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有的幼儿园孩子毕业后,对幼儿园老师的感情迅速变化,不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。()
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幼儿教师资格总题库《辨析题》真题及答案
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幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来这主要是因为
老师不喜欢哭闹的孩子
该幼儿不适合上幼儿园
幼儿常常处于激动的情绪状态
幼儿的情绪容易受感染
女儿上幼儿园1个月了这几天上幼儿园之前总是哭感觉好像特别害怕幼儿园老师说女儿在幼儿园表现还可以可以和
幼儿园老师常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔开这主要是因为
老师不喜欢哭闹的孩子
幼儿的情绪容易受感染
该幼儿不适合上幼儿园
幼儿常常处于激动的状态
女儿上幼儿园1个月了这几天上幼儿园之前总是哭并且哭的很厉害感觉好像特别害怕幼儿园老师说女儿在幼儿园表
全球眼宝宝在线业务是指
母亲通过CDMA手机与在幼儿园的孩子进行可视电话
母亲通过CDMA手机上网了解孩子在幼儿园的活动信息
母亲通过CDMA手机观看孩子在幼儿园的活动情况
母亲通过CDMA手机上网下载孩子在幼儿园活动的视频录像
小朋友在操场上玩完游戏后听到老师集合的口令都随老师返回了班里而小朋友天天看到幼儿园的大门是开着的就趁
使孩子从适应幼儿园生活到喜欢上幼儿园的根本所在是
造温馨环境
请家长带孩子到幼儿园参观
家长陪伴
组织丰富多彩的活动
女儿上幼儿园1个月了这几天上幼儿园之前总是哭感觉好像特别害怕幼儿园老师说女儿在幼儿园表现还可以可以和
幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表所得稿酬应归于
幼儿园
洋洋本人
洋洋的父母
洋洋的老师
幼儿园老师常常把刚入园哭着找妈妈的孩子与其他孩子暂时隔离开来这主要 是因为
老师不喜欢哭闹的孩子
该幼儿不适合上幼儿园
幼儿的情绪容易受感染
幼儿常常处于激动的情绪状态
幼儿诗更适合于哪个类群的孩子听赏
幼儿园小班
幼儿园中班
幼儿园大班
学低年级
有经验的幼儿园教师会在孩子入园时劝那些又哭又闹儿童的家长离开幼儿园不要在活动室门口张望主要原因是
家长离开,老师就可以批评哭闹的孩子
老师不想让家长知道他们是怎样教育孩子的
老师不喜欢哭闹的孩子
孩子的情绪具有不稳定性,易产生波动
女儿上幼儿园1个月了这几天上幼儿园之前总是哭并且哭得很厉害感觉好像特别害怕幼儿园老师说女儿在幼儿园表
在世妇会期间部分代表参观了红星乡的乡办幼儿园请按以下情况写一篇介绍红星乡幼儿园的文字材料1.红星乡幼
幼儿园应建立和健全健康检查制度健康检查的对象应包括新入园 的婴幼儿在园的婴幼儿以及
幼儿园的教师
毕业的幼儿
幼儿园中的全体工作人员
幼儿父母
请结合以下材料设计一节大班语言活动要求写明活动设计意图1分活动目标4分活动准备2分活动过程12分毕业
3岁女童初上幼儿园3周每日父母离开时均哭闹不止针对孩子的行为指导父母的核心内容是
不需特别关注,坚持送是让孩子适应的最好方法
与老师多沟通以便老师能更多地照顾自己的孩子
孩子哭闹时间太长了,为避免生病暂缓送幼儿园
避免孩子心理受到伤害,等孩子年龄大些再送幼儿园
给予更多的母爱,引导儿童适应幼儿园生活
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是指某些家长代表反映幼儿家长们的意见和建议以参与幼儿园监督协助幼儿园管理等形式架起家庭与幼儿园的桥梁.
训练儿童行为的课程方案强调幼儿的发动和教师的反应..
法国思想家教育家__________著有爱弥尔强调教育要回归自然按照儿童发展的自然历程来进行教育.
