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（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10---13题。 赵南星，字梦白，高邑人。万历二年进士。除汝宁推官。治行廉平，稍迁户部主事。 二十一年大计京官，与尚书孙谎秉公澄汰...
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高中语文《云南省大理州南涧县民族中学2016-2017学年高一下学期期中考试语文试题》真题及答案
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文言文可以学一点但不要太多因为我们是反对写文言文的为什么要反对写文言文呢首先现代人要说现代话其次是文
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把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语12分将用警予且可以作鉴于世之人 译文________
用现代汉语翻译上面文言文阅读中两个画线的句子6分①②
.阅读一段文言文后阐述自己的观点文言文大意为做人既不与人同亦不与人异既不招人喜也不招人憎做事要与大众
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13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分1吾故市人家生子而能业吾业不废足矣奈何从儒生
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13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分３朋友之丧而若此无乃过欤２分
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一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成8～11题张方平字安道南京人少颖悟绝伦举茂材异等知昆山县夏赵元昊且叛为嫚①书来规得谴绝以激使其众方平请顺适其意使未有以发得岁月之顷以其间选将厉士坚城修器必胜之道也时天下全盛皆谓其论出姑息决计用兵方平上平戎十策以为入寇巢穴之守必虚宜卷甲而趋之宰相吕夷简善其策而不果行夏人寇边四路以禀复失事机刘平等覆师主帅皆坐谴元昊既臣而与契丹有隙来请绝其使方平曰得新附之小羌②失久和之强敌非计也宜赐元昊诏使之审处但嫌隙朝除则封册暮下如此于西北为两得矣时韪其谋徙益州未至或煽言侬智高在南诏将入寇摄守亟调兵筑城日夜不得息民大惊扰朝廷闻之发陕西步骑兵仗络绎往戍蜀诏趣方平行许以便宜从事方平曰此必妄也道遇戍卒皆遣归他役尽罢适上元张灯城门三夕不闭蜀人遂安方西鄙用兵两蜀多所调发方平为奏免横赋四十万又建言国家都陈留非若雍洛有山川足恃特倚重兵以立国耳兵恃食食恃漕运以汴水为主利尽南海天圣已前岁调民浚之其后浅妄者争以裁减役费为功汴日以塞是利尺寸而丧丘山也乃上十四策帝称善悉如其说行之未几以工部尚书帅秦州谍告夏人将压境方平料简③士马声言出塞巳而寇不至言者论其轻举曾公亮曰兵不出塞何名轻举寇之不得至有备故也倘罪之后之边臣将不敢为先事之备矣王安石弛铜禁奸民日销钱为器钱日耗方平极论其害请诘安石举累朝之令典一旦削除之其意安在?帝采其言元祐六年薨年八十五节选自宋史·张方平传【注】①嫚轻慢②羌指西夏即赵元昊③料简挑选8.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安B.诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安C.诏趣方平／行许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安D.诏趣方平／行许以便／宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安9.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.茂材又作茂才西汉时原作秀才到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为茂才B.薨是古人对身故的一种说法称诸侯之死也称皇帝的高等级妃嫔皇子公主贵族或官员之死C.工部是古代六部之一隋朝开皇二年始设立掌管各项工程工匠屯田水利交通等政令D.鄙是周代地方行政组织单位之一五百家为一鄙后引申为边邑边境10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.张方平是南京人年轻时极为聪明考中科举茂材评为特别优异的等级后来历任多种官职在任上多有出色的表现B.张方平能未雨绸缪他敏锐地意识到国家在陈留建都弊端是没有山川等险要地形可以凭恃只能靠重兵来立国而军队依靠粮食粮食又主要依靠漕运所以他要求疏浚日益堵塞的汴河C.张方平头脑冷静善用谋略有人煽动说侬智高将要入侵益州大乱张方平却不为所惑他路遇征调前来戍守的军队就让他们回去并停止其他劳役适逢上元节他又让城门三夜不关最终安定了人心D.张方平很有战略眼光他认为一旦宋朝断绝与契丹往来就会因小失大给宋朝外树强敌只有让西夏与契丹之间明争暗斗宋朝才能在西北两面得利11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1以其间选将厉士坚城修器必胜之道也5分2倘罪之后之边臣将不敢为先事之备矣5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10-13题徐稚字孺子豫章南昌人也家贫常自耕稼非其力不食恭俭义让所居服其德屡辟公府不起时陈蕃为太守以礼请署功曹稚不免之既谒而退蕃在郡不接宾客惟稚来特设一榻去则县之后举有道家拜太原太守皆不就延熹二年尚书令陈蕃仆射胡广等上疏荐稚等曰臣闻善人天地之纪政之所由也诗云‘思皇多士生此王国’天挺俊拔为陛下出当辅弼明时左右大业者也伏见处士豫章徐稚彭城姜肱汝南袁闳京兆韦著颍川李昙德行纯备著于人听若使擢登三事协亮天工必能翼宣盛美增光日月矣桓帝乃以安车玄纁备礼征之并不至帝因问蕃曰徐稚袁闳韦著谁为先后蕃对曰闳生出公族闻道渐训著长于三辅礼义之俗所谓不扶自直不镂自雕至于稚者自江南卑薄之域而角立杰出宜当为先稚尝为太尉黄琼所辟不就及琼卒归葬稚乃负粮徒步到江夏赴之设鸡酒薄祭哭毕而去不告姓名时会者四方名士郭林宗等数十人闻之疑其稚也乃选能言语生茅容轻骑追之及于途容为设饭共言稼穑之事临诀去谓容曰为我谢郭林宗大树将颠非一绳所维何为栖栖不遑宁处及林宗有母忧稚往吊之置生刍一束于庐前而去众怪不知其故林宗曰此必南州高士徐孺子也诗不云乎‘生刍一束其人如玉’吾无德以堪之灵帝初欲蒲轮聘稚会卒时年七十二10.下列对文中画波浪线的句子的断句最准确的一项是3分A.时会者四方名士郭林宗等数十人/闻之/疑其稚也/乃选能言语生茅容轻骑追之/及于途容/为设饭/共言稼穑之事B.时会者四方名士郭林宗等数十人/闻之/疑其稚也/乃选能言语生/茅容轻骑追之/及于途/容为设饭/共言稼穑之事C.时会者四方名士郭林宗等数十人/闻之/疑其稚也/乃选能言语生茅容轻骑追之/及于途/容为设饭/共言稼穑之事D.时会者/四方名士郭林宗等数十人闻之/疑其稚也/乃选能言语生/茅容轻骑追之/及于途/容为设饭/共言稼穑之事11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.字古代男子成人不便直呼其名故另取一与本名涵义相关的别名称之为字B.征辟是中国汉代擢用人才的一种制度皇帝征召称辟官府征召称征C.诗即诗经是我国最早的一部诗歌总集D.卒古代指大夫死亡后为死亡的通称12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.徐稚家里很穷常常亲自耕种不是自己的劳动所得就不吃周围的人都佩服他的品德B.陈蕃在郡府不接待宾客只有徐稚来才特意摆设一副坐榻徐稚离开后就把它悬挂起来C.徐稚等人向桓帝举荐了五位高士桓帝用安车玄纁带上礼物去征召这五位高士只有陈蕃并不肯就任D.陈蕃认为徐稚袁闳韦著三人中徐稚是最优秀的13.把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1后举有道家拜太原太守皆不就5分▲2及琼卒归葬稚乃负粮徒步到江夏赴之设鸡酒薄祭5分▲
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10-13题李天馥字湘北河南永城人先世在明初以军功得世袭庐州卫指挥佥事家合肥有族子占永城卫①籍天馥以其籍举乡试顺治十五年成进士选庶吉士授检讨博闻约取究心经世之学名藉甚累擢内阁学士充经筵讲官每侍直有所见悉陈无隐圣祖器之康熙十九年夏旱命偕大学士明珠会三法司虑囚有矜疑者悉从末减寻擢户部侍郎调吏部杜绝苞苴严峻一无所私铨政称平二十七年迁工部尚书河道总督靳辅议筑高家堰重堤束水出清口停濬②海口于成龙主疏濬下河上召二人诣京师入对仍各持一说下廷臣详议天馥谓下河海口当濬高家堰重堤宜停筑上然之历刑兵吏诸部三十一年拜武英殿大学士上曰机务重任不可用喜事人天馥老成清慎学行俱优朕知其必不生事三十二年以母忧回籍上赐贞松榜御书勉以儒者之学复谓天馥侍朕三十余年未尝有失三年易过命悬缺以待三十四年服将阕起故官入阁视事上亲征厄鲁特平定朔漠兵革甫息天馥务以清静和平与民休息尝谓变法不如守法奉行成宪不失尺寸乃所以报也三十八年卒谥文定天馥在位留意人才尝应诏举彭鹏陆陇其邵嗣尧卒为名臣为学士时冬月虑囚有知县李方广坐当死天馥言其有才得缓决寻以赦免刑部囚多瘐毙为庀屋材多为之所别罪之轻重以居活者尤众事亲孝居丧庐墓有双白燕飞至不去人名其居为白燕庐子孚青进士官编修父丧归不复出节选自清史稿•列传五十四【注】①卫]古代九畿之一为各级诸侯的领地及外族所居之地②濬]同浚深挖河道使水疏通9.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.上赐贞松榜／御书勉以儒者之学／复谓／天馥侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／B.上赐贞松榜御书／勉以儒者之学／复谓天馥／侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／C.上赐贞松榜御书／勉以儒者之学／复谓／天馥侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／D.上赐贞松榜／御书勉以儒者之学／复谓天馥／侍朕三十余年／未尝有失／三年易过／命悬缺以待／10.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.乡试文中举乡试即为参加乡试并考中为举人乡试为中国古代科举考试之一明清两代每三年举行一次在各省省城包括京城举行中试者称为举人B.康熙年号是封建王朝用来纪年的一种名号封建王朝新皇帝登基一般都要更改年号皇帝只有一个年号因此往往用年号来代指帝王C.大学士古代官名明清时期为辅助丞相的高级秘书官当时流行的中堂一称一般是指大学士或首辅大学士D.服阙古人在朝中作官若遇父母去世一般应该回家守孝服丧三年称之为丁忧待守丧期满除去孝服才可重新出来做官叫做服阕11.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.李天馥学识渊博深受器重曾担任给皇帝讲经的经筵讲官在刑户吏工兵等要害部门都任过职后又被任命为武英殿大学士B.李天馥爱护百姓主张战乱之后应该清静无为休养生息甚至想方设法改善罪囚的服刑条件而他奉行成宪不失尺寸的主张不免有保守僵化之嫌C.李天馥事亲至孝在母亲去世时回乡服丧筑草庐守墓时有一双白燕飞来因此其居室被称为白燕堂D.李天馥善于发现人才也非常爱惜人才他举荐的人后来都成为一代名臣对犯罪而有才的知县李某他为之说情使其得以免于死刑12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1上亲征厄鲁特平定朔漠兵革甫息天馥务以清静和平与民休息2刑部囚多瘐毙为庀屋材多为之所别罪之轻重以居活者尤众
