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如图（甲）是由某金属材料制成的电阻阻值随摄氏温度t变化的图像，若用该电阻与电池（电动势E.=1.5V，内阻不计）、电流表（量程为5mA、内阻不计）、电阻箱R.′ 串联起来，连接成如图（乙）所示的电路，...
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高中物理《2010-2011学年河北正定中学第二学期高二期末考试物理试卷》真题及答案
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小明在科技活动中了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻其电阻R.随温度t变化的图像如图甲所示.1热敏
如图甲是由某金属材料制成的电阻阻值随摄氏温度t变化的图像若用该电阻与电池电动势E.=1.5V内阻不计
一般金属材料的阻值
随温度的升高而下降
随温度的升高而升高
变化不定
与温度无关
半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途1一个由某半导
如图甲所示是某金属材料制成的电阻R.随温度t变化的图像若把该电阻与电池电动势E.＝1.5V.内阻不计
如图甲所示电路中R.是定值电阻Rt是一个由半导体材料制成的热敏电阻其阻值随温度变化曲线如图乙所示.分
温度升高时，R
t
阻值增大
温度升高时，电流表示数将减小
温度降低时，电压表示数将变大
温度降低时，电路消耗的总功率将增大
9分一些材料的电阻随温度的升高而变化1如图甲是由某金属材料制成的电阻R.随摄氏温度t变化的图像若用该
半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的.因此利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途.1一个
温度能地影响金属导体和半导体材料的导电性能在如图所示的图象中分别为某金属和某半导体的电阻随温度变化的
图线1反应半导体材料的电阻随温度的变化
图线2反应金属导体的电阻随温度的变化
图线1反映金属导体的电阻随温度的变化
图线2反映半导体材料的电阻随温度的变化
如图甲所示是某金属材料制成的电阻R.随温度t变化的图像若把该电阻与电池电动势E.＝1.5V.内阻不计
如图3所示用某金属材料制成电阻丝其阻值大小与下列哪个因素无关
材料长度
材料横截面积
形状
温度
为研究某金属材料制成的电阻R.随摄氏温度t变化的关系物理兴趣小组设计了如图所示的测量电路已知电流表的
小明在科技活动中了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻其电阻R.随温度t变化的图像如图甲所示1热敏电
现代科技中一般用热力学温标计量温度.热力学温标表示的温度叫做热力学温度用符号T表示单位是开尔文简称开
明在科技活动中了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻其电阻R.随温度t变化的图像如图甲所示1热敏电阻
如图甲是某金属材料制成的电阻R.随摄氏温度t变化的图象图中R0表示该电阻在0℃时的电阻值已知图线的斜
如图甲是某金属材料制成的电阻R.随摄氏温度t变化的图象图中R表示该电阻在0℃时的电阻值已知图线的斜率
下列选项中关于热电偶描述不正确的是
热电偶是由二种不同的金属材料组成的
用热电偶测量温度要假设其另一的温度保持恒定
热电偶是利用金属导体的电阻随温度的变化而变化的原理制成的
热电偶是通过测量两根金属材料的电势差而计算出的温度
如图所示是观察电阻值随温度变化情况的示意图.现把杯中的水由冷水变为热水关于欧姆表的读数变化情况正确的
如果R.为金属热电阻，读数变大，且变化非常明显
如果R.为金属热电阻，读数变小，且变化不明显
如果R.为热敏电阻（半导体材料制成），读数变化非常明显
如果R.为热敏电阻（半导体材料制成），读数变化不明显
导体的电阻与导体的温度有关一般金属材料的电阻值随温度的升高而增加但电解液导体是随温度的升高而降低
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一个小球沿斜面向下运动用每隔s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片如图6所示即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为s测得小球在几个连续相等时间内位移数据见下表.x1cmx2cmx3cmx4cm8.209.3010.4011.501小球在相邻的相等时间内的位移差________填相等或不相等小球的运动性质属________直线运动.2甲乙两同学计算小球加速度的方法如下甲同学a1＝a2＝a3＝a＝.乙同学a1＝a2＝a＝你认为甲乙两位同学的计算方法较好的是________加速度值为________.
