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最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。
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中学教育知识与能力(统考)《中学教学》真题及答案
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联系实际谈谈目前我国中学课程改革的特点
如果学校不能满足家长期许的教学质量家长就有权拒绝送自己的学龄孩子上学
美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验--双生子爬楼梯在这个实验中实验的对象是一对双生子其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练连续6周到52周时他才能熟练地爬上5级楼梯在此期间另一个双生子不进行爬梯训练而是从53周才开始进行爬梯训练结果发现两周后第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端问题1本实验说明了什么问题2依据本实验对儿童的教育应当注意什么
反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式层次结构组织管理等相对稳定的运行模式和规定
将课程分为国家课程地方课程和学校课程的划分依据是
关注个体差异就是根据学生实际存在的爱好兴趣和差异
20世纪以后义务教育普遍向高等教育延伸
要求课程设置关注个体的成长注重个体需要和兴趣反映的是课程观
是校本课程开发的主要力量
学校究竟应该是一个什么样的地方有人说学校应该关怀个体生命关怀生命是学校的神圣职责有人说学校应该为社会服务学校是优秀公民的摇篮也还有人说读书改变命运没有学校就没有人的幸福生活请你站在教育者的立场上对学校教育与社会发展人的发展之间的关系发表自己的见解
教育对社会文化具有选择功能
1949年美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制四段论形成了著名的泰勒原理课程编制模式这一模式称为
将教师的角色改变为学生的合作者帮助者和服务者就是实施素质教育
拔苗助长陵节而施违背了人身心发展的不平衡性原则
从2001年秋季开始江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制实行新型的成绩考核评价机制一等级+特长+评语目前山东潍坊市小学已经取消各种形式的统考废除了百分制代之以评语+特长+等级的新的评价标准严禁以升学率作为考核评价学校教师等的唯一标准问题你对江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革持什么态度?
下列说法不正确的是
对人的发展来说学校教育的作用是决定性的
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儿童身心发展过程中出现的时而猛长时而缓慢的现象是儿童身心发展过程具有的表现
打破学科界限在某些学科之间加强联系用这种方式编成的课程为
下列属于一级课程的是
学校组织教育和教学工作的重要依据是
十四五岁的中学生肺活量正常情况下应当达到
学校的教育现代化建设主要是指学校设施的现代化
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现代课程理论之父是
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家庭教育学校教育和是当代教育最为典型的三种形式
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