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韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语言和（）

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下列有关我国学前教育的描述不正确的是

学前教育属于基础教育学前教育是一种启蒙教育学前教育属于义务教育学前教育是实施全面发展的教育

我国学前教育的目标是什么

试述我国学前教育的目标

自然作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的

我国幼儿园的是我国学前教育机构的一大特色

教育形式双重任务教育内容教育方法

我国幼儿园的是我国学前教育机构的一大特色

教育形式双重任务教育内容教育方法

简述我国学前教育的目标

根据学前教育目标和儿童的年龄特点学前教育课程内容的范围包括几个方面

当前我国学前教育工作者应该具备的正确儿童观包括哪些

试论中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性

简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性

学前教育应该面向未来有一个前瞻性的目标和意识结合课本联系实际谈谈我国学前教育目前面临的社会发展需求是

简述我国学前教育面临的社会发展需求

学前教育学的研究对象是

学前教育内容学前教育方法学前教育问题学前教育现象和问题

对学前儿童实施教育是我国学前教育的基本出发点也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务

国务院关于当前发展学前教育的若干意见主要包括以下内容

学前教育的重要地位和发展原则学前教育的资源建设规范学前教育管理加强组织领导

我国学前教育形式包括教育和教育

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