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系在风筝线上的…… 周岩壁 ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春...
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教案备课库《句容市2015-2016学年第二学期七年级语文试题含答案》真题及答案
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阅读下面文字根据要求作文你放过风筝吗你见过别人放风筝吗风筝一种玩具在竹篾等的骨架上糊纸或绢拉着系在上
阅读下文完成1～5小题系在风筝线上的周岩璧①时令正是仲春大地挣脱了冬的纠缠不觉之中已泛出几分淡淡的鹅
不要在电线上以防绝缘破损漏电造成触电
放风筝
晒衣服
打鸟
装设天线
洞窟艺术也可以分成下面哪两类
石窟艺术；岩壁浮雕
石窟艺术；岩壁圆雕
洞窟艺术；岩壁浮雕
洞窟艺术；岩壁圆雕
阅读短文回答问题系在风筝线上的①时令正是仲春大地挣脱了冬的纠缠不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意仰望
系在风筝线上的周岩壁①时令正是仲春大地挣脱了冬的纠缠不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意仰望晴空偶见数
劝君莫打三春鸟是说此时正是鸟类繁殖季节更要大力保护鸟类这里的三春指的是
孟春、仲春、季春
立春、春节、春分
春季的第三个月
赏析诗歌回答相关问题早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥草色遥看近却无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都
最早的攀岩运动起源于末期的主要以攀登为主
17 世纪末期的欧洲，自然岩壁
18 世纪末期的欧洲，自然岩壁
18 世纪末期的亚洲，人工岩壁
17 世纪末期的美洲，自然岩壁
攀岩运动按岩壁分类可分为自然岩壁攀登和
室内攀岩馆攀登
室外人工岩壁攀登
人工岩壁攀登
放风筝是大家喜爱的一种运动星期天的上午小明在市政府广场上放风筝.如图他在A.处不小心让风筝挂在了一棵
用三点固定法攀登岩峭壁时要想身体放松就要根据岩壁陡缓程度使 否则会影响攀登
使身体紧贴岩壁
使身体和岩壁保持一定的距离，切勿靠得太近
使上身远离岩壁防止擦伤
上方紧贴岩壁，臀往外翘
我国大地水准面与的椭球面差距较大
1954年北京坐标系
1980西安大地坐标系
2000国家大地坐标系
WGS-84世界大地坐标系
系在风筝线上的童年①时令正是仲春大地挣脱了冬的纠缠不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意仰望晴空偶见数
身高1.65米的兵兵在建筑物前放风筝风筝不小心挂在了树上在如图所示的平面图形中矩形CDEF代表建筑物
如图小明同学正在操场上放风筝风筝从A.处起飞几分钟后便飞达C.处此时在AQ延长线上B.处的小强同学发
仲春是指
系在风筝线上的童年①时令正是仲春大地挣脱了冬的纠缠不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意仰望晴空偶见数
如图小明同学正在操场上放风筝风筝从A.处起飞几分钟后便飞达C.处此时在AQ延长线上B.处的小强同学发
阅读下面的文字分别回答问题系在风筝线上的周岩壁①时令正是仲春大地挣脱了冬的纠缠不觉之中已泛出几分淡淡
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【2016·重庆A.卷】阅读下面的文章完成13—17题比刹那更短比时光更长包利民①一个不眠的寒夜窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流辗转反侧中一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光从来不需要想起却一直在心底盈然①②有时候刹那间的一点光一滴暖都可成为生命中永不消散的感动③沿着时光的脚步追溯我想起了最初的那个刹那那个时候我刚刚从农村搬进城里内心总有些许黯淡或许是自卑心理的影响便开始用偏激的行动来引起别人的注意有一次和别人打架后被老师叫去办公室了当时心里正愤愤便与老师顶撞了当我离开老师关上门的瞬间我看见他嘴角扬起一丝笑意一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来这孩子和我小时候特别像④那一刻心上的茧壳片片剥落如花老师曾经那么多的严厉话语都不及这无意间的一丝笑意半句闲话此刻那点滴的同情与理解的触动洗亮着所有的黯淡老师根本不知道是他当年的微笑和话语使一个叛逆的少年从此有所改变⑤短短的一瞬影响着长长的一生或许每个人的生活中都有着类似的情节看似遗忘却一直在散发着温暖与力量像落在心间不经意的一粒种子刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好⑥就像一个朋友所说自闭恐惧与防备一直是她从小到大的常态只因为她是孤儿就这样一直到高中她几乎一个朋友都没有就算别人善意的结交她也是冷漠以对班上有个女生是城里人对她也总想关心可是不管是否真心真诚她都不予理会她只觉得是怜悯有一天好些天没来上学的女生遇见她低沉地说现在咱们一样了我也成了孤儿了！⑦原来那个女生的父母在一场车祸中双双身亡⑧朋友说只那一句就让她打开了心扉并不是因为女生真的变得和她一样而是女生眼中的真诚与失落对于朋友来说刹那间那真诚深切的目光像温暖的手轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门⑨想起曾经写过的一件事邻家大伯很健谈可是每年中总有固定的一天终日无言后来我们知道了原因却是久久震撼他的父母是聋哑人有一年冬天父母带着六岁的他去爷爷家过年半路上汽车忽然出了故障慢慢地滑向山路下的深谷车门无法打开人们砸开车窗时车身已经向下倾斜大家纷纷涌向车窗向外跳父母护着他拼命挤到车窗前用两双手将他推了出去他回头看父母眼中全是不舍和牵挂脸上带着微微的笑意⑩从此每一年的那一日他都会禁言一天用来体会父母当年的沉默无声脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容在生命中的每一个那一天邻家大伯就是用这样的方式来怀念着那份爱与悲情⑪足够了漫长的岁月中哪怕有过一个能融入我们生命的刹那所有的日子便都有了意义不管风雨起落长路夜路那份感动那份爱成为念念间最美的心灵家园！选自做人与处世有删改【注释】①盈然漫溢的样子13.作者写了令人感动的三个片断请概括出第二三片断的内容片断一我因为当年老师的微笑和话语从此叛逆的性格有所改变片断二片断三14.结合语境说说下面加点词丰富的表达效果一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清15.联系前后文具体说说下面这个比喻句表达了作者那一刻怎样的心理感受那一刻心上的茧壳片片剥落如花16.文章第⑨段划线句子用了什么描写方法有什么作用父母护着他拼命挤到车窗前用两双手将他推了出去17.本文题目含蓄而富有韵味下面最能诠释题目含义的一项是A.所有曾经的感动仿佛静静地滋润了一生的时光B.有时候刹那间的一点光一滴暖都可成为生命中永不消散的感动C.刹那间那真诚深切的目光像温暖的手轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门D.此刻那点滴的同情与理解的触动洗亮着所有的黯淡
【2016·浙江省杭州卷】阅读下面的文章完成8-15题一多彩陶碗【新加坡】尤今①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区区内有奈街五光十色风情万种②这天明艳的阳光泼洒在身上像金色的香槟酒我和女儿怀着满满的欢喜慢慢逛细细看丝绸铜雕银器木雕都是精品逛着逛着女儿突然驻足炯炯的目光里有一见钟情的狂热③那家店铺琳琅满目地摆着多彩陶碗④每一只碗都有着截然不同的设计像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画五彩斑斓⑤我在碗里听到了音乐我在碗里看到了故事我和女儿一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里⑥女儿痴痴地看然后说我要买那语调有着不容反对的坚毅有着不容劝说的固执⑦旅居伦敦的她喜欢烹饪常常在周末邀约好友到家里共进晚餐她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物食物也会溢满梦幻的味道⑧店主是个好脾气的中年女子她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上让我们挑选我们母女轻声细气地讨论着生怕嗓音一大会把那些精致的陶碗震裂每一只碗都掇富魅力地展现着自己的风格或冷隽或柔婉或朴拙或雅丽或端庄或奔放每一只沉默的碗都在无声地叙述着一个古老的传说把这样的碗带回家满屋喧喧嚣嚣的都是听之不尽的故事环肥燕瘦各有千秋此刻取舍竟是如此困难我们拿起又放下放下再拿起如此反反复复几经折腾终于选定了⑨大碗中碗小碗各挑了八个⑩沉甸甸的多彩陶碗非常坠手我提醒女儿这些碗不能托运啊只能手提她露出了赴汤蹈火也心甘的表情说道没问题我别的东西不买就买这个又问妈妈您为什么不买呀我微笑不语旅行经年我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了一切的一切都是过眼云烟看过了便算是拥有了11女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦那种如履薄冰的小心那种溢于言表的兴奋好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿12返回伦敦不久女儿便呼朋唤友前来用餐事后在电话中告诉我多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮大家击节叹赏13女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗每逢周末便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配她意兴勃勃地说每只碗都有自个儿的性格唯有煮出与它们情投意合的食物才能村托出它们超尘绝俗的美丽女儿发现多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水最能凸显它的美丽如果放的是汁液浓稠的肉类会玷污它的色彩会糟蹋它的图案14我心想嘿这不是本末倒置呜原该是配角的碗碟现在不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点而且还主宰碗里乾坤哪！15过了一段日子女儿竟然绝口不提多彩陶碗了16问起时她意兴阑珊地说在碗柜里搬出搬进很麻烦再说沉甸甸的清洗也不容易呀！17多彩陶碗完完全全地失宠了18对于处在见了宝贝就心喜必买阶段的旅者来说这是必经的道路也是必交的学费19在我家里被打入冷宫而不见天日的东西数不胜数而这些昔日的宝贝都是我千辛万苦地抱着提着跋山涉水地捎回来的！本文有改动8.在空格中填入恰当的文字补全女儿对陶碗情感态度的变化过程A.→B.小心挑选反复取舍→C.→D.起劲地侍弄→E.9.指出加点词语在文中的含义1她意兴勃勃地说每只碗都有自个儿的性格唯有煮出与它们情投意合的食物才能衬托出它们超尘绝俗的美丽答2在我家里被打入冷宫而不见天日的东西数不胜数答10.第⑧段作者为什么详细描写陶碗联系全文分析其作用答11.如何理解第18段这句话所要表达的意思请结合生活体验谈谈你的看法答
