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空气中含量较多且性质比较活泼的气体是 （ ）
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教案备课库《九年级上学期化学期中考试卷试题及答案》真题及答案
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空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
氧气
氮气
二氧化碳
水蒸气
空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
氧气
氮气
二氧化碳
水蒸气4.判断火柴燃
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
氮气
氧气
稀有气体
二氧化碳
空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是
氮气
氧气
二氧化碳
水蒸气
空气中含量较多且性质活泼的气体是
氧气
氮气
二氧化碳
水蒸气
空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是
氮气
氧气
二氧化碳
稀有气体
空气中含量较多且性质不活泼的气体是
氧气
氮气
二氧化碳
水蒸气
空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
氮气
氧气
二氧化碳
水蒸气
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
氮气
二氧化碳
氧气
水蒸气
空气中含量较多且性质比较活泼的气体是
氧气
氮气
二氧化碳
水蒸气
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
稀有气体
水蒸气
二氧化碳
氮气
空气中含量较多且性质比较活泼的气体是焊接金属时能用作保护气的气体是.
空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
氮气
氧气
二氧化碳
稀有气体
在空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
氧气
二氧化碳
氮气
水蒸气
空气中含量较多且性质活泼的气体是
氧气.
氮气
二氧化碳
水蒸气
空气中含量较多且性质活泼的气体是
氧气
氮气
二氧化碳
水蒸气
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实验室中验证氧气的性质进行了如下实验①将硫粉点燃伸入氧气集气瓶燃烧的现象是②将红热的铁丝伸入氧气集气瓶中燃烧的方程式为③将灼热的铜丝表面已变黑伸入CO气体中如图发生的化学反应的方程式为产生的现象是④以上的化学反应都可以称为氧化反应理由是而上述①和②的反应也可以称为填写反应基本类型反应.
根据如图所示实验回答问题.1A.中观察到的实验现象是.2B.中水的作用是.3通过实验C.塑料瓶注入水振荡变瘪而得出二氧化碳的性质是.
空气是人类宝贵的自然资源下列有关空气的说法错误的是
做铁丝在氧气中燃烧实验时将无锈铁丝绕成螺旋状的目的是铁丝一端系一根火柴的目的是实验前放少量水或细沙的目的铁丝在氧气中燃烧的现象为铁丝在氧气中燃烧的文字表达式.
不属于大气污染物的是
下列物质中暂时未列入北京市空气质量播报的气体是
如图1将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中观察到的现象是.2待反应停止冷却后打开止水夹烧杯中的水会进入集气瓶大约达到集气瓶容积的为止3燃烧匙内要盛放过量的红磷的原因.4写出发生该反应的文字表达式磷.5这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外还可以推出氮气填易或难溶于水和其化学性质填活泼或不活泼的结论.
3空气水是人类赖以生存的自然资源.1测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水并五等分水面以上容积做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷立即伸入瓶中并把塞子塞紧.①写出红磷在空气中燃烧的符号表达式式.②待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹观察到烧杯中的水进入集气瓶瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的.③红磷熄灭后集气瓶内剩下的气体主要是该气体填支持或不支持燃烧.④造成测量结果偏小的原因可能是.任写一条
根据图回答问题1仪器A.可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验仪器A.的名称是.2如图B.在做铁丝在氧气中燃烧的实验时事先在容器底部放水或细沙的原因.3如图C.贮存某气体的仪器正放在桌面上由此可推测出该气体具有的性质.4如图D.用排水集气法收集气体时要收集的气体应从填a或b口通入.
某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格.1该实验中红磷需稍过量目的是.2红磷燃烧的现为.3实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于可能的原因是填写二条即可①②.
我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则下列做法正确的是________________A.实验前应明确实验步骤和注意事项自己设计的实验方案须征得老师同意后再进行操作B.不准在实验室内嬉戏打闹大声谈话C.为了便于观察可用手接触药品直接闻药品气味但严禁品尝药品D.加热操作中不要凑近被加热仪器直视观察不要将试管口朝向自己或他人E.易燃易爆的药品要远离火源避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上F.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯G.注意安全用电和节约用水离开实验室前务必关闭电源和水源
按要求完成下列填空1细铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式为做该实验时要在集气瓶底预先装目的是.2检验CO2气体的反应符号表达式为.3一种银白色金属在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光放出大量的热反应的符号表达式为该金属粉末的用途是制.4一种白色固体是农村常用的化肥受热后全部消失发出刺激性气味反应的符号表达式为这种化肥的保存方法是.
已知空气的主要成分是氮气和氧气某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图所示1实验中红磷需稍过量其目的是待红磷燃烧停止白烟消失并冷却后打开弹簧夹观察到由此可知氧气约占空气总体积的.下列氮气的性质中与本实验无关的是.A.无色无味B.难溶于水C.不能燃烧也不支持燃烧D.不与红磷反应2如果实验中打开弹簧夹后几乎没有水进入集气瓶中其原因可能是.3若将红磷换成蜡烛该实验能否获得成功理由是.
写出下列反应的文字表达式并在括号内注明其基本反应类型.1镁条燃烧2电解水.
A.﹣D.是初中常见的物质由氢碳氧钙铁五种元素中的一种或几种组成.1A.是最轻的气体并且是最清洁的能源则A.的化学式是.2B.由两种元素组成其中有一种元素与A.中元素相同且属于有机物则B.的名称是.3C.在氧气中燃烧火星四射生成一种黑色固体该反应的化学方程式是.4D.是一种固体加入到饱和的澄清石灰水中出现浑浊现象则D.可能是.
