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对品行有问题或学习有困难的学生,学校不得( )学生。

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入学未满一学期的  由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转入高学历层次的  招生时确定为定向、委托培养的  应予退学的  患病或者确有特殊困难,无法继续在本校学习的  
激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性  帮助学生树立正确的学习态度,增强学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性,使之能正确认识和对待学习中的各种问题  发展学生的学习兴趣  帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高  帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题  
发展学生的学习兴趣  指导学生具有正确的生活态度和健康的生活方式  激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性  帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性地独立学习能力的形成和提高  帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题  
一般学生  有暴力倾向的学生  有学习困境的学生  处境不利的学生  
交给家长教育  停课教育  根据情况考虑开除  耐心教育帮助,不得歧视  
教师直接帮助学生解决问题  启发学生自己找到解决疑难问题的门径  把辅导作为课堂教学的延伸  要求学习好的学生对有困难学生进行辅导  
管理  惩罚  开除  教育  
问题学生  品德不良的学生  正常的学  学习困难的学生  
学生休学期间,享受在校学习学生待遇  学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序  学生不得有抽烟、酗酒、打架斗殴、赌博、__的行为  学生不得从事或者参与有损大学生形象、有损社会公德的活动  省级教育行政部门在接到学生关于处分的书面申诉之日起15个工作日内,应当对申诉人的问题给予处理并答复  
不合法,学校只能劝退学生  不合法,学校不得开除学生  合法,学校有教育学生的权利  合法,学校有处分学生的权利  
合法,学校有教育管理未成年学生的权利  合法,学校有预防未成年学生犯罪的义务  不合法,学校不得侵犯未成年学生的教育自由  不合法,学校不得歧视有不良行为的未成年人