喊魂从我记事起湖村人爱有意无意地跟我说你是你爹捡的！他们说那日潘河上跑水鱼跟着泄洪道往潘河下溢你爹拿着鱼叉在河下叉鱼就在这时上游漂来一只大木盆盆中放了一个女婴你爹当时就扔了鱼叉鱼都顾不上要把你抱回了家这个版本初时我并不相信我们村的大人最爱吓唬细伢时说那个谁是从哪儿哪儿捡来的但说的人多了说的次数多了我忍不住问我娘我当真是我爹捡来的不娘听了当即怔了一下神情很不自然但她随即哈哈大笑起来你个傻二丫真是捡来的呢！娘接着又说你爹当时叉了一天的鱼累得很一路抱你回家时手都酸了我姐大丫此时靠在门外捂嘴偷笑娘见我嘴巴翘得高高的停了笑对我说二丫你真个是傻丫头我都生了你大丫姐还捡你这丫头片子咋甚我立时破涕为笑但大丫从此没事时老爱冲我喊二丫二丫你是爹从潘河捡来的野伢子嘻嘻我很生气几次找大丫打架但每次都输那个卖冰棒的跛子再来湖村时我偷偷把大丫的新凉鞋提了出去然后在大丫哭着找新凉鞋时我伙同娟子躲在屋后吃冰棒笑得不亦乐乎娘找到我盯着我红彤彤的嘴又看到屋后那堆冰棒纸脸色铁青在她转身找扫帚时我赶紧和娟子一起从后院门溜了娟子说二丫你别难过我悄悄听到我娘跟人唠话时说你爹把你捡来时你娘哭了很久！捡了你她就不能再生儿子了我很难过整个下午我躲在潘河里玩水摸鱼到娘找到我时天都黑透了晚上娘还没来得及揍我我就发烧说胡话连着几天打针吃药都不见好转娘整夜整夜地抱着我哭最后在奶奶的劝说下娘提了一大堆礼物背着我去村头找神婆三相公娘从前不信三相公一向都绕着她家走三相公把我放在椅子上手指头在指节上点点掐掐最后说我被潘河中的淹水鬼缠了身丢了魂娘信以为真就和三相公一起去潘河迷迷糊糊中我听到娘的声音从潘河传来二丫！你在潘河吓了回呀——迷糊中我也听到三相公的声音回来了呀！听见娘又叫二丫！你在潘河吓了回呀——唤声越来越近娘走近我的床头轻轻地把怀中的什么东西放在我的心口掖紧被窝轻拍着我的二丫在这我的二丫回来了喽！我在迷迷糊糊中眼泪却淌湿一大片枕头早听别人说细伢子在野外失了魂只有亲娘唤才能把魂魄招回来别人喊会把魂魄吓跑而细伢子也就没命活了而我是爹从潘河上捡来的野伢子！潘河边又传来娘的声音二丫！你在潘河里吓了回呀——那一夜娘的沙哑的声音在潘河边来来回回响起直到天亮直到我迷迷糊糊睡熟因为这场突来的病我逃过了一通海揍但大丫从此记上我偷她凉鞋兑冰棒的仇更频繁地冲我喊二丫二丫你是爹从潘河捡来的野伢子那天上游漂来一只大木盆盆中放了一个女婴叫二丫嘻嘻我不甘示弱也冲着她喊大丫大丫你是爹从潘河捡来的野伢子爹那天在潘河下游叉鱼就在这时上游漂来一只大木盆盆中放了两个女婴一个叫大丫一个叫二丫嘻嘻娘在院中里听到边作势找扫帚边比比划划地打着手语——娘自那晚为我喊魂后声带就拉坏了！因为娘听三相公说就算不是亲娘只要娘心在魂魄都是能喊回来的选自大观2016年01期略有删改作者徐建英5.请在下面横线上补充相关情节及二丫的心情村人告知身世时不信→→得到娘确认后高兴→大丫取笑时气愤→→娘为我喊魂时感动6.结合语境品味下列语句回答括号中的问题1娘听了当即怔了一下神情很不自然但她随即哈哈大笑起来你个傻二丫真是捡来的呢！加点词语有什么表达效果2上游漂来一只大木盆盆中放了一个女婴叫二丫上游漂来一只大木盆盆中放了两个女婴一个叫大丫一个叫二丫大丫二丫的话同中有异作者这样写有何意味7.结合全文简析文中划线句的作用8.文章为何以喊魂为题谈谈你的理解
【2016·安徽卷】阅读下面的文字完成1～4题与泰山相比黄山要文气一些没有寺庙香火像一个不ān世事的人自然质卧进山的人不求佛拜祖不烧香许愿它就这样敞开自己接纳每一个有缘相见的人作为一座山这正是它的本分山风凌厉劲松回击那些松树终把山风抽打到呜咽奇石耸立云海变幻黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼1给加点字注音根据拼音写出相应的汉字不ān世事劲松呜咽2文中画线的句子中有错别字的一个词是这个词的正确写法是3厉在新华字典中有下面三个义项文中凌厉的厉意思应为A.严格B.严厉C.凶猛4将下面的句子改为反问句不得改变原意作为一座山这正是它的本分
【2016·浙江省金华卷】阅读下面的文章完成9-13题西塘的水上清洁工小河丁丁①那年八月下旬我和六妹来到西塘一个小小的江南古镇②黄昏我们沿着临河的长街漫行一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动船夫坐在船头悠闲地抽着香烟此人三十出头身瘦衣宽脸长长的胡须头发有些零乱游客朝他拍照闪光灯咔嚓咔嚓他毫无反应只把一条腿歪搭在船舷上半低着头默默享受那支短短的香烟那条腿也瘦裤管显得有些空荡薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋开始我以为他在候客后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓才明白他是清洁工③他扔掉烟蒂用桨顶一下岸石小船就离了岸慢慢地顺水漂移除非是给游船让道他都懒得摇橹摇橹也用一只手有心无心不愿意绷紧肌肉世上哪有这么悠闲的清洁工!这边游人熙熙攘攘对岸酒家正在呼喝划拳而他充耳不闻我注视着他人世间的喧哗躁动就变得轻了淡了全都成为他的背景④上了石桥我坐在石墩上看着他和小船缓缓漂进桥孔我又坐到另一边的石墩上目送他和小船渐渐远去水面漂过梧桐叶他漫不经心伸出捞网连屁股都不挪一下河边泊着一座水上餐厅船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影奇异诡艳他把小船摇到滟滟的灯影里那一刻真是如梦似幻⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里不愿离去过了许久他和小船从暗影中再度出现往这边漂过来这边桥下有个小小埠头到了这儿他终于站起来了小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近他一个跨步上了岸动作飘逸恍若仙人我担心小船因为他的蹬力离岸小船却继续往前轻轻触到石阶好像能按主人心意行事他拴好小船上岸去了我兀自望着小船出神那把长橹在水中半浮半浸⑥你又在想什么六妹似问非问我没有回答⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿我们出来欣赏河街夜景发现水上清洁工换了一个这人身如铁塔头大颈粗登台唱戏李逵张飞非他莫属那条小船载着他摇摇晃晃好生吃力似乎随时都会覆没他叉开柱子般的双腿站在船上膝盖绷得直直的一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快⑧正是放河灯的时候好几家铺子在卖河灯有莲花灯船灯和心灯还有一种是长方形都用各色彩纸做成十分精致这些河灯点燃了烛光从里面映着彩纸漂在水中又映着波光在__中多么动人啊可是游客们刚刚把河灯放下去壮汉就匆匆赶到波的一声用捞网将河灯扑灭捞起来用力倒进垃圾篓他那么粗鲁对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯简直就是河灯杀手⑨大家七嘴八舌地说灯还燃着你就这样你回头再捞也不迟!至少等河灯熄了才能捞不要捞了河灯多漂亮呀!⑩壮汉却振振有词声音像打雷一样我是打工的!我不干活人家不给我钱!⑪一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉老太太操着吴侬软语无奈地说跟他说也没有用他呢等他过去了就好了⑫六妹很想放河灯又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾就在那儿磨磨蹭蹭⑬等了好久终于等到壮汉驱驭着小船离去六妹买了一盏小小的莲花灯下到濒水的台阶在牵挂与侥幸的目光里很小心地将莲花灯放到水面莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下没有漂向河心这儿有台阶挡着不到近处发现不了它是害怕那个壮汉杀回马枪吧⑭夜渐渐深了街市渐渐冷清寂静我们走过幽暗的长巷回到旅店我在露台上坐了很久半分睡意也没有选自文汇报2016年5月2日略有删改9.文章主要写了两位清洁工处处形成对比根据文章内容把下列表格填写完整人物内容第一位清洁工第二位清洁工外貌身瘦衣宽脸长长的①摇橹不愿意绷紧肌肉②捞垃圾③匆匆赶到捞起来用力倒10.结合语境品味下列语句中加点词的表达效果①上了石桥我坐在石凳上看着他和小船缓缓漂进桥孔答②等了好久终于等到壮汉驱驭着小船离去答11.第③段写清洁工为何又要写这边游人熙熙攘攘对岸酒家正在呼喝划拳请简要分析答12.第⑥段写道你又在想什么六妹似问非问我没有回答请你结合语境用第一人称写出我当时的心理活动40字以内答13.文章结尾我在楼台上坐了很久半分睡意也没有读完全文你一定也有很多思考请写下你的阅读感悟答
