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简答。(4分) 林冲拿着刀,立在檐前。 两个人自入去了;一盏茶时,不见出来。林冲心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道“白虎节堂”,林冲猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入...
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教案备课库《建阳市2013-2014学年第一学期期末水平测试九年级语文试卷及答案》真题及答案
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阅读下面两段文字回答问题①A拿着刀立在檐前两个人自入去了一盏茶时不见出来A.心疑探头入帘看时只见檐前
阅读下面两段文字回答问题①A.拿着刀立在檐前两个人自入去了一盏茶时不见出来A.心疑探头入帘看时只见檐
中餐临桌二人合作式分菜是指
两个人同时为两名客人分菜,提高了分菜效率
两个人同时为一名客人分两种不同的菜肴,效率高
两个人同时为一名客人分菜,是出于菜肴分派的需求
两个人分别为一名客人分菜,第二名服务人员的分菜一般是为客人添菜
填空4分⑴乌龟和兔子赛跑兔子在半路睡着了结果乌龟赢得了比赛这个故事出自_______________
名著简答题她爱斯梅拉达相信全城只有两个人恨她这两个人是谁为什么恨她3分
.名著阅读阅读下面两段文字回答问题①A.拿着刀立在檐前两个人自入去了一盏茶时不见出来A.心疑探头入帘
在水浒传中醉打蒋门神拳打镇关西的两个人物分别是
林冲 武松
鲁智深 杨志
杨志 林冲
武松 鲁智深
一个幼儿能够正确回答这里有六个苹果我们两个人分两个人要一样多那么每个人应该得到几个苹果但是不会回答3
21.阅读下面巴黎圣母院的选段回答问题3分她爱斯梅拉达相信全城里只有两个人恨她这两个人是谁为什么恨她
那一日林冲和鲁智深两个同行到阅武坊巷口见一条大汉穿一领旧战袍手里拿着一口宝刀插着个草标儿立在街上林冲
一份询问笔录可以同时对两个人作出所以被询问人签字中可以出现两个人的签名
我们在学习教材的时候接触过许多人物如林冲孔乙己玛蒂尔德他们会从事什么职业呢请仿照示例将下面作品中两个
林教头风雪山神庙和杜十娘怒沉百宝箱分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象请各用一个单句对这两个形象作简要
林教头风雪山神庙和杜十娘怒沉百宝箱分别刻画了林冲和杜十娘两个人物形象请各用一个单句对这两个形象作简要
一般来说相似的两个人之间的友谊比不相似的两个人之间的关系要深厚很多
甲乙丙丁四人商量周末出游甲说乙去我就肯定去乙说丙去我就不去丙说无论丁去不去我都去丁说甲乙中至少有一人
乙、丙两个人去了
乙、丙两个人去了
甲、丙、丁三个人去了
四个人都去了
莆田市五名著阅读10分13填空4分⑴乌龟和兔子赛跑兔子在半路睡着了结果乌龟赢得了比赛这个故事出自__
19.简答题5分愚有一计并不劳牵羊担酒纳土献印亦不须亲自渡江只须遣一介之使扁舟送两个人到江上操一得此
对于同一行政诉讼案件若两个人民法院均有管辖权则
原告可选择其中一个人民法院提起诉讼
原告向两个人民法院起诉的,由两个人民法院协商确定管辖法院
原告向两个人民法院起诉的,由两个人民法院的共同上一级法院指定管辖
原告向两个人民法院起诉的,由最先收到起诉状的人民法院管辖
阅读下面的文字完成文后题目①且说高衙内从那日在陆虞候家楼上吃了那惊跳墙脱走不敢对太尉说知因此在府中卧
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名著阅读5分阅读选文回答问题黛玉一见便吃一大惊心下想道好生奇怪倒像在那里见过一般何等眼熟到如此!只见这宝玉向贾母请了安贾母便命去见你娘来宝玉即转身去了一时回来再看已换了冠带头上周围一转的短发都结成小辫红丝结束共攒至顶中胎发总编一根大辫黑亮如漆从顶至梢一串四颗大珠用金八宝坠角身上穿着银红撒花半旧大袄仍旧带着项圈宝玉寄名锁护身符等物下面半露松花撒花绫裤腿锦边弹墨袜厚底大红鞋越显得面如敷粉唇若施脂转盼多情语言常笑天然一段风骚全在眉梢平生万种情思悉堆眼角看其外貌最是极好却难知其底细后人有西江月二词批宝玉极恰其词曰无故寻愁觅恨有时似傻如狂纵然生得好皮囊腹内原来草莽潦倒不通世务愚顽怕读文章行为偏僻性乖张那管世人诽谤!富贵不知乐业贫穷难耐凄凉可怜辜负好韶光于国于家无望天下无能第一古今不肖无双寄言纨裤与膏粱莫效此儿形状!24选文出自古典名著作者是清代小说家人名1分25黛玉虽然对宝玉早有耳闻但此回却是两个人第一次见面为何初次见面黛玉就吃一大惊2分26作者借西江月一词为宝玉做了注解词中以世俗人的眼光把宝玉批判的一无是处然而细细斟酌倒不难体会到作者的良苦用心请结合文中的语句分析宝玉的形象2分