以下不属于潜在的学前教育课程的是.
幼儿鼻中隔为易出血区该处出血后正确的处理方法是
世界上第一本图书并茂的儿童读物是捷克教育家夸美纽斯所著的__________
在学前教育课程的评价过程中教师评价儿童时需要注意尽量用__________评价少进行__________评价教师应用多种形式来评价儿童.
人本位儿童观认为.
观察法
婴儿手眼协调发生时间
阅读下面新闻结合你对中外学前教育目标异同的理解与我国幼儿园教育现状谈谈你对此事的看法.新闻链接蔡美儿英文名AmgLynnChua华裔女哈佛大学文学学士法学博士现任耶鲁大学教授.从学前阶段开始就用__方式成功地教育女儿并因此登上了美国时代杂志的封面.从而引起了中美两国媒体的广泛关注.其制定的十条家规中包括诸如不准经常看电视或玩电脑游戏;不准任何一门功课的学习成绩低于A;不准在某一天没有练习钢琴或是小提琴等.在接受采访时蔡美儿表示西式教育过去强调创意排斥纪律刻苦钻研等旨在培养毅力的东西中国教育却过于强调后者而忽视前者.现实中双方都把这个关系摆成了要么/或的关系其实这是一个既或和的关系两种教育方式应达到一个理想的平衡状态孩子才会长成我们期待的那样.新闻来源京华时报网络版2011年1月31日第12版
下列对幼儿同伴关系描述错误的是.
孔子的人之初性本善性相近也习相远也.表达的教育观点类似于.
杜威认为学校生活的组织中心是
几名幼儿围坐在桌子旁插积塑他们从桌子中央的玩具筐里取积塑插片有的插了一个变形金刚有的插了一辆汽车有的插成了房子.他们的游戏属于.
小虎精力旺盛爱打抱不平但是做事急躁马虎喜欢指挥别人稍不如意便大发脾气甚至动手打人事后虽也后悔但遇事总是难以克制…… 问题根据小虎的上述行为表现回答下列问题 1你认为小虎的气质属于什么类型为什么
小组活动中幼儿更容易与同伴交谈更有选择的权利有利于幼儿的个性化发展..
请简要论述福禄贝尔的学前教育思想.
学前教育的儿童化主要体现在内容的选择和__________两个方面.
个案研究法是教师利用观察法调查法作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究目的是掌握个别幼儿的心理发展特点.
举例说明影响儿童成长的主要因素有哪些
按照皮亚杰的观点2-7岁的思维处于
教师需要照顾到语言能力弱的幼儿给予他们更多的机会对能力强的幼儿提出更高的要求这说明幼儿的学习具有特点.
社会的要求与是制定学前教育目标的主要依据.
尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教育教学活动.
简述加德纳的多元智能理论的主要观点智能种类及教育启示
幼儿社会化
材料幼儿园只有一架秋千幼儿都很喜欢大二班在户外活动时胆小的诺诺走到正在荡秋千的小莉跟前请小莉把秋千让给他玩小莉没理他诺诺就跑过来向老师求助 “老师小莉不让我玩秋千……” 对此不同的教师可能会采取下面不同的回应方式 教师A牵着诺诺的手走到小莉面前说“你们的事情我知道了我现在想看小莉是不是懂事的孩子小莉你已经晚了一会儿了现在能不能让诺诺玩一会儿呢”小莉听了后把秋千让给了诺诺 教师B“你对小莉怎么说的呢”诺诺“我说‘我想玩一会儿’”想到诺诺平时说话挺没底气的教师就说“是不是你说话声音太小了她没有听清楚呢你现在去试试大声地对她说‘我想荡秋千我已经等了很久了!’如果这样说还没用你就回来我们再想别的方法……” 问题请分析上述两位教师回应方式的利弊并说明理由
北京的故宫和鸟巢等建筑都可以成为幼儿园课程的组成部分..
儿童拿一竹竿当马骑竹竿在游戏中属于
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