阅读下面文言文完成4—7题方苞字灵皋江南桐城人①笃学修内行治古文自为诸生已有声于时康熙三十八年举人四十五年会试中试将应殿试闻母病归侍五十年副都御史赵申乔劾编修戴名世所著南山集孑遗录有悖逆语辞连苞族祖孝标名世与苞同县亦工为古文苞为序其集并逮下狱五十二年狱成名世坐斩孝标已前死戍其子登峄等苞及诸与是狱有干连者皆免罪入旗②圣祖夙知苞文学大学士李光地亦荐苞乃召苞直南书房未几改直蒙养斋编校御制乐律算法诸书六十一年命充武英殿修书总裁苞屡上疏言事尝论常平仓谷例定存七粜三南省卑湿存粜多寡应因地制宜不必囿成例年饥米贵有司请于大吏定值开粜未奉檄不敢擅自后各州县遇谷贵应即令定值开粜仍详报大吏谷存仓有鼠耗盘量有折减移动有运费粜籴守局有人工食用春粜值有馀即留充诸费廉能之吏遇秋籴值贱得谷较多应令详明别贮备歉岁发赈下部议行③又言民生日匮请禁烧酒禁种烟草禁米谷出洋并议令佐贰官督民树畜士绅相度浚水道又请矫积习兴人才谓上当以时延见廷臣别邪正示好恶内九卿外督抚深信其忠诚无私意者命各举所知先试以事破瞻徇绳赃私厚俸而久任著声绩者赐金帛进爵秩尤以六部各有其职必慎简卿贰使训厉其僚属以时进退之则中材咸处矜奋乾隆初疏谓救荒宜豫夏末秋初水旱丰歉十已见八九旧例报灾必待八九月后灾民朝不待夕上奏得旨动经旬月请自后遇水旱五六月即以实奏报下部议以五六月报灾虑浮冒不可行节选自清史稿·方苞列传注①今安徽桐城人②给旗人做奴仆③皇上把此事交给相关部门商量去办10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.上当以时延见廷臣/别邪正/示好恶/内九卿/外督抚/深信其忠诚无私/意者命各举所知B.上当以时延/见廷臣/别邪正/示好恶/内九卿/外督抚/深信其忠诚无私意者/命各举所知C.上当以时延见廷臣/别邪正/示好恶/内九卿/外督抚/深信其忠诚无私意者/命各举所知D.上当以时延/见廷臣/别邪正/示好恶/内九卿/外督抚/深信其忠诚无私/意者命各举所知11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.字古人幼时命名成年男20岁女15岁取字字和名有意义上的联系字是为了便于他人称谓对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬如称屈平为屈原司马迁为司马子长B.诸生明清时期经考试录取而进入府州县各级学校学习的生员生员有增生附生廪生监生等统称诸生送东阳马生序今诸生学于太学是指在国子监学习的各类监生C.疏是臣子上奏皇帝的一种文书形式如唐代杜甫遣兴诗之四上疏乞骸骨黄冠归故乡新五代史·明宗纪论当是时大理少卿康澄上疏言时事D.六部是吏户礼兵刑工部的总称始于隋唐时期其中吏部掌管各项工程屯田水利交通等政令户部掌握全国土地户籍赋税官员俸禄财政收支等事务12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.方苞本来要参加殿试的可是因为母亲生病便回家侍奉后来因替戴名世的书作序而受到牵连下狱B.在兴人才方面方苞提出皇上应定时在朝廷上接见大臣当面奖善罚恶提拔有才的臣子对六部的官员就要奖赏C.关于国家粮仓存粮的问题方苞认为应当因地制宜遇到米价上涨应及时开仓卖米然后再上报D.方苞屡次上书言事他的很多意见都被皇上采纳了但是他要求五六月即报水旱之灾的建议并未被采纳实行
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成8～11题张方平字安道南京人少颖悟绝伦举茂材异等知昆山县夏赵元昊且叛为嫚①书来规得谴绝以激使其众方平请顺适其意使未有以发得岁月之顷以其间选将厉士坚城修器必胜之道也时天下全盛皆谓其论出姑息决计用兵方平上平戎十策以为入寇巢穴之守必虚宜卷甲而趋之宰相吕夷简善其策而不果行夏人寇边四路以禀复失事机刘平等覆师主帅皆坐谴元昊既臣而与契丹有隙来请绝其使方平曰得新附之小羌②失久和之强敌非计也宜赐元昊诏使之审处但嫌隙朝除则封册暮下如此于西北为两得矣时韪其谋徙益州未至或煽言侬智高在南诏将入寇摄守亟调兵筑城日夜不得息民大惊扰朝廷闻之发陕西步骑兵仗络绎往戍蜀诏趣方平行许以便宜从事方平曰此必妄也道遇戍卒皆遣归他役尽罢适上元张灯城门三夕不闭蜀人遂安方西鄙用兵两蜀多所调发方平为奏免横赋四十万又建言国家都陈留非若雍洛有山川足恃特倚重兵以立国耳兵恃食食恃漕运以汴水为主利尽南海天圣已前岁调民浚之其后浅妄者争以裁减役费为功汴日以塞是利尺寸而丧丘山也乃上十四策帝称善悉如其说行之未几以工部尚书帅秦州谍告夏人将压境方平料简③士马声言出塞巳而寇不至言者论其轻举曾公亮曰兵不出塞何名轻举寇之不得至有备故也倘罪之后之边臣将不敢为先事之备矣王安石弛铜禁奸民日销钱为器钱日耗方平极论其害请诘安石举累朝之令典一旦削除之其意安在?帝采其言元祐六年薨年八十五节选自宋史·张方平传【注】①嫚轻慢②羌指西夏即赵元昊③料简挑选8.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安B.诏趣方平行／许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒／皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安C.诏趣方平／行许以便宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元张灯／城门三夕不闭／蜀人遂安D.诏趣方平／行许以便／宜从事／方平曰／此必妄也／道遇戍卒皆遣归／他役尽罢／适上元／张灯城门三夕／不闭／蜀人遂安9.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.茂材又作茂才西汉时原作秀才到东汉时因避光武帝刘秀的讳而改为茂才B.薨是古人对身故的一种说法称诸侯之死也称皇帝的高等级妃嫔皇子公主贵族或官员之死C.工部是古代六部之一隋朝开皇二年始设立掌管各项工程工匠屯田水利交通等政令D.鄙是周代地方行政组织单位之一五百家为一鄙后引申为边邑边境10.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.张方平是南京人年轻时极为聪明考中科举茂材评为特别优异的等级后来历任多种官职在任上多有出色的表现B.张方平能未雨绸缪他敏锐地意识到国家在陈留建都弊端是没有山川等险要地形可以凭恃只能靠重兵来立国而军队依靠粮食粮食又主要依靠漕运所以他要求疏浚日益堵塞的汴河C.张方平头脑冷静善用谋略有人煽动说侬智高将要入侵益州大乱张方平却不为所惑他路遇征调前来戍守的军队就让他们回去并停止其他劳役适逢上元节他又让城门三夜不关最终安定了人心D.张方平很有战略眼光他认为一旦宋朝断绝与契丹往来就会因小失大给宋朝外树强敌只有让西夏与契丹之间明争暗斗宋朝才能在西北两面得利11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1以其间选将厉士坚城修器必胜之道也5分2倘罪之后之边臣将不敢为先事之备矣5分
二文言文阅读19分阅读下面的文言文完成5—7题6分每小题2分王羲之字逸少司徒导之从子也羲之幼讷于言人未之奇及长辩赡以骨鲠称尤善隶书为古今之冠论者称其笔势以为飘若浮云矫若惊龙深为从伯敦导所器重时陈留阮裕有重名裕亦目羲之与王承王悦为王氏三少时太尉郗鉴使门生求女婿于导导令就东厢遍观子弟门生归谓鉴曰王氏诸少并佳然闻信至咸自矜持惟一人在东床坦腹食独若不闻鉴曰正此佳婿邪！记之乃羲之也遂以女妻之羲之雅好服食养性不乐在京师初渡浙江便有终焉之志会稽有佳山水名士多居之谢安未仕时亦居焉孙绰李充等皆以文义冠世并筑室东土与羲之同好尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭羲之自为序以申其志性好鹅会稽有孤居姥养一鹅善鸣求市未能得遂携新友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日又山阴有一道士养好鹅之往观焉意甚悦固求市之道士云为写道德经当举群相送耳羲之欣然写毕笼鹅而归甚以为乐尝至门生家见篚几滑静因书之真草相半后为其父误刮去之门生惊懊者累日羲之书为世所重皆此类也每自称我书比钟繇当抗行比张芝草犹当雁行也曾与人书云张芝临池学书池水尽黑使人耽之若是未必后之也时骠骑将军王述少有名誉与羲之齐名而羲之甚轻之由是情好不协述先为会稽以母丧居郡境羲之代述止一吊遂不重诣述每闻角声谓羲之当候己辄洒扫而待之如此者累年而羲之竟不顾述深以为恨5.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.及长辩赡赡丰富B.我书比钟繇当抗行抗抵抗C.然闻信至咸自矜持信信使D.孙绰李充等皆以文义冠世冠位居第一6.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.谢安未仕时亦居焉/夫大国难测也惧有伏焉B.意甚悦固求市之/不敢与较少年固强之C.为写道德经当举群相送耳/低头共耳语不久当还归誓天不相负D.羲之欣然写毕笼鹅而归/吾尝终日而思矣7.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.王羲之是司徒王导的堂侄子年幼时并没有显出什么特异之处成人后擅长隶书被称为古往今来的佼佼者后来被太尉郗鉴相中成为郗家的乘龙快婿B.王羲之淡泊名利性喜自然曾与许多文人雅士聚集在会稽山阴的兰亭写下著名的兰亭集序以抒发自己的志向C.王羲之书法精湛不但擅长隶书和草书而且主张学习书法应该全身心投入D.骠骑将军王述在会稽任职时恰逢母丧王羲之因为与之感情上有隔阂只去吊唁了一次就没有再去王述对此深为怨恨8.把下面的文言句子翻译成现代汉语7分⑴羲之雅好服食养性不乐在京师初渡浙江便有终焉之志3分⑵使人耽之若是未必后之也2分3故知一死生为虚诞齐彭殇为妄作2分
三阅读下面的文言文完成8-12题15分每小题3分与高司谏书欧阳修修顿首再拜白司谏足下某年十七时家随州见天圣二年进士及第榜始识足下姓名是时予年少未与人接又居远方但闻今宋舍人兄弟与叶道卿郑天休数人者以文学大有名号称得人而足下厕其间独无卓卓可道说者予固疑足下不知何如人也其后更十一年予再至京师足下已为御史里行然犹未暇一识足下之面但时时于予友尹师鲁问足下之贤否而师鲁说足下正直有学问君子人也予犹疑之夫正直者不可屈曲有学问者必能辨是非以不可屈之节有能辨是非之明又为言事之官而俯仰默默无异众人是果贤者耶！此不得使予之不疑也自足下为谏官来始得相识侃然正色论前世事历历可听褒贬是非无一谬说噫！持此辩示人孰不爱之虽予亦疑足下真君子是予自闻足下之名及相识凡十有四年三疑之今推其实迹而较之然后决知足下非君子也前日范希文贬官后与足下相见于安道家足下诋诮希文为人予始闻之疑是戏言及见师鲁亦说足下深非希文所为然后其疑遂决希文平生刚正好学通古今其立朝有本末天下所共知今又以言事触宰相得罪足下既不能为辨其非辜又畏有识者之责己遂随而诋之以为当黜是可怪也夫人之性刚果懦软禀之于天不可勉强虽圣人亦不以不能责人之必能今足下家有老母身惜官位惧饥寒而顾利禄不敢一忤宰相以近刑祸此乃庸人之常情不过作一不才谏官尔虽朝廷君子亦将闵足下之不能而不责以必能也今乃不然反昂然自得了无愧畏便毁其贤以为当黜庶乎饰己不言之过夫力所不敢为乃愚者之不逮以智文其过此君子之贼也且希文果不贤邪自三四年来从大理寺丞至前行员外郎作待制日日备顾问今班行中无与比者是天子骤用不贤之人夫使天子待不贤以为贤是聪明有所未尽足下身为司谏乃耳目之官当其骤用时何不一为天子辨其不贤反默默无一语待其自败然后随而非之若果贤邪则今日天子与宰相以忤意逐贤人足下不得不言是则足下以希文为贤亦不免责以为不贤亦不免责大抵罪在默默尔伏以今皇帝即位已来进用谏臣容纳言论如曹修古刘越虽殁犹被褒称今希文与孔道辅皆自谏诤擢用足下幸生此时遇纳谏之圣主如此犹不敢一言何也前日又闻御史台榜朝堂戒百官不得越职言事是可言者惟谏臣尔若足下又遂不言是天下无得言者也足下在其位而不言便当去之无妨他人之堪其任者也昨日安道贬官师鲁待罪足下犹能以面目见士大夫出入朝中称谏官是足下不复知人间有羞耻事尔所可惜者圣朝有事谏官不言而使他人言之书在史册他日为朝廷羞者足下也春秋之法责贤者备今某区区犹望足下之能一言者不忍便绝足下而不以贤者责也若犹以谓希文不贤而当逐则予今所言如此乃是朋邪之人尔愿足下直携此书于朝使正予罪而诛之使天下皆释然知希文之当逐亦谏臣之一効也前日足下在安道家召予往论希文之事时坐有他客不能尽所怀故辄布区区伏惟幸察不宣修再拜有删节8.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.而足下厕其间厕置身B.然犹未暇一识足下之面暇空闲C.便毁其贤以为当黜毁破坏D.亦谏臣之一効也効作用9.依次填入文中空白处的虚词最恰当的一项是噫！持此辩示人孰不爱之虽予亦疑足下真君子是予自闻足下之名及相识凡十有四年三疑之今推其实迹而较之然后决知足下非君子也A.以者而也B.而者以也C.而也以者D.以也而者10.文中画线的句子断句最合理的一项是A.足下身为司谏/乃耳目之官/当其骤用时/何不一为天子辨其不贤/反默默无一语/待其自败/然后随而非之B.足下身为司谏乃耳目之官/当其骤用时/何不一为天子辨/其不贤/反默默无一语/待其自败然后随而非之C.足下身为司谏乃耳目之官/当其骤用时/何不一为天子辨/其不贤反默默/无一语待其自败/然后随而非之D.足下身为司谏/乃耳目之官/当其骤用时何/不一为天子辨/其不贤反默默/无一语/待其自败/然后随而非之11.以下六句分编为四组全都表现欧阳修直言不讳特点的一组是①而足下厕其间独无卓卓可道说者②然犹未暇一识足下之面③信仰默默无异众人是果贤者耶④然后决知足下非君子也⑤春秋之法责贤者备⑥足下在其位而不言便当去之A.②④⑤⑥B.①④⑤⑥C.①③④⑥D.②③④⑥12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.开篇作者以高司谏的耳闻和与之接触展开叙事写了三疑一疑其文名不彰二疑其品节问题三疑自己的判断近乎有误B.范仲淹虽与欧阳修政见不和但依然不影响对其的欣赏和推重正直之人遭贬这已使有识者气愤而小人落井下石更令人不平C.作者通过层层铺排对比直接戳穿高司谏虚伪谄媚的面皮言辞激烈而论据充足是书信体议论文的典范作品D.文章褒贬分明直言不讳把作者的喜怒爱憎毫无遮拦地加以表述情愤激越表现了一代文豪畅达的胸怀和豪迈的气节风骨第Ⅱ卷注意事项1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上2.本卷共12小题共114分四23分13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1而师鲁说足下正直有学问君子人也予犹疑之2分译文2虽朝廷君子亦将闵足下之不能而不责以必能也3分译文3夫力所不敢为乃愚者之不逮以智文其过此君子之贼也3分译文
