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电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容的是()。

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是基于信息技术的评价方式  体现了总结性性评价的特点  学生可以自评和互评  
学生学习活动学习行为的记录  学生期末考试成绩  学生上课提问情况,  学生上机次数  
一种质性评价方法  一种综合性评价方法  一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法  一种归档留存少部分优秀学生作品的方法  
设计档案袋时要注意以下几点:为什么收集材料.收集什么材料.怎样收集材料.对材料的评价形式。  根据学习主题确定档案袋内容,包括收集什么.怎样收集和如何评价的问题。  档案袋的建立是教师对学生考核的一种手段,由教师针对学生建立,在建立及评价过程中,不能给学生看。  在设计档案袋内容时应考虑到不同学科的特点。  
档案袋评定成为汇集学生作品的样本,但它们的目的和内容,是为了展示学生的学习和进步状况。  档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会  “成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋  测试的分数是学生好坏的评判标准,成绩的高和低是数值的表现  
电子档案袋  评价量规  过程性评价  学习契约  

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