某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验.气垫导轨装置如图a所示所用的气垫导轨装置由导轨滑块弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔向导轨空腔内不断通入压缩空气会从小孔中喷出使滑块稳定地漂浮在导轨上这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差.1下面是实验的主要步骤①安装好气垫导轨调节气垫导轨的调节旋钮使导轨水平②向气垫导轨通入压缩空气③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端调节打点计时器的高度直至滑块拖着纸带移动时纸带始终在水平方向④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳⑤把滑块2放在气垫导轨的中间⑥先______________然后___________________让滑块带动纸带一起运动⑦取下纸带重复步骤④⑤⑥选出理想的纸带如图b所示⑧测得滑块1的质量310g滑块2包括橡皮泥的质量为205g.试完善实验步骤⑥的内容.2已知打点计时器每隔0.02s打一个点计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为__________kg·m/s两滑块相互作用以后系统的总动量为___________kg·m/s保留三位有效数字.3试说明2中两结果不完全相等的主要原因是_____________________________.
油酸酒精溶液的浓度为每1000ml油酸酒精溶液中有油酸0.6ml用滴管向量筒内滴50滴上述溶液量筒中的溶液体积增加1ml若把一滴这样的溶液滴入盛水的浅盘中由于酒精溶于水油酸在水面展开稳定后形成单分子油膜的形状如图所示保留两位有效数字1若每一小方格的边长为25mm则油酸薄膜的面积约为m22一滴油酸酒精溶液含有纯油酸的体积为m33由以上数据估算出油酸分子的直径m
在做研究匀变速直线运动的实验时某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示并在其上取了A.B.C.D.E.F.G.7个计数点每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出电火花计时器接220V50Hz交流电源他经过测量并计算得到电火花计时器在打B.C.D.E.F.各点时物体的瞬时速度如下表对应点B.C.D.E.F.速度m/s0.1410.1800.2180.2620.3011设电火花计时器的周期为T.计算vF.的公式为vF.=___________2根据1中得到的数据以A.点对应的时刻为t=0试在图乙所示坐标系中合理选择好标度作出v－t图象利用该图象求物体的加速度a=____________m/s23如果当时电网中交变电流的电压变成210V而做实验的同学并不知道那么加速度的测量值与实际值相比____________选填偏大偏小或不变.
在测定金属丝的电阻率的实验中需要用电流表和电压表测出金属丝的电阻R.实验中给定电压表内电阻为50kΩ电流表内电阻为40Ω滑动变阻器最大阻值为10Ω待测金属丝电阻约为100Ω电源开关及导线若干两位同学想用伏安法多次测量做出I.-U.图线求出待测金属丝的阻值他们设计了甲乙两个电路你认为应当采用图更合理电压表右端应接在点填a或b
在验证力的平行四边形定则的实验中有下列实验步骤a在桌上放一块方木板在方木板上垫一张白纸把橡皮条的一端固定在板上的A.点b其用一只弹簧秤通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置O.记下弹簧秤的示数F.´和细绳的方向按同样比例做出力F.´的图示c改变两个分力的大小和夹角再做两次实验d记下两只弹簧秤的示数F1F2及结点的位置描下两条细绳的方向在纸上按比例做出力F1和F2的图示用平行四边形定则求出合力F.e比较力F.´与F.可以看出它们在实验误差范围内是相等的.f把两条细绳系在橡皮条的另一端通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条橡皮条伸长使结点到达某一位置O.完成下列填空1上述步骤中正确的顺序是填写步骤前面的字母2下列哪些措施能减小实验误差A.两条细绳必须等长B.弹簧秤细绳橡皮条都应与木板平面平行C.拉橡皮条的细绳要稍长一些标记同一条细绳的方向时两标记点要远一些D.实验前先把实验所用的两只弹簧秤的钩子相互钩住.平放在桌面上向相反方向拉动检查读数是否相同若不同.则进行调节使之相同
某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作将木块放在水平长木板上如图a所示用力沿水平方向拉长木板拉力从0开始逐渐增大分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F.的变化图象如图b所示已知木块质量为1.0kg取重力加速度g=10m/s2由上述采集的数据请你回答下列问题1木块与长木板间的最大静摩擦力为N.2木块与长木板间的滑动摩擦力Ff为N.3木块与长木板间的动摩擦因数.
