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化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关.请按要求填空 ①自来水生产过程中能凝聚水中悬浮物的是 （填物质名称）； ②用活性炭去除冰箱中的异味是利用了活性炭具有 性； ③常作气体燃...
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教案备课库《上海市嘉定区2015-2016学年九年级第一学期期末考试化学试卷带解析》真题及答案
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化学就在我们身边它与我们的生活息息相关请从A.熟石灰B.纯碱C.氧气D.石灰石E.纤维素F.维生素这
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关用化学式填空1燃烧和呼吸都需要的气体是2能使澄清石灰水变浑浊的
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关H.C.O.NaCl是初中常见的几种元素请选用其中的元素写出符
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关从石灰石氧气食盐三种物质中选出与下列用途相对应的物质填写在空白
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关1请从氧气氮气氦气二氧化碳中选择适当的物质填空①可用于医疗急救
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关下列生活现象属于物理变化的是
香水挥发
铁丝生锈
牛奶变酸
糯米酿酒
化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关现有干冰熟石灰钛合金金刚石四种物质请选择适当的物质填空①可
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关现有以下物质石墨氦气生石灰氮气酒精水红磷氯化钠请按要求用化学式
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.请按要求从下列物质中选择填空填序号①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.请从氯化钠硫酸亚铁硝酸锌盐酸硫酸碳酸氢钠这几种物质中选择适当
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关请按要求从一氧化碳二氧化碳氢气甲烷硝酸钾熟石灰六种物质中选择填
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关请按要求从下列物质中选择填空填序号①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛塑
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.1用适当的元素符号填空①氦②铝③硅④钙2请用适当的化学符号填
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.请按要求从下列物质中选择填空填序号①石墨②纯碱③熟石灰④酚醛
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关H.C.O.NaCl是初中常见的几种元素请选用其中的元素写出符
.化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关现有氧气一氧化碳二氧化碳三种物质请选择适当的物质填空①可
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关请从以下物质中选择适当的序号填空①生石灰②乙醇③干冰④二氧化硫
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.请从①盐酸②硝酸钾③干冰④聚乙烯⑤活性炭这5种物质中选择适当
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关请按要求从下列物质中选择填空填序号①石墨②氦气③生石灰④氮气⑤
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关.H.C.O.NaCl是初中常见的几种元素请选用其中的元素写出
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自然环境是由生物圈岩石圈大气圈水圈组成的.如图是自然环境中部分物质的循环示意图.请回答下列问题1写出示意图中涉及的一种阴离子的名称2写出岩石圈中可能存在的任一种金属离子的符号3写出大气圈中含量最多的物质的化学式4写出下列化学符号中2的意义.①2NH3②H2O.③CO32﹣5示意图中共出现了5种分子.
云南地区连续两年春夏遭遇持续干旱造成人畜饮水困难全省各地采取措施积极抗旱.请回答下列问题1有些村民打井取用地下水检验地下水是硬水还是软水可用的物质是.2有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉然后作为生活用水其中明矾的作用是为了除去河水中的臭味和颜色可以加入进行吸附.
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图.该同学的实验步骤如下①将图中的集气瓶分为5等份并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷将导管上的止水夹夹紧在酒精灯上点燃红磷并立即伸入集气瓶内塞紧橡皮塞.③充分反应后待集气瓶冷却至室温打开止水夹.请回答下列问题1该实验中红磷需稍过量目的是.2步骤②集气瓶中的现象是其反应的文字表达式为步骤③中打开止水夹后看到的现象是由此可得出氧气约占空气总体积的.3该实验可推论出氮气难填易或难溶于水和其化学性质填活泼或不活泼的结论.
2014年APEC峰会于11月10﹣11日在北京举行为了使被雾霾困扰多日的北京重现蓝天附近多个省市实行了城区内机动车单双号限行.如图是雾霾笼罩下的北京城.1雾霾多出现于冬季可能的原因是写一点2防霾专用口罩中使用了活性炭这是利用了活性炭的吸附作用3除机动车限行外请你再提出一条治理雾霾的合理建议写一点4排放到空气中的污染物包括有害气体和烟尘目前计入空气污染指数的有害气体有CONO2O.3臭氧.
化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题.1图A.是木炭在氧气中燃烧的实验示意图.为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应继续进行的实验是.2实验室制取二氧化碳的化学方程式为应选用的装置是填序号仪器A.的名称为酒精灯还可用该装置制取氧气制取的化学方程式.3取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花将小花的一半用水喷湿放入装置C.中可观察到的实验现象是原因是用化学方程式表示.4利用如图D.所示装置集气瓶中预先装满CO2气体来验证CO2的性质先加入足量的氢氧化钠溶液观察到的现象是气球填变大变小或不变反应方程式为再加入足量盐酸观察到的现象是气球填变大变小或不变.