名著阅读4分孟子是儒家的经典著作它和①的思想一脉相承鱼我所欲也中作者以生活常理为喻论述了②的思想③一文反映了孟子仁政的政治主张孟子也强调艰苦环境对人的磨砺作用他的④的观点对今天的我们仍然有着有益的启示
.名著阅读6分1元末明初的人名所著的水浒传中有许多精彩的故事三打祝家庄就是其中之一宋江第三次攻打祝家庄采用了吴用的计此计中关键人物是他起到了里应外合的作用2五猖会是鲁迅先生朝花夕拾中的一篇回忆性散文记叙了作者少年看五猖会时发生的波折控诉了封建家长封建教育制度对青少年身心的摧残请说说作者看五猖会时发生的波折3分
综合性学习4分某班级举行了跃马人间春综合性学习活动请你参加完成下列题目1西游记中唐僧的坐骑白龙马原是__________的三太子小白龙因违逆父命被囚鹰愁涧后化作白马驮负唐僧取经被封为__________后在化龙池中得复原身盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上2三国演义叙述了东汉末年群雄逐鹿的英雄事迹英雄豪杰们驰骋疆场建功立业少不了宝马良驹相伴英雄与宝马形影相随相得益彰刘备曾跨骑______________马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈脱离险境关羽的坐骑______________马忠心报主在关羽死后__而亡
兵荒马乱五百年来没改变过花果山下满天的烽火人类累不累啊还在你争我夺西天取经回来后有没有人有读过师父每年都会寄卡片来问候五百张了算多不算多看到卡片我都想起那段奋斗金箍棒那么神勇现在只能掏掏耳朵上面的歌词出自台湾流行乐队__的歌曲她的创作素材来自名著2分
名著阅读3分这一天他们走到野猪林的险恶去处董超薛霸便把林冲捆在树上举起水火棍欲将林冲打死正在这时林中突然飞出一条禅杖将水火棍一隔跳出一个胖大和尚来上面文段节选自元末明初人所著水浒传它描述的是一段耳熟能详的故事文中的胖大和尚是指鲁智深从文段可看出他最主要的一个性格特点是
名著阅读3分孟子是①家学派的经典著作之一记录了②时期思想家孟子的治国思想和政治策略孟子在鱼我所欲也一文中通过严密论证提出了③的主张
名著阅读5分阅读下列选文回答问题传了号令看看近夜严颜全军尽皆饱食披挂停当悄悄出城四散伏住只听鼓响严颜自引十数裨将下马伏于林中约三更后遥望见张飞亲自在前横矛纵马悄悄引军前进去不得三四里背后车仗人马陆续进发严颜看得分晓一齐擂鼓四下伏兵尽起正来抢夺车仗背后一声锣响一彪军掩到大喝老贼休走!我等的你恰好!严颜猛回头看时为首一员大将豹头环眼燕颌虎须使丈八矛骑深乌马乃是张飞四下里锣声大震众军杀来严颜见了张飞举手无措交马战不十合张飞卖个破绽严颜一刀砍来张飞闪过撞将入去扯住严颜勒甲绦生擒过来掷于地下众军向前用索绑缚住了原来先过去的是假张飞料道严颜击鼓为号张飞却教鸣金为号金响诸军齐到川兵大半弃甲倒戈而降24.选文出自中国古典名著作者是元末明初小说家人名1分25.严颜乃巴蜀名将既能征战沙场又能排兵布阵最终却被张飞所擒选文多处提到张飞擒严颜的方法请写出一处来2分26.在文学作品中性格可谓是人物的第一生命使人物形象立体可感选文体现了张飞怎样的性格特点请结合文中一处内容简要回答2分
名著阅读4分孙悟空是西游记中经典的神话英雄形象作者赋予他多个名称使其形象随着名称的变化逐步丰满他在花果山称王时被尊为①表现了追求美好的天性在大闹天宫时自称齐天大圣宣扬了②的思想在③时得名行者一路斩妖除魔彰显了④的精神
名著阅读4分材料一母亲啊!天上的风雨来了鸟儿躲到它的巢里心中的风雨来了我只躲到你的怀里这首诗的作者是主题是材料二刘姥姥进大观园这一故事情节选自写的
名著阅读考查5三人来到潘家酒楼上拣个齐楚阁儿里坐下提辖坐了主位李忠对席史进下首坐了文段选自A.书名第B.回文中的主人公鲁提辖三拳打死镇关西这三拳打在镇关西身上的位置是第一拳打在C.第二拳打在D.第三拳打在E.