如图甲所示在验证力的平行四边形定则的实验中某同学进行实验的主要步骤是将橡皮筋的一端固定在木板上的A.点另一端拴上两根绳套每根绳套分别连着一个弹簧测力计第一次沿着两个方向拉弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉到某一位置将该位置标记为O.点读取此时弹簧测力计的示数分别记录为F.1F.2并用笔在两绳的拉力方向上分别标记ab两点分别将其与O.点连接表示两力的方向第二次用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O.点记录其拉力F.的大小并用上述方法记录其方向①两次用弹簧测力计将橡皮筋的活动端都要拉至O.点这样做的目的是②图乙是在白纸上根据实验结果作出的力的图示其中是F.1和F.2合力的实际测量值填F.或F.＇③这位同学在实验中确定分力方向时图甲所示的a点标记得不妥其原因是
某实验小组利用如图12所示的实验装置来探究当合外力一定时物体运动的加速度与其质量之间的关系.1由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离x＝24cm由图13中游标卡尺测得遮光条的宽度d＝________cm.该实验小组在做实验时将滑块从图12所示位置由静止释放由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1遮光条通过光电门2的时间Δt2则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1＝________滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2＝________则滑块的加速度的表达式a＝________.以上表达式均用字母表示2在本次实验中实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验得到如下表所示的实验数据.请用表格数据在图14坐标系中描点作出相应图象.你得出的结论是___________________________________.mgam/s22502.023001.653501.334001.255001.008000.63图12图13图14
在验证牛顿运动定律的实验中采用如图3所示的实验装置将拉力传感器固定在小车上用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连用拉力传感器记录小车受到拉力的大小在水平面上的小车及车中砝码的总质量用M.表示盘及盘中砝码的质量用m表示小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.1在这个实验中不必要采取以下哪种措施A.平衡摩擦力B.让m
图是测金属丝直径时螺旋测微器的示数由图可知该金属丝的直径是_________mm.
如图a所示装有位移传感器发射器的质量为M.的滑块A.放在气垫导轨B.上C.为位移传感器的接收器它能将滑块A.到传感器C.的距离数据实时传送到计算机上经计算机处理后在屏幕上显示滑块A.的位移-时间s-t图像和速率-时间v-t图像整个装置置于高度可调节的斜面上斜面的长度为L.高度为h取重力加速度g=10m/s2结果保留—位有效数字1现给滑块A.一沿气垫导轨向上的初速度A.的v-t图像如图b所示从图线可得滑块A.下滑时的加速度a=m/s22此装置还可用来验证牛顿第二定律实验时通过改变h可以验证质量—定时加速度与力成正比的关系通过改变可以验证力一定时加速度与质量成反比的关系用L.hM.字母表示3将气垫导轨换成滑板给滑块A.—沿滑板向上的初速度A.的s-t图像如图C.所示通过图像可求得滑板的倾角θ=用反三角函数表示滑块与滑板间的动摩擦因数μ=
某学习小组在探究功与速度变化关系的实验中采用了下面左图所示的实验装置数字计时器1将气垫导轨接通气泵通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平检查是否调平的方法是________2如图所示游标卡尺测得遮光条的宽度△d=cm实验时将橡皮条挂在滑块的挂勾上向后拉伸一定的距离并做好标记以保证每次拉伸的距离恒定现测得挂一根橡皮条时滑块弹离橡皮条后经过光电门的时间为△t则滑块最后匀速运动的速度表达式为____用字母表示3逐条增加橡皮条记录每次遮光条经过光电门的时间并计算出对应的速度则画出的W-v2图象应是____
