读书不知道她哪一天去世的不知道她的坟在哪一块地甚至她慈祥的面容都已依稀记不清了惟独曾照过她矮小身影的昏黄的灯光永远凝在了我心房深处的影壁⑥后来我明白了那橘黄色的灯光所引起的关于老奶奶的猜想关于看报老人的联想以及对于外祖母的回想其实是同一回事它可以是对往日亲情的怀念可以是对真正幸福的向往也可以是对当下生活的质疑我也明白了那橘黄色的灯光未必要在日本也可以在美国在希腊还可以在青岛在香港可以在任何地方13那一窗橘黄色的灯光曾引起了我哪些遐思和联想请用简洁的语言加以概括4分14文中画线部分用了大量的笔墨来描写早春盛夏仲秋冷冬等不同时节的灯光这样写在文中有什么作用4分15文章第四段作者写一位四处游历的西方人黄昏时分看到爷孙俩的那一幕时他忽然明白了什么是幸福请你结合文章内容或自己的实际简述什么是幸福4分16根据课文内容理解正确的一项是3分A.文中多次提到那灯光的橘黄色不仅因为那是它引起我注意的原因而且因为它给身处异国他乡的我带来沉稳静谧和温馨的感受撩拨我的遐思幽情和怀想B.第①自然段写到上野公园的樱花银座女孩的秀发__校园的银杏树是为了表现东京生活的丰富多彩令人难忘引出了下文对灯光的具体描述C.第③自然段的而我的目光往往从很远的地方就擒住了那一点并不显眼的橘黄临近了更是久久凝视不放表现了我当时非常好奇很渴望认识房子和灯光的主人D.文章最后一段通过抒情揭示了主旨引人思考令人回味
阅读小小说主角完成13~16题共10分主角【美】安•古德里斯为了募捐主日学校准备排练一部叫圣诞前夜的短话剧告示一贴出妹妹便热情万丈地去应征当演员定角色那天妹妹到家后一脸冰霜嘴唇紧闭你被选上了吗我们小心翼翼地问她是她丢给我们一个字那你为什么不开心我壮着胆子问因为我的角色!圣诞前夜只有4个人物父亲母亲女儿和儿子你的角色是什么他们让我演狗!说完妹妹转身奔上楼剩下我们面面相觑饭后爸爸和妹妹谈了很久妹妹总算没有退出她积极参加每次排练我们都纳闷一只狗有什么可排练的但妹妹却练得很投入还买了一副护膝据说这样她在舞台上爬时膝盖就不会疼了妹妹还告诉我们她的动物角色名叫丹言我注意到每次排练归来妹妹眼里都闪着兴奋的光芒演出那天我翻开节目单找到妹妹的名字珍妮——丹言狗偷偷环视四周整个礼堂都坐满了其中有很多熟人和朋友我赶紧往椅子里缩了缩幸好灯光转暗演出开始了先出场的是父亲他在正中的摇椅上坐下召集家人讨论圣诞节的意义接着母亲出场面对观众坐下然后是女儿和儿子分别跪坐在父亲两侧的地板上在这一家人的讨论声中妹妹穿着一套黄色的毛茸茸的狗道具手脚并用地爬进场但这不是简单地爬丹言蹦蹦跳跳摇头摆尾地跑进客厅她先在小地毯上伸个懒腰然后才在壁炉前安顿下来开始呼呼大睡一连串动作惟妙惟肖很多观众也注意到了四周传来轻轻的笑声接下来父亲开始给全家讲圣诞节的故事圣诞前夜万籁俱寂就连老鼠刚说到这儿丹言突然从睡梦中惊醒机警地四下张望仿佛在说老鼠哪有老鼠神情和我家的小狗一模一样我用手掩着嘴强忍住笑男主角继续讲突然轻微的响声从屋顶传来昏昏欲睡的丹言又一次惊醒好像察觉到异样仰视屋顶喉咙里发出呜呜的低吼太逼真了!这时候的观众已不再注意主角们的对白几百双眼睛全盯着妹妹那晚妹妹的角色没有一句台词却抢了整场戏后来妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话如果你用演主角的态度去演一只狗狗也会成为主角13.你认为妹妹演出取得成功的原因有哪些3分14.练习小说内容简要分析他丢给我们一个字一句中的丢字的表达效果3分15.这篇小说为什么以主角作为题目3分16.下列对于这篇小小说的理解和赏析不正确的一项是2分A.小说用第一人称视角叙述故事注意铺垫和照应行文有波澜B.小说描写了我观剧时的感受和观众的反应从侧面烘托了妹妹表演的精彩C.我赶紧往座椅里缩了缩表现了我很有礼貌却又略显拘谨的样子D.小说结尾爸爸的话使妹妹态度的转变变得合理可信也有揭示主题的作用
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