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学校课程是学校根据自身的情况而设立的课程，不受国家和地方的制约。

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根据课程制定者的不同课程可分为国家课程．地方课程和

省级课程地级课程县级课程学校课程

我国把课程分为国家地方学校三个层次那么一级课程和二级课程指的是

地方课程和学校课程国家课程和学校课程国家课程和地方课程地方课程和国家课程

根据学校培养目标教师根据本校学生的情况开设插花课是

国家课程地方课程校本课程综合课程

根据课程的制定者的不同可以把课程分为国家课程地方课程学校课程

从1999年开始我国试行国家课程地方课程和学校课程三级管理开发体制

新课程在课程管理方面为增强课程对地方学校及学生的适应性实行

国家统一管理课程国家、地方、学校三级课程管理学校自主管理课程

根据课程的制定者课程可分为国家课程地方课程和

省级课程地级课程县级课程校本课程（或学校课程）

我国把课程分为国家地方学校三个层次那么一级课程和二级课程指的是

地方课程和学校课程国家课程和学校课程国家课程和地方课程地方课程和国家课程

综合实践活动是______

由国家设置、地方指导和学校根据实际实施的国家课程由地方设置、指导和实施的地方课程由学校根据实际实施的校本课程由国家指导、地方设置和学校根据实际实施的综合课程

根据课程制定者的不同课程可分为国家课程地方课程和

省级课程地级课程县级课程学校课程

在具体实施国家课程和地方课程的前提下通过对学校内学生的要求进行科学评估充分利用当地社区和学校的课程资

国家课程地方课程学校课程基础性课程

从课程的任务来看课程分为国家课程地方课程学校课程

当前我国基础教育课程改革实行

国家课程管理地方课程管理学校课程管理国家、地方和学校三级课程管理

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