小明同学在实验室探究弹力和弹簧伸长的关系的探究过程是【猜想与假设】弹簧弹力和弹簧伸长成正比例关系.【设计与进行实验】⑴设计如图所示的实验装置进行实验⑵在弹簧下端挂上钩码当分别悬挂10g20g钩码时记下指针所指的标尺刻度⑶将实验数据记录在表格中.k.s.5.u⑷整理器材进行实验数据分析并得出结论.【交流与评估】小明同学将实验数据记录在到下表中重力加速度g=9.8m/s2钩码质量m/g01020标尺刻度x/10－2m6.008.0010.00他根据实验数据在坐标纸上用描点法画出x-m图像如图所示根据图像于是小明得出结论弹簧弹力和弹簧伸长不是正比例关系而是一次函数关系自己先前的猜想是错误的.⑴请说明小明结论错误的原因___________________________________________________.⑵这个实验小明同学在【设计与进行实验】中的设计方案上还存在的不足之处是____________________________________________________________________________.
用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中所用电流表和电压表的内电阻分别为0.1Ω和1KΩ如图为所需的器材1请你把它们连成实验电路注意两个电表要选用适当量程并要求变阻器的滑动片在左端时其电阻值最大2一位同学记录的6组数据见下表试根据这些数据在图中画出U-I图线根据图线求出电池的电动势E.=________V内阻r=________ΩI/A0.120.200.310.320.500.57U/V1.371.321.241.181.191.053在以上实验中由于电流表和电压表内阻的影响下列说法正确的是A.用图a所示电路时E.测＜E.真B.用图a所示电路时r测＜r真C.用图b所示电路时E.测＜E.真D.用图b所示电路时r测＜r真
在研究平抛物体运动的实验中用一张印有小方格的纸记录轨迹小方格的边长L=1.25cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的abcd所示则小球平抛的初速度的计算式为V0＝______用L.g表示其值是_____m/s取g=9.8m/s2
在探究弹力与弹簧伸长的关系的实验中为了探求弹簧弹力F.和弹簧伸长量的关系__同学选了甲乙两根规格不同的弹簧进行测试根据测得的数据绘出如图所示的图象从图象上看该同学没能完全按实验要求做使图象上端成为曲线图象上端成为曲线是因为.其中乙弹簧的劲度系数为为N/m若要制作一个精确度较高的弹簧秤应选弹簧填甲或乙
1多项选择题在研究有固定转动轴物体的平衡的实验中某同学采取了如下操作其中能有效减小误差的操作是A.将横杆严格放置水平B.检查转轴是否严格水平C.轻轻拨动力矩盘观察其是否能自由转动并随遇平衡D.根据图钉所在位置与圆心的距离来确定拉力的力臂2若要进一步减小误差你认为还能采取的措施有任举—项即可不可与1小题的选项重复
如图所示是某同学设计的探究加速度a与物体所受合力F.及质量m间关系的实验.图a为实验装置简图A.为小车B.为打点计时器C.为装有砂的砂桶D.为一端带有定滑轮的长方形木板实验中认为细绳对小车拉力F.等于砂和砂桶总重力小车运动加速度a可由纸带求得.次数12345678小车加速度a/m·s－21.901.721.491.251.000.750.500.30小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.674.003.503.002.52.001.401.000.601图b为某次实验得到的纸带交流电的频率为50Hz由图中数据求出小车加速度值为m/s22保持砂和砂桶质量不变改变小车质量m分别得到小车加速度a与质量m及对应的数据如表中所示根据表中数据为直观反映F.不变时a与m的关系请在坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系并作出图线从图线中得到F.不变时小车加速度a与质量m间定量关系是3保持小车质量不变改变砂和砂桶质量该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F.图线如图d该图线不通过原点明显超出偶然误差范围其主要原因是4若实验中将小车换成滑块将木板水平放置可测出滑块与木板间的动摩擦因数μ.要测出动摩擦因数μ需要测量的物理量有实验测得的动摩擦因数μ比真实值填偏大或偏小.