名著阅读4分论语和孟子都是①学派的经典著作论语记录了②的言行其政治思想的核心是仁主张仁爱和道义孟子也推行这样的思想我们学过他的文章③就提出了君主治国要施行仁政的主张鱼我所欲也提出了④的思想
名著阅读5分阅读下列选文回答问题林冲就伏在庙听时是三个人脚步响且奔庙里来用手推门却被林冲靠住了推也推不开三人在庙檐下立地看火数内一个道这条计好么一个应道端的亏管营差拨两位用心回到京师禀过太尉都保你二位做大官这番张教头没的推故那人道林冲今番直吃我们对付了高衙内这病必然好了又一个道张教头那厮三回五次托人情去说‘你的女婿殁了’张教头越不肯应承因此衙内病患看看重了太尉特使俺两个央浼二位干这件事不想而今完备了又一个道小人直爬入墙里去四下草堆上点了十来个火把待走那里去!那一个道这早晚烧个八分过了又听一个道便逃得性命时烧了大军草料场也得个死罪林冲道天可怜见林冲若不是倒了草厅我准定被这厮们烧死了!轻轻把石头掇开挺着花枪一手拽开庙门大喝一声泼贼那里去!24.上面的选文中提到的高衙内是谁说说他因为什么要林冲的性命1分25.在以上选文的对话中有一个人说这条计好么请问这条计是什么计请用简洁的语言概括2分26.小说这一部分为什么用了详尽的对话描写写他们害林冲的所作所为2分
名著阅读2分人最宝贵的东西是生命生命对于我们只有一次一个人的生命应当这样度过当他回首往事的时候他不因虚度年华而悔恨也不因碌碌无为而羞愧——这样在临死的时候他能够说我整个的生命和全部精力都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争校园网上的论坛是同学们发表感言的地方语文组的文学论坛准备向大家征集我最喜欢的名著阅读感言请你简要写出对上述语段的阅读感言______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
请你写出课外所读名著中主要人物有代表性的话语并以此分析其性格特征5分话语性格特征
课外名著和文学常识6分1水浒是我国四大名著之一请简要概括智取生辰纲这一情节的主要内容3分答2钢铁是怎样炼成的是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在的情况下历时三年写成的故事取材于以为线索展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活3分
名著阅读5分阅读选文回答问题众人道我们有福今日得师父在这里与我等众人做主智深大喜吃到半酣里也有唱的也有说的也有拍手的也有笑的正在那里喧哄只听门外老鸦哇哇的叫众人有扣齿的齐道赤口上天白舌入地智深道你们做甚么鸟乱众人道老鸦叫怕有口舌智深道那里取这话那种地道人笑道墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢每日直聒到晚众人道把梯子上面去拆了那巢便了有几个道我们便去智深也乘著酒兴都到外面看时果然绿树上一个老鸦巢众人道把梯子上去拆了也得耳根清净李四便道我与你盘上去不要梯子智深相了一相走到树前把直掇脱了用右手向下把身倒缴著却把左手拔住上截把腰只一趁将那株绿杨树带根拔起众泼皮见了一齐拜倒在地只叫师父非是凡人正是真罗汉!身体无千万斤气力如何拔得起!智深道打甚鸟紧明日都看洒家演武器械众泼皮当晚各自散了24选文出自古典名著作者是元末明初小说家人名1分25金圣叹评鲁智深为一百单八将中上上人物又道写鲁达为人处一片热血直喷出来令人读之深愧虚生世上不曾为人出力透过这段文字你读出了鲁智深怎样的特点2分26文学作品需要运用必要的表现手法来塑造人物的形象突出人物的个性本段文字中对众泼皮的描写属于怎样的手法有什么作用?2分
