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思考阶段 辩论阶段 劝解说服阶段 攻击阶段 心理隔离阶段
群体的规范 群体的内聚力 群体的规模 群体的“假投票”
调查、分析 研究、设计 分析、评价 引导、施加影响
对政治选举施加影响 对立法机关施加影响 对行政机关施加影响 对社会舆论施加影响
领导是一个过程,是对人们施加影响的过程 领导是单向的,即由领导者对被领导者施加影响 领导的本质是影响力 领导也是一种艺术 领导是一项目的性非常强的行为
长期心理训练 赛前心理训练 赛后心理训练 赛中心理训练
能够预防 能够控制 能够施加影响 能够控制和能够施加影响
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