下列实验现象的描述正确的是
化学使世界更美好请用所学化学知识回答下列问题Ⅰ.现有氢气氦气二氧化碳食盐甲烷生石灰等物质请按要求用化学式填写①飞艇中充入的气体是1②最简单的有机物是2③用作干燥剂的是3④用作调味品的是4Ⅱ.回答下列与含碳物质有关的问题①石墨能用于制作干电池电极说明石墨能5②制糖工业中利用活性炭的6性脱色制白糖③CO2通入汽水中可制作碳酸饮料反应的化学方程式7④炼铁时发生反应其中8有还原性⑤在2Mg＋CO22MgO＋C.中反应前后碳元素的存在形态由9填编号A.游离态到化合态B.化合态到游离态Ⅲ.某病人注射用的生理盐水含0.85～0.90％的氯化钠中添加了适量的葡萄糖C6H12O6以补充能量该注射液中的溶质为10葡萄糖分子中各原子物质的量之比是111个葡萄糖分子中共含12个原子葡萄糖中质量分数最高是13元素0.5mol葡萄糖的质量为14g0.1mol该葡萄糖中约含有15个氧原子
写出能实现下列反应的文字表达式并指出其中的基本反应类型1电解水反应.2一种金属在空气中燃烧发出耀眼的白光并生成白色固体反应.3一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧火星四射反应.
请用所学的化学知识填空1现有四种物质选择相应物质的字母填空A.氧气B.石墨C.干冰D.氖气①可用于医疗急救的是▲②可用于人工降雨的是▲③可用于制霓红灯的是▲④可用于制铅笔芯的是▲2化学与人类生活息息相关请回答下列问题①活性炭除去水中的异味利用了活性炭的▲作用②炒菜时油锅中的油不慎着火用锅盖将其盖灭的原理是▲③长期饮用硬水对人体健康不利生活中降低水的硬度可采用的方法是▲④打火机中的燃料主要成分可表示为C4H10其完全燃烧的产物是二氧化碳和水请写出C4H10完全燃烧的化学方程式▲
下列现象说明空气中存在某种气体请将该气体的名称及符号填在题后的横线上1小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间说明空气中含有.2石灰水长期露置在空气中会出现白色的固体物质说明空气中含有.3南方五六月份的梅雨季节发现床上被子很潮湿说明空气中含有.
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.请按要求填空①自来水生产过程中能凝聚水中悬浮物的是填物质名称②用活性炭去除冰箱中的异味是利用了活性炭具有性③常作气体燃料的一种有机物是填化学式④可以做食品干燥剂的金属氧化物是填化学式⑤能使带火星的木条复燃的气体是该气体在空气中的体积分数约为.
善于用化学的眼光看世界能够提高我们的科学素养你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是事实解释
化学小组围绕铁丝在氧气中燃烧现象及产物的问题进行了相应的探究活动.活动1火星四射的现象与铁丝含碳量的关系实验操作实验现象实验结论实验1取直径0.20mm含碳0.1%的铁丝在氧气中燃烧零星火星火星四射与铁丝含碳量的关系是.实验2取直径0mm含碳0.3%的铁丝在氧气中燃烧较明显的火星四射活动2黑色固体中是否含有铁资料①铁粉是黑色或灰黑色粉末.四氧化三铁为黑色固体具有磁性.②铁四氧化三铁均能溶于稀盐酸即铁+盐酸→氯化亚铁+氢气四氧化三铁+盐酸→氯化铁+氯化亚铁+水③氯化亚铁溶液为浅绿色氯化铁溶液为黄色.小明质疑小刚用磁铁来检验黑色固体是否含有铁的方案其理由是同学们都认可了下列实验方案实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中加入一定量放置一段时间黑色固体中含有铁
甲乙丙是探究氧气化学性质时三个实验的示意图根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理进行总结归纳并回答下列问题.1所发生的三个反应有多个共同的特点分别是①②③.2丙实验进行时发生反应的文字表达式为甲瓶底为什么要放少量的水.
在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中其中有一操作如下图则该操作说明该气体
已知A.B.C.D.E.F.为常见的几种物质.A.为紫黑色固体B.为无色溶液C.D.都是黑色粉末将A.B.分别加热时都有F.气体产生将B.和C.混合不加热比只加热B.生成F.的速率要快且反应前后C.的质量和化学性质都没有变只用A.加热时还会有C.产生D.在F.中比空气中燃烧更旺发出白光生成无色气体E.E.能使澄清石灰水变浑浊.根据以上事实写出各物质的名称或化学式A.B.C.D.E.F..
下列实验现象叙述错误的是
2①暗紫色固体A.在加热的条件下反应生成B.和C.以及D.②常温下过氧化氢溶液遇到C.时分解放出D.其中C.在反应前后的质量和化学性质都没有改变③若将细铁丝放在D.中点燃能剧烈燃烧火星四射生成黑色固体E.1写出各物质的名称ABCDE.2用文字表达式表示①②③有关的化学反应并在括号内指出反应所属的反应类型化合反应分解反应①②③.
把无色液体X.与黑色粉末Y.混合有大量气泡产生生成能使带火星木条复燃的气体A.将淡黄色的固体B.点燃后伸入盛满气体A.的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰并有刺激性气味的气体C.产生.反应后回收黑色粉末Y.经检验Y.的质量和化学性质都不变.1写出下列物质XA.B2B.在气体A.中燃烧的化学方程式.3黑色粉末Y.在该反应中的作用是.
化学与生活密切相关请按要求填空.1作干电池电极的非金属单质是填名称.2因具可燃性常作气体燃料的氧化物是填化学式.3某食品干燥剂的成分是生石灰其干燥原理是用化学方程式表示.4CO2是优良灭火剂CO2能灭火的原因是.
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