名著阅读5分桑桑听到了【甲】的啜泣声油麻地小学的许多师生都找来了纸月哭了许多孩子也都哭了纯净的月光照着大河照着油麻地小学的师生们也照着世界上一个最英俊的少聋A.文中的人物甲是谁请列举出草房子>中与他有关的两个故事3分B.说说文中的人物甲是一个怎样的人2分
名著阅读5分阅读选文回答问题当日玄德自与简雍糜竺糜芳同行正行间忽然一阵狂风就马前刮起尘土冲天平遮红日玄德惊曰此何兆也简雍颇明阴阳袖占一课失惊曰此大凶之兆也应在今夜主公可速弃百姓而走玄德曰百姓从新野相随至此吾安忍弃之雍曰主公若恋而不弃祸不远矣玄德问前面是何处左右答曰前面是当阳县有座山名为景山玄德便叫就此山扎住时秋末冬初凉风透骨黄昏将近哭声遍野至四更时分只听得西北喊声震地而来玄德大惊急上马引本部精兵二千余人迎敌曹兵掩至势不可当玄德死战正在危迫之际幸得张飞引军至杀开一条血路救玄德望东而走文聘当先拦住玄德骂曰背主之贼尚有何面目见人!文聘羞愧满面引兵自投东北去了张飞保着玄德且战且走奔至天明闻喊声渐渐远去玄德方才歇马看手下随行人止有百余骑百姓老小并糜竺糜芳简雍赵云等一干人皆不知下落玄德大哭曰十数万生灵皆因恋我遭此大难诸将及老小皆不知存亡虽土木之人宁不悲乎!24选文出自古典名著作者是元末明初小说家人名1分25简洁的语言概括选文情节并说说在面对敌兵大举攻来时刘备为何不肯弃百姓先行2分26从选文中你看到了一个怎样的刘备请结合选文进行简要分析2分
名著阅读5分阅读选文回答问题关公横刀前进行至初更以后约走二十余里只见山凹处金鼓齐鸣喊声大震一彪军到为首大将朱然骤马挺枪叫曰云长休走!趁早投降免得一死!公大怒拍马轮刀来战朱然便走公乘势追杀一棒鼓响四下伏兵皆起公不敢战望临沮小路而走朱然率兵掩杀关公所随之兵渐渐稀少走不得四五里前面喊声又震火光大起潘璋骤马舞刀杀来公大怒轮刀相迎只三合潘璋败走公不敢恋战急望山路而走背后关平赶来报说赵累已死于乱军中关公不胜悲惶遂令关平断后公自在前开路随行止剩得十余人行至决石两下是山山边皆芦苇败草树木丛杂时已五更将尽正走之间一声喊起两下伏兵尽出长钩套索一齐并举先把关公坐下马绊倒关公翻身落马被潘璋部将马忠所获关平知父被擒火速来救背后潘璋朱然率兵齐至把关平四下围住平孤身独战力尽亦被执少时马忠簇拥关公至前权曰孤久慕将军盛德欲结秦晋之好何相弃耶公平昔自以为天下无敌今日何由被吾所擒将军今日还服孙权否关公厉声骂曰碧眼小儿紫髯鼠辈!吾与刘皇叔桃园结义誓扶汉室岂与汝叛汉之贼为伍耶!我今误中奸计有死而已何必多言!24选文出自古典名著作者是元末明初小说家人名1分25关羽被俘后孙权曰孤久慕将军盛德欲结秦晋之好何相弃耶这里提到的欲结秦晋之好是指什么2分26关羽以其过五关斩六将等驰骋疆场之勇气拼得了五虎将第一位最后却落得败走麦城身手异处的命运从其败走麦城可以看出关羽性格中的那些弱点2分
运用你课外阅读积累的知识在横线上填空5分1西游记中唐僧骑的马叫水浒传中健足欲追千里马罗衫常惹尘埃神行太保术奇哉指的人物是骆驼祥子作者老舍的原名舒庆春字2请说说钢铁是怎样炼成的这个书名的含义
名著阅读5分阅读选文回答问题他把棍藏在身边走上前迎着怪物叫声老官儿往那里去?怎么又走路又念经那妖精错认了定盘星把孙大圣也当做个等闲的遂答道长老啊我老汉祖居此地一生好善斋僧看经念佛命里无儿止生得一个小女招了个女婿今早送饭下田想是遭逢虎口老妻先来找寻也不见回去全然不知下落老汉特来寻看果然是伤残他命也没奈何将他骸骨收拾回去安葬茔中行者笑道我是个做虎的祖宗你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我?你瞒了诸人瞒不过我我认得你是个妖精!