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我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自 ( )
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教案备课库《七年级生物期末测试题 试卷及答案》真题及答案
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我们常见的自然现象是水往低处流而植物体内的水则往高处移动高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的
蒸腾作用
光合作用
呼吸作用
吸收作用
俗话说人往高处走水往低处流但在植物体内水会往高处流其动力来自
光合作用
呼吸作用
蒸腾作用
吸收作用
植物体内的水分是由低处往高处流的动力来自
光合作用
呼吸作用
吸收作用
蒸腾作用
我们常见的自然现象是水往低处流而植物体内的水则往高处移动即使是号称世界爷的巨杉高达142米水分也能运
呼吸作用
光合作用
吸收作用
蒸腾作用
在植物体内水能从低处往高处流这主要是蒸腾作用的结果
水往低处流是人们常见的现象但植物体内的水却是往高处移动.其水向高处移动的动力来自于
蒸腾作用
光合作用
呼吸作用
吸收作用
生活中经常见到水往低处流而植物体内水是往高处流的你认为与之有关的生理现象主要是
光合作用
呼吸作用
吸收作用
蒸腾作用
水往低处流是自然现象而植物体内的水是自下而上运输的过种运输的动力主要来自植物的
光合作用
蒸腾作用
呼吸作用
吸收作用
飞流直下三千尺是自然现象而植物体内的水则自下而上往高处移动植物体内的水向高处移动的动力来自
呼吸作用
光合作用
吸收作用
蒸腾作用
我们常见的自然现象是水往低处流而植物体内的水往高处移动其动力来自
呼吸作用
光合作用
吸收作用
蒸腾作用
俗话说水往低处流在植物体内却是水往高处流其主要动力来自
光合作用
蒸腾作用
呼吸作用
吸收作用
水往低处流是我们常见的自然现象但植物体内的水却是向高处移动那么水在植物体内从根部向茎和叶移动的动力来
光合作用
呼吸作用
蒸腾作用
吸收作用
水往低处流是常见的自然现象但植物体内的水却是向高处移动那么水在植物体内从根部向茎叶移动的动力来自于
光合作用
呼吸作用
蒸腾作用
吸收作用
人往高处走水往低处流而植物体内的水分能向上运输其动力来自于
合成作用
光合作用
蒸腾作用
呼吸作用
我们常见的自然现象是水往低处流而植物体内的水则往高处移动.高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足
蒸腾作用
光合作用
呼吸作用
吸收作用
水往低处流是我们常见的自然现象但植物体内的水却是向高处移动那么水在植物体内从根部向茎和叶移动的动力来
光合作用
呼吸作用
蒸腾作用
吸收作用
水往低处流是自然现象而植物体内的水是自下而上运输的这种运输的动力主要来自植物的
光合作用
呼吸作用
蒸腾作用
吸收作用
俗话说水往低处流可植物体内水分却是自下而上的其运输的动力来自
太阳光能
渗透作用
蒸腾作用能够产生的拉力
植物体内产生的能量
俗话说人往高处走水往低处流而植物体内的水分能由下向上运输那么能带动水分由下向上运输的生理过程是A.合
我们常见的自然现象是水往低处流而植物体内的水则往高处移动水向高处移动的动力来自
呼吸作用
光合作用
吸收作用
蒸腾作用
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植物吸收的水分通过蒸腾作用大量地散失掉了这是一种浪费
下列关于菠菜叶片结构的叙述错误的是
在植树过程中为了提高树苗成活率王大爷应该采取的措施是①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在烈日炎炎的中午移栽
移栽植物时常常要去掉一些枝叶其目的是为了降低作用在仙人掌天竺葵和雪松三种植物中选做验证该作用的实验材料效果最明显
移栽植物时常常在早晚进行并去掉几片叶这是为了
植物的叶片由表皮叶肉与三部分组成表皮上的是植物蒸腾失水的门户也是气体交换的窗口
农业生产中人们采取的相关措施与其解释不一致的是
在植树过程中为了提高树苗成活率王大爷应该采取的措施是①带土移栽②去掉部分叶片移栽③在烈日炎炎的中午移栽.