一李穆字孟雍开封府阳武人父咸秩陕西大都督府司马穆幼能属文有至行行路得遗物必访主归之从王昭素受易及庄老书尽究其义昭素谓曰子所得皆精理往往出吾意表且语人曰李生异日必为廊庙器周显德初以进士为郢汝二州从事迁右拾遗宋初以殿中待御史选为洋州通判既至剖决滞论无留狱焉移隘州通判有司调郡租渝河南穆以西州军食阙不即应命坐免又坐举官削前资时弟肃为博州从事穆将母就肃居虽贫甚兄弟相与讲学意泊如也开宝五年以太子中允召明年拜左拾遗知制诰五代以还词令沿华靡至穆而独用雅正悉矫其弊穆与卢多逊为同门生太祖尝谓多逊李穆性仁善辞学之外无所豫对曰穆操行端正临事不以生死易节仁而有勇者也上曰诚如是吾当用之时将有事江南已部分诸将而未有发兵之端乃先召李煜入朝以穆为使穆至谕旨煜辞为疾且言事大朝以望全济今若此有死而己穆曰朝与否国主自处之然朝廷甲兵精锐物力雄富恐不易当其锋宜熟思之无自贻后悔使还具言状上以为所谕要切江南亦谓其言诚实太平兴国初转左补阙三年冬加史馆修撰判饱事面赐金紫四年从征太原还拜中书舍人预修太祖实录赐衣带银器缯彩七年以与卢多逊狎又为秦王廷美草朝辞笏记为言者所劾责授司封员外郎八年春与宋白等同知贡举及待上御崇政殿亲试等士上悯其颜瘕瘁即日复拜中书舍人史馆修撰判馆事五月召为翰林学士六月知开封府剖判精敏奸滑无所假贷由是豪右屏迹权贵无敢干以私上益知其才十一月擢拜左谏议大夫参知政事月余丁母忧未几起复本官穆三上表乞终制诏强起之穆益哀毁尽礼九年正月晨起将朝风眩暴卒年五十七穆自责授员外郎复中书舍人入翰林参知政事以至于卒有及周岁上闻其死泣谓近臣曰穆国之良臣朕方倚用遽兹沦没非斯人之不幸乃朕之不幸也赠工部尚书节选宋史·列传二十二16.对下列句子中加点词的解析不正确的一项是A.穆幼能属文有至行连缀写作B.既至剖决滞论无留狱焉监狱C.宜熟思之无自贻后悔仔细D.月余丁母忧未几起复本官遭受17.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.子所得皆精理不如须臾之所学也B.以进士为郢汝二州从事卒以吾郡之发愤一击不敢复有株治C.李生异日必为廊庙器如今人方为刀俎我为鱼肉何辞为D.穆国之良臣句读之不知18.以下六句话分别编为四组全都直接表现李穆至行的一组是①行路得遗物以访主归之②李生异日为廊庙器③穆将母就肃居虽贫甚兄弟相与讲学意泊如也④李穆性仁善辞学之外无所豫⑤知开封府剖判精敏奸猾无所假贷⑥穆三上表乞终制诏强起之穆益哀毁尽礼A.①②③B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥19.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.李穆跟随王昭素尽心尽力地学习易及庄老王昭素认为李穆学到了上述古籍的精理将来必成大器B.李穆被免职后带着母亲到弟弟那里居住虽然生活非常贫困但能同兄弟一起学习感到淡泊舒畅C.李穆作为使者出使江南皇上认为他传旨抓住了要点江南人也认为他说的话很实在D.李穆的母亲去世后他回家为母亲守丧服丧已满后官复原职但李穆又上奏章请求为母亲再守丧三年皇上没有应允20.为下面的句子断句3分朝与否国主自处之然朝廷甲兵精锐物力雄富恐不易当其锋宜熟思之无自贻后悔21.翻译下列句子1穆操行端直临事不以生死易节仁而有勇者也3分译文________________________________________________________________________2非斯人之不幸乃朕之不幸也2分译文________________________________________________________________________
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题刘秉忠字仲晦其先瑞州人也世仕辽为官族曾大父仕金为邢州节度副使因家焉故自大父泽而下遂为邢人秉忠生而风骨秀异志气英爽不羁十七为邢台节度使府令史以养其亲后弃而隐武安山中久之天宁虚照禅师遣徒招致为僧以其能文词使掌书记后游云中留居南堂寺世祖在潜邸海云禅师被召过云中闻其博学多材艺邀与俱行既入见应对称旨屡承顾问秉忠于书无所不读尤邃于易及邵氏经世书至于天文地理律历三式六壬遁甲之属无不精通论天下事如指诸掌世祖大爱之后数岁奔父丧赐金百两为葬具仍遣使送至邢州服除复被召奉旨还和林上书数千百言世祖嘉纳焉癸丑从世祖征大理明年征云南每赞以天地之好生王者之神武不杀故克城之日不妄戮一人己未从伐宋复以云南所言力赞于上所至全活不可胜计中统元年世祖即位问以治天下之大经养民之良法秉忠采祖宗旧典参以古制之宜于今者条列以闻于是下诏建元纪岁立中书省宣抚司朝廷旧臣山林遗逸之士咸见录用文物粲然一新秉忠以天下为己任事无巨细凡有关国家大体者知无不言言无不听帝宠任愈隆燕闲顾问辄推荐人物可备器使者凡所甄拔后悉为名臣至元初帝命秉忠相地于桓州东滦水北建城郭于龙冈三年而毕名曰开平继升为上都而以燕为中都四年又命秉忠筑中都城始建宗庙宫室八年奏建国号曰大元而以中都为大都他如顽章服举朝仪给俸禄定官制皆自秉忠发之为一代成宪十一年扈从至上都秋八月秉忠无疾端坐而卒年五十九秉忠自幼好学至老不衰虽位极人臣而斋居蔬食终日淡然不异平昔每以吟咏自适其诗萧散闲淡类其为人有文集十卷选自元史·刘秉忠传10.对下列句子中加点字的解释不正确的一项是3分A.海云禅师被召过云中过:经过路过B.尤邃于易及邵氏经世书邃深远C.帝命秉忠相地于桓州东滦水北相:审察勘查D.皆自秉忠发之为一代成宪宪:法令制度11.下列对文中划线词语相关内容的解说不正确的一项是3分A.字是一个人行成人礼后由父亲或长者给取的取字是为了便于他人称谓对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬B.易也称周易易经相传为周文王所著成书于周代后来和诗经尚书礼记春秋一起并称五经C.癸丑为干支纪年干支纪年是中国历法上使用的纪年方法十二天干和十地支顺序相配六十年为一周周而复始D.中书省古代皇帝直属的中枢官署名封建政权执政中枢部门元朝中书省在远方还有一些派出机构即各个行中书省简称行省12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.刘秉忠才华横溢不拘一格他出身于官宦世家出仕后又弃官隐居为僧后受世祖召见与海云禅师一起入府觐见颇受赏识B.刘秉忠心地善良仁爱宽厚在攻打宋时他常以天地有好生之德劝喻皇上不要滥杀无辜因他得以保全性命的百姓不可胜数C.刘秉忠精通治理敢担责任他以天下为己任通晓治理之道善于古为今用辅佐世祖建立元朝并为元朝定规立制费尽心血D.刘秉忠恬淡闲散好学不懈身居高位后他仍斋戒居住粗茶淡饭整日恬淡安静与以往没有不同常常诵咏诗词自娱自乐13.将文中画线的句子翻译成现代汉语1己未从伐宋复以云南所言力赞于上所至全活不可胜计5分答__________2秉忠采祖宗旧典参以古制之宜于今者条列以闻5分答___
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题韩雄字木兰河南东垣人也雄少敢勇膂力绝人工骑射有将率材略及魏孝武西迁雄便慷慨有立功之志大统初遂与其属六十余人于洛西举兵数日间众至千人与河南行台杨琚共为掎角每抄掠东魏所向克获徒众日盛州县不能御之东魏洛州刺史韩贤以状闻邺乃遣其军司慕容绍宗率兵与贤合势讨雄战数十合雄兵略尽兄及妻子皆为贤所获将以为戮乃遣人告雄曰「若雄至皆免之」雄与其所亲谋曰奋不顾身以立功名者本望上申忠义下荣亲戚今若忍而不赴人谓我何既免之后更思其计未为晚也于是遂诣贤军即随贤还洛乃潜引贤党谋欲袭之事泄遁免时太祖在弘农雄至上谒太祖嘉之封武阳县侯邑八百户遣雄还乡里更图进取雄乃招集义众进逼洛州东魏洛州刺史元湛委州奔河阳其长史孟彦举城款附俄而领军独孤信大军继至雄遂从信入洛阳时东魏将侯景等围蓼坞雄击走之又从太祖战于河桥军还仍镇洛西东魏东雍州刺史郭叔略与雄接境颇为边患雄密图之乃轻将十骑夜入其境伏于道侧遣都督韩仕于略城东服东魏人衣服诈若自河阳叛投关西者略出驰之雄自后射之再发咸中遂斩略首除河南尹进爵为公寻进骠骑大将军开府仪同三司侍中河南邑中正孝闵帝践阼进爵新义郡公增邑通前三千八百户赐姓宇文氏世宗二年除使持节都督中徐虞洛四州诸军事中州刺史雄久在边具知敌人虚实每率众深入不避艰难前后经四十五战虽时有胜负而雄志气益壮东魏深惮之天和三年卒于镇赠大将军谥曰威10.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.奋不顾身以立功/名者本望上申忠义/下荣亲戚/今若忍而不赴/人谓我何/既免之后/更思其计/未为晚也B.奋不顾身以立功名者/本望上申忠义/下荣亲戚/今若忍而不赴/人谓我何/既免之/后更思其计未为晚也C.奋不顾身以立功/名者本望上申忠义/下荣亲戚/今若忍而不赴/人谓我何/既免之/后更思其计/未为晚也D.奋不顾身以立功名者/本望上申忠义/下荣亲戚/今若忍而不赴/人谓我何/既免之后/更思其计/未为晚也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.字古人幼时取名成年取字在他人面前说自己一般说名以示谦虚与礼貌B.太祖与文中大统称呼一样叫做庙号是帝王去世后在太庙立室奉祀时特起的名号C.公古代爵位春秋时期有公侯伯子男五等爵位D.谥是后人根据死者生前事迹评定的一种称号有褒贬之意一般人的谥号多用两字12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.韩雄有立功的志向他在孝武西迁的时候率领属下六十余人于洛西举兵数日之内就达一千人与河南行台杨琚形成犄角之势B.韩雄为人有担当在他与韩贤交战时兄长和妻子儿女都被韩贤捕获即将被杀掉韩雄主动前往敌军中营救亲人C.韩雄在军事上很有才干他派都督韩仕穿上东魏人的服装假称从河阳叛变使得郭叔略骑马出城乘机杀死了郭叔略D.韩雄深受太祖赏识韩雄拜谒太祖后被封为武阳县侯并被派遣返回故乡图谋大举动后又随从太祖战13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1每抄掠东魏所向克获徒众日盛州县不能御之5分2雄密图之乃轻将十骑夜入其境伏于道侧5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题畅师文字纯甫南阳人师文幼警悟家贫无书手录口诵过目辄不忘弱冠谒许衡与衡门人姚燧高凝皆相友善陈时政十六策丞相安童奇其才辟为右三部令史丞相伯颜选为掾属从定江南及归舟中惟载书籍而已除东川行枢密院都事尽心赞画多所裨益修府舍发地得银五十锭同僚分师文十锭不受用以修庙学及传舍余作酒器给公用承制改同知保宁路事治尚平简反侧以安拜监察御史纠劾不避权贵上所纂农桑辑要书迁陕西汉中道巡行劝农副使置义仓教民种艺法就佥本道肃政廉访司事黜奸举才咸服其公徙山南道松滋枝江有水患岁发民防水往返数百里苦于供给师文以江水安流悉罢其役驸马亦都护家人怙势不法师文治其甚恶者流之大德二年改山东道入为国子司业出为陕西行中书省理问官决滞狱不少阿徇顷之以疾家居擢陕西汉中道肃政廉访副使又以疾不赴修成宗实录赐钞壹百锭不受时制作多出其手除太平路总管时大旱师文捐俸致祷不数日澍雨大降遂为丰年当涂人坐杀牛祈雨囚系者六十余人师文悯而出之职田米积之盈屋曰我家几人能尽食此乎！