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教学测量和测验是对学习结果的客观描述，______是对客观结果的主观判断与解释。

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教学评价是对学习结果的客观描述

关于心理测量的客观性下列说法正确的包括

测验的刺激是客观的对反应的量化是客观的测量没有绝对的标准对结果的推论是客观的

评价教学结果的最客观和可靠的标准是

教学目标教学结果教学测量教学评论

以下关于教学与测量及测验的关系说法正确的是

两者没有关系两者既有关系又有区别两者完全等同教学评价以测量、测验的客观描述为基础测量和测验的结果通过教学评价来判断

测量与测验所得到的结果只有通过才能判断这种客观描述的实际意义

教学评价测量测验教学设计

下列关于教学评价与测量测验的关系说法正确的有

测量、测验的结果通过教学评价才能判断是否有实际意义两者之间没有关系教学评价以测量、测验的客观描述为基础两者既有联系又有区别

以下关于教学评价与测量及测验的关系说法正确的是

两者没有关系两者既有联系又有区别两者完全等同教学评价以测量、测验的客观描述为基础

教学测量和测验是对学习结果的客观描述而则是对客观结果的主观判断与解释

测量和测验是对学习结果的客观描述而则是对客观结果的主观判断与解释

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