在验证牛顿运动定律的实验中在研究加速度a与小车的质量M.的关系时由于没有注意始终满足M.＞＞m的条件结果得到的图象应是下图中的
某同学用如图所示的实验装置验证力的平行四边形定则弹簧测力计A.挂于固定点P.下端用细线挂一重物M..弹簧测力计B.的一端用细线系于O.点手持另一端向左拉使结点O.静止在某位置分别读出弹簧测力计A.和B.的示数并在贴于竖直木板的白纸上记录O.点的位置和拉线的方向1本实验用的弹簧测力计示数的单位为N.图中A.的示数为________N.2下列不必要的实验要求是________请填写选项前对应的字母.A.应测量重物M.所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力进行多次实验每次都要使O.点静止在同一位置
发光二极管在生产和生活中得到了广泛应用图甲是一种发光二极管的实物图正常使用时带＋号的一端接高电势带－号的一端接低电势某同学想描绘它的伏安特性曲线实验测得它两端电压U.和通过它电流I.的数据如下表所示U./V00.400.801.201.602.002.402.80I./mA00.92.34.36.812.019.030.01实验室提供的器材如下A.电压表量程0-3V内阻约10kΩB.电压表量程0-15V内阻约25kΩC.电流表量程0-50mA内阻约50ΩD.电流表量程0-0.6A内阻约1ΩE.滑动变阻器阻值范围0-10Ω允许最大电流3AF.电源电动势6V内阻不计G.开关导线该同学做实验时电压表选用的是▲电流表选用的是▲填选项字母2请在图乙中以笔划线代替导线按实验要求将实物图中的连线补充完整3根据表中数据在图丙所示的坐标纸中画出该发光二极管的I-U图线4若此发光二极管的最佳工作电流为10mA现将此发光二极管与电动势为3V内阻不计的电池组相连还需串联一个阻值R.=▲Ω的电阻才能使它工作在最佳状态结果保留三位有效数字
为了探究加速度与力质量的关系现提供如图所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题1为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是___________A.将不带滑轮的木板一端垫高适当使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将不带滑轮的木板一端适当垫高使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将不带滑轮的木板一端适当垫高在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D.将不带滑轮的木板一端适当垫高在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动2在探究加速度与力质量关系的实验中得到一条打点的纸带如图所示已知相邻计数点间的时间间隔为T.且间距x1x2x3x4x5x6已量出则小车加速度的表达式为a=___________3消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后可用钩码总重力代替小车所受的拉力此时钩码m与小车总质量M.之间应满足的关系为_______________4在探究加速度与质量的关系时保持砝码质量不变改变小车质量m得到的实验数据如下表实验次数12345小车加速度a/ms-20.770.380.250.190.16小车质量m/kg0.200.400.600.801.00为了验证猜想请在下列坐标系中作出最能直观反映a与m之间关系的图象.
如图甲所示是某同学探究小车的速度和加速度的实验装置它将光电门固定在水平轨道上的B.点A.B.两点间的距离为12.50cm用重物通过细线拉小车让小车做直线运动1若用游标卡尺测出遮光条的宽度d如图乙所示则d=▲cm.2实验时将小车从图中位置A.由静止释放由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t=2.28×10-2s则小车经过光电门时的速度为▲m/s小车的加速度为▲m/s2保留两位有效数字3做实验时往往将木板的一端垫高其目的是▲
某同学要用伏安法测定一个待测电阻Rx阻值约为200Ω的阻值实验室提供了如下器材电池组E.电动势为3V电流表1量程为0～10mA内阻R.A.1约为40Ω～60Ω电流表2量程为0～500μA内阻R.A.2为1000Ω滑动变阻器R.1阻值范围为0～20Ω额定电流为2A电阻箱R.2阻值范围为0～9999Ω额定电流为1A开关S.导线若干.请你帮助该同学完成实验中的下述问题实验中应尽可能准确地测量Rx的阻值①上述器材中缺少电压表需选一只电流表将它改装成电压表请在图甲所示方框中画出将电流表改装成电压表的电路原理图并在图中标明所用器材的代号.②请在图乙的方框中画出测量Rx阻值的电路图并在图中标明各器材的代号.③实验中记录了电阻箱的阻值R.2电流表1的示数I.1电流表2的示数I.2用这些数据和电流表2的内阻R.A.2来计算Rx的阻值是.