从田湖出发去找李白阎连科①出走和背叛是少年时代楔进我脑里永远也拔不出来的一根桩②成长是由无数无数次想要出走而又不得不留下的过程叠加起来的而成熟是人生历练的静默不言的一种光然而一次一次地想要离家和出走想要把自己放逐到哪儿也许正是长大成熟的一种准备呢在那偌大的田湖村父母交给我们的爱多得常常从小院漫出来然而这种爱还总是不能化去一个男孩想要离家出走的念想和理愿有一天我决定出走了③想到我决定要出走有一种兴奋在我身上鼓荡着仿佛不立刻离开那个家那院子我会窒息在那家那院的温暖里也就说走就走把作业课本收起扔在窗台上把屋门大门锁起来把家里钥匙塞进家人可以找到的门脑上方的一个小墙洞儿里就这么匆匆离家上路了④我不知道我要去哪儿又好像早就计划好了要去哪儿样直到沿着大堤走离村庄东山渐近田湖渐远一片柳林外的伊河白花花地泻在我面前我才知道我要离家去哪儿——我要独自蹚过伊河水爬到对面伏牛山的九皋主峰上⑤老师说过九皋是伏牛山余脉东延的主峰海拔九百多米中国第一本诗集诗经上的鹤鸣九皋声闻于天说的就是那山和那峰说唐朝的李白曾独自从龙门走来上过那山峰还在那儿留过一首名为鹤鸣九皋的诗⑥昭化呈仙质长鸣在九皋⑦这首诗有啥儿意味和蕴藏那时我是完全不懂的现在也不懂但却觉得不懂反而好写了如窗前明月光那样的静夜思因为人人都懂反而写不得⑧我总以为自己能写出那种人人都不懂的诗也就蓄意要爬到那山上和李白一样坐在山顶诗兴大发写出一首好到别人都看不懂的诗当然呢写不写诗不重要重要的是我终于离家出走独自走了很远的路经过了很多事遇上了很多的艰辛和奇遇它们都被我一一征服后我成了站在山顶上的一个大人物⑨浪漫和草率在我幼稚的胸膛发酵鼓胀着使我有了一种从未有过的离家出走的英雄气走小路过村庄在村头遇到了土狗追着我跑叫和撕咬遇到了哪村的一匹惊马从我身边飞过去弹起的灰尘落在我脸上我都没有丝毫的恐惧和惊异我是要离家出走的人我要和李白一模样独自登上那很少有人爬到山顶的九皋峰一定要写诗我当然不能有任何的惊惧和担忧我就那么独自沿着东山下的村庄走不和人说话不和人来往旁若无顾视若无人就到了九皋山下那条牛瞪眼的小路上⑩山在头顶我在山下正南的太阳烧在我的发梢上我知道我不久就要登上九皋山爬上主峰振臂高呼了我要站在峰顶上让风吹着我的头发和衣服环顾四周略思片刻最后把我的胳膊高高举起挥动着用我最大的嗓子对着天下唤有一天我要吃得好也要穿得好！有一天我要吃得好也要穿得好！为了不在写诗和爬山的路上碰到三姑家里人我走过了两个村庄后到了第三个我三姑家住的梁疙瘩村这村名烦就有意绕过村庄从村旁一片庄稼地里穿过去沿着沟崖小道攀着荆棵野榆走了很远的路到了终于可以看清山顶时以为峰顶到来了诗也可能到来时我可以站下回望首先振臂高呼口号那一刻时却从不远处的山崖边蠕蠕动动爬上来一个人收拾捆绑他在崖头砍拾的柴火又是柴火我们彼此一望都怔着惊着了他竟是我要躲要闪的三姑夫三姑夫就那么如在那专门等我一样出现了我呆在崖头边儿上三姑夫看着极吃惊的我很快平静下来连问了我三句话你怎么在这儿是你三姑让你来这儿找我的走我们回家吃饭去午饭都错过时辰了我就这样莫名其妙前功尽弃地被我姑夫强拉硬拽着回他家里了匆匆吃了饭赶着日落和黄昏就带着我下山和过河又把我送回田湖了21盛大庄重的离家出走就这么草草地收兵结了尾一场人生庄严的梦愿与宣誓还未及最后登上宣誓台就被人从梦中叫醒了现实总是比梦想和理愿有力量少年明亮美妙的梦被现实一碰即破后我这一生再也没有机会登上那座山再也没有可能在那山顶李白待过的地方坐坐与站站高举着胳膊大唤了22我的少年就这样了还是那时候的李白好23可我连李白的影子都没找到就那样在历史与现实的错口和李白分手了文章节选自从田湖出发去找李白较原文有删改13.文章记叙了少年时代的我一次出走经历请在下面横线上补充恰当的内容概述我出走的经过我不愿窒息在家庭的温暖里决定离家出走→______→______→______14.欣赏文中两处画线句子分析人物性格特点15.文章多次写我欲站在峰顶振臂高呼的愿望有什么表达效果16.我渴望和李白一样坐在山顶写一首好诗但最终连李白的影子都没找到你认为我的成长与李白有怎样的联系请简要谈谈
笑苦口的良药梁姗姗①医学研究证明笑具有激活人体某些基因的功能.人们通常认为基因是恒定不变的.但事实上很多基因常常处于休眠状态或者没有积极地制造蛋白质通过某种形式的刺激可以把它们唤醒笑就是其中一种刺激.②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试.研究人员首先找来20名心脏病患者观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段两次观看的时间间隔在8个小时.然后通过超声波测量患者肱[1]动脉的血液流速结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后血流速度放缓但在观看电影中的搞笑片段后有19人血流加速.最后对患者进行心电图测试表明患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响类似于做心算的影响而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动.③人生来就会笑但很少有人知道人持续大笑100次对心脏的血液循环和肺功能的锻炼相当于划10分钟船的运动效果.只要发笑嘴角和颧[2]骨部位的肌肉便跟着运动将嘴和眼角向上提拉.这种面部按摩可以阻止面部线条下坠.每笑一声从面部到腹部有80块肌肉参与运动不仅具有减少皱纹的功效还是一种有效的减肥方式.笑不正是一种保持青春的吗④不仅如此笑还是一种最为简单而有效的健身运动.开怀大笑时随着呼吸肌群的运动使胸腔和支气管先后扩张增强了换气量和血氧饱和度有助于心脏供氧.笑作为一种有效的呼吸运动已被越来越多的人们所认识.大笑伴随腹部肌群的起伏又是一种极好的腹肌运动.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡不仅有助于把血液挤入胸腔静脉改善心肌供血对胃肠肝脾胰等脏器也是一种极好的按摩.一张一弛之间使劳累的肌肉在运动中得以放松.⑤生活需要笑声的确每一个人都需要放缓脚步静观周围美好的事物凝神谛听大自然的天籁让紧绷的脸庞舒缓皱紧的眉宇打开让微笑在脸上绽放才能溶解人们之间的冰霜和风寒.引人发笑或是接受别人开的玩笑这意味着你掌握了社会密码它可以帮助你解决争端使别人接受你的想法从而更好地融入集体.通过微笑促进人类心理健康在人与人之间传递愉悦与友善增进社会和谐.⑥笑虽然不用花钱买不必向人借却需要投入.常和爱笑的人相处置身其中立马受到感染注意搜集整理引人发笑的笑话幽默等资料品味其间是忍俊不禁只要有时间尽可能去欣赏喜剧相声之类让人发笑的艺术使自己多笑几声.⑦朋友今天你微笑了吗摘选自大众科学有删改【注释】[1]肱gǒng胳膊上从肩到肘的部分也泛指胳膊.[2]颧quán眼睛下边两腮上面突出的骨头.1为什么说笑是不苦口的良药请结合全文说说理由.2请概括第②段对心脏病患者的测试过程并指出所采用的说明顺序.测试过程说明顺序3第③段划线句除列数据外还用了哪种说明方法请具体说说它的作用.4请从说明文语言的角度分析下面句中加点词语的表达效果.①每笑一声从面部到腹部有80块肌肉参与运动②笑不正是一种保持青春的吗5下面对文章内容理解正确的一项是A.基因不是恒定不变的只不过常常处于休眠状态.人体基因通过某种形式的刺激可以把他们唤醒笑就是其中一种刺激.B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡犹如一张一驰的按摩使劳累的肌肉在运动中得以放松.C.大笑时随着呼吸肌群的运动使支气管和胸腔先后扩张增强了换气量和血氧饱和度.D.因为笑能溶解人们彼此之间的冰霜和风寒所以微笑就会在脸上绽放.
阅读下面文章完成第19～23题那年花开钱海燕①夏季是栀子花盛开的季节那纯洁的花瓣幻化成一张张灿烂的笑脸那弥散在空气中的花香凝聚成记忆中的欢声笑语那些深藏在记忆深处的想念便随着这清新的栀子花香弥漫开来②初三那年我对写小说特别感兴趣经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看他们都夸我写得好我高兴极了写得更起劲有次上课的时候一位同学偷偷看我写的小说被老师抓个正着于是我被请进了老师的办公室③这么闲啊班主任徐老师拿着我写的小说摇晃着举到我面前④老师我写小说没有占用课堂时间都是在作业做完了以后再写的⋯⋯我吞吞吐吐地说⑤作业做完了再做其它的练习题巩固啊！要知道你现在上初三正是关键的时候怎么还有空写这些东西！徐老师显得非常失望⑥老师我保证以后再也不写了您别生气我小心翼翼地说⑦A.徐老师坐到椅子上把小说从头看到尾时而眉头舒展时而嘴角含笑一直没有再说话墙上的钟嘀嗒嘀嗒地走着仿佛在敲打着我的心我紧张得快要窒息了⑧谁知他看完后对我说道文笔很不错嘛！不过目前学业最重要千万不能因为写小说而影响了学业我倒是很愿意做你的第一个读者他顿了顿接着说道我这里有杂志社的征文启事你可以试着投稿我听了他的话惊讶地抬起头看着他看到他脸上微笑的表情我悬着的心终于放了下来⑨在老师的鼓励下我参加了人生中的第一次征文比赛不过出师不利什么名次都没有得到我气得把稿纸全部撕掉发誓再也不写小说了徐老师得知后又把我喊到了他的办公室⑩喝杯茶吧徐老师温柔地拍拍我的肩膀把一杯热气腾腾的茶递到我手上今天找你聊聊给你讲个故事看着我沮丧的神情徐老师微笑着说道○11在伊朗德黑兰的一座宫殿人们会欣赏到世界上最美的建筑宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光好似镶满璀璨的宝石但如果你走近细看就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片听到这儿我疑惑地看着徐老师⑾12建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面镜子运到的时候不小心被工人打碎了工期又非常紧张再运镜子已经来不及了建筑师灵机一动把那些碎裂的镜片敲得更小镶嵌在天花板和墙壁上从远处看那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉⑿13这太神奇了！我不由得惊叹道⒀14是的徐老师语重心长地对我说在人的一生中会遇到很多的挫折谁的梦没有被打碎过挫折是把双刃剑既会让你感受到失败的痛苦又会让你快速成长听说你把稿子撕成了碎片希望你能把失败的碎片变成成功的宝石⒁15听了徐老师的这番话我重拾了信心写作的热情一发不可收拾有越来越多的文章刊登在报刊上在那年中考中我发挥出色作文得了满分徐老师知道后竟然一反.常.态.在办公室里转起圈来⒂16B在我的记忆里那一年校园里栀子树上的花笑了笑得那样灿烂！选自中学生阅读2016年第2期有删改19.根据文意说说文题那年花开的含义20.结合语境品读下面的两个句子分析加点词语的表达效果1都是在作业做完了以后再写的我吞吞吐吐地说2徐老师知道后竟然一反常态在办公室里转起圈来21.请从A.B.两句中任选一句从人物描写或修辞的角度作简要赏析A.徐老师坐到椅子上把小说从头看到尾时而眉头舒展时而嘴角含笑一直没有再说话B.在我的记忆里那一年校园里栀子树上的花笑了笑得那样灿烂！22.文中徐老师给我讲建筑师的故事有什么用意说说你的理解23.文中的徐老师是个怎样的人请结合文段内容作简要分析