加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据.请你据表回答下列问题.可吸入颗粒物TSP氮氧化合物NO2等二氧化硫SO2空气质量级别春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ1对我市空气质量影响最大的指标是.2空气质量最差的季节是.3你认为造成这种情况的原因是.答一点即可4可采取的有效防治措施是.答一点即可
下面是赵璇在实验室制氧气的实验报告请你把她的实验报告补充完整.实验报告姓名赵璇班级九1班实验目的学习实验室制取氧气的方法.实验器材大试管试管夹单孔橡胶塞胶皮管玻璃导管集气瓶水槽铁架台带铁夹酒精灯玻璃片火柴药匙实验药品高锰酸钾实验原理.填化学方程式实验步骤①装药品前先.②确认装置完好后将适量高锰酸钾放入大试管中并在试管口放一团A.棉花用带有导管的橡胶塞塞紧管口把试管口略选填向上或向下倾斜固定在铁架台上.③将集气瓶盛满水用玻璃片盖住瓶口然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中.④先使酒精灯在试管下方来回移动目的是然后再对高锰酸钾所在的部位加热.⑤当导管口出现现象时再开始收集氧气.将盛满氧气的集气瓶移出水槽放选填正放或倒放在桌子上.⑥停止加热前先将再.
按图组装仪器关闭止水夹通电使红磷燃烧.请回答下列问题1燃烧的现象是2红磷燃烧一段时间后自动熄灭了你认为原因是3冷却后松开止水夹你观察到的现象为
请从氢气氧气氮气二氧化碳中选择适当物质的化学填空空气中体积分数最大的是极易燃烧被认为是最清洁燃料的是能加剧温室效应的物质是.
分类是学习化学的方法之一下列各选项中物质的分类正确的是选项类别物质
化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科.今有四种气体a.O.2b.COc.N.2d.CO2请选择合适的序号填空①用于供给动植物呼吸的是②会造成温室效应的是③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是④用作保护气化工原料充入食品包装中用于防腐的是.
某兴趣小组探究了影响双氧水分解速度的某种因素.实验数据记录如下双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O.2体积Ⅰ50.0g1%0.1g9mLⅡ50.0g2%0.1g16mLⅢ50.0g4%0.1g31mL1本实验中测量O.2体积的装置是图1中的填编号.2实验结论在相同条件下双氧水分解得越快.3用图2装置进行实验通过比较也能达到实验目的.
下面是某同学采用的几个实验装置示意图.1不能达到实验目的是填字母.2B.实验中电源正极产生的气体是.电解水的化学方程是.3C.实验中玻璃棒的作用是.
正确书写下列化学方程式1二氧化碳通入澄清石灰水2硫在空气中燃烧3磷在空气中燃烧4高锰酸钾制取氧气.
某化学兴趣小组设计了如图所示装置来研究空气中氮气的体积分数用一个50mL量筒倒扣在水中使量筒内内外液面均位于40mL处.量筒内浮着一个铜制的小船船中放有足量白磷.现把浓硫酸缓缓倒入水中并搅拌.一会儿白磷发生自燃量筒内液面上升向水槽内加水直至量筒内外液面相平读出此时液面所对刻度.1加入浓硫酸的目的是2放白磷的小船用铜做的原因是3最终液面大约位于量筒刻度处4为何要向水槽内加水至内外液面相平5该兴趣小组选用的仪器有何缺陷.
寿春中学化学组的同学设计了硫在氧气中燃烧的改良实验如实验1.当火焰熄灭后发现留有剩余硫为什么会熄灭呢每个人都提出了自己的猜想.【猜想】甲同学猜想硫燃烧耗尽了瓶内的氧气所以它熄灭了乙同学猜想硫燃烧后瓶内的二氧化硫不支持硫的燃烧浓度过高导致硫熄灭了丙同学猜想甲和乙都只看到了问题的一个方面他认为甲和乙都有道理丁同学猜想.【设计实验】丁同学设计了实验2进行实验验证自己的猜想实验步骤实验现象实验分析实验结论1把少量红磷放在铝制小盒内然后放入装有细沙的集气瓶塞紧瓶塞用放大镜点燃硫观察现象.硫燃烧一会儿就熄灭了.磷燃烧需满足的条件①温度达到着火点②丁同学的猜想正确.2待冷却后用放大镜聚光加热铝盒内的红磷观察现象.红磷燃烧放出热量的同时产生了【实验反思】1硫燃烧的化学方程式为实验2中硫燃烧的火焰颜色是色.2实验1与课本实验相比实验1的优点是3实验2中细沙的作用是.4实验室中测定空气中氧气体积分数实验不用硫代替红磷的原因是.