呼贫士及细民恣其取去廉访分司官前后至者必先谒师文称为先生师文在任未久境内晏然奉旨撰王勃成道记序等文赐银贰铤不受考河南乡试归次襄县卒于传舍年七十一赠资政大夫河南江北等处行中书省左丞上护军追封魏郡公谥文肃选自元史·畅师文传有删改10下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.修成宗实录/赐钞壹百锭/不受/时制作多出其手/除太平路总管/时大旱/师文捐俸/致祷不数日/澍雨大降/B.修成宗实录/赐钞壹百锭/不受/时制作多出其手/除太平路总管/时大旱/师文捐俸致祷/不数日/澍雨大降/C.修成宗实录/赐钞壹百锭/不受时制/作多出其手/除太平路总管/时大旱/师文捐俸致祷/不数日/澍雨大降/D.修成宗实录/赐钞壹百锭/不受时制/作多出其手/除太平路总管/时大旱/师文捐俸/致祷不数日/澍雨大降/11下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.弱冠古代男子三十岁行冠礼表示已经成人但体魄还未强壮所以称作弱冠B.道文中指古代行政区划名在汉朝才开始出现后各朝代道的管辖范围不尽相同C.义仓旧时储粮备荒的一种社会习俗由国家组织以赈灾自助为目的的民间储备D.公文中指爵位是古代君主对贵戚功臣的封赐春秋时期有五等爵位分别是公侯伯子男12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.畅师文喜欢读书才干受人赏识他家穷没有书就手抄口读他从江南回朝时船中只带书籍他因才干被丞相安童征召为右三部令史B.师文体恤百姓有政绩他教百姓耕种之法他在山南道时免除了百姓的防水劳役他在多地任职时展现了突出的治理能力C.畅师文乐于助人受人尊重他将公家多余的粮食送给贫穷的士人和百姓廉访分司前后来的官员必定先拜见他并称其为先生D.畅师文一心为公不贪私利他任东川行枢密院都事时他不接受同僚分给的银子将这些银子用来修庙学驿站和制作公用酒器;还先后两次因写成书文受到赏赐他均未接受13把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1出为陕西行中书省理问官决滞狱不少阿徇2当涂人坐杀牛祈雨囚系者六十余人师文悯而出之
三每小题3分共12分阅读下面的文言文完成9～12题陈思谦字景让少孤警敏好学凡名物度数纲纪本末考订详究尤深于邵子皇极经世书文宗天历初政收揽贤能丞相高昌王亦都护举思谦时年四十矣先是关陕大饥民多鬻田流徙及来归皆无地可耕思谦言听民倍直赎之使富者收兼入之利贫者获已弃之业从之明年九月拜监察御史时有官居丧者往往夺情起复思谦言三年之丧谓之达礼自非金革不可从权遂著于令有诏起报严寺思谦曰兵荒之余当罢土木以纾民力帝嘉之赐缣绮旌之元统二年六月召为中书省员外郎上言强盗但伤事主者皆得死罪而故杀从而加功之人与斗而杀人者例杖一百下得不死与私宰牛马之罪无异是视人与牛马等也法应加重遂令法曹议著为定制至正元年岁凶盗贼蜂起剽掠州邑思谦力言于执政当竭府库以赈贫民分兵镇抚中夏以防后患庐州盗起思谦亟命庐州路总管杭州不花领弓兵捕之而贼已不可扑灭矣言于宣让王帖木儿不花曰承平日久民不知兵王以帝室之胄镇抚淮甸岂得坐视！思谦愿与王戮力殄灭且王府属怯薛蒙古语宫廷侍卫人等数亦不少必有能摧锋陷阵者惟王图之王曰此吾责也但鞍马器械未备何能御敌思谦括官民马置兵甲不日而集分道并进遂禽渠贼庐州平既而颍寇将渡淮又言于王曰颍寇东侵亟调芍陂屯卒用之王曰非奉诏不敢调思谦言非常之变理宜从权而擅发之罪思谦坐之王感其言从之寻召入为集贤侍讲学士修定国律十三年升中丞年近七十上章乞身不允特旨进一品授荣禄大夫入谢感疾及命下强拜受命明日卒元史·列传七十一9.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.三年之丧谓之达礼达显达B.遂著于令著记载C.当罢土木以纾民力纾宽舒D.惟王图之图谋划10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.著为定制B.思谦力言于执政谁为大王为此计者不拘于时C.王以帝室之胄镇抚淮甸D.思谦愿与王戮力殄灭乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者彼与彼年相若也道相似也11.下列对文中画波浪线的部分的断句正确的一项是A.强盗但伤/事主者皆得死罪/而故杀从/而加功之人与斗而杀人者/例杖一百下/得不死/与私宰牛马之罪/无异是视人与牛马等也B.强盗但伤事主者/皆得死罪/而故杀从而加功之人/与斗而杀人者/例杖一百下/得不死/与私宰牛马之罪无异/是视人与牛马等也C.强盗但伤/事主者皆得死罪/而故杀从而加功之人/与斗而杀人者/例杖一百下/得不死/与私宰牛马之罪/无异是视人与牛马等也D.强盗但伤事主者/皆得死罪/而故杀从/而加功之人与斗而杀人者/例杖一百下/得不死/与私宰牛马之罪无异/是视人与牛马等也12.下列对原文有关内容的解释和分析正确的一项是A.陈思谦少年时聪敏好学对事物的名称数量及其来龙去脉都有详尽的研究因此成年后被举荐为官后曾参与修订国家法律B.皇帝下令修建报严寺时陈思谦建议兵荒之后应停止建设体恤民力皇帝大加称赞并赏赐给他许多精美的丝绸和旗帜C.庐州古九州之一古九州是中国古代的地理称谓古代将中国分为九个不同的州包括冀州兖州青州益州等D.乞身因为古人认为做官是委身事君所以古代官员依此作为请求退职的一种说法也称之为乞骸骨请老乞老等第Ⅱ卷114分四24分13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1听民倍直赎之使富者收兼入之利贫者获已弃之业3分2此吾责也但鞍马器械未备何能御敌3分3非常之变理宜从权而擅发之罪思谦坐之4分
阅读下面的文言文完成问题曾鲁字得之新淦人年七岁能暗诵五经一字不遗稍长博通古今凡数千年国体人才制度沿革无不能言者以文学闻于时元至正中鲁帅里中豪集少壮保乡曲数具牛酒为开陈顺逆众皆遵约束无敢为非议者人号其里曰君子乡洪武初修元史召鲁为总裁官史成赐金帛以鲁居首乞还山会编类礼书复留之时议礼者蜂起鲁众中扬言曰某礼宜据某说则是从某说则非有辨诘者必历举传记以告寻授礼部主事开平王常遇春薨高丽遣使来祭鲁索其文视之外袭金龙黄帕文不署洪武年号鲁让曰袭帕误耳纳贡称籓而不奉正朔于义何居使者谢过即令易去安南陈叔明篡立惧讨遣使入贡以觇朝廷意主客曹已受其表鲁取副封视之白尚书诘使者曰前王日熞今何骤更名使者不敢讳具言其实帝曰岛夷乃狡狯如此耶！却其贡由是器重鲁五年二月帝问丞相鲁何官对曰主事耳即日超六阶拜中顺大夫礼部侍郎鲁以顺字犯其父讳辞就朝请下阶吏部持典制不之许戍将捕获倭人帝命归之儒臣草诏上阅鲁稿大悦曰顷陶凯文已起人意鲁复如此文运其昌乎！未几命主京畿乡试甘露降钟山群臣以诗赋献帝独褒鲁是年十二月引疾归道卒淳安徐尊生尝曰南京有博学士二人以笔为舌者宋景濂以舌为笔者曾得之也鲁属文不留稿其徒间有所辑录亦未成书云选自明史·列传第二十四9.下列对文中加线词的解释不正确的一项是A.众皆遵约束约束规约规章B.会编类礼书会恰逢C.鲁让曰袭帕误耳让谦让D.鲁复如此文运其昌乎！其大概10.下列对文中加线词语相关内容的解说不正确的一项是A.五经儒家典籍诗经尚书礼记周易春秋的合称汉武帝设五经博士教授弟子rú jiāo 国家化由此开始B.洪武明朝第一个年号当时在位皇帝为明太祖朱元璋朱元璋在击破各路起义军后于应天府称帝定都北京国号大明年号洪武C.礼含义丰富主要有三一指礼制即全社会的等级制度和伦理秩序二指礼仪指具体的礼节仪式三指礼貌指个人在待人接物时所表现出来的道德修养D.京畿本意即位于国之中央的都城后来指京城及其周边地区从周代开始把王城周围千里的地域称为王畿中国唐时有京畿道宋时有京畿路11.下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是A.曾鲁记忆超群博古通今他少时就能一字不漏地背诵五经并通晓漫长历史中国家体制人才制度沿革等知识其文章才学颇为闻名B.曾鲁编撰有功赐赏丰厚他担任总裁官负责元史的编撰书成之后以他为首功给予金帛赏赐他打算辞官归隐却未得允许朝廷又留下他负责编类礼书C.曾鲁谙熟礼法深得器重当时议礼者与之有辩诘他一一列举传记告知对方高丽的文书安南陈叔明的上表均被曾鲁看出礼法细节上的错误因此他受到皇帝的器重D.曾鲁文采出众常得褒奖他草拟的诏书以及赋写的诗歌也深得皇上赞赏皇上认为他的文章可以反映出文运的昌盛为此破格提升了他的官职12.将文中画横线的句子翻译成现代汉语1鲁以顺字犯其父讳辞就朝请下阶吏部持典制不之许2鲁属文不留稿其徒间有所辑录亦未成书云
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10—13题李景隆小字九江十九年袭爵屡出练军湖广陕西河南市马西番进掌左军都督府事加太子太傅建文帝即位景隆以肺腑见亲任及燕兵起乃以景隆为大将军将兵五十万北伐赐通天犀带亲为推轮饯之江浒令一切便宜行事燕王闻之喜语诸将曰李九江纨绮少年耳易与也遂命世子高炽居守戒勿出战而自引兵援永平直趋大宁景隆闻之进围北平都督瞿能攻张掖门垂破景隆忌能功止之及燕师破大宁还军击景隆景隆屡大败奔德州明年正月燕王攻大同景隆引军出紫荆关往救无功而还帝虑景隆权尚轻遣中官赍玺书赐黄钺弓矢专征伐方渡江风雨舟坏赐物尽失更制以赐四月景隆大誓师于德州进营白沟河与燕军连战复大败玺书斧钺皆委弃走济南斯役也王师死者数十万人帝始诏景隆还使景隆及尚书茹瑺都督王佐如燕军割地请和燕兵屯金川门景隆与谷王橞开门迎降燕王即帝位特进景隆光禄大夫左柱国增岁禄千石朝廷有大事景隆犹以班首主议诸功臣咸不平永乐二年周王发其建文时至邸受赂事刑部尚书郑赐等亦劾景隆包藏祸心蓄养亡命谋为不轨诏勿问已成国公朱能吏部尚书蹇义廷劾景隆及弟增枝逆谋有状六科给事中张信等复劾之亡何礼部尚书李至刚等复言景隆坐受阍人伏谒如君臣礼增枝蓄僮仆无虑千百意叵测于是夺景隆爵没其财产景隆尝__旬日不死至永乐末乃卒节选自明史·李景隆传10.下列对文章画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.帝虑景隆权尚轻/遣中官赍玺书赐黄钺/弓矢专征伐/方渡江/风雨舟坏/赐物尽失/更制以赐B.帝虑景隆权尚轻/遣中官赍玺书赐黄钺弓矢/专征伐/方渡江/风雨舟坏/赐物尽失更/制以赐C.帝虑景隆权尚轻/遣中官赍玺书赐黄钺/弓矢专征伐/方渡江/风雨舟坏/赐物尽失/更制以赐D.帝虑景隆权尚轻/遣中官赍玺书赐黄钺弓矢/专征伐/方渡江/风雨舟坏/赐物尽失/更制以赐11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.小字是古人在小儿时所用的乳名如魏武帝曹操小字阿瞒蜀后主刘禅小字阿斗南朝宋皇帝刘裕小字寄奴B.世子在明代是对皇位继承人的正式封号多由嫡长子充任也称太子如文中的朱高炽C.左柱国是明代皇帝用来册封勋臣的称号如明代的内阁首辅张居正就曾获得过这种荣誉D.永乐明朝皇帝朱棣登基后采用的年号年号是我国封建王朝时用来纪年的名号新帝登基后会改年号12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.李景隆得到建文帝的信任被委以重任他继承父亲爵位官至太子太傅在出征讨伐燕王时建文帝赐予他象征君权的御品以示恩宠B.李景隆不懂兵法妄自尊大他趁燕王前往永平之际攻打北平前有坚城后又强兵实际是中了燕王的诱敌之计结果大败而逃C.李景隆心胸狭隘贪功妒能瞿能攻打张掖门即将取得大功引起他的妒忌于是阻止瞿能继续率兵挺进致使战机瞬间丧失D.李景隆风光一时晚景凄凉建文帝时恩宠有加燕王登基后他依然地位显达只是在多次遭弹劾之后才落得官位不保家产尽失的结局13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语10分1赐通天犀带亲为推轮饯之江浒令一切便宜行事2景隆坐受阍人伏谒如君臣礼增枝蓄僮仆无虑千百意叵测