希望公众更多地走进博物馆陈履生在央视开讲啦的演讲节选中国国家博物馆在2014年被美国国际主题公园及景点协会评为全世界观众人数第二多的博物馆位于法国卢浮宫之后博物馆正成为一个国家一个城市中最重要的窗口我去过世界上160家博物馆但是很难一眼看到底每一个馆的藏品因为藏品在不断地变化所以博物馆需要不断地去看博物馆因展览而鲜活博物馆除了有独特的藏品宏伟的建筑多功能的设施外它应该是我们受教育的第二课堂一个特别的休闲场所还应该是我们公众的文化依赖在世界范围之内博物馆正在越来越多样化阿姆斯特丹有一个世界最大的电影博物馆这个电影博物馆每年的观众中有三分之二不是来看展览的是来喝咖啡的来吃饭的这就是博物馆独特的休闲功能这是培养公众对于博物馆形成独特的文化依赖的重要一环可能你们都没有猜到我的中国梦是什么我的中国梦并不复杂很简单就是两条第一条是希望国家博物馆的护栏越来越少甚至没有这一点我感到很伤心因为国家博物馆的护栏是全世界博物馆中最多的第二条就是我希望我们的后人能够在国家博物馆举办他们的婚礼因为全世界的重要的博物馆都是年轻人所向往的举办婚礼的地方年轻人如果在这里举办婚礼未来他们有了孩子之后他会带着自己的孩子来到博物馆并告诉孩子们他们的父母是在这里结的婚他们的父母对这里的文化的感觉这种代代相传所形成的一个民族的文化依赖正是博物馆存在的基础和价值我的这两项不算要求很高的中国梦但在当下中国实现有相当的困难所以在这样一个特别的公共空间中我们希望公众能够更多地走进博物馆不是一次两次因为数以万计的历史文物艺术品陈列在那里它们每天静静地在自己的位置之上给予每一位过客发出了它们的文化信号这个信号时间有长有短有远有近但是他们所表露的中华文化的传统绵延不绝这是我们今天博物馆所承担的独特的一个历史使命陈履生在演讲后与青年代表的对话摘录青年代表:在国家博物馆举办婚礼是许多青年的愿望如果我不是去年结了婚我愿意一直为此等下去陈履生在博物馆举办婚礼这是对文化的尊崇但有小学生进去打牌我叫保安请他们出去我再微博上发了这条消息结果被一些人围攻哪条法律规定博物馆里不能打牌的?青年代表我觉的您的中国梦并不难实现我很想帮助您实现它但不知道我们该在哪里发力陈履生我去过一些不发达国家的博物馆比如巴西展览馆里没有空调很闷热巨大的陶器全是裸展没有护栏没有玻璃罩我们大厅里没有护栏的现代青铜雕塑每个人都要去摸一下都把青铜摸成了黄铜我们曾经举办过法国艺术展第一天发生了一件让人很后悔的事情观展的人里三层外三层为了拍照一个人的手机碰到了最重要的一幅作品——法国马奈的作品画框上后果不堪设想我认为在博物馆拍照很傻丽水市博物馆举办庆5·18国际博物馆日活动2016年5月18日是第40个国际博物馆日也是丽水市博物馆正式开放后的第一个博物馆日今年的主题是博物馆与文化景观5月18日上午为了纪念汤显祖逝世400周年丽水学院民族学院话剧团在丽水市博物馆序厅演出了音乐话剧牡丹亭明代著名戏曲家汤显祖曾任遂昌知县五年期间写的牡丹亭是他的代表作9.下面是4月21日开奖啦的官方微博请依据陈履生演讲中的信息在横线上填写适当内容10.陈履生为什么希望公众更多地走进博物馆请根据他的演讲内容阐述原因11.丽水市博物馆上演牡丹亭记者采访观众博物馆是展出文物的地方今天在这里上演牡丹亭你认为这种方式好吗如果你是那位观众你会如何回答12.陈履生说他的中国梦在当下中国实现还相当困难结合文本内容和自己的生活谈谈你的看法
二清水洗尘①礼镇的人每年只洗一回澡就是在腊月二十七这一天而郑家则把洗澡时烧水和倒水的活儿分配给了天灶天灶从八岁起就开始承担这个义务一做就是五年了天灶家洗澡的次序是由长至幼老人父母最后才是孩子天灶住的屋子被当成了浴室②天灶从未拥有过一盆真正的清水来洗澡因为他要蹲在灶台前烧水每个人洗完后的脏水还要由他一桶桶地提出去倒掉所以他只能见缝插针地就着家人用过的水洗那种感觉一点也不舒服纯粹是在应付而且不管别人洗过的水有多干净他总是觉得很浊进了澡盆泡上个十几分钟随便搓搓就出来了他也不喜欢把他的住屋当成浴室弄得屋子里空气湿浊所以今年一过完小年他就对母亲说今年洗澡该在天云的屋子里了③天云当时正在叠纸花她气得一梗脖子说为什么要在我的屋子④那为什么年年都非要在我的屋子天灶同样气得一梗脖子说⑤你是男孩子！天云说不能弄脏女孩子的屋子！天云振振有词地说而且你比我大好几岁是哥哥你还不让着我！⑥家人便纷纷笑起来自从爷爷过世后奶奶在家中很少笑过她听了天灶的话后也使劲地笑了起来⑦奶奶第一个洗完了澡天灶的母亲扶着颤颤巍巍的她出来了奶奶嘘嘘地喘着粗气经过灶房回她的屋子她见了天灶就说你烧的水真热乎洗得奶奶这个舒服一年的乏算是全解了你就着奶奶的水洗洗吧⑧母亲也说奶奶一年也不出门身上灰不大那水还干净着呢⑨天灶并未搭话他进了自己的屋子吃力地搬起大澡盆把水倒进脏水桶里然后抹了抹额上的汗提起桶出去倒水路过灶房的时候他发现奶奶还没有回屋她见天灶提着水出来了就张大了嘴⑩天灶没说什么他回来往热水里又加了一些凉水他用手指试了试水温觉得若是父亲洗恰到好处他喜欢凉一些的若是天云或者母亲洗就得再加些热水一直到父母洗完了天灶还在饶有兴致地烧水这时母亲走过来问他还烧水做什么给我自己用母亲没再说什么天灶笑了锅里的水开始热情洋溢地唱歌了天灶关上屋门把灯关掉了他蹑手蹑脚地走到窗前轻轻拉开窗帘然后返身慢慢地进入澡盆他先进入双足热水使他激灵了一下但他很快适应了他随之慢慢地屈腿坐下感受着清水在他的胸腹间柔曼地滑过的温存滋味天灶的头搭在澡盆上方他能看见窗外经久不息的星星他感觉那星星已经穿过茫茫__飞进他的窗口落入澡盆中就像淡黄色的皂角花一样散发着清香气息天灶觉得这盆清水真是好极了他从未有过的舒展和畅快他想除夕夜的时候一定要穿着崭新的衣裳亲手点亮家里那对红灯笼他要告诉朋友我天灶是用清水洗的澡而且星光还特意化成皂角花撒落在了我的那盆清水中了呢节选自迟子建清水洗尘2006年哈尔滨出版社12.第⑨段中奶奶见天灶提着水出来了就张大了嘴为什么13.请简要分析第⑩段画线句子所表现的人物形象14.最后一段画线句子有什么作用15.请分析天灶和天云的争吵这一情节有什么好处
阅读下文完成7-8题我们为什么喜欢猴王逸之猴年以来有关猴的新闻层出不穷让我们看到了猴的高人气早在去年暑期动画片大圣归来就打破了国产动画电影的新纪录新发行的第四轮猴年邮票大版的价格从38.4元暴涨到了1100元升值近28倍春晚的猴年吉祥物图案引发全民讨论的热潮猴年甚至刺激了人们的生育愿望有媒体预计2016年猴宝宝将扎堆出生为什么我们喜爱猴呢论造型可爱羊和兔也不差论机灵乖巧鼠和狗也够格论神通广大更比不上呼风唤雨的龙有意思的是我们喜爱猴却没有制造什么有关它的褒义成语沐猴而冠心猿意马都不是什么好词然而相比较蛇蝎心肠过街老鼠猴的形象并不差这么一个既不太好也不太坏的形象凭什么赢得了人们的喜爱细想来有很大一部分原因是在于猴像人有人性我们在猴身上看到了自己的影子就像庄子·齐物论中所言狙公喂猴朝三暮四则猴怒朝四暮三则猴喜所得不多不少却引发了喜怒变幻说的不正是芸芸众生的模样退一步就是食色性也的动物进一步也可以是脱胎换骨的人再以猴形象的集大成者西游记为例孙悟空调皮古怪爱捉弄人向往自由蔑视规矩这些特征使他谈不上完美却很接近一个真实复杂有血有肉的人的形象而悟空后来皈依佛门追随玄奘普度众生的理想历经磨难成为盖世英雄这恰恰也像是人在实现人生价值过程中的艰苦跋涉有不足也有追求既滑稽又伟大悟空是这样人不是也很类似再看西游记的其他形象比如玄奘正经得不近人情八戒懒惰得让人厌烦沙僧木讷得呆头呆脑唯独孙悟空却正直中不乏灵气聪慧里透着狡猾而且绝不言败一往无前这种复杂而饱满的个性使它成为了几百年来最脍炙人口的动物形象了想想我们的图书电影游戏动画片有多少是关于猴的尤其是孙悟空衍生出了多少丰富的解读与阐释猴的形象具有广阔的延展性可以寄托丰富无限的诠释意义十二生肖里怕是没有哪一个形象的文化衍生创作可以和猴相比了想想那么多被我们所铭记的文化形象恰恰不在于完美而在于真实丰富作为生肖形象的猴在个性中包含了丰富的多面性也具备向善升华的可塑性由此而创作出的艺术形象老百姓往往喜闻乐见譬如古代画像中以猴子骑在马上寓意马上封侯民间传说中也有水中捞月的猴子以及当代韩美林画的水墨猴等唯有在与人的相似中显出其可爱才会让读者观众与之心生亲近产生共鸣选自2016年3月19日光明日报略有删改7.下列说法与原文意思不相符的一项是A.第四轮猴年邮票价格暴涨让人们看到了猴的高人气B.孙悟空形象虽不完美却成为了几百年来最脍炙人口的动物形象C.人们喜爱猴因此也制造了许多有关它的褒义成语D.十二生肖里猴形象的文化衍生创作最丰富8.我们为什么喜欢猴请根据文意回答
呦呦之蒿中国神药①呦呦鹿鸣食野之蒿这是诗经中的句子在2015年10月5日之前有谁能想到这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自诗经的中国药物学家屠呦呦因首次提取出治疗疟疾的神药青蒿素而被国际学术界公认为青蒿素之母也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的死亡人数极高的疾病之一是一种极为可怕的瘟疫几千年来人们深受其害却不知如何防治自1878年发现其真凶--疟原虫开始全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的攻坚战屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组从古代医术肘后备急方中发现治疗疟疾的方法青蒿一握以水二升渍绞取汁尽服之医术中所说的青蒿是一年生草本植物采用乙醚提取的方法经过190次的反复试验终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分—青蒿素③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体进入人体后它首先作用于疟原虫的细胞膜线粒体内质网并对核内染色质产生一定影响让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡并将细胞液不断排出虫体外是疟原虫损失大量细胞液而死亡正是这一治疟原理是青蒿素当之无愧地成为疟疾的天然克星④青蒿素治疗疟疾效果显著是抵抗疟疾耐药性最好的药物中国发现青蒿素时美国也研制出一种抗疟新药—化学合成的甲氟喹但疟原虫很快就适应了它产生耐药性临床使用后患者还出现了明显的不良反应而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物疟原虫对它完全没有抵抗能力1976年1月柬埔寨爆发疟疾因疟原虫已经产生耐药性疫情一时难以控制中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威挽救了一大批疟疾患者的生命⑤但青蒿素也有一定的局限和不足提取青蒿素的原料贵且稀缺近十几年来科学家一直在研究人工合成青蒿素但收效甚微国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究但回报率过低目前难以形成产业化⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的神药是我国传统中医药先给世界的礼物未来通过不断地深入研究传统中医药一定会有更广阔的发展前景更好地为人类造福作者杨先碧文章有删改15阅读全文说说文章是从哪些方面来写中国神药青蒿素的16结合文章内容说说第①段有什么作用17从说明方法的角度简要分析第④段划线句的表达作用1976年1月柬埔寨爆发疟疾因疟原虫已经产生耐药性疫情一时难以控制中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威挽救了一大批疟疾患者的生命18阅读第⑤段分析下面句中加点词语的表达作用国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究但回报率过低目前难以形成产业化