气是一种宝贵的资源1洁净的空气属于填混合物或纯净物.2据报道今年1﹣4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%下列行为不会增加空气中PM2.5的是.A.燃煤火力发电B.治理工地扬尘C.露天焚烧垃圾D.使用氢能源汽车3氮气具有广泛用途它是制造硝酸和氮肥的重要原料.写出含有氮元素的常见氧化物酸碱盐的化学式各一个并标出所写化学式中氮元素的化合价氧化物酸碱盐.
A.B两图分别表示硫铁丝在氧气中燃烧的示意图.1用文字表达式写出A图中的反应其中水的作用是2用文字表达式写出B图中的反应其中水的作用是.
A.B.是黑色固体C.D.是白色固体E.F.是无色气体F.能使石灰水变浑浊它们之间有下列转化关系CD.+EB.+EF根据上述变化确定A.﹣﹣E.各为何物用化学式表示ABCCD.EO2F.
如图是中常见的实验请根据图回答下列问题.1A.实验完毕进入集气瓶中的水不到总容积的你认为导致这一结果的原因可能是答出其中一种原因.2硫燃烧的化学方程式是B.实验中集气瓶内放入少量水的目的是.
用化学符号填空1①地壳中含量最多的金属元素_______②占空气体积分数78%的气体________③支持燃烧的气体_________④保持水的化学性质的粒子是________⑤造成空气污染的气体之一___________2①2个硫原子②2个镁离子③氩气④铁元素⑤氧化铜中铜元素的化合价为+2价
结合如下实验回答有关问题.1A实验中若伸入红磷速度过慢会导致进水量2B实验中气球的作用是3C实验中热水的作用是答出一点即可.
实验是进行科学探究的重要方式请根据下图填写空格1用图A.所示装置进行电解水实验时a管产生的气体是2用图B.所示装置测定空气中氧气的含量时得到的结论是3进行C.图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种产物简要写出其验证方法.4利用D.图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因我们知道细铁丝在空气中不能燃烧该实验事实说明在其他条件不变时增大反应物浓度化学反应.
如图是某同学测定空气中氧气含量的装置.玻璃管中装的是细铜丝.已知铜+氧气氧化铜氧化铜是固体1若加热前两注射器组成的密闭系统中有50mL空气停止加热冷却到室温后理论上密闭容器中剩余的气体的体积为40mL由此证明空气中氧气约占空气总体积的.2不同的同学在做上述实验时结果差别较大甲同学最后剩余气体44mL你认为可能的原因有哪些①②③
化学就在我们身边它能改善我们的生活请从A.氧气B.氮气C.水D.二氧化碳E.二氧化硫F.明矾G.稀有气体中选择适当的物质填空填字母1抢救危重病人常用的物质是2常充填于食品包装袋内以防食品变质的是3排放到空气易造成空气污染的是4在电光源上如霓虹灯激光航海灯等有重要应用的是5可用作净水剂吸附水中悬浮物的是
空气水是人类赖以生存的宝贵自然资源.1空气是由多种气体组成的物填物质类别爆米花露置于空气中会变软说明空气中含有人类时刻都离不开空气所以我们要保护它以防污染因为被污染的空气会给人类带来灾难空气污染物主要分为和两大类2生活中既能降低自来水的硬度又能杀菌消毒的方法是生活中可以用比较自来水煮沸前后的硬度另外我国是淡水资源比较匮乏的国家所以节约用水是我们每个公民的义务请你为你家庭的日常生活提出一种节水措施.
化学与我们的生活有着密切的联系现有①氮气②盐酸③淀粉④熟石灰⑤金刚石⑥氯化钾选择适当物质填空填序号1可用作钾肥的是2可用来裁玻璃的是3人体胃液中含有的酸是4可用来改良酸性土壤的碱是5焊接金属时常用作保护气的是6米和面中含有的糖类物质主要是
我国研制的大型激光器神光二号用了磷酸二氢钾KH2PO4大晶体下列说法正确的是
如图表示的是纯净物单质化合物含氧化合物氧化物之间的包含关系与不包含关系若整个大圆代表纯净物下列物质①澄清的石灰水②铁粉③石墨④冰水混合物⑤液氧⑥牛奶⑦氯酸钾⑧五氧化二磷应放到A区域的是填序号下同应放到D区域的是.
如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图.1实验时取下橡皮塞点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞待反应结束装置冷却至室温后打开弹簧夹能观察到的现象是.2若实验测得空气中氧气的含量偏低可能的原因是填序号.A.使用的红磷量不足B.装置气密性不好C.实验中弹簧夹没有夹紧3实验后集气瓶中剩余的气体主要是氮气.分析实验结束后可推测出氮气的一些物理性质和化学性质.请各写一条①物理性质②化学性质.4若将红磷换成蜡烛该实验填能或不能成功原因是.
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