三15分一文言文阅读阅读下面的文言文完成8--12题陈涉世家节选史记.陈涉世家陈王初立时陵人秦嘉﹑铚人董緤﹑符离人朱鸡石﹑取虑人郑布﹑徐人丁疾等皆特起将兵围东海守庆于郯陈王闻乃使武平君畔为将军监郯下军秦嘉不受命嘉自立为大司马恶属武平君告军吏曰武平君年少不知兵事勿听！因矫以王命杀武平君畔章邯已破伍徐击陈柱国房君死章邯又进兵击陈西张贺军陈王出监战军破张贺死腊月陈王汝阴还至下城父其御庄贾杀以降秦陈胜葬砀谥曰隐王陈王故涓人将军吕臣为仓头军起新阳攻陈下之杀庄贾复以陈为楚初陈王至陈令铚人宋留将兵定南阳入武关留已徇南阳闻陈王死南阳复为秦宋留不能入武关乃东至新蔡遇秦军宋留军降秦秦传留至咸阳车裂留以徇秦嘉等闻陈王军破出走乃立景驹为楚王引兵之方与欲击秦军定陶下使公孙庆使齐王欲与并力俱进齐王曰闻陈王战败不知死生楚安得不请而立王！公孙庆曰齐不请楚而立王1楚何故请齐而立王！楚首事当令于天下田儋诛杀公孙庆秦左右校复攻陈下之吕将军走收兵复聚鄱盗当阳君黥布之兵相收复击秦左右校破之青波复以陈为楚会项梁立怀王孙心为楚王陈胜王凡六月已为王王陈2其故人尝与佣耕者闻之之陈扣宫门曰吾欲见涉宫门令欲缚之自辩数乃置不肯为通陈王出遮道而呼涉陈王闻之乃召见载与俱归入宫见殿屋帷帐客曰夥颐！涉之为王沉沉者！楚人谓多为伙故天下传之夥涉为王由陈涉始客出入愈益发舒言陈王故情或说陈王曰客愚无知颛妄言轻威陈王斩之诸陈王故人皆自引去由是无亲陈王者陈王以朱房为中正胡武为司过主司群臣诸将徇地至令之不是者系而罪之以苛察为忠其所不善者弗下吏辄自治之陈王信用之诸将以其故不亲附此其所以败也3陈胜虽已死其所置遣侯王将相竟亡秦由涉首事也高祖时为陈涉置守頉三十家砀至今血食褚先生曰地形险阻所以为固也兵革刑法所以为治也犹未足恃也夫先王以仁义为本而以固塞文法为枝叶岂不然哉！8.对下列加点词的解释不正确的一项是A.陵人秦嘉﹑铚人董緤﹑符离人朱鸡石﹑取虑人郑布﹑徐人丁疾等皆特起特特意B.恶属武平君属隶属C.因矫以王命杀武平君畔矫假托D.自辩数乃置不肯为通置放开9.依次填入空白处的虚词最恰当的一项是①腊月陈王汝阴②宋留军降秦③不知死生④楚首事当令于天下A.之而其乃B.于而之且C.于以之乃D.之以其且10.文中画波浪线的句子断句最合理的一项是A.闻陈王死南阳/复为秦使公孙庆使/齐王欲与并力俱进B.闻陈王死/南阳复为秦使公孙庆使/齐王欲与并力俱进C.闻陈王死/南阳复为秦使公孙庆使齐王/欲与并力俱进D.闻陈王死南阳/复为秦使公孙庆使齐王/欲与并力俱进11.以下六句话分编为四组全都是陈涉失败原因的一组是①陈王闻之乃召见②或说陈王曰客愚无知颛妄言轻威陈王斩之③诸陈王故人皆自引去④陈王信用之⑤其所不善者弗下吏辄自治之⑥兵革刑法所以为治也A.①②③B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥12.下列对原文的理解与分析不正确的一项是A.腊月陈王退到了汝阴在回到下城父时被他的车夫庄贾杀死庄贾后为陈王从前的侍臣吕臣将军杀死B.陈胜的旧相识看见陈胜的殿堂房屋帷幕帐帘之后惊叹为王的陈胜宫殿高大深邃C.陈王任命朱房做中正胡武做司过专门督察群臣的过失此二人以苛刻地寻求群臣的过失作为对陈王的忠心D.地形险阻是便于用来固守的武器装备和法制规章是便于统治国家的而陈胜把巩固边塞制定法律条文看成枝叶导致失败四21分13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语8分1楚何故请齐而立王！2分2其故人尝与佣耕者闻之之陈3分3陈胜虽已死其所置遣侯王将相竟亡秦3分
一文言文阅读19分余珊字德辉桐城人正德三年进士授行人擢御史庶吉士许成名等罢教习留翰林十七人珊以为滥疏论之语侵内阁不纳巡盐长芦发中官奸利事为所诬械系诏狱谪安陆判官移知澧州世宗立擢江西佥事讨平梅花峒贼迁四川副使备兵威茂嘉靖四年二月应诏陈十渐纪纲之颓风俗之坏国势之衰外裔之强邦本之摇人才之凋言路之塞邪正之淆君臣之暌灾异之臻此十者天子有一无以保四海陛下圣明何以致此无乃辅弼召之欤窃见今日之为辅弼第一人者徒以奸佞伴食怙恩致上激天变下召民灾中失物望臣逆知其非天下之第一流而陛下乃任信之不至于鱼烂不已愿亟去其人更求才兼文武如前大学士杨一清老成厚重如今大学士石珤者并置左右庶弊政可除天下可治臣又闻献皇帝①好贤下士容物恕人天下所共知也今议礼诸臣一言未合辄以悖逆加之谪配死徙朝宁为空此岂献皇帝意非其意虽尊以天下无当也陛下何不起而用之使骏奔清庙以慰献皇帝在天之灵哉!疏反覆万四千言最为剀切帝付之所司其所斥辅弼第一人谓费宏也珊律己清严居官有威惠外艰归士民祠之名宦后副使胡东皋谒祠独顾珊叹曰:此吾师也服阙以故官莅广东终四川按察使注①献皇帝兴献王朱祐杬明宪宗之子明世宗嘉靖帝的生父被追封为兴献皇帝10.对下列断句划分正确的一项是3分A.疏反覆万四千/言最为剀切/帝付之所司/其所斥辅弼/第一人谓费宏/也珊律己/清严居官/有威惠B.疏反覆万四千言/最为剀切/帝付之所司/其所斥辅弼第一人/谓费宏也/珊律己清严/居官有威惠C.疏反覆万四千/言最为剀切/帝付之/所司其所/斥辅弼第一人谓费宏也/珊律己/清严居官有威惠D.疏反覆万四千言/最为剀切/帝付之所司/其所斥辅弼/第一人谓费宏/也珊律己/清严居官有威惠11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.诏狱是皇帝直接监管的监狱罪犯多是皇帝亲自下诏书定罪的高级官员B.内阁最早出现于明朝其最高领导称首辅其次为次辅其余皆称群辅C.外艰是指外放到边关任职古代官员离开京城外调做官称为出一般有贬谪意D.四海古代认为中国的四周环海因而称四方为四海用来指称天下国家12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.余珊恩威并施受人爱戴他为官威严而有恩惠士人百姓将他列为名宦为他立了生祠被胡东皋尊奉为师B.余珊直言敢谏不惧权威他做四川副使时应诏进言直指朝廷存在的十种潜在弊端C.余珊早年官微言轻招祸他批评朝廷任用的官员过多而且牵扯到内阁官员建议不被采纳;他揭发宦官谋取私利反被诬陷遭牢狱之灾D.余珊奉诏上奏态度鲜明他在奏章中指出当朝首辅费宏不称职建议尽快除去他也指出应善待重用杨一清石珤等人13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1陛下圣明何以致此无乃辅弼召之欤2臣又闻献皇帝好贤下士容物恕人天下所共知也
二古代文言文阅读阅读下面的文言文完成10-13题杨捷字符凯原籍维扬先世仕辽因家焉遂为义州人年十六即能挽强命中制院洪文襄承畴异之擢为偏裨国初随大师入闽以材勇异等授山右抚标中军游击山寇起率师平之升宣府大同督标中军副将搜军实严斥堠边境以宁调江南督标副将援剿两广行次铜陵诸劓金王彭泽伪官兵以功晋九江总兵官恢复江西诸郡与广东师会恢复潮州城随征福建江南又提督山东皆有御寇定边懋勋而于闽漳绩尤着顺治甲午海寇为逆捷以左都督充福建右路总兵官至則所当无勍敌军抵漳浦寇闻风奔窜当是时漳属郡邑城垣率被寇拆毁捷驻漳浦庀工兴筑既完且固民赖以安屹为海滨保障康熙戊午海寇复煽据厦岛为巢时出偏师蹂躏漳泉间复奉命督师入闽时姚启圣开府于漳插羽书请援捷以为援漳而不先安泉将有腹背受敌之虞遂长驱先复惠安县解泉围乃疾驰至漳与启圣议破策是冬克江东桥万松关己未春寇据险立巢捷绝其粮道俟其困帅师击之贼溃焚其舟擒伪将斩馘无数庚申二月贼分据要害地立十九寨相联络以拒我师捷出奇计捣之令首尾牵制难以兼顾乃会师攻复海澄复分三路进剿厦岛击沉贼舰不可胜计数十年逋寇窟穴一旦廓清闽逆平劳瘁不支温旨特调提督江南以便调摄秉钺吴地前后十五年尤多异绩授招武将军捷用兵如神驭下威惠兼济而于民间疾若尤加意抚绥故所至将卒用命黎庶乂安远近感慕漳民为像祠之浦邑建书院曰怀德以永甘棠之爱云曾孙景素巡海汀漳龙道今任山东巡抚10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.数十年逋寇／窟穴一旦廓清／闽逆平／劳瘁不支／温旨特调提督江南以便调摄秉钺／吴地前后十五年／尤多异绩／授招武将军B.数十年逋寇／窟穴一旦廓清闽逆／平劳瘁不支／温旨特调提督江南以便调摄／秉钺吴地前后十五年／尤多异绩／授招武将军C..数十年逋寇窟穴／一旦廓清／闽逆平／劳瘁不支／温旨特调提督江南以便调摄／秉钺吴地前后十五年／尤多异绩／授招武将军D.数十年逋寇窟穴／一旦廓清闽逆／平劳瘁不支／温旨特调提督江南／以便调摄秉钺／吴地前后十五年尤多／异绩授招武将军11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.郡古代行政区域始建于战国时期秦代之前比县小从秦代起比县大所以有郡县之称明清时期又渐渐改称为府B.总兵官明清两代的武职官名国家如遇到战争则任命将领担任总兵官﹐调卫所军﹐由其统C.巡抚中国明清时地方军政大员以巡行天下抚军安民为名又称抚台巡视各地的军政民政大臣D.祠为纪念伟人名士而修建的供舍这一点与庙有些相似后来也常常把子孙祭祀祖先的处所叫做祠堂但是不能为活人修建祠12.下列对原文有关内容的概括和分析正确的一项是3分A.在接到姚启圣的求援书信之后杨捷并未直接率兵救助他认为先化解泉州的危机才是正确的做法于是率军收复惠安急救泉州B.漳州的百姓为杨捷修建祠堂并修建怀德书院表现出当地百姓对他的尊敬和爱戴正面说明杨捷在任时期的杰出贡献C.建国初年杨捷跟随大军进入福建因为他的才华与一——胆识异于常人于是被上级授予宣府大同督标中军副将的官职得到上级的认可D..顺治甲午年间杨捷奉命讨伐来犯的海盗所到之处敌人闻风逃窜百姓也能够安定生活杨捷因此晋升为九江总兵官13把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1漳属郡邑城垣率被寇拆毁捷驻漳浦庀工兴筑既完且固2时姚启圣开府于漳插羽书请援捷以为援漳而不先安泉将有腹背受敌之虞
一文言文阅读19分崔仲方字不齐博陵安平人也仲方少好读书有文武才干年十五周太祖见而异之令与诸子同就学时高祖亦在其中由是与高祖少相款密后以明经为晋公宇文护参军事迁司玉大夫与斛斯徵等同修礼律后以军功授平东将军赐爵石城县男邑三百户时武帝阴有灭齐之志仲方献二十策帝大奇之后与少内史赵芬删定格式寻从帝攻晋州又令仲方说翼城等四城下之授仪同进爵范阳县侯后以行军长史从郯公王轨擒陈将吴明彻于吕梁仲方计策居多宣帝嗣位为少内史奉使淮南而还会帝崩高祖为丞相与仲方相见握手极欢仲方亦归心焉其夜上便宜十八事高祖并嘉纳之又见众望有归阴劝高祖应天受命高祖从之及受禅上召仲方与高颎议正朔服色事仲方曰晋为金行后魏为水周为木皇家以火承木得天之统又圣躬载诞之初有赤光之瑞车服旗牲并宜用赤又劝上除六官请依汉魏之旧上皆从之令发丁三万于朔方灵武筑长城东至黄河西拒绥州南至勃出岭绵亘七百里明年上复令仲方发丁十五万于朔方已东缘边险要筑数十城以遏胡寇丁父艰去职未期起为虢州刺史上书论取陈之策上览而大悦转基州刺史征入朝仲方因面陈经略上善之赐以御袍袴并杂彩五百段进位开府而遣之及大举伐陈以仲方为行军总管率兵与秦王会及陈平坐事免未几复位后数载转会州总管时诸羌犹未宾附诏令仲方击之与贼三十馀战诸部悉平仁寿初授代州总管在职数年被征入朝会上崩汉王谅馀党据吕州不下炀帝令周罗睺攻之中流矢卒乃令仲方代总其众月馀拔之进位大将军拜民部尚书寻转礼部尚书后三载坐事免寻为国子祭酒转太常卿朝廷以其衰老出拜上郡太守未几以母忧去职岁馀起为信都太守上表乞骸骨优诏许之寻卒于家年七十六节选自隋书·列传二十九有删减10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.晋为金/行后魏为水/周为木/皇家以火承/木得天之统/又圣躬载诞之初/有赤光之瑞车/服旗牲/并宜用赤B.晋为金行/后魏为水/周为木/皇家以火承木/得天之统/又圣躬载诞之/初有赤光之瑞车/服旗牲/并宜用赤C.晋为金/行后魏为水/周为木/皇家以火承/木得天之统/又圣躬载诞之/初有赤光之瑞/车服旗牲/并宜用赤D.晋为金行/后魏为水/周为木/皇家以火承木/得天之统/又圣躬载诞之初/有赤光之瑞/车服旗牲/并宜用赤11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.明经中国古代察举制中的一个科目后成为科举考试中进士科的考试内容B.崩避讳说法之一本义是山倒塌原专用于帝王之死后亦可用于太后等C.拜按一定的礼节授予官职一般用于升任高官如拜为上卿中的拜D.乞骸骨指古代官吏请求退职告老乞身致仕乞归致政等与之同义12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.崔仲方少时就有文才武略周太祖对此很惊讶让他和皇子们一起学习当时隋高祖也在因此仲方和隋高祖从小就有交情B.崔仲方善于言谈长于谋略虽然以文入仕却因军功多次升职先后被授予司玉大夫石城县男范阳县侯等职位爵位C.崔仲方有政治远见对时为丞相的隋高祖衷心相随连夜给他进献适宜的计策又劝他代周自立高祖听从了他的建议D.崔仲方虽然历经四朝颇受重用但仕途依然不顺一生多次起落担任文官武职辗转于朝廷地方时有去职免官之事13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1明年上复令仲方发丁十五万于朔方已东缘边险要筑数十城以遏胡寇2炀帝令周罗睺攻之中流矢卒乃令仲方代总其众月馀拔之
