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著名思想家、教育家韩愈在其著作()中认为教师的基本任务是传道、授业、解惑。
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国家统考科目《简单单选》真题及答案
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孔子是春秋末期鲁国著名的
思想家
政治家
教育家
军事家
王安石是我国北宋时期著名的
政治家
教育家
军事家
文学家
思想家
春秋末思想家政治家教育家儒家创始人孔子认为是立国的三大要素
侯方域是明末清初著名的
政治家
诗文作家
思想家
教育家
韩愈在师说中提出的教师的基本任务是
作师说专门论述教师的重要地位教师的任务等问题的思想家教育家是
孔颖达
韩愈
柳宗元
王充
福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家教育家著有与张之洞同名著作
《学记》
《为学》
《劝学篇》
《我的大学》
为了纪念伟大的思想家政治家和教育家孔子诞辰2560年电影孔子于2009年3月30日在北京隆重开机如果
孔子是战国时期著名思想家,其思想体系的核心是“仁”和“礼”
孔子思想在当时并未受到重视,但其后一直是中国社会的主流思想
孔子主张“有教无类”,认为人人都有受教育的权利
孔子的著作有《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》《论语》等
福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家教育家著有与张之洞同名著作
《学记》
《为学》
《劝学篇》
《我的大学》
是我国唐朝著名的文学家思想家和教育家他的教育思想集中体现在师说一书中在该书中他提倡尊师重教
柳宗元
王阳明
韩愈
朱熹
沦语是记录_________________的一部书是儒家经典著作文中的子指的是孔子他是______
师说的作者是唐代著名的思想家文学家教育家
柳宗元
刘禹锡
韩愈
孔颖达
是我国古代著名的大思想家教育家其思想的核心 是仁
司马相如
司马迁
张衡
孔子
卢梭是法国启蒙运动时期著名的教育家思想家下列哪些是他的著作
《论法的精神》
《社会契约论》
《路易十四时代》
《论人类不平等的根源》
春秋末期著名的思想家教育家儒家学派的创始人是谁
是法国启蒙主义思想家和教育家他在其代表作中提出了自然与自由教育的思想
韩愈不仅是一位著名的教育思想家也是一位有丰富经验的教育实践家其教育思想主要体现在等著作中
《师说》
《张中丞传后叙》
《进学解》
《原毁》
朱熹是我国朝著名的教育家思想家
孔子是中国古代著名的思想家教育家下列思想中孔子提出的是
“无为而治”
“格物致知”
“有教无类”
“存天理,灭人欲”
师说在中国教育史上第一次完整地论述了教师的基本任务是
传道
授业
解惑
导学
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1929年大萧条后进步主义产生分裂其产物是
近代英国普及初等教育的法令是
下面不属于1918年美国中等教育协会提出的中等教育七大原则的是
哈多报告确定的英国教育体制是
下列不属于马卡连柯的教育活动的是
法国哲学家教育家马里坦是的主要代表人物
二战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是
英国现代教育制度的基础建立在之上
要素主义的主要代表人物是
实验教育学的代表人物是
下列属于美国教育家康南特的教育著作的是
60年代末法国颁行的高等教育方向指导法案也称
蒙台梭利认为在进行感官教育的过程中成人对儿童要
现代欧美教育思潮中提倡zōng jiāo 教育的是
以下不属于20世纪前半期英国发展中等教育的三个重要报告的是
以下不属于新托马斯主义的观点的是
杜威提倡的教学法是
杜威教育理论的代表作是
结构主义教育的主要代表人物是
杜威认为传统教学方法与现代教学方法的根本区别在于
欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是
苏联20世纪30年代的教育改革片面强调
推进日本80年代教育改革的领导机构除了教育改革推进本部以外还有
德国在魏玛共和国时期进行了一系列教育改革这些改革未曾涉及的方面是
以下不属于结构主义教育思想的主要观点的是
费舍法案颁布于
关于初级学院不正确的论述是
终身教育思想是由提出来的
30年代苏联教育改革与发展国民教育的纲领性文件是
20世纪30年代美国进行的八年研究的主要目的是
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