首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

奥苏伯尔的意义学习认为学习中当学生能用自己的语词清楚地表达新概念的主要特征时，该学生已在其头脑中建立起了新旧知识经验之间的（）联系。

查看本题答案

包含此试题的试卷

中学综合素质(统考)《填空》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

奥苏伯尔认为适用于年幼的儿童以及年长的学生学习新学科或新材料的早期的学习方式是

接受学习发现学习意义学习机械学习

所谓意义学习奥苏伯尔认为就是将符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和___

根据奥苏伯尔的观点有意义学习的过程是新的意义被同化的过程

奥苏伯尔认为接受学习是一种机械学习而发现学习则是一种有意义学习

简述罗杰斯的学习观并比较罗杰斯的有意义学习和奥苏伯尔的有意义学习的区别

简述奥苏伯尔的有意义学习的条件

奥苏伯尔认为实现意义学习的主观条件除了学习者头脑中有适当的观念外还必须具有意义学习的

简述奥苏伯尔意义学习产生的条件

奥苏伯尔认为一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存

热门试题

更多

热门题库

更多

幼儿教师资格总题库小学教师资格中学综合素质(统考)中学教育知识与能力(统考)中学教育学(省考)中学教育心理学(省考)中学体育与健康(统考)中学语文(统考)中学化学(统考)中学物理(统考)中学思想品德(统考)中学历史(统考)中学生物(统考)中学美术(统考)中学音乐(统考)中学信息技术(统考)