那妖精唬得顿口无言行者掣出棒来自忖思道若要不打他显得他倒弄个风儿若要打他又怕师父念那话儿咒语又思量道不打杀他他一时间抄空儿把师父捞了去却不又费心劳力去救他?还打的是!就一棍子打杀他师父念起那咒常言道‘虎毒不吃儿’凭着我巧言花语嘴伶舌便哄他一哄好道也罢了好大圣念动咒语叫当坊土地本处山神道这妖精三番来戏弄我师父这一番却要打杀他你与我在半空中作证不许走了众神听令谁敢不从都在云端里照应那大圣棍起处__妖魔才断绝了灵光24选文出自古典名著作者是明代小说家人名1分25本文中的老倌是什么妖精变化而成的他口中的小女和老妻是怎么死的2分26文中说那妖精错认了定盘星把孙大圣也当做个等闲的妖精没有认清孙悟空招来杀身之祸结合本选文的内容分析孙悟空的形象2分
名著阅读3分这一天他们走到野猪林的险恶去处董超薛霸便把林冲捆在树上举起水火棍欲将林冲打死正在这时林中突然飞出一条禅杖将水火棍一隔跳出一个胖大和尚来上面文段节选自元末明初人所著水浒传它描述的是一段耳熟能详的故事文中的胖大和尚是指鲁智深从文段可看出他最主要的一个性格特点是
名著阅读5分阅读选文回答问题这熙凤携着黛玉的手上下细细打谅了一回仍送至贾母身边坐下因笑道天下真有这样标致的人物我今儿才算见了!况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦怎么姑妈偏就去世了!说着便用帕试泪贾母笑道我才好了你倒来招我你妹妹远路才来身子又弱也才劝住了快再休提前话这熙凤听了忙转悲为喜道正是呢!我一见了妹妹一心都在他身上了又是喜欢又是伤心意忘记了老祖宗该打该打!又忙携黛玉之手问妹妹几岁了可也上过学现吃什么药在这里不要想家想要什么吃的什么玩的只管告诉我丫头老婆们不好了也只管告诉我一面又问婆子们林姑娘的行李东西可搬进来了带了几个人来你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇24选文出自古典名著作者是清代小说家人名1分25初见林黛玉王熙凤少不了对林黛玉的一番夸奖她在赞誉黛玉长得标致之后为什么说黛玉竟不像老祖宗的外孙女儿竟是个嫡亲的孙女2分26作者笔墨高超书中人物林林总总在他的描绘下皆栩栩如生以上选段就是个典型实例这一情节中作者刻画王熙凤运用了什么描写方法写出了王熙凤怎样的特点2分
名著阅读5分李逵燕青竟望梁山泊路上无话直到忠义堂宋江见了李逵燕青回来便问道兄弟你两个那里来错了许多路如今方到李逵那里应答睁圆怪眼拔出大斧先砍倒了杏黄旗把替天行道四个字扯做粉碎众人都吃一惊宋江喝道黑厮又做甚么李逵拿了双斧抢上堂来径奔宋江当有关胜林冲秦明呼延灼董平五虎将慌忙拦住夺了大斧揪下堂来宋江大怒喝道这厮又来作怪!你且说我的过失!李逵气做一团那里说得出24.本段文字出自中国古典名著___________作者是____________时期的小说家施耐庵1分25.本段情节中作者重在塑造李逵的形象但作者也描写了堂上众人的表现众人都吃一惊慌忙拦住宋江大怒作者这样写的目的何在?2分26.有人评价说李逵是一个杀人不眨眼的魔头也有人说李逵的性格虽然暴烈但他也有憨直可爱的一面对这两种评价你有怎样的看法请结合本段情节做简要分析2分
