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社会认知水平 教育课程目标 教育活动目标 教育活动标准
为了学生的终身发展 为了每位学生的发展 为了学生的生理发展 为了学生的全面发展
现有的发展水平 即将达到的水平 最高的发展水平 现有水平和即将达到的水平之间的距离
心理辅导课程是课程改革的重要补充 心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题 心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提 心理辅导课程是以经验为载体，学习方式必须是个体的自觉接纳
学生的全面发展 以学生发展为本 研究性学习 素质教育
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