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10-13题孙铎字振之其先滕州人徙恩州历亭县铎性敏好学辽阳王遵古一见器之期以公辅登大定十三年进士第调海州军事判官补尚书省令史章宗为右丞相语人曰:治官事如孙铎必无错失初即位问铎安在有司奏为右都管使宋及还除同知登闻检院事铎言凡上诉者皆因尚书省断不得直若上诉者复送省则必不行矣乞自宸衷断之上以为然承安元年召为中都路都转运使四年迁户部尚书铎奏曰比年号令或已行而中辍或既改而复行更张太烦百姓不信乞自今凡将下令再三讲究如有益于治则必行无恤小民之言国子司业纥石烈善才亦言颁行法令丝纶既出尤当固守上然之泰和二年闰十二月上召铎户部侍郎张复亨议交钞复亨曰:三合同钞可行铎请废不用诘难久之复亨议诎上顾谓侍臣曰孙铎刚正人也虽古魏徵何加焉!三年御史中丞孙即康刑部尚书贾铉皆除参知政事铎再任户部尚书铎心少之对贺客诵古人诗曰唯有庭前老柏树春风来似不曾来御史大夫卞劾铎怨望降同知河南府事泰和七年拜参知政事蒲阴县令大中与左司郎中刘昂吏部主事曹元坐私议朝政下狱尚书省奏其罪铎进曰昂等非敢议朝政但如郑人游乡校耳上悟乃薄其罪议钞法忤旨改安国军节度使徙绛阳军宣宗即位召赴阙以兵道阻宣宗迁汴铎上谒于宜村除太子太师在疾累遣使候问贞祐三年致仕是岁薨10.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议/朝政但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪议/钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军B.尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议朝政/但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪议/钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军C.尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议朝政/但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪/议钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军D.尚书省奏其罪/铎进曰/昂等非敢议/朝政但如郑人游乡校耳/上悟/乃薄其罪/议钞法忤旨/改安国军节度使/徙绛阳军11.下列对文中词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.尚书省官僚机构是魏晋至宋的中央最高政令机构为__最高权力机构之一B.宸衷皇帝的心意宸指的是封建帝王所居住的地方后来它成为王位帝王的代称C.闰十二月闰月是每逢闰年加的一个月闰十二月是在十二月后面又加了一个十二月D.主事本意是主持处理事情作为官职称号是指一个部门如吏部礼部等的负责人12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.孙铎颇受器重章宗刚即位就提拔孙铎并对人议论说如果都像孙铎那样为官从政定然没有过失希望官吏们向孙铎学习B.孙铎作风刚直在议论交钞的时候孙铎与张复亨相互驳难最终把张复亨驳倒皇帝认为就连古代刚直的魏徵也超不过他C.孙铎思虑长远他认为国家在颁布法令之前一定要反复论证如果可行就坚决推行国子司业纥石烈善才也认可他的说法D.孙铎贪恋高位泰和三年孙即康贾铉都做了参知政事孙铎只做了户部尚书他不满意对人吟诗抱怨遭到大臣弹劾13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1铎性敏好学辽阳王遵古一见器之期以公辅4分2比年号令或已行而中辍或既改而复行更张太烦百姓不信6分
一阅读下面一段文言文完成17~20题18分王昙首琅邪临沂人太保弘少弟也幼有业尚①除著作郎不就兄弟分财昙首唯取图书而已辟琅邪王大司马属从府公修复洛阳园陵与从弟球俱诣高祖时谢晦在坐高祖曰此君并膏粱盛德乃能屈志戎旅昙首答曰既从神武之师自使懦夫有立志晦曰仁者果有勇高祖悦行至彭城高祖大会戏马台豫坐者皆赋诗昙首文先成高祖览读因问弘曰卿弟何如卿弘答曰若但如民门户何寄高祖大笑昙首有识局智度喜愠不见于色闺门之内雍雍如也手不执金玉妇女不得为饰玩自非禄赐所及一毫不受于人太祖为冠军徐州刺史留镇彭城以昙首为府功曹太祖镇江陵自功曹为长史随府转镇西长史高祖甚知之谓太祖曰王昙首沉毅有器度宰相才也汝每事咨之及太祖即位以昙首为侍中诛徐羡之等平谢晦昙首之力也晦平后上欲封昙首等会宴集举酒劝之因拊御床曰此坐非卿兄弟无复今日时封诏已成出以示昙首昙首曰近日之事衅难将成赖陛下英明速断故罪人斯戮臣等虽得仰凭天光效其毫露岂可因国之灾以为身幸陛下虽欲私臣当如直史②何上不能夺故封事遂寝时兄弘录尚书事又为扬州刺史昙首为上所亲委任兼两宫彭城王义康与弘并录意常怏怏又欲得扬州形于辞旨以昙首居中分其权任愈不悦昙首固乞吴郡太祖曰岂有欲建大厦而遗其栋梁者哉贤兄比屡称疾固辞州任将来若相申许者此处非卿而谁亦何吴郡之有时弘久疾屡逊位不许昙首劝弘减府兵力之半以配义康义康乃悦七年卒太祖为之恸中书舍人周赳侍侧曰王家欲衰贤者先殒上曰直是我家衰耳注①业尚学业品德②直史秉笔直书的史官节选自宋书·王昙首传17下列文句中断句正确的是一项是3分A.七年卒/太祖为之恸/中书舍人周赳/侍侧/曰/王家欲衰/贤者先殒/上曰/直是我家衰耳B.七年卒/太祖为之恸/中书舍人周赳/侍侧/曰/王家欲衰贤者先殒/上曰/直是/我家衰耳C.七年/卒/太祖为之恸/中书舍人周赳侍/侧曰/王家欲衰贤者先殒/上曰/直是/我家衰耳D.七年/卒/太祖为之恸/中书舍人周赳侍侧/曰/王家欲衰/贤者先殒/上曰/直是我家衰耳18下列对文中相关内容的解说不正确的一项是3分A.敕造奉皇帝之命建造敕本来是通用于长官对下属长辈对晚辈的用语南北朝后作为皇帝发布诏令的专称B.一射之地即一箭之地大约150步C.便宜有多种含义如对国家有好处有利益的事情价钱低也指灵活处理不必请示D.待漏指旧时大臣们在五更前到朝房里等待上朝的时刻漏指铜壶滴漏古代计时器19.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.王昙首自幼很有才学在高祖一次设宴上宾客们即席赋诗王昙首才思敏捷率先完成了诗作高祖阅览后很是高兴B.宋高祖十分赏识王昙首认为他沉稳坚毅有识见有器度是宰相之才更叮嘱宋太祖日后遇事要多听取王昙首的意见C.王昙首在平定内乱中立下大功太祖认为如果没有王昙首兄弟俩自己就不会有今天的皇位于是便下诏封赏了王昙首D.王昙首为了消除彭城王义康的不满一再请求到吴郡任职但未获准于是又劝说兄长王弘将府中一半兵力分给了彭城王20.将文中画横线的句子翻译为现代汉语9分1陛下虽欲私臣当如直史何3分________________________________________________________________________2是何异于刺人而杀之曰:非我也兵也3分________________________________________________________________________3夫庸知其年之先后生于吾乎3分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4--7题叶清臣字道卿苏州长洲人清臣幼敏异好学善属文天圣二年举进士知举刘筠奇所对策擢第二宋进士以策擢高第自清臣始是冬京师地震上疏曰陛下忧勤庶政方夏泰宁而一岁之中灾变仍见必有下失民望上戾天意者故垂戒以启迪清衷而陛下泰然不以为异徒使内侍走四方治佛事修道科非所谓消复之实也顷范仲淹余靖以言事被黜天下之人龉舌不敢议朝政者行将二年愿陛下深自咎责许延忠直敢言之士庶几明威降鉴而善应集也书奏数日仲淹等皆得近徙会诏求直言清臣复上疏言大臣专政仁宗嘉纳之时陕西用兵上言当今将不素蓄兵不素练财无久积小有边警外无骁将内无重兵今羌戎稍却变诈亡穷岂宜乘即时之小安忘前日之大辱又将泰然自处则后日视今犹今之视前也时西师未解急于经费中书进拟三司使清臣初不在选中帝曰叶清臣才可用擢为起居舍人龙图阁学士权三司使公事奏编前后诏敕使吏不能欺簿帐之丛冗者一切删去内东门御厨皆内侍领之凡所呼索有司不敢问乃为合同以检其出入丁父忧言者以清臣为知兵请起守边及服除宰相陈执中素不悦之即除翰林侍读学士知邠州徙知永兴军浚三白渠溉田逾六千顷仁宗御天章阁召公卿出手诏问当世急务清臣闻之为条对极论时政阙失时清臣以河北乏兵食自汴漕米繇河阴输北道者七十余万又请发大名库钱以佐边籴而安抚使贾昌朝格诏不从清臣固争且疏其跋扈不臣宰相方欲两中之乃徙昌朝郑州罢清臣为侍读学士知河阳卒赠左谏议大夫清臣天资爽迈遇事敢行奏对无所屈郭承佑妻舒王元偁女封郡主给奉及承佑为殿前副都指挥使妻以不加封请增月给清臣执奏不可仁宗曰承佑管军妻又诸王女当优之清臣曰是终为侥幸遂卷其奏置怀中不行数上书论天下事陈九议十要五利皆当世可行者有文集一百六十卷节选自宋史卷二百九十五列传第五十四4.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.好学善属文属文写文章B.必有下失民望上戾天意者戾违反C.仁宗嘉纳之嘉纳赞许并采纳D.擢为起居舍人龙图阁学士权三司使公事权权且5.对文中画线语句断句正确的一项是3分A.及服除/宰相陈执中素不悦之/即除翰林/侍读学士知邠州/徙知永兴军/浚三白渠/溉田逾六千顷B.及服/除宰相/陈执中素不悦之/即除翰林侍读学士/知邠州/徙知永兴军浚三白渠/溉田逾六千顷C.及服除/宰相陈执中素不悦之/即除翰林侍读学士/知邠州/徙知永兴军/浚三白渠/溉田逾六千顷D.及服/除宰相/陈执中素不悦之/即除翰林/侍读学士知邠州/徙知永兴军浚三白渠/溉田逾六千顷6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.叶清臣借京城发生地震的事向皇帝进言派宦官备办佛事设置道科不是消除灾祸恢复正常的做法应当深刻自责招纳忠直敢言之士B.仁宗询问公卿当世急需要办的事叶清臣逐条回答极力论述时政弊端河北缺乏军粮叶清臣漕运米粮发放大名库钱因而被宰相贬职C.叶清臣上疏陈述大臣专政仁宗赞许并采纳了他的意见针对陕西战事谏言皇帝不能只满足眼前小安而忘却前日大耻更不要安然镇定不思进取D.叶清臣天性豪爽遇事敢作敢当奏对不屈从权贵郭承佑的妻子贵为郡主因没有加封请求增加月俸虽然有皇帝说情叶清臣仍未执行7.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语10分1天圣二年举进士知举刘筠奇所对策擢第二5分2丁父忧言者以清臣为知兵请起守边5分
一文言文阅读19分宇文士及字仁人京兆长安人父述为隋右卫大将军开皇末以述勋封新城县公文帝引入卧内与语奇之诏尚①炀帝女南阳公主为尚辇奉御从幸江都以父丧免起为鸿胪少卿其兄化及谋弑逆以主婿忌之弗告已弑帝乃封蜀王初士及为奉御而高祖②任殿中少监雅自款结及从化及至黎阳帝手书召之士及亦遣家童间道走长安通谆勤且献金环帝悦曰我尝与士及共事今以此环献是将来矣化及兵日蹙士及劝归命不从乃与封德彝诡求督饷俄而化及败与德彝等自归帝让之曰汝兄弟率思归之人为入关计尔得我父子尚肯相假③乎今欲何地自处士及谢曰臣罪当死但臣往在涿郡尝与陛下夜论世事顷又奉所献冀以此赎罪帝笑谓裴寂曰彼与我论天下事逮今六七年公等皆在其后时士及女弟为昭仪有宠由是见亲礼授仪同三司从秦王④平宋金刚录功复隋旧封以宗室女妻之迁王府骠骑将军从讨王世充等进爵郢国公武德八年权检校侍中兼太子詹事王即位拜中书令以本官检校凉州都督时突厥数入寇士及欲立威以镇耀边鄙每出入盛陈兵卫又痛折节下士或告其反讯无状召为殿中监以疾改蒲州刺史政尚宽简人皆宜之擢右卫大将军太宗延入阁语或至夜分出遇休沐往往驰召士及益自谨其妻尝问遽召何所事士及卒不对帝尝玩禁中树曰此嘉木也！士及从旁美叹帝正色曰魏征常劝我远佞人不识佞人为谁乃今信然谢曰南衙群臣面折廷争陛下不得举手今臣幸在左右不少有将顺虽贵为天子亦何聊帝意解又尝割肉以饼拭手帝屡目阳若不省徐啖之其机悟率类此久之复为殿中监卒赠左卫大将军陪葬昭陵选自新唐书卷一百有删改【注】①〔尚〕娶公主为妻②〔高祖〕指唐高祖李渊③〔假〕宽恕饶恕④〔秦王〕与后文的太宗均指李世民10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.南衙群臣/面折廷争/陛下不得举手/今臣幸在左右/不少有将顺/虽贵为天子/亦何聊/B.南衙群臣/面折廷争/陛下不得举手/今臣幸在左右/不少有将顺/虽贵/为天子亦何聊/C.南衙群臣/面折廷争陛下/不得举手/今臣幸在/左右不少有将顺/虽贵为天子/亦何聊/D.