名著阅读5分他打个唿哨跳在空中火眼金睛用手搭凉篷四下里观看更不见马的踪迹按落云头报道师父我们的马断乎是那龙吃了四下里再看不见三藏道既是他吃了我如何前进!可怜啊!这万水千山怎生走得!说着话泪如雨落行者见他哭将起来他那里忍得住暴燥发声喊道师父莫要这等脓包形么!你坐着!坐着!等老孙去寻着那厮教他还我马匹便了!三藏却才扯住道徒弟啊你那里去寻他只怕他暗地里撺将出来却不又连我都害了那时节人马两亡怎生是好!行者闻得这话越加嗔怒就叫喊如雷道你忒不济!不济!又要马骑又不放我去似这般看着行李坐到老罢!24.取经路上孙悟空一行除了不断的和各色妖怪做斗争有时师徒之间亦有很多的分歧试结合选文分析这段话里两人矛盾的焦点是什么1分25.同样是面对灾难面对突发事件一个哭将起来一个越加嗔怒这里使用了什么写作手法其目的是什么2分26.面对劫难唐僧这个得道高僧佛学造诣深厚的人他是怎样表现的他的言行让我们想到了社会上的哪一类人2分
名著阅读5分阅读下面的选文回答问题却说司马懿前军哨到城下见了如此模样皆不敢进急报与司马懿懿笑而不信遂止住三军自飞马远远望之果见孔明坐于城楼之上笑容可掬焚香操琴左有一童子手捧宝剑右有一童子手执麈尾城门内外有二十馀百姓低头洒扫傍若无人懿看毕大疑便到中军教后军作前军前军作后军望北山路而退次子司马昭曰莫非诸葛亮无军故作此态父亲何故便退兵懿曰亮平生谨慎不曾弄险今大开城门必有埋伏我兵若进中其计也汝辈岂知宜速退于是两路兵尽皆退去孔明见魏军远去抚掌而笑众官无不骇然乃问孔明曰司马懿乃魏之名将今统十五万精兵到此见了丞相便速退去何也孔明曰此人料吾生平谨慎必不弄险见如此模样疑有伏兵所以退去吾非行险盖因不得已而用之此人必引军投山北小路去也吾已令兴苞二人在彼等候众皆惊服24.选段出自中国古典名著作者是元末明初的小说家1分25.根据司马懿父子的对话请简要分析司马懿果断退兵的原因2分26.这是此部作品中有名的空城计选段请结合选文中诸葛亮的言行概括出他的性格特点2分
名著填空4分四书五经四书指大学中庸和①②五经包括易经尚书③礼记春秋这些是中国传统文化的重要组成部分是④思想的核心载体
名著阅读5分阅读下列选文回答问题武松被那一惊酒都做冷汗出了说时迟那时快武松见大虫扑来只一闪闪在大虫背后那大虫背后看人最难便把前爪搭在地下把腰胯一掀掀将起来武松只一躲躲在一边大虫见掀他不着吼一声却似半天里起个霹雳振得那山冈也动把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪武松却又闪在一边原来那大虫拿人只是一扑一掀一剪三般提不着时气性先自没了一半那大虫又剪不着再吼了一声一兜兜将回来武松见那大虫复翻身回来双手轮起梢棒尽平生气力只一棒从半空劈将下来只听得一声响簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来定睛看时一棒劈不着大虫原来慌了正打在枯树上把那条梢棒折做两截只拿得一半在手里那大虫咆哮性发起来翻身又只一扑扑将来武松又只一跳却退了十步远那大虫却好把两只前爪搭在武松面前武松将半截棒丢在一边两只手就势把大虫顶花皮肐地揪住一按按将下来那只大虫急要挣扎早没了气力24.武松这位打虎的英雄在初见老虎时也像常人一样有怯懦的一面从哪些细节可以看出来1分25.上面语段写到老虎时有这样的描写大虫见掀他不着吼一声却似半天里起个霹雳振得那山冈也动把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪这两句描写中运用了什么修辞方法其作用是什么2分26.武松打虎是这部小说中最能显示武松英雄本色的故事请找出语段中最生动最精彩的词汇并说说它们如何显示出武松的英雄形象2分
名著阅读3分水浒传和西游记中人物绰号往往让读者过目难忘这也是作者匠心独运之处有的以人物形体特征为绰号①因为脸上长了一大块青色胎记所以名为青面兽有的以人物品行为绰号宋江因为②所以被唤作及时雨有的以人物官职为绰号孙悟空因为曾在天庭任御马监正堂管事一职所以被称为③
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