【2015·河南卷】一阅读下文完成8-11题母亲养蜗牛父亲去世后母亲来北京跟我住我忙于写作实在抽不出空陪她母亲被寂寞所困的情形令人感到凄楚楼上人家赠予母亲几只小蜗牛那几个小东西只有小指甲的一半儿大粉红色半透明可爱极了母亲非常喜欢这几个小生命将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里还预先垫了潮湿的细沙母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了她经常将那小铁盒儿放在窗台上盒盖儿敞开一半让那些小东西晒晒太阳并且很久很久地守着怕它们爬到盒子外边爬丢了它们爱吃菜心儿母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎撒在盒儿内母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情那种感情是与小生命的一种无言的心灵交流有时为了讨母亲欢心我也停止写作与母亲共同观赏八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣奶奶它们能长多大啊能长到你的拳头那么大呢！奶奶你吃过蜗牛吗吃奶奶我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过说可好吃了！可它们现在还小啊我等它们长大了再吃不我要等它们生出小蜗牛以后再吃这样我就可以一直有蜗牛吃了奶奶你说是不是母亲愕然我阻止他不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！儿子眨巴眨巴眼睛受了天大委屈似的一副要哭的模样母亲便说好好等它们长大了奶奶一定做给你吃从此母亲观看那些小生命的时候儿子肯定也凑过去观看先是儿子问它们为什么还没长大而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了后来是儿子确定地说它们已经长大了不是长大了一些而是长大了许多而母亲总是摇头——根本就没长然而不管母亲和儿子怎么想怎么说那些小生命的确是一天天长大着壳儿开始变黑变硬了它们的头和柔软的身躯从背着的房屋内探出时憨态可掬很有妙趣了母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子奶奶它们就是长大了吧它们再长大一倍就该吃它们了吧不行得长到和你拳头一般儿大你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗奶奶我不想等了现在就要吃只吃一次尝尝什么味儿就行了母亲默不作答我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了趁母亲不在家我将儿子拉至跟前对他讲奶奶一生多么地不容易讲自爷爷去世后奶奶内心的孤独和寂寞讲那些小蜗牛对于奶奶的意义儿子低下头说爸爸我明白了如果我吃了蜗牛便是吃了奶奶的那一点儿欢悦从此儿子再不盼着吃蜗牛了一天晚饭时母亲端上一盆儿汤对儿子说你不是要喝蜗牛汤吗我给你做了快喝吧我狠狠瞪儿子一眼儿子辩白不是我让奶奶做的！母亲朝我使了个眼色我困惑地慢呷一口鲜极了！但那不是蜗牛汤而是蛤蜊汤其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了放于楼下花园里的一棵老树下她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分细细剁碎撒于那棵树下一天母亲说我又看到它们了！它们好像认识我似的往我手上爬我望着母亲见母亲满面异彩那一刻我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望令我肃然令我震颤令我沉思作者梁晓声有删改8.母亲养蜗牛的故事可谓波澜起伏请将相关情节填写在下面横线处1①波澜顿起2蜗牛逐渐长大母亲刚将蜗牛移入新居儿子却说现在就要吃蜗牛波澜再起3②波澜又起9.结合具体内容说说第三自然段在文中的作用答10.细读文中画横线的句子任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的答11.本文的主题是什么请写出两个方面并结合具体内容简要分析答
老去的舌尖①有一部很红的纪录片舌尖上的中国片子拍得虽然好但是逻辑却弄反了并不是那些美味的食物消逝了而是我们的舌尖不行了②品酒大师的舌头可以品尝出几千种酒的细微差别说明舌头的品味本领可以潜力无限然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙咸辣重口味饮食一天天地迟钝了正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖③在野夫的看不见的江湖中描述了一个细节野夫和黎爷比做拍黄瓜两盘菜不分名姓大家盲吃结果都说其中一盘好吃翻开盘底一看果然写的是黎爷的名号细探究竟黎爷显然比野夫更用心野夫用的是铁刀黄瓜上有铁腥味黎爷是用木片黄瓜的清爽皆还留着④在台湾中部的大山里我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡皮焦脆肉不干柴有一股淡淡的焦香这些鸡在经过几道工序烤制时用的是一种叫龙眼木的木材生的火猛火时要猛文火时要文而且要把木材的香通过火的熏烤一点点传到鸡肉里去热炉膛红火光燃烧着对美味的热情这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁且有异香⑤其实我不大喜欢厨师做的菜并不是说厨师做的不好吃相反厨师做出来的菜精工细雕花样绵密而繁复太有手艺了跟厨师菜相比我更爱吃的是外婆和奶奶做的菜她们因为不是厨师不会觉得是在做给别人吃所以不会去讲究手艺而是融入亲情做出家常却入味入心的饭菜那样的菜印着她们手掌的粗糙和温情⑥这些老去的味道慢慢消散在山野之中炊烟带着她们的精魂越飘越高越飘越淡终于此曲只应天上有人间哪得几回闻我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾唏嘘感慨一下而已事实上长年累月的现代饮食吃下来我们已经的舌头已经迟钝而麻木了今天我们舌尖的退化似乎是一种必然⑦舌尖退化的一个表现就是我们吃什么都觉得淡都觉得没有味道所以会去嗜辣嗜咸地不分南北人无论老幼重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味湖南的辣四川的辣已经北伐南下东征西突麻辣火锅成了时下的最流行⑧随着生活节奏工作节奏的变化我们的舌尖也建立起了一种节奏追求快和饱一桌人吃饭基本上都是在舌头在赛跑没见到谁还能细细品味生物学上有一个现象叫用进废退是说一个人要是不常活动五官四肢或其他部位这个部位的功能就会渐渐减弱在我们舌头不是不用而是没有细致地用你可以检讨一下自己是不是吃东西咀嚼的次数越来越少了吃到嘴里还会不会深入品尝食物恐怕你会大吃一惊不知从何时开始我们自己已经成了吃人参果的猪八戒⑨令人担忧的不只是舌尖的退化更是舌头背后心头的退化李安的电影饮食男女中圆山大饭店的大厨师老朱每天给三个女儿做尽好吃的然而三个女儿却感受不到他的心思和举止面对一桌丰盛的美味她们的舌头忙着数落自己的生活困境和矛盾何尝有闲暇品味他做的美食人家邀他再出山老朱说人心粗了吃又能吃出什么滋味来呢的确当心头被纷繁的欲念占据了舌头又能品出什么滋味呢⑩这就是舌头和心头的通感人心粗粝了心头最初的单纯和从容便不复存在即使吃得再精致听得再高雅住得再舒适五官再发达失去了心头的敏锐又有什么用呢⑪怎样才能重新拥有那个娇嫩的朴素的舌尖呢文/蓝染有删改13.本文的标题为老去的舌尖第⑥段又写到老去的味道说说这两处老去在文中的含义14.本文③~⑤段中作者认为能做出美食的秘密是什么请用精炼的语言概括这一秘密15.请用直白的语言表达出下面语句在文中的意思不知从何时开始我们自己已经成了吃人参果的猪八戒16.我们怎样才能重新拥有那个娇嫩的朴素的舌尖呢请结合作者的写作意图简要回答
【2016·上海卷】阅读下文完成第19—23题爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候我得了一场可怕的脑膜炎到了一岁半还不会说话父母非常担心一天爸爸看报我坐在他的膝上指着某一个标题中的上字爸爸说上我对他表示满意赶紧从他的膝上爬下来拽着他走到书箱前得意洋洋地指着书箱外函上的上字表明我认识这个字这件事对父母而言真是上上大吉！他们不再担心我有智力障碍了之后爸爸开始教我读诗②爸爸常教我念两个人的诗一个是杜甫一个是陆游③依稀记得孩提时的一个夏夜我困极了趴在爸爸的膝上爸爸摇着大蒲扇满天的星斗朦朦胧胧的僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台突然爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛我不知道那奇特的吟啸中有什么但我一下子记住了这首诗④上学前我已经会背那首示儿死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁爸爸问我懂不懂最后那句我很得意地嚷嚷说那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！当时爸爸高兴得眼泪都流出来了⑤1959年秋我上小学那年冬天爸妈因故很长时间不能住在家姐姐是长女照顾我和弟弟一天晚上爸爸出乎意料地出现在我们面前令我们欢天喜地难以入眠躺在床上跟爸爸念杜甫的诗遥怜小儿女未解忆长安爸爸问我懂不懂这诗句我说我懂的不过爸爸想念我们的时候我们也想念爸爸的爸爸不再说话只是听我继续背他教我的诗⑥爸爸生命的最后几年完全卧床不起每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗他告诉我那一刻让他想起了故乡老宅想起了祖母和母亲⑦那时我已在大学教中国古代文学我理解父亲人生无非家国之情杜甫陆游我父亲他们这一代的知识分子对家国都有一种深情父亲吟诗的声音永远留在了我心底⑧很多年后我看见报上某篇文章引了一首绝句感觉就像遇到了一个老熟人我没有念过那首诗但我熟悉那种风格回来一查果然是陆游的诗征车已驾晨窗白残烛依然伴客愁我当时的感受真是难以名状爸爸在我童年时便种在我生命里的东西突然宣告了它的无可移易的存在！有删改19.对第③段画线部分分析错误的一项是A.写出了夏天夜晚满天繁星的景色B.突出了我童年学诗歌的模糊记忆C.表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态D.引出我被父亲吟诗声唤醒的情节20.第④段爸爸高兴得流泪其原因是21.文__绕爸爸教我读中国诗记叙了三件事请概括12上学前爸爸教我理解示儿诗中的句意322.根据全文概况爸爸的形象1223.谈谈你对第⑧段画线句的理解