南衙群臣/面折廷争/陛下不得举手/今臣幸在/左右不少有将顺/虽贵为天子/亦何聊/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.突厥是北方一个以狼为图腾的游牧部落最早游牧于叶尼赛河上游后迁徙到高昌北山以从事锻铁而著名B.古代置殿阁大学士以阁在宫内谓之内阁大学士入直文渊阁称为入阁预机务省称入阁C.京兆指京畿地区唐代的国都为长安在长安城周围的京畿地区设京兆尹来管辖D.尚辇奉御专管御用车辆的长官炀帝始建尚辇为殿内省六局之一后改为奉御唐宋沿置12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.太宗皇帝曾经赏玩宫中嘉树宇文士及在旁边随声附和太宗用魏征的话暗指宇文士及是谗佞之人宇文士及经过一番辩解皇帝终于消了气B.宇文士及曾经跟随秦王李世民征战先后平定宋金刚和王世充李世民即位后更加重视宇文士及经常将他请到寝宫里谈话C.宇文化及和宇文士及兄弟俩走上了不同的道路宇文化及谋逆弑杀隋帝不肯投靠李渊而失败宇文士及却成为唐高祖和唐太宗的得力助手D.宇文士及担任奉御时与时任殿中少监的高祖交往密切高祖亲写诏书邀请宇文士及宇文士及公开派家童赴长安进献金环表明心迹13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1时士及女弟为昭仪有宠由是见亲礼授仪同三司5分2或告其反讯无状召为殿中监以疾改蒲州刺史5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10～13题程公许字季与叙州宣化人嘉定四年举进士调温江尉未上丁母忧服除改隆州未上会金人犯阆中制置使桂如渊遁三川震动朝廷擢李代之辟公许通判施州行户房公事时诸将乘乱抄劫事定自危以重赂结幕府大将和彦威怀金宝以献公许正色却之彦威惭而退吴彦者缄僧牒于书尾以进公许卷还之而责其使闻者畏服嘉熙元年御史杜范论执政李鸣复不行徙右史竟拂衣东归鸣复坐政府自若公许轮对言志士仁人婴逆鳞贾众怒不过为陛下通耳目为朝廷立纲纪而已今也假以职而弃其谏幸其退而优其迁则是自裂其纲纪自蔽其耳目遂使居是职者虽被亲擢言不得行始焉固辞而弗从终焉强留而饮愧臣恐自此同类沮失各起遐心来者相戒以为容默陛下愈孤立无助矣权礼部侍郎差充执绥官郑清之以少保奉祠侍讲幄中批复其子士昌官职且许侍养行在所盖士昌尝以诏狱追逮或云诈以死闻清之造阙泣请于帝故有是命公许缴奏士昌罪重京都浩穰奸宄杂糅恐其积习沉痼重为清之累莫若且与甄复少慰清之内祠侍养之命宜与收寝帝密遣中贵人以公许疏示清之公许自缴士昌之命清之日夜于经筵短公许清之再相公许屏居湖州者四年后清之授稿殿中侍御史陈垓以劾公许参知政事吴潜奏留之帝夜半遣小黄门取垓疏入后二日二府奏公许不宜去朝廷寻授宝章阁学士知隆兴府而公许已死矣遗表上帝嗟悼进龙图阁学士致仕赠宣奉大夫官其后赐赙如令式公许冲澹寡欲晚年惟一僮侍食无重味一裘至十数年不易家无羡储敬爱亲戚备至10.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.盖士昌尝以诏狱追逮/或云诈/以死闻/清之造阙泣/请于帝/故有是命B.盖士昌尝以诏/狱追逮/或云诈以死/闻清之造阙泣/请于帝/故有是命C.盖士昌尝以诏狱追逮/或云诈以死闻/清之造阙/泣请于帝/故有是命D.盖士昌尝以诏/狱追逮/或云诈以死/闻清之造阙/泣请于帝/故有是命11.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是3分A.丁母忧又称丁母艰丁外艰指母亲去世回乡守丧B.经筵古代帝王为讲论经史而特设的御前讲席C.致仕表示官员辞去官职或到规定年龄而离职D.赠这里是皇帝为已死的官员加封官爵12.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.程公许为官廉洁自律他将吴彦藏在书信后面的僧侣度牒卷起来还给他而且责骂了送信的人B.程公许敢于直言他在御史杜范弹劾宰相李鸣复时为李鸣复打抱不平还直接向皇帝进言C.程公许不畏强权他向皇帝上呈驳斥郑清之的奏疏后来郑清之整天在经筵上说他的坏话D.程公许淡泊俭朴他吃饭没有吃过两样菜肴一件皮衣用十几年不换家没有多余储蓄13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1时诸将乘乱抄劫事定自危以重赂结幕府5分2臣恐自此同类沮失各起遐心来者相戒以为容默陛下愈孤立无助矣5分
阅读下面的文言文完成问题李芾字叔章初以荫补南安司户辟祁阳尉出振荒即有声时盗起永州招之岁余不下芾与参议邓坰提千三百人破其巢禽贼魁以归余党遂平摄湘潭县县多大家前令束手不敢犯芾稽籍出赋不避贵势赋役大均咸淳元年知潭州兼湖南安抚使德祐元年七月大元右丞阿里海牙以大兵入潭芾遣其将于兴帅兵御之于湘阴兴战死九月再调吴继明出御兵不及出而大军已围城芾慷慨登陴与诸将分地而守民老弱亦皆出结保伍助之不令而集城中矢尽有故矢皆羽败芾命括民间羽扇羽立具又苦食无盐芾取库中积盐席焚取盐给之有中伤者躬自抚劳日以忠义勉其将士死伤相藉人犹饮血乘城殊死战有来招降者芾杀之以徇十二月城围益急诸将泣请曰:事急矣吾属为国死可也如民何?芾骂曰:国家平时所以厚养汝者为今日也汝第死守有后言者吾先戮汝除夕大兵登城战少却旋蚁附而登衡守尹谷及其家人__芾命酒酹之因留宾佐会饮夜传令犹手书尽忠字为号饮达旦诸宾佐出芾坐熊湘阁召帐下沈忠遗之金曰:吾力竭分当死吾家人亦不可辱于俘汝尽杀之而后杀我忠伏地扣头辞以不能芾固命之忠泣而诺取酒饮其家人尽醉乃遍刃之芾亦引颈受刃忠纵火焚其居还家杀其妻子复至火所大恸举身投地乃自刎芾为人刚介不畏强御临事精敏奸猾不能欺且强力过人自旦治事至暮无倦色夜率至三鼓始休五鼓复起视事望之凛然犹神明而好贤礼士即之温然虽一艺小善亦惓惓奖荐之平生居官廉家无余赀选自宋史卷四百五十有删改9.对下列句子中画线词的解释不正确的一项是A.辟祁阳尉辟:征召B.摄湘潭县摄:代理C.芾杀之以徇徇:示众D.诸宾佐出佐:辅助10.下列对文中加粗部分的断句正确的一项是A.望之凛然/犹神明而好贤/礼士即之/温然虽一艺/小善亦惓惓奖荐/之平生居官廉/家无余赀B.望之凛然犹神明/而好贤礼士/即之温然/虽一艺小善亦惓惓奖荐之/平生居官廉/家无余赀C.望之凛然/犹神明而好贤/礼士即之温/然虽一艺小善/亦惓惓奖荐/之平生居官廉/家无余赀D.望之凛然犹神明/而好贤礼/士即之温然/虽一艺小善亦惓惓奖荐/之平生居官廉/家无余赀11.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是A.李芾在赈济灾荒平定永州之乱时表现出杰出的才能;在湘潭县任职摊派赋税时他不避豪强使赋税非常均衡B.在元朝大军围城时李芾积极组织防御抵抗及时解决军中物资紧缺的问题并亲__劳勉励将士斩杀前来招降的人C.除夕之夜敌军攻破城池为免被俘受辱李芾命令部下沈忠杀死自己和家人沈忠起初不答应后来在李芾的坚持下只要答应照办先杀了李芾后杀了他的家人D.李芾勤于政事他精力过人从早上开始治理政事直到晚上都没有丝毫疲倦的神色经常夜里三鼓才休息五鼓就又起来工作12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1城中矢尽有故矢皆羽败芾命括民间羽扇羽立具2国家平时所以厚养汝者为今日也汝第死守有后言者吾先戮汝
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题孔颖达字仲达冀州衡水人八岁就学诵记日千余言暗记三礼义宗及长明服氏春秋传郑氏尚书诗礼记王氏易善属文通步历尝造同郡刘焯焯名重海内初不之礼及请质所疑遂大畏服隋大业初举明经高第授河内郡博士炀帝召天下儒官集东都诏国子秘书学士与论议颖达为冠又年最少老师宿儒耻出其下阴遣客刺之匿杨玄感家得免补太学助教隋乱避地虎牢太宗平洛授文学馆学士迁国子博士贞观初封曲阜县男转给事中时帝新即位颖达数以忠言进帝问孔子称‘以能问于不能以多问于寡有若无实若虚’何谓也对曰此圣人教人谦耳己虽能仍就不能之人以咨所未能己虽多仍就寡少之人更资其多内有道外若无中虽实容若虚非特匹夫君德亦然故易称‘蒙以养正’‘明夷以莅众’若其据尊极之位炫聪耀明恃才以肆则上下不通君臣道乖自古灭亡莫不由此帝称善除国子司业岁余以太子右庶子兼司业与诸儒议历及明堂事多从其说以论撰劳加散骑常侍爵为子皇太子令颖达撰孝经章句因文以尽箴讽帝知数争太子失赐黄金一斤绢百匹久之拜祭酒侍讲东宫帝幸太学观释菜命颖达讲经毕上释奠颂有诏褒美后太子稍不法颖达争不已乳夫人曰太子既长不宜数面折之对曰蒙国厚恩虽死不恨剀切愈至后致仕卒陪葬昭陵赠太常卿谥曰宪初颖达与颜师古司马才章王恭王琰受诏撰五经义训凡百余篇号义赞诏改为正义云虽包贯异家为详博然其中不能无谬冗博士马嘉运驳正其失至相讥诋有诏更令裁定功未就永徽二年诏中书门下与国子三馆博士弘文馆学士考正之于是尚书左仆射于志宁右仆射张行成侍中高季辅就加增损书始布下新唐书•卷一百二十三节选4.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.尝造同郡刘焯造培养B.非特匹夫君德亦然特只是C.加散骑常侍爵为子爵封爵D.后致仕卒陪葬昭陵致仕辞官回家5.对文中画波浪线部分的断句正确的一项是3分A.己虽能/仍就不能之人以咨所未能己/虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道外/若无/中虽实/容若虚/B.己虽能仍/就不能之人以咨所未/己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道外/若无/中虽实/容若虚/C.己虽能/仍就不能之人以咨所未能/己虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无/中虽实/容若虚/D.己虽能仍/就不能之人以咨所未能己/虽多/仍就寡少之人更资其多/内有道/外若无/中虽实/容若虚/6.下列对原文有关内容概括和分析不正确的一项是3分A.孔颖达八岁就从师学习博学多才在与国子秘书学士辩论中他最为突出而且年龄最小B.孔颖达在回答太宗的询问时首先概括了孔子那句话的意义和作用然后具体解释了各句的意思接着进一步把道理引入执政治国的事情中C.孔颖达奉皇太子命撰著孝经章句他借著书来尽力讽谏太宗知道他多次直言批评太子过失下诏褒扬他并拜他为祭酒在东宫充任侍讲D.孔颖达等人撰著五经义训的百余篇文章虽然包罗各家很是广博但其中不可能没有谬误博士马嘉运批驳指正他们的失误以至于互相讥讽诋毁7.把文中画横线的句子译成现代汉语10分1老师宿儒耻出其下阴遣客刺之匿杨玄感家得免５分译文2若其据尊极之位炫聪耀明恃才以肆则上下不通君臣道乖５分
阅读下面的文言文完成10---13题魏安釐王二十年秦昭王已破赵长平军又进兵围邯郸公子姊为赵惠王弟平原君夫人数遗魏王及公子书请救于魏魏王使将军晋鄙将十万众救赵秦王使使者告魏王曰吾攻赵旦暮且下而诸侯敢救者已拔赵必移兵先击之魏王恐使人止晋鄙留军壁邺名为救赵实持两端以观望平原君使者冠盖相属于魏让魏公子曰胜所以自附于婚姻者以公子之高义为能急人之困今邯郸旦暮降秦而魏救不至安在公子能急人之困也!且公子纵轻胜弃之降秦独不怜公子姊邪?公子患之数请魏王及宾客辩士说王万端魏王畏秦终不听公子公子自度终不能得之于王计不独生而令赵亡乃请宾客约车骑百余乘欲以客往赴秦军与赵俱死行过夷门见侯生具告所以欲死秦军状辞决而行侯生曰公子勉之矣!老臣不能从公子行数里心不快曰吾所以待侯生者备矣天下莫不闻今吾且死而侯生曾无一言半辞送我我岂有所失哉?复引车还问侯生侯生笑曰吾固知公子之还也曰公子喜士名闻天下今有难无他端而欲赴秦军譬若以肉投馁虎何功之有哉?尚安事客?然公子遇臣厚公子往而臣不送以是知公子恨之复返也公子再拜因问侯生乃屏人间语曰嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内而如姬最幸出入王卧内力能窃之嬴闻如姬父为人所杀如姬资之三年自王以下欲求报其父仇莫能得如姬为公子泣公子使客斩其仇头敬进如姬如姬之欲为公子死无所辞顾未有路耳公子诚一开口请如姬如姬必许诺则得虎符夺晋鄙军北救赵而西却秦此五霸之伐也公子从其计请如姬如姬果盗兵符与公子10.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.使人止晋鄙留军壁邺壁营垒这里作动词用驻扎B.乃请宾客约车骑百余乘约集合聚集C.平原君使者冠盖相属于魏让魏公子曰让谦让D.姬父为人所杀如姬资之三年资赏金作动词.11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.嬴闻如姬父为人所杀／一羽之不举为不用力焉B.无所辞顾未有路耳／忽反顾以游目兮C.吾攻赵旦暮且下／且夫天下非小弱也D.胜所以自附于婚姻者／圣人之所以为圣12.下列句子分别编为四组全部表现魏公子急人之困的一组是①公子患之数请魏王②计不独生而令赵亡③欲以客往赴秦军与赵俱死④复引车还问侯生⑤如姬为公子泣公子使客斩其仇头⑥公子从其计请如姬A.①③⑤B.①②④C.②③⑥D.④⑤⑥13.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.信陵君无法说服魏王出兵便决计率门客战死沙场这种行为于事无补但计不独生而令赵亡的想法表现了他能急人之困的品格B.信陵君窃符救赵之举不仅表现了侯生丰富的经验和谋略尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功C.信陵君挺身救赵的原因固然有其扶危救困的性格作用主要是平原君的激将法起了关键作用D.如姬愿意为信陵君冒死而窃虎符也从一个侧面表现了信陵君能够急人之困的品格所带来的回报
