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《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称()
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伊丽莎白.皮博特创办了美国第一所
幼儿学校
家庭式幼儿学校
英语幼儿园
慈善幼儿园
20世纪在英国幼儿学校的影响下德国的弗利托娜开办了
幼儿学校
保育所
托儿所
幼儿园
为解决幼小衔接问题日本专门设置了
连贯教育
幼儿学校
保育学校
幼年学校
1958年关于教育工作的指示中指出要办好三类主要学校是指
初等、中等、高等学校
中等专业学校、中等技工学校、专门学院
全日制学校、半工半读学校、业余学校
幼儿学校、普通学校、专业学校
英国学前教育机构类型保育学校和保育班幼儿学校日托中心
简述欧文幼儿学校的教育内容和方法
世界上最早的学前教育机构是
新兰纳克幼儿学校
编织学校
母育学校
巴乌利美保育所
在法国学前教育是初等教育的组成部分实施学前教育的机构是
幼儿学校
托儿所
幼儿园
保育所
简述欧文幼儿学校产生的原因及意义内容和方法
在德国最早且最负盛名的是侯爵夫人巴乌利美开设的
幼儿园
保育所
托儿所
幼儿学校
儿童救济基金会发起的以为幼儿提供游戏场所为明确目标以大城市为中心的英国学前教育机构是
保育学校
学前游戏班
幼儿学校
日托中心
欧文幼儿学校
德国最早且最负盛名的学前教育机构是
巴乌利美保育所
弗利托那幼儿学校
柯夏幼儿园
福禄倍尔幼儿园
在英国下列由私人或团体举办的学前教育机构是
社区中心婴儿室
日托中心
幼儿学校
儿童保育中心
1770年法国新教派牧师奥柏林创立
幼儿学校
编织学校
母育学校
保育学校
1933年颁布的对推动幼儿教育理论和实践发展极为重要的文献关于幼儿学校以及保育学校的报告它的正式名称
《哈多报告》
《费舍法案》
《普洛登报告书》
《教育白皮书》
1913年麦克米伦姐妹在英国创立
幼儿学校
托儿所
亲子中心
保育学校
1907年蒙台梭利开办了第一所公寓幼儿学校又称
儿童之家
幼儿园
儿童的花园
快乐之家
美国学前教育机构的主要类型是
幼儿园和托儿所
幼儿园和保育学校
日托中心和幼儿园
幼儿学校和保育学校
简述英国幼儿学校的教育目标
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法国是个政教分离主义的国家国立学校都是学校不允许进行任何zōng jiāo 教育
西塞罗是古罗马的一位著名学者和思想家.他在演说家和共和政体等著作中比较研究和两个城邦的教育训练的方法
日本1998年颁布的小学学习指导纲要的第一章中明确的规定了道德教育的目标即道德教育的目标是根据教育基本法及学校教育法所规定的教育根本精神为了培养将和发挥于家庭学校其他社会的具体生活之中具有丰富的情感致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家进而为和平的国际社会做贡献开拓未来的有主体性的日本人而培养作为其基础的道德性
1886年小学校令的颁布大大的促进了近代日本初等教育的普及但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的但知道1900年当日本政府获得中国清政府的亿两白银的巨额赔款后诼开始实施免费义务教育
美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准以及资格证书三方面
在美国初等学校的阅读教学中经常采用的一种教学方法是.
独立后至内战前美国教育开始形成具有美国特色的自由普及无zōng jiāo 派别限制的教育制度
文字的产生使人类社会进入到一个新时代在产生文字最早的一些地区形成了人类早期文明学校也最早出现在这些古代文明社会中如古代两河流域在公元前3500年的马里城中出现了在古代埃及产生了宫廷学校
1989年法国颁布规定初等学校教师的职前培养和在职进修由承担
韩国第六次道德教育大纲规定道德科从小学三年级开始设置各年级的道德课内容都由个人生活家庭近邻学校生活社会生活四部分组成
由于整个斯巴达社会处于一种的观念中因此斯巴达儿童的初等教育也带有浓烈的军事色彩这不仅表现在儿童的学习内容上也表现在儿童所接受初等教育的场所上
英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为是比较研究各国教育中必须特别重视的因素
美国小学一般不大重视认为初等教育是公民教育是为了培养合格的公民.
美国南北战争后其初等教育现代化完成的标志主要有首先是其次初等教育开始不断地进行改革
英国近代公共初等教育制度的确立应归功于1870年的颁布
法国在1880188218861887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案统称为费里法案这些法案确立了法国国民教育的三大原则义务
英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期在职进修是教师的义务更是
朱利安于1817年纂写出版了为人类构建起第一个比较教育的发展框架
1967年英国教育和科学部宣布取消考试
随着进步教育运动的发展以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据许多美国初等学校按照杜威的来编制和安排初等学校的课程编制课程计划
在其一书中独创问题法
现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的共7门法语数学科学与技术历史与地理艺术体育
在希伯莱人的观念中儿童是任性的粗野的愚蠢的因此需要用皮鞭和棍棒不断训练才能使儿童学会服从就象训练动物那样中说到训练马用皮鞭管驴用笼套教儿用棍棒.因为愚蠢在小儿心中只有棍棒才能把它赶走
本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学作文教学和三方面
中国宋代出现百家姓同一起成为宋代以后流传最广的文字读本都属于集中识字
1929年中山大学教授出版了我国第一部比较教育专著各国教育比较论
美国教育行政制度的基本特点之一是高度的
英国教育家迈克尔.萨德勒为后来的学者留下了一段名言甚至比较内的事情更为重要制约和说明着校内的事
为了促进中小学师资力量教育质量的平衡加强校际之间的人事交流日本实行中小学教师制度.一个教师在某一学校工作年限一般为5年最多不超过10年就要调动到同一地区其他学校任教.
德国普通中学的5~6年级教学按组织形式进行而7~10年级在原班级不变的情况下在数学和外语的教学中采用的教学组织形式
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