阅读下面的文字完成文后各题以诗歌的名义相聚文字与鲜花一起生长成长2016年4月15日晚A.春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场B.开花就是解放！一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开！53岁的诗人西川依旧激情饱满节奏铿锵一首气势磅礴才情肆放肆意的C.开花在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落连绵不绝的D.开花意象xuàn染出春天蓬勃升腾的生机一声声开呀点燃了每位观众的内心诗人廖伟棠说西川太开放了节奏感真好年轻人都写不出这么‘狂’的诗来⑴给加点字注音根据拼音写汉字铿锵xuàn染⑵对文中括号里的两组词语分别选择一个最恰当的填在横线上①文字与鲜花一起生长成长②一首气势磅礴才情肆放肆意的开花⑶原文划线的四个词语中必须加上书名号的是A.春天读诗之夜B.开花C.开花D.开花⑷在原句上修改病句一声声开呀点燃了每位观众的内心
摩耶之艺魂◆冯骥才①摩耶精舍在台北的正北面毗邻台北故宫博物院面朝一条从山林深处潺潺而来的溪水一边是儒雅的人文一边是天然的山水大千先生的故居貌不惊人一座朴素的门楼静静地立在一条弯弯曲曲上坡的小道边倘若门楣上不是悬挂着台静农题写的摩耶精舍的墨漆木匾谁知这是一代大师的故居②摩耶精舍是大千先生为自己创作的作品他把一座别出心裁的双层楼式四合院放在这块土地的中间前后有花园中间也有花园前园很小植松栽竹引溪为池大小锦鲤游戏其间房子中间还有小园立石栽花曲廊环绕可边走边赏至于后园与前边的园子就大不一样了来到这里视野与襟怀都好像突然敞开满园绿色似与外边的山林相连大千先生还在园中高处搭了两座小亭以原木为柱棕榈叶做顶得以坐观山色溪光晨晖暮霭林木飞鸟③这后园一定是大千先生心灵徜徉之地在园林的营造上大千先生一任天然稍加修整而已好似他的泼墨山水园内的地面依从天然高低开辟小径蜿蜒其间草木全凭野生野长只选取少许怪木奇花栽种其中水池则利用地上原有的石坑凿沟渠引山泉注入其内院中有一长条木椅式样奇特靠背球样地隆起背靠上去很是舒服他每作画时间长便来院中坐在这椅子上一边歇背一边赏树观山吸纳天地之气④细细琢磨大千先生这后花园构思真是极妙矮矮的围墙外是一片自然的天地园内园外大气贯通合为一体房子里边也一样融入了这天地的生气与自然的野趣到处陈放他喜好的怪木奇石一排挂在墙上的手杖全是山间的老枝古藤长荆修竹根根都带着大自然生命的情致和美感这情致与美感到了他的画上一定就是绝妙山水了⑤摩耶精舍是大千先生精神的巢和心灵的床这里既没有鄙俗的器物与艳俗的色彩也不见世俗的享乐和物欲的张扬更不是名利的展厅与文化的秀场而是无时无处不体现着——对大自然和艺术本身真率的崇拜与神往这就更使我明白了上世纪四十年代初在中国画坛如日中天的大千先生为什么会忽然远赴大西北的敦煌举着油灯去临摹幽暗洞窟中那些被历史忘却的千年壁画了⑥现在我们把敦煌的大千先生与这里的大千先生合在一起就认识到了一位大师的精神之本也就更深刻地认识到他的艺术之魂这便是故居的意义——选自2011年中国艺术报24.作者在重点介绍后花园之前为什么还要用简洁的笔墨介绍前园和中园25.作者认为这后园一定是大千先生心灵徜徉之地那么请概要说说后花园景与物的构思理念是什么26.细读第⑤自然段中画横线的句子从原文中选4个字精要概括张大千先生上世纪四十年代初主要做了一项什么工作张大千27.你认为张大千先生的精神之本和艺术之魂究竟是什么用原文回答28.积累链接请默写出吴均山中杂诗的后两句
扇子的学问邓云乡①扇子是北京人度炎夏爱不释手的宝物伏天里虽说人人手中都摇着一把扇子但由于性别年龄职业和文化修养的不同所用的扇子亦各有别②用蒲葵叶稍事加工即成的芭蕉扇以及用竹篾麦秆编制的普通扇子物美价廉颇受大众欢迎但就其历史和艺术价值而论则不如羽扇团扇和折叠扇③羽扇的历史最为悠久据晋人崔豹古今注一书所载远在三千多年前的殷代就已有用鸟头羽毛制成的扇子唐以前宫闱中所用的扇子皆由羽毛制成诸葛武侯与宣王司马懿在渭滨交战时武侯就是手持白羽扇指挥三军羽扇出风缓软不入肌理对人体有益北京的老人或僧道尼等各教弟子深知古人避风如避箭这一养生之道的奥秘故而于盛夏皆喜用羽扇取凉④团扇为圆形短柄的扇子古代宫中常用又叫宫扇为古代年轻女子一种不可少的装饰品其作用主要是用以遮盖手执一扇不但可以增添主人无限娴雅文静的仪态有时还能体现少女活泼天真的个性⑤正因为团扇带有装饰性所以扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品以便在上面点染绘画增加装饰美故而梁朝的大文学家江淹有纨扇如团月出自机中素之句⑥昔日北京豪门中的太太小姐以及梨园界的坤伶多喜用团扇北京崇文门外花市的绢花作坊每年夏季必集中人力物力大批制作团扇以供市场需求其所制团扇分素扇字扇画扇三种字扇与画扇是将成批的普通素扇过行给画匠或写字匠雇佣他们在扇面上书写唐诗宋词彩绘花鸟虫鱼至于素扇上面虽无字画却都是工精料细的上等品扇柄以象牙或沉香木为之柄端系有小巧玲珑的翡翠或玛瑙雕成的扇坠儿价格昂贵专门卖予有钱人⑦北京人喜用的折叠扇又称聚骨扇或紧头扇本是外国的贡品苏东坡记载说高丽白松扇展之广尺余合之止二指许由此可知折扇至少在北宋时已由朝鲜传入我国明代张东海亦以为折扇贡于东夷永乐间始盛行于中国据说传入宫中时为太监所见觉得此物展开即用收拢易藏非常方便于是纷纷仿制后逐渐传入民间⑧折叠扇的扇骨扇面有非常考究的韵古斋所售之扇骨有紫檀象牙乌木棕竹湘妃竹毛竹梅鹿竹广漆菠萝漆嵌金银丝嵌螺钿等精雅的上品并时而出售从宫中溢出民间的雕有正龙侧龙百龙百鹿百鸟等极为罕见的老扇骨子这些价值连城的宝物皆为清宫造办处所制所刻鱼龙鸟兽及蝇头细楷刀法清晰不失规矩笔意荣宝斋出售的扇面有重金红金洒全块金发笺白面黑面珊瑚面等这些质地精良的扇面价值并不昂贵但一经配上张大千溥心畲齐白石等著名书画家的水墨丹青便成了稀世之珍12.本文主要介绍了哪三种扇子摘自语文素养读本·初中卷第6册有删改13.下面表述与原文意思不相符的一项是A.羽扇是由羽毛制成的它出风缓软不入肌理对人体有益B.团扇扇面大都选用丝绢绫罗一类的织品便于点染装饰为古代年轻女子一种不可少的装饰品C.素扇上面无字无画物美价廉颇受大众欢迎D.韵古斋出售的扇骨荣宝斋出售的扇面大都是非常考究的14.第⑤段运用了什么说明方法有什么作用15.辨析第③⑦段中加点词的作用16.下面这段话放在文中哪一段的后面比较恰当为什么唐朝诗人王建调笑令中团扇团扇美人频来遮面以及杜牧七绝秋夕中银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤天阶夜色凉如水卧看牵牛织女星的诗句把少女既文静又活泼的二重性格描绘得活灵活现
悠长的铃声毕淑敏雨天是城市的忌日花花绿绿的伞填满每条街道到处堵车我大清早出门赶到读书的学院还差一分钟就要上课了今天你晚了看大门兼打铃的老师傅说他瘦而黑像一根铁钉别的同学都住校唯我走读开学才几天他这是第一次同我讲话不晚我撒腿就跑从大门口到教室的路很长就是有本·约翰速度再加了兴奋剂也来不及课堂纪律严格我只是想将损失减少到最小上课的铃声在我背后响起来了像一条鞭子抽我的双腿有一瞬几乎想席地坐下喉咙里发咸仿佛要吐出红色来迟到就迟到吧！纪律虽严健康还是最重要的!我的脚步迟缓下来仿佛微风将息的风车然而铃声还在宁静而悠远地响着全然没有即将沉寂的细弱只要铃声响着我就不该停止奔跑！我对自己说终于到了老师和同学们都在耐心地倾听着等待铃声的完结放学时我走过大门很想向老人表示感谢可是说什么好呢说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬便很郑重地问老师傅您贵姓?免贵然后他告诉我姓氏我的脑筋里管记忆一般人姓氏的区域似乎被虫蛀过总是容易搞错不过这难不住我我创造了联想方式比如听了看门师傅的姓氏我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象这法子秘不传人却是百试百灵的上学三年我认真称呼他的机会并不多唯有恰恰赶在上课铃响之时我经过校门才会恭恭敬敬地称他一声侯师傅好!若是他一个人会冲着我宽厚地笑笑有时围着做饭植花的其他师傅我便格外响亮地招呼他表示我对他的尊重周围的人看着他嬉笑他就不好意思地低下头其后便会有悠长的铃声响起像盘旋的鸽群陪伴我走进教室当我伸直双腿安稳地坐在课桌前铃声才像薄雾一般散去看门的老头拽着铃绳睡着了同桌说只有我知道这秘密但我永远不会说说出来便破坏了这一份温情这一番默契终于我以优异的成绩良好的品行从学院毕业我拎着沉重的书包走出校门最后一次对铁钉样的老人说师傅好!他瞅瞅四周无人靠近我你就要走了我想同你说一件事你不要放在心上他又踌躇了我只是想告诉你唉不说了不说了他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着脸色因为窘迫像生了红锈到底是什么事呢?我的好奇心发作了他们说你是成心的我说不是老人舔了一下嘴唇好像那里粘着一粒砂糖慈善地看着我您快说嘛!侯师傅!听这口气与我有关忙不迭地追问你千万别介意我不是姓侯我姓孙13.联系全文内容谈谈你对本文标题悠长的铃声的理解14.本文语言形象传神按要求赏析1上课的铃声在我背后响起来了像一条鞭子抽我的双腿文中加点的字抽原意是用细长的软的东西打在文中具体指什么2他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着脸色因为窘迫像生了红锈这个画线的句子很有表现力请你结合上下文对它作简要赏析15.读了文章你一定会喜欢文中的那位老师傅请你结合情节对他作点评价16.这篇小说讲究运用伏笔的手法文章最后交代我喊错老师傅姓氏的情节其实在前文就埋下了伏笔请从文中找出两处来17.文中我与打铃的老师傅之间有一种默契这种默契给人很多的感想请根据你对默契一词的理解结合生活实际谈谈你从中获得的感悟
