以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是-X题卡

专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则心理辅导活动与班级、团队的日常活动没什么区别

开设心理辅导课在学科教学中渗透心理辅导个别辅导小组辅导

在学科教学中渗透心理健康教育在德育、学生工作中渗透心理健康教育在课外活动中渗透心理健康教育在校园环境中渗透心理健康教育

心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则心理辅导活动与班级、团队的日常活动没什么区别专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动

开设心理辅导课在学科教学中渗透心理辅导团体辅导个别心理辅导小组辅导

激发学习动机树立学习自信养成良好学习习惯突破学习瓶颈

开设专门的心理健康课在学科教学中渗透心理健康教育进行心理健康团体训练进行心理健康个体辅导

与其它学科课程和活动课程整合在潜移默化中塑造学生的心理品质依附于各科教学与活动在学科、活动和环境中渗透心理健康教育

副目标首级目标主目标第一级目标

有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围有利于促进教师专业发展有利于提高学科教学的效果有利于提高学生的心理素质

权威型人际关系型民主型放任型

心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课个别辅导最能体现心理辅导中因材施教的原则

专门开设的心理健康课程一般有两种形式。一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

要讲究深度渗透要讲究有机渗透要讲究适度渗透要讲究灵活渗透

心理辅导课学科教学渗透个别心理辅导小组辅导

激发学生学科学习的兴趣结合学科特点进行智力训练和能力培养培养学生活跃的思维陶冶学生积极的情感锻炼学生坚定的意志

以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是（）。