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总的难度水平在0.5左右的测验信度高 智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上 信度系数受样本的异质性影响 测验越长，信度值越高 以上说法都对
人格测验无法提供良好的信度和效度 在使用人格测验时要尽量控制可以控制的无关变量 同时具有良好的信度和效度的人格测验很少 人格测验的信度和效度需要不断得到提高
可致信度提高 可致信度降低 对信度无影响 对信度有影响，视情况而定
可以提高测验的信度 降低测验的信度 对信度没有影响 对信度的影响不确定
增加同质的题目，可提高信度 增加异质的题目，可提高信度 测验长度越长，信度越差 测验长度越短，信度越好
信度系数是指一组测量分数的真变异数与总变异数的比率 信度系数可以通过再测法、复本法、分半法等6种方法计算得到 信度系数可以用来评价测验以及解释分数等 信度系数与样本团体的异质性有关，样本越异质，则信度系数越低 被试样本、测验长度以及难度等都会影响测验的信度系数
可使信度提高 可使信度降低 对信度无影响 对信度有无影响，视情况而定
一个测验的长度增加，其信度和效度均增加 一个测验的信度提高了，其效度相应获得提高 一个测验的信度不可能比效度低 对一个测验来说，相比信度，首先是效度更为重要
测验越长，信度值越高 总的难度水平在0.5左右的测验信度高 信度系数受样本的异质性影响 智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上 以上说法都对
对信度的影响，存在于所有心理测验中 对信度的影响，只存在于如智力、成就、能力倾向等测验中 平均难度为50%时，信度最高 平均难度较高或较低时，信度都较高
总的难度水平在0．5左右的测验信度高 智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上 信度系数受样本的异质性影响 测验越长，信度值越高 以上说法都对
信度是指一个测验工具能够测量出其所要检测东西的真实程度 信度除受随机误差的影响，还受系统误差的影响 信度是指一个心理测验的准确性 信度是指一个测验工具在对同一对象的几次测量中所得结果的一致程度 信度是指测验取样的平均值
增加同质的题目，可提高信度 增加异质的题目，可提高信度 测验长度越长，信度越差 测验长度越短，信度越好
对所有心理测验均有影响 间隔时间越长，信度系数越高 仅对重测信度和复本信度的测验有影响 对所有心理测验都没有影响
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