阅读下面语段完成1～4题①我喜欢出发喜欢醉人的景色绮丽的成光世界上有不绝的风景我有不老的心情②凡是到达了的地方都属于昨天哪怕那山再青那水再秀那风再和煦太深的流连便成了一种羁绊绊住的不仅有双脚还有未来③怎么能不喜欢出发呢没见过大山的粗犷真是遗憾见了大山的粗犷没见过大海的浩瀚仍然.遗憾见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤依旧遗憾我自然知道大山有坎坷大海有波涛大漠有风沙森林有猛兽即使这样我依然执拗地喜欢出发打破生活的平静我便能看到另一番景致一种属于年轻的景致④我还想从大山那里学习它的深刻从大海那里学习它的勇敢从大漠那里学习它的沉着从森林那里学习它的机敏我想学着品味缤纷的一种人生⑤人能走多远这话不是问双脚但是要问志向有了志向人在路途中才能走得长远于是我不断寻找更美的风景为了争取一种光荣更为了追求一神境界目标实现了便是光荣的目标实现不了人生也会因这一路风雨跋涉变得更丰富这就是不虚此生⑥是的我喜欢出发愿你也喜欢1.请用正楷将第⑤段划线的内容工整地书写在田字格里2.请给语段中加点的字注上汉语拼音1绮丽2和煦3粗犷4执拗3.第④⑤段中各有一处语病请找出一处加以修改不抄原句直接写修改后的句子4.请在第③段划线处补写恰当的语句使它与上下文语意连贯与前面的句子句式相同
【2016·湖北省襄阳卷】【甲】世上最温暖的花①儿时的家乡到处种的都是棉花在阳光灿烂的日子里它们开出一地的明朗温馨着大地和农人的心春天刚听到布谷鸟的鸣叫人们就开始不停地忙碌了记忆中母亲好像天天泡在棉田里双手染满了棉叶的颜色衣裤鞋子沾满泥水全身上下都带着棉田里特有的气息②在盛夏的热风中棉花很快就长成了茂密的灌木林等到棉花开花时棉田里则是另一番景象棉花的花儿美如蝶翅颜色不一红的白的娇艳柔嫩有趣的是每一朵花的底部都包裹着一个棉桃初如豌豆逐日渐长直至变成一个硕大的桃子形状那花儿才黯然谢去等到了秋天棉桃绽开白色的橘瓣一样的果肉呈现眼前时那才是真正的开花了是它一生丰厚的积蓄在展示③最喜欢那满田的棉桃吐蕊了放眼望去似乎是天上的云不小心走失了一下子掉进棉花地一样等大多数花朵全白了母亲带着我一起去摘棉花棉田里母亲头裹方巾腰系棉兜一会儿侧身一会儿弯腰五根手指同时伸向盛开的花瓣一捏就将一朵棉花收进棉兜里母亲的神情专注动作娴熟腰间的布兜也越来越鼓看上去宛若幸福的孕妇通体洋溢着母性的光辉④刚摘的棉花是潮湿的还要在灿烂的晴天暴晒两日它们薄薄地摊开来像天上的朵朵白云落到门前有时候我也会帮忙翻晒让每一点棉絮都尽情吸收阳光的味道和温暖棉花的清香也会混合着一股湿漉漉的水汽时不时地撩着鼻翼等忙完一阵后母亲会瞅个时间忙着弹棉花套棉被缝棉衣做棉鞋柔韧的棉裹起秋阳的味道母亲的手掖了又掖拍了又拍看着平坦温厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣她的心里好像就有.了.着.落.⑤母亲做的棉衣棉鞋像是一堵厚实的墙挡住了寒冷留下了温暖穿着母亲做的棉衣哪怕是走在零下十几摄氏度的寒冬里依然温暖而又幸福等我有了女儿后每到冬天女儿都会穿着母亲做的小碎花棉裤棉袄不罩外衣中式的棉袄有些溜肩使女孩子看上去清秀而娇好一张小脸反而生动起来⑥棉花世上最温暖的花也是世上唯一拥有阳光气质的花朵棉不断母爱不断温暖不止特别是在寒冷的冬日只要有了棉就有了温暖就有了热度——摘自思维与智慧2016年第3期【乙】棉花！棉花！①什么样的词无论如何也没法大声念出来②是棉花③你只能用耳语般的嗓音低低地说出来——棉花！棉花！④母亲和几位阿姨各占据被子的一边专心致志地忙活着银针闪烁长线飘飘她们看上去强壮结实胯骨宽大头发和乳房却日渐干枯荒芜这是无尽的生育和劳累所致缝被子时她们把身子低伏下去低伏下去像对棉花表达虔诚的敬意又像满心满怀去拥抱棉花她们圆润臃肿铅华褪尽是另一种棉花⑤人们热情歌颂这世界的山川河流名花异草高声赞美这个世界的飞扬伟岸和多姿多彩可有谁会注意到它的底座——棉花正是棉花给予这世界广大的慈悲安宁和贴心贴肺的温暖但没有人会常常想起它偶尔一次在逆境的寒风中裹紧棉袄拥一拥被子想起了棉花也没法大声赞美放歌抒情只能用耳语般的嗓音低低说出来——棉花！棉花！——摘自散文2006年第2期17.思考文题①甲文文题世上最温暖的花有何含义②乙文文题为什么连用了两个感叹号答18.理解词义结合文意谈谈你对甲文第④段加点词语有了着落含义的理解答19.赏析语句甲文第③段画线句运用了两种修辞手法请任选一种做点赏析答20.分析结构虽然乙文中间删减了几个段落但仍能看出结构上的首尾呼应请具体说明答21.探究写法作为抒情散文甲乙两文都采用了象征的手法来表达情感请说说两文中的棉花分别象征了什么答
【2016·广西壮族自治区桂林卷】七现代文阅读Ⅱ阅读下文完成19-24题玉瑛子⑴不曾可以寻觅也不曾有任何准备似乎是猝不及防它撞进了我的视线⑵在那方柜台的一隅它静静地安详地自然地停留着姿势优美四周的喧闹仿佛和它没有任何关系那些来来去去的目光被形形色色的宝石的光华吸引着而忽略了它的存在它于自己的世界孤独地美丽着有些傲气有些不屑有些与世无争那一块冰凝的翠色那一缕剔透的晶莹那一掬澄澈的水灵那一抹温馨的柔润于繁华之中于喧嚣之中碰疼了我的心⑶哦那一块天然的翡翠一块美玉⑷那一天滂沱大雨我为避雨无意中躲进那间小店无意回眸之间就那样与它相遇⑸尽管小心翼翼呵护有加意外还是发生了⑹或许因为之前没有佩玉的经验而致使佩戴方法有失正确或许因为过度喜爱从而太过频繁地摆弄正如它猝不及防地闯入我的生活意外在那一日猝不及防地降临⑺那美丽珍稀的翠色之间出现一道小小的裂隙很小但很清晰发现它受伤的那一刻我的心脏仿佛和它一同开裂我感受到它的疼痛它受伤的样子令我的心血流不止肝肠寸断尽管裂隙很小可它毕竟存在着它防碍了它的美丽影响了我观赏它的心情可摆在眼前的它已然不再是那个完美无暇的玉它无法回到从前⑻只好把它从胸前摘下⑼扔掉吗实在是舍不得退还给卖玉的人吗那几乎没有可能留着它触景生情我只好选择了逃避把它封存起来紧锁于抽屉长时间不打开避免碰触任凭岁月将它埋葬⑽又一个阴雨天雷同的天色让我情不自禁想起它的到来想起初拥它的激动和欣喜怀念它在我怀抱的那美丽时光⑾我重新走进那间玉店我问卖玉的人有没有什么办法能够使玉的伤口复原卖玉的人拿出一块又一块的玉给我看它们每一块都身价高昂但几乎每一块放在聚光灯和放大镜下仔细琢磨都能发现它的明显缺陷你看这一块晶莹剔透它的水很好水好自润不易出裂但易有杂质看见这个小黑点了吗就像美人的身体上长了颗痦子你能因为她长了一痦子就不是美人了吗再看这一块这片绿色娇艳欲滴它的翠真是太喜人了可惜水不足缺水就干燥干燥就多絮这是天然石头自身携带的绵絮你能因为几团绵絮的存在就贬降它的价值吗⑿我无言以对⒀卖玉的人告诉我天然的石头十石九裂正如同人世间没有完美无缺的人这世上完美无瑕的翡翠也是少之又少如果有那一定是稀世罕见无价之宝了翡翠虽然质地坚硬但它也是有生命的活物既有生命就需要拥有者用情感用爱心去浇灌它去呵护它去滋养它⒁我问这世上就没有不怕磕碰不怕摔打的翡翠卖玉的人笑了笑如果有一定是人造的是假的⒂我问受了伤的玉还有收藏价值和增值功能吗⒃卖玉的人回答我当然有那要取决于什么样的伤伤的程度你的这块只是一个浅表性的小小的纹隙不是根本性的致命伤你要经常佩戴不过要吸取上次的教训一定使用正确的佩戴方式你把它当成身体的一部分好好地养它好好地珍爱但不能因为珍爱就无时无刻过分地关注它相信只要经过一定时间就像人的皮肤受了点小伤伤口自然会愈合⒄哦能养好它⒅我顿觉惊喜那需要多长时间一月一年⒆卖玉的人又笑了玉毕竟是石头养玉需要几十年或者一辈子如果用一辈子的时间把它养好了也不失为一块传__就像人的情感那历经无数坎坷挫折经过了漫长岁月水与火的淬炼那最终留下来的才是真正的无价之宝有改动19.仔细阅读全文体会作者对玉的情感变化过程并填空欣喜→→怀念→20.请说说你对文中第⒀段画横线的翡翠虽然质地坚硬但它也是有生命的活物句子的理解21.试简析卖玉的人这一人物形象的特点22.文中的对话描写为何不用双引号请简析这样写的好处23.第⑵段那一块冰凝的翠色那一缕剔透的晶莹那一抹温馨的柔润这句话中的加点词可否删掉为什么24.文章耐人寻味请记录下你在阅读中的疑问或思考不能与第19-23题的问题重复同时请用简洁的语言概括本文的主旨疑问或思考文章主旨
【2016·浙江省温州卷】为了水晶心[美]弗朗西斯·弗罗斯特1农场就在山顶上周围大山连绵不绝苍茫茫地给人以温柔亲切的感觉当他赶着牛群走向牧场的时候当他穿过晒谷场到猪圈去的时候他总喜欢看着那些大山2他是一个漂亮的小伙喜欢让风雨阳光直接接触他的皮肤父母去世后给他留下了负债累累的农场后来邻居哈德把女儿萨丽嫁给了他3婚后萨丽发现她所嫁的不只是个农夫而且还是个诗人那天他拿着从林子里采来的七瓣莲走到她面前4我无法给你别的好东西因为我们欠着债但如果你喜欢的话我可以带给你树林里的东西5她把一只手轻轻地放在他面颊上我更喜欢树林里的东西约翰6这儿有一首诗他朗诵了起来7听完后她大为惊讶啊！真是棒极了！约翰！是你写的吗8他惭愧地露齿一笑这9一定是你写的！我真不知道你还会写诗！再多给我写一些吧！10晚饭后我再给你读一首他说11他走进谷仓从干草垛里掏出一本被虫子蛀过的诗集他曾想既然没什么可送给萨丽的那就给她一点别的东西——能从这本书中找到的最美的诗句他并没有想到她会以为是他写的而且还给她带来了欢乐他坐在干草垛上又背下了一首12晚上他们在晒谷场上散步看着大山他用低沉的声音给她朗诵她的欢喜对他来说比饭菜更香甜13儿子出生后他逐渐增加了一些新诗每次她都会说写得真好约翰！14女儿出生那年庄稼很不好债务沉重地压在他的身上冬夜里孩子们进入了梦乡萨丽坐在火炉旁缝补衣衫他就靠在椅子上端详着她心里在想即使用最伟大的诗歌来形容她也绝不过分这时她抬起头微笑着说再给我朗诵一遍爱人让我们肝胆相照吧约翰15他轻声朗诵起来啊！爱人让我们肝胆相照因为尽管这个世界在我们梦中是那么丰富那么清新那么美好而在现实中却没有欢乐没有温馨没有阳光普照我们好像站在漆黑的原野上听凭世风日下正不压邪风雨飘摇16第三个孩子生下来就死了萨丽也病得厉害债单上又增了一笔医药费17光阴荏苒他们辛辛苦苦一点一滴地减少着债务18有一天女儿拿来了一本小书19您还记得那些年爸爸读给您听的诗吗它们都在这本书上！看这儿——‘去吧从山里来的牧童因为他们在呼唤你20这是那年冬天孩子死了的时候他读给我听的21他一直在骗人！他说是他写的这些诗！22不萨丽低哑地说道是我对他这样说的除了诗以外他什么也没说过我永远不让他知道我已了解了事实不然他的心都会碎了的我现在知道了他是多么爱我23六十岁时约翰到山下还清了最后一笔债回来后他走进谷仓坐在干草垛上哭了起来他给她背了四十年的诗他们俩相濡以沫真是像诗里讲的肝胆相照现在好了他再不需要昧着良心给她背诗了24萨丽在谷仓找到他他们一起来到晒谷场上又注视着大山25大山是我们的了我们可以尽情地看了一直到死他说道26但是就在那一个星期萨丽发起了高烧约翰心如火燎紧握着她发烫的手指27约翰她哽塞着说诗新的28他怔住了所有背过的诗他都反复地念给她听了29好亲爱的他吃力地把一个个字组织在一起为她作了一首诗他自己的诗他一生当中唯一的一首诗那些永远属于我们的大山啊把飞花般的群星撤满天上大山用夜的语言互诉衷肠直入云霄的峰巅像插上了翅膀我和我的爱人将攀上群峰乘上那岩石的翅膀在长空里翱翔她把头埋进我的臂弯我把唇垂在她的脸庞30是你写的约翰31是的是我自己写的他说32他把她埋在能看到大山的地方那本诗集同七瓣莲一起躺在她的坟墓上选自心灵的日出有删改5.约翰为什么送给萨丽从林子里采来的七瓣莲阅读第3段根据上下文简要回答答6.下列表述不恰当的一项是▲A.文题中的水晶心喻指澄澈美好的心灵小说中的约翰和萨丽都拥有这样的水晶心B.小说中介入诗歌丰厚了内容增添了诗意也使主人公真挚的爱情更令人感动C.小说用浪漫的笔调描绘出多幅温馨的画面反映了主人公顺利美好的生活境遇D.萨丽的死给童话般的故事添上一抹悲剧色彩使小说更有震撼人心的力量7.在约翰一生当中唯一的一首诗中他为什么要借助大山表达情感结合小说内容加以分析答8.心灵的日出一书的编者将这篇小说编人第二种生活单元结合小说内容联系下边的单元导语探究编者的意图当有人开始写字日子就有了味道当你用文字创造世界生活就向你显示她的辉煌答