某同学在做测定木板与木块间动摩擦因数的实验时设计了两种实验方案方案一木板固定用弹簧测力计拉动木块如图a所示.方案二用弹簧测力计钩住木块用力拉动木板如图b所示.除了实验必须的弹簧测力计木块木板细线外该同学还准备了若干重量均为2.00N的砝码.1上述两种方案中你认为更合理的方案是______理由是______________.2该同学在木块上加放砝码改变木块对木板的压力记录了5组实验数据如下表所示实验次数12345砝码/个数01234砝码对木块压力/N02.004.006.008.00测力计读数/N1.502.002.502.903.50请根据上述数据在坐标纸上图c作出摩擦力f和砝码对木块的压力F.的关系图象以F.为横坐标.并分析图象不过原点的原因是____________________________.求木块间的滑动摩擦因数为
一实验小组准备探究某种元件Q.的伏安特性曲线他们设计了如图所示的电路图请回答下列问题1请将图中的实物连线按电路图补充完整2考虑电表内阻的影响该元件电阻的测量值▲选填大于等于或小于真实值3在电路图中闭合开关S.电流表电压表均有示数但无论怎样移动变阻器滑动片总不能使电压表的示数调为零原因可能是图中的▲选填abcdef处接触不良4实验测得表格中的7组数据请在坐标纸上作出该元件的I.-U.图线5为了求元件Q.在I.-U.图线上某点的电阻甲同学利用该点的坐标I.U.由求得乙同学作出该点的切线求出切线的斜率k由求得其中▲选填甲乙同学的方法正确序号电压/V电流/A10.000.0020.400.0230.800.0541.200.1251.600.2062.000.3172.400.44
在做研究匀变速直线运动的实验时某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示并在其上取了A.B.C.D.E.F.G.7个计数点每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出电火花计时器接220V50Hz交流电源他经过测量并计算得到电火花计时器在打B.C.D.E.F.各点时物体的瞬时速度如下表对应点B.C.D.E.F.速度m/s0.1410.1800.2180.2620.3011设电火花计时器的周期为T.计算vF.的公式为vF.=___________2根据1中得到的数据以A.点对应的时刻为t=0试在图乙所示坐标系中合理地选择标度作出v－t图象.3利用该图象求物体的加速度a=____________m/s24如果当时电网中交变电流的电压变成210V而做实验的同学并不知道那么加速度的测量值与实际值相比________选填偏大偏小或不变.
某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ步骤如下1用游标为20分度的卡尺测量其长度如图所示由图可知其长度为________cm2用螺旋测微器测量其直径如图2所示由图可知其直径为________mm3用多用电表的电阻×10挡按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻表盘的示数如图3所示则该电阻的阻值约为________Ω.图1图2图3
在探究合力的方法时先将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上带有绳套的两根细绳实验时需要两次拉伸橡皮条一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条①实验对两次拉伸橡皮条的要求中下列哪些说法是正确的填字母代号A.将橡皮条拉伸相同长度即可B.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论其中对减小实验误差有益的说法是填字母代号A.两细绳必须等长B.弹簧秤细绳橡皮条都应与木板平行C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D.拉橡皮条的细绳要长些标记同一细绳方向的两点要远些
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