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教学目标可以侧重某一个维度 教学目标设计尽量简明扼要 教学目标设计要尽量宏观 教学目标设计要符合学生能力发展水平
依据美术课程标准进行评价 注重美术学习表现的评价 采用一种评价方式评价美术作业 鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法
注重对学生美术活动表现的评价 重视家长的单向评价 采用多种评价方式评价学生的美术作业 使用末尾淘汰制来进行评价
与美术课堂教学三维目标紧密结合 为解决教学重点和难点服务 激励学生的参与与互动
学生可以自由发挥,不需要教师引导 教师应鼓励学生积极参与教学活动 教师对回答错误的学生应严厉批评 教师教学活动不需要面向全体学生
与美术课堂教学三维目标紧密结合 为解决教学重点和难点服务 激励学生的参与与互动