三12分每小题3分阅读下面的文言文完成9～12题孔子观于吕梁悬水三十仞流沫三十里鼋鼍鱼鳖之所不能游也见一丈夫游之以为有苦而欲死者也使弟子傍流而承之丈夫数百步而出被发行歌孔子从而问之曰悬水三十仞流沫三十里鼋鼍鱼鳖所不能游向吾见子蹈之以为有苦而欲死者使弟子傍流将承子子出而被发行歌吾以子为鬼也察子则人也请问蹈水有道乎曰吾无道吾始乎故长乎性成乎命与赍①俱入与汩偕出从水之道而不为私焉此吾所以蹈之也孔子曰何谓始乎故长乎性成乎命也曰吾生于陵而安于陵故也长于水而安于水性也不知吾所以然而然命也仲尼适楚出于林中见佝偻者承蜩犹掇之也仲尼曰子巧乎！有道邪曰我有道也五六月累丸二而不坠则失者锱铢累三而不坠则失者十一累五而不坠犹掇之也吾处也若橛株拘吾执臂若槁木之枝虽天地之大万物之多而唯蜩翼之知吾不反不侧不以万物易蜩之翼何为而不得孔子顾谓弟子曰用志不分乃拟于神其佝偻丈人之谓乎！丈人曰汝逢衣②徒也亦何知问是乎修汝所以而后载言其上赵襄子率徒十万狩于中山藉芿燔林煽赫百里有一人从石壁中出随烟烬上下众谓鬼物火过徐行而出若无所经涉者襄子怪而留之徐而察之形色七窍人也气息音声人也问奚道而处石奚道而入火其人曰奚物而谓石奚物而谓火襄子曰而向之所出者石也而向之所涉者火也其人曰不知也魏文侯闻之问子夏③曰彼何人哉子夏曰以商所闻夫子之言和者大同于物物无得伤阂者游金石蹈水火皆可也文侯曰吾子奚不为之子夏曰刳心去智商未之能虽然试语之有暇矣节选自列子·黄帝有删改【注】①赍漩涡②逢衣儒生所穿的衣服③子夏姓卜名商字子夏孔子的弟子9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.见一丈夫游之丈夫古时称成年的男子B.使弟子傍流而承之承通拯救C.仲尼适楚适游学D.则失者锱铢锱铢很小的重量单位此处指很少10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.鼋鼍鱼鳖之所不能游也失其所与不知B.从水之道而不为私焉积土成山风雨兴焉C.长于水而安于水州司临门急于星火D.虽天地之大苟非吾之所有虽一毫而莫取11.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是A.有一人从/石壁中出随烟烬/上下众谓鬼物/火过/徐行而出/若无所经涉者B.有一人从/石壁中出随烟烬/上下众谓鬼物/火过徐/行而出/若无所经涉者C.有一人从石壁中出/随烟烬上下/众谓鬼物/火过/徐行而出/若无所经涉者D.有一人从石壁中出/随烟烬上下/众谓鬼物/火过徐/行而出/若无所经涉者12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.吕梁丈夫之所以能在水中畅游无碍是因为他顺而不逆达到了不知所以然而然的境界B.佝偻丈人认为循序渐进是能够轻松粘到蝉的关键而孔子则从他身上看到了专心致志的重要作用C.处石入火的人堪称和者他能做到物我一体与外物高度融合而不为外物所伤害和阻碍D.本文通过有趣的故事采用对话的形式生动形象深入浅出地阐述了对我们有启发意义的抽象道理第Ⅱ卷共114分四24分13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1子出而被发行歌吾以子为鬼也察子则人也请问蹈水有道乎5分2用志不分乃拟于神其佝偻丈人之谓乎！5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题刘一止字行简湖州归安人七岁能属文试太学有司欲举八行①一止曰行者士之常不就登进士第为越州教授绍兴初召试馆职其略曰事不克济者患在不为不患其难圣人不畏多难以因难而图事耳如其不为俟天命自回人事自正敌国自屈盗贼自平有是哉高宗称善且谕近臣以所言剀切知治道欲骤用执政不乐除秘书省校书郎迁监察御史上疏谓天下之治众君子成之而不足一小人败之而有余君子虽众道则孤小人虽寡势易蔓不加察则小人伺隙而入以败政矣又言陛下悯宿蠹未除颓纲未振民困财竭故置司讲究然未闻有所施行得无有以疑似之说欺陛下曰‘如此将失人心’夫所谓失人心者必刑政之苛赋役之多好恶之不公赏罚之不明若皆无是则所失者小人之心耳有何病焉时庶事草创有司以吏所省记为法吏并缘为奸一止曰法令具在吏犹得舞文矧②一切听其省记所欲与则陈与例欲夺则陈夺例与夺在其牙颊患可胜言哉！请以省记之文刊定颁行庶几绝奸吏弄法受赇之弊从之逾年而书成迁给事中于凡贵近之请虽小事亦论执不置御史中丞廖刚谓其僚曰台当有言者皆为刘君先矣居琐闼③百余日缴奏不已用事者始忌奏一止同周葵荐吕广问迎合李光罢提举江州太平观进敷文阁待制御史中丞何若奏一止朋附光偃蹇慢上落职罢祠后八年请老复职致仕秦桧死召至国门以病不能拜力辞进直学士致仕卒年八十三一止冲澹寡欲尝诲其子曰吾平生通塞听于自然唯机械不生故方寸自有乐地博学无不通为文不事纤刻诗自成家吕本中陈与义读之曰语不自人间来也有类稿五十卷选自宋史【注】①八行孝悌睦渊任恤忠和八种品行②矧shěn况且③琐闼镌刻连琐图案的宫中小门亦指代朝廷4.下列句中加横线词语的解释不正确的一项是3分A.则所失者小人之心耳有何病焉病弊端问题B.法令具在吏犹得舞文舞文徇私舞弊C.台当有言者皆为刘君先矣先表率榜样D.一止朋附光偃蹇慢上朋附勾结阿附5.下列句中加点词语的解释不正确的一项是3分A.太学太学是汉代出现的设在京师的全国最高教育机构宋代太学仍为最高学府隶属国子监B.教授教授原指传授知识讲课授业后成为学官名文中刘一止所担任的越州教授应该就是越州官学中的学官C.用事在古代有执政当权使用武力引用典故等几个意思在本文中指执政当权用事者即当权者D.机械今指利用力学原理组成的各种装置而古义有二一是指巧诈之心二是比喻方式拘泥死板文中即用古义中的第二个义项6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.刘一止对政事颇有见地绍兴初年召试馆职他的一番话令高宗赞赏并且晓谕近臣说他所言切中事理符合治国之道B.刘一止为官直言敢谏担任监察御史期间曾进言强调亲贤臣远小人之要义也曾进言批评那些蒙蔽皇上的失人心之举C.刘一止既提意见也提建议在发现有关部门通过省记作奸犯科徇私枉法后他提出了把省记之文刊定颁行的建议而且被采纳D.刘一止为人淡然为文自然他做人因为冲澹寡欲所以悠然自乐他作文因为不事雕琢所以诗作被评价为语不自人间来7.将文言文中的划线句子翻译成现代汉语10分1如其不为俟天命自回人事自正敌国自屈盗贼自平有是哉5分译文2小人虽寡势易蔓不加察则小人伺隙而入以败政矣5分译文
文言文阅读19分阅读下面的文言文完成10~13题何景明字仲默信阳人八岁能诗古文弘治十一年举于乡年方十五宗藩贵人争遗人负视所至聚观若堵十五年第进士授中书舍人与李梦阳辈倡诗古文梦阳最雄骏景明稍后出相与颉颃正德改元刘瑾窃柄上书吏部尚书许进劝其秉政毋挠语极激烈已遂谢病归逾年瑾尽免诸在告者官景明坐罢瑾诛用李东阳荐起故秩直内阁制敕房李梦阳下狱众莫敢为直景明上书吏部尚书杨一清救之九年乾清宫灾疏言义子不当畜边军不当留番僧不当宠宦官不当任留中久之进吏部员外郎直制敕如故钱宁欲交欢以古画索题景明曰此名笔毋污人手留经年终掷还之寻擢陕西提学副使廖鹏弟太监銮镇关中横甚诸参随遇三司不下马景明执挞之其教诸生专以经术世务遴秀者于正学书院亲为说经不用诸家训诂士始知有经学嘉靖初引疾归未几卒年三十有九景明志操耿介尚节义鄙荣利与梦阳并有国士风两人为诗文初相得甚欢名成之后互相诋諆梦阳主摹仿景明则主创造各树坚垒不相下两人交游亦遂分左右袒说者谓景明之才本逊梦阳而其诗秀逸稳称视梦阳反为过之然天下语诗文必并称何李又与边贡徐祯卿并称四杰选自明史10.对下列句中加点词语的理解错误的一项是3分A.上书吏部尚书许进劝其秉政毋挠屈服B.用李东阳荐任用C.众莫敢为直伸冤D.初相得甚欢投合11.下列文学常识解说不正确的一项是3分A.内阁制敕房舍人明代中书舍人的一种掌书办制敕诏书诰命题奏等机密文书以及各王府敕符底簿B.进士明代殿试中选者称为进士进士分为三甲一甲三人合称三鼎甲赐进士及第二三甲若干人二甲第一名叫传胪C.吏部吏部为管理文武官员的机关﹐负责考授﹑升调﹑封爵﹑世职﹑恩荫﹑出继﹑入籍终养等事务D.书院起自明朝的书院有考课式和会讲式考课式书院重授课考试会讲式书院强调讲会论辩东林书院便是会讲式书院12.下列对原文内容理解与分析不正确的一项3分A.何景明年少扬名仕途曲折十五岁中举十九岁成进士做官之后经历了被免官和久不提拔之事B.何景明为人正直宁折不阿刘瑾窃权上书许进劝诫语气激烈乾清宫受灾上疏直言皇帝为政之失C.何景明精于治理善于教学任陕西提学副使期间何景明惩治了廖銮的随从人员又选拔优秀生员亲自为他们讲经让更多学生了解了经学D.何景明蜚声文坛成就显著与李梦阳不仅在诗文上相互唱和在文学观点上也一致同属四杰13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1已遂谢病归逾年瑾尽免诸在告者官景明坐罢5分2钱宁欲交欢以古画索题景明曰此名笔毋污人手留经年终掷还之5分
一文言文阅读19分阅读下面的文言文完成4～7题初郑武公娶于申曰武姜生庄公及共叔段庄公寤生惊姜氏故名曰寤生遂恶之爱共叔段欲立之亟请于武公公弗许及庄公即位为之请制公曰制岩邑也虢叔死焉他邑唯命请京使居之谓之京城大叔祭仲曰都城过百雉国之害也先王之制大都不过参国之一中五之一小九之一今京不度非制也君将不堪公曰姜氏欲之焉辟害对曰姜氏何厌之有不如早为之所无使滋蔓蔓难图也蔓草犹不可除况君之宠弟乎公曰多行不义必自毙子姑待之既而大叔命西鄙北鄙贰于己公子吕曰国不堪贰君将若之何欲与大叔臣请事之若弗与则请除之无生民心公曰无庸将自及大叔又收贰以为己邑至于廪延子封曰可矣厚将得众公曰不义不昵厚将崩大叔完聚缮甲兵具卒乘将袭郑夫人将启之公闻其期曰可矣！命子封帅车二百乘以伐京京叛大叔段段入于鄢公伐诸鄢五月辛丑大叔出奔共遂置姜氏于城颍而誓之日不及黄泉无相见也既而悔之颍考叔为颍谷封人闻之有献于公公赐之食食舍肉公问之对曰小人有母皆尝君之羲请以遗之公曰尔有母遗繄我独无！颖考叔曰敢问何谓也公语之故且告之悔对曰君何患焉若阙地及泉遂而相见其谁曰不然公从之公入而赋大隧之中其乐也融融！姜出而赋大隧之外其乐也泄泄！遂为母子如初君子曰颖考叔纯孝也爱其母施及庄公诗曰‘孝子不匮永锡尔类’其是之谓乎左传·郑伯克段于鄢4.对下列句子中加点字的解释不正确的一项是3分A.庄公寤生惊姜氏惊使受了惊吓B.亟请于武公亟急切C.缮甲兵具卒乘具准备D.公语之故且告之悔语告诉5.下列文句中断句正确的一项是3分A.姜氏何厌之有/不如早为之所/无使滋蔓/蔓/难图也/蔓草犹不可除/况君之宠弟乎B.姜氏何厌之/有不如/早为之/所无使滋蔓/蔓难图也/蔓草/犹不可除/况君之宠弟乎C.姜氏何厌之/有不如/早为之所/无使滋蔓/蔓难图也/蔓草犹不可除/况君之宠弟乎D.姜氏何厌之有/不如早为之/所无使滋蔓/蔓/难图也/蔓草/犹不可除/况君之宠弟乎6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.庄公出生时难产惊吓过其母姜氏因此姜氏不喜欢他而喜欢另一个儿子共叔段并企图篡位未遂但最后庄公包容了姜氏的过错母子和好B.共叔段身为京城大叔贪得无厌修治城郭集结兵力修守战备企图偷袭郑都多行不义结果众叛亲离落荒而逃C.庄公采取将欲取之必先予之的策略满足其弟共叔段部分欲望置其于不仁不义之地说明庄公老谋深算D.庄公粉碎共叔段的阴谋后发誓有生之年不再与其母相见但后来阙地及泉隧而相见说明庄公有妇人之仁7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分1及庄公即位为之请制公曰制岩邑也虢叔死焉他邑唯命5分2君何患焉若阙地及泉遂而相见其谁曰不然5分
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