下列关于气孔的叙述中错误的是
下图是气孔张开和闭合示意图下列有关的叙述错误的是
福岛核电站使日本今夏电力供应短缺为此日本民众采用绿色窗帘法即在住宅墙体外种植绿色植物以遮挡阳光从而节省开放空调所需能源消减了温室气体的排放下列各项与上述理念不相符的是
下面是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题注氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳1在实验一中快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体发生的现象是由此可以得出的结论是.2在实验二中绿色植物必需预先经过的处理是.将甲乙两个装置放在阳光下几小时后各摘下一个叶片脱色漂洗滴加碘液观察到变蓝的是装置中的叶片由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要.3根据实验二的原理可知要提高大棚蔬菜的产量可采取的措施是.4在实验过程中玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的.
为探究植物的生理作用小悦设计并实施了以下三个实验.请据图回答问题1实验一A.瓶装有萌发的种子B.瓶装有煮熟的种子.小悦观察到A.瓶蜡烛熄灭B.正常燃烧证明了种子.2实验二在进行实验时小悦应先将C.D.两装置放在环境中一昼夜其目的是再将两个装置放在光下2小时分别摘取一叶片进行脱色漂洗滴加碘液再漂洗后观察到装置中的叶片变蓝证明植物的光合作用需要.3实验三在设计时小悦在试管中滴加了适量的油滴其作用是一段时间后小悦发现装置E.的塑料袋内壁有许多小水珠说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是.根据此实验原理为减少水分散失移栽植物时可采用措施.
园林工人在栽某些树之前往往要除去树体的大量枝条与树叶其主要目的是
关于绿色植物在自然界水循环中的意义下列说法不正确的是A.没有绿色植物水循环就无法进行B.叶片承接雨水能够减弱雨水对地面的冲刷C.枯枝落叶吸纳雨水使更多雨水形成地下水D.植物蒸腾作用提高大气湿度增加降水
萝卜桔子等蔬菜水果放久了会空心口感也会越来越差.这是因为在存放期间这些蔬菜水果仍然要进行.从而消耗掉了部分有机物造成的.
植物的蒸腾作用会散失大量的水分这是一种浪费..判断对错
山上多植树胜似修水库有雨它能吞无雨它能吐这条谚语形象的说明森林对环境的作用是
移栽植物时人们常常去掉几片叶子这样做是为了
水分吸收的主要部位运输的通道散失的门户依次是
气孔主要分布在植物叶片的上表皮这有利于更好地进行气体交换
小麦在生长发育过程中要多次进行灌溉小麦吸收的水分主要用于
如图是显微镜下观察到的叶片横切面图请据图回答1图中③与茎中的和相连具有输导水无机盐和的功能.2图中②是与④构成叶肉是光合作用的主要场所.3图中①和⑤所构成的组织属于组织.②和④所构成的组织属于组织.4⑥是其大小受保卫细胞控制是叶片与外界环境进行的门户.5②细胞具有而小白鼠细胞中没有的结构是.A.线粒体B.叶绿体C.细胞质D.细胞核.
下列关于叶片结构的有关说法中正确的是
夏天农民在栽秧苗时往往要去掉一些叶片并把栽好的秧苗遮盖上的原因是
高达百米的参天大树其根系从土壤中吸收水分可以向上输送到树的顶端其动力主要来自于
蒸腾作用可以
某实验小组的同学在探究绿色植物进行光合作用时用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤请你根据以下实验步骤回答下列问题.1步骤①中一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊主要原因是植物的呼吸作用产生了.2在步骤④中对叶片脱色用的是.3该实验中叶片的bc两处形成了相互对照其变量是.4步骤⑦中ac相互对照的结论是光合作用需要.5在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行__________所产生的拉力
园林工人在栽某些树之前往往要除去树体的大量枝条与树叶其主要目的是
秋天你会发现自然落地的杨树叶
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