【2016·浙江省湖州卷】一阅读下面这篇小说完成5-8题一块有思想的石头王伟锋这是一块褐色的石头外表看上去很普通内里却蕴藏着美玉它躺在山间的一条小溪边寒来暑往卧看花开花落静观云卷云舒一年又一年褐色石享受着阳光闻着花香听到淙淙的流水之声真好啊褐色石觉得这就是幸福人生的至高境界了每天一觉醒来褐色石就能感受到生活的诸般美好游鱼在清澈的溪水里嬉戏飞鸟倏忽间掠过水面鱼儿们立刻抱头鼠窜蛐蛐在草丛里专注地歌唱梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒蹭得它忍不住浑身也痒痒一天地理学教授跟随驴友团登山在小溪旁歇脚的时候他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久蓦地大叫起来——这里有一块璞玉！他庄重地把花纹石抱起来由于石头太大他把包里许多东西都丢弃了花纹石被带出了大山这让褐色石很是替花纹石的命运担忧一块石头远离大山远离阳光花香和流水是一件多么可怕而不幸的事情但接下来发生的事却让褐色石始料未及地理学教授走后不久漫山遍野突然来了黑压压许多人疯狂地在山上找寻着挖掘着为了争抢一块石头不惜互相谩骂甚至打得头破血流花纹石真的是一块璞玉啊可以想象它现在是多么风光！那么自己也是一块美玉怎么没有人发现自己的价值呢褐色石为自己鸣不平它大喊大叫起来希望引起人们的注意但没有人理会它狂热的人们在它身上踩来踩去就是没有人弯腰捡起它也有人满怀希望地看它一眼立刻飞起一脚把它踢开——什么破玩意儿！褐色石成了出气筒被人踢来踢去伤痕累累世间万物皆有尊严何况一块蕴藏美玉的有思想的石头！褐色石简直气疯了——这些人真是有眼无珠！不知过了多久山里终于安静下来人们散去了有的满载而归有的失魂落魄还有人把性命丢在了山里成了孤魂野鬼望着天上那轮残缺的月亮褐色石抚摸着身上的伤痕暗下决心自己一定要像花纹石那样走出去见识大世面出人头地谁要能把自己带出山去一定好好报答人家！难挨的等待中机遇终于降临一个瘦弱的小男孩上山来了他把褐色石随意地捡了起来连同其他几块石头一起带了下山小男孩想把石头卖给玉器厂老板不屑一顾要赶他走但经不住小男孩的苦苦哀求只好让工人打开当褐色石的外皮打开时人们瞬间惊呆了——居然是一块颜色纯正精美绝伦的翡翠！小男孩欢呼起来他上高中考大学的费用没问题了褐色石对小男孩充满了感激它也打开心扉实实在在地报答了人家就这样褐色石——不如今它已经是一块翡翠了被玉雕大师精心雕琢成了一件举世无双的艺术品在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美但好景不长它被一个富豪收藏家买下安置在地下室锁进了保险柜还用厚厚的防弹钢板做成安全罩严严实实地罩起来收藏家每年只打开保险柜一次褐色石头再也见不到阳光了它大喊大叫地抗议但没有人理会它四周只是一片深沉的__它想不明白自己应该感到幸运还是悲哀它常常在梦中回到那个阳光灿烂花香馥郁流水淙淙的山中小溪可是那样自由自在的日子一去不返它永远也回不去了摘自2015年中国微型小说精选有删改5.下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的一项是A.作者通过叙述褐色石头的遭遇揭示了命运的多边性表达了对世人盲目逐利行为的批评B.褐色石简直气疯了的根本原因是人们在山里疯狂地挖掘石头破坏了自己的生活C.褐色石感激把自己带出大山的小男孩实实在在地报答人家这体现了它的知恩图报D.小说采用拟人的手法从褐色石的角度展开叙述赋予褐色石人的情态构思新颖6.结合语境品味下面语句简要分析其表达效果游鱼在清澈的溪水里嬉戏飞鸟倏忽间掠过水面鱼儿们立刻抱头鼠窜蛐蛐在草丛里专注地歌唱梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒蹭得它忍不住浑身也痒痒7.小说叙写花纹石被带出大山的情节有什么作用请结合小说内容简要分析答8.小说结尾写到褐色石想不明白自己应该感到幸运还是悲哀你认为它是幸运还是悲哀请结合文本阐述你的观点和理由答
菊馔之流变◆贾祖璋①我国以菊入馔zhuàn饭食的最早记载是公元前4世纪爱国诗人屈原在离骚中写下的名句朝饮木兰之坠露兮夕餐秋菊之落英②屈原之后魏国人钟会有赋称菊花是神仙之食晋人傅玄亦有赋称菊花服之者长寿食之者通神主要是食花宋代大文豪苏东坡一年四季都在食菊他春食菊苗夏食菊叶秋食菊花冬食菊根③我国的菊馔最早是生嚼所谓无物咽清甘和露嚼野菊后来菊馔的烹制方法才逐渐丰富起来在林洪的山家清供中就记有三种食菊的方法即油煎煮食和作羹春来叶苗洗焯用油略炒熟下姜盐作羹可清心明目加枸杞尤妙紫茎黄色菊英以甘草汤少许焯过候粟饭稍熟同煮久食可明目延龄④明代高濂的遵生八笺中亦记有菊花的油煎法和凉拌法油煎法为甘菊花春夏旺苗嫩头采来以甘草水和山药粉拖苗油焯其香美佳甚凉拌法为凡苗采来洗净滚汤焯起拌料供食其色青翠不变如生且又脆嫩不烂更多风味遵生八笺中还介绍了菊花饼的制法黄甘菊去蒂捣去汁白糖和匀印饼⑤我国食菊最有名气的地方是广东中山市该地历代有60年一度的菊花会相传此俗源于南宋菊花会的内容是赏菊和餐菊据聂凤乔先生记中山市的菊花会盛况云家家都要采清晨带露的清新菊花瓣随采随用以求其鲜其餐菊名食是菊花肉与菊花鱼②⑥菊花肉的制法是先将菊瓣加糖煮成糊状晒干成末再用猪肉条入菊花末腌制三四天再把腌后的肉入菊花糖浆内煮熟最后每块肉外面再滚上新鲜带露的菊花瓣菊花鱼的制法是鱼肉制成丸将菊瓣滚拌在鱼丸上入滚汤汆①⑦金色的秋天可欣赏多姿的菊花可品尝美味的菜馔真可谓其乐无穷——节选自贾祖璋科普创作选集13.阅读②③自然段简要说说菊馔的药用价值有哪些14.菊花饼的制法为黄甘菊去蒂捣去汁白糖和匀印饼请问最后一道工序的印饼是什么意思15.请在第⑦自然段的方框内填充一组恰当的关联词16.请在下边读书卡片的横线处设计一个恰当的问题问我国有关以菊入馔的最早记载出自哪里答出自屈原的离骚问林洪的山家清供主要介绍了哪三种食菊的方法答油煎煮食和作羹问答菊花饼菊花肉菊花鱼问本文的段落层次是什么结构答分——总结构17.积累链接请默写出孟浩然过故人庄中向往赏菊的诗句
舍得①父亲去世10年后在我的软硬兼施下母亲终于同意来郑州跟着我——她最小的女儿一起生活一天母亲对先生说星期天喊你那些朋友回家来吃饭吧我都来了大半个月了没见他们来过呢妈他们经常在外面聚呢我替先生解释母亲摇头态度坚决地让先生在周末把他们带回家来聚一聚②周末一整天母亲都在厨房忙碌我将母亲做好的饭菜一一端出那几个事业有成几乎天天在饭店应酬的哥们立刻被几盘小菜和面食小点吸引过去其中一个忍不住伸手捏起一个菜饺喃喃说小时候最爱吃母亲做的菜饺了母亲便把整盘菜饺端到他面前说喜欢就多吃以后常来家里吃我给你们做那个男人点着头眼圈忽然就红了他的母亲已经去世多年他已经很久没回过家乡了③一个周末的下午有人敲门是住在对面的女人端着一盆洗干净的大樱桃女人有点儿不好意思地说送给大娘尝尝我诧异不已当初搬过来时因为装修走线的问题我们和她家闹了点儿矛盾现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃我摸不着头脑一时竟不知该说什么好她的脸就那样红着有点儿语无伦次大娘做的点心孩子可爱吃呢④有一次得知先生一个同事的孩子患了白血病母亲要我们送些钱过去因为是来往并不密切的同事我们只想象征性地表示一下母亲却坚决不答应说人这辈子谁都可能会碰到难事要舍得好人一生平安我们听了母亲的⑤母亲过来半年后先生竟然意外升职了在单位的推荐选票上他的票数遥遥领先先生回来笑着说这是妈的功劳呢我这票是妈给拉来的我们才发现最近我们的人际关系竟然空前好起来那种好明显地少了客套多了真诚⑥这几天天气出奇的煦暖我很想带母亲到处走走可母亲因为天生晕车坐次车如生场大病于是一概拒绝出门那个周末我灵机一动妈我骑车带你去母亲笑着同意了⑦小心地骑到路口是红灯我轻轻下车还未站稳一个警察从人流中穿过来走到我面前说不许带人你不知道吗还在前面带说完埋头便开罚单母亲愣了一下攥着我的胳膊要下来我赶忙扶稳她跟那个年轻的警察说了声对不起解释说我母亲晕车年纪大了不能坐车我想带她去动物园看看警察愣了一下这才看清我带的是一位老人还不等他说什么母亲责备我你怎么不告诉我城里骑车不让带人呢便急着要下来我正不知所措那个警察伸手一把搀住了母亲大娘对不起是我没有看清楚城里只是不让骑车带孩子----您坐好他忽然抬起胳膊向母亲庄重地敬了个礼然后转身举旗以我从未见过的飒爽英姿打起标准的手势杂乱的人群霎时腾出一个空间两边前行车辆魔法般定住年轻英俊的警察用还未脱去稚嫩的笑脸看着我招手示意我通过我带着母亲缓缓地行走在熙攘的人群中劈开的一条人行道上车辆静止行人驻足世界突然安静空气里流动着一种久违的温情——我带着母亲在众人的目光里骄傲前行⑧这是我有生以来第一次受到如此特殊如此温情如此厚重的礼遇⑨母亲是在跟我第三年查出肺癌的那天母亲对我说你爸他想我了妈可是我舍不得梅这次你得舍得她笑起来拍着我的手但是这一次母亲我舍不得我说不出来心就那么疼啊疼得碎掉了⑩母亲走的那天送葬的队伍浩浩荡荡从村头排到村尾除了亲戚还有我和先生的同学朋友同事以及我们社区前后左右的邻居们很多很多人有些是我见过但不熟悉的有些是我根本就不认识的大家神情肃穆流露出哀伤和不舍一位老奶奶跟我说闺女啊你娘前世积的什么德哟我这辈子可从来没见过这么大的场面啊！本文有删改15.下列对文章的分析和理解不正确的一项是A.文中的警察是一个善良有爱心既恪守职责又人文执法的好警察B.先生意外升职是因为母亲请他的朋友吃饭给邻居送点心和给同事的孩子捐钱C.我想带母亲出去走走母亲因晕车拒绝出门我提议用自行车带她母亲欣然同意D.母亲得了重症预感时日不多但她坦然面对死亡并教育我要懂得舍得16.下面句中加点词表现力强请品析⑴现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃⑵我带着母亲在众人的目光里骄傲前行17.文章结尾处铺陈了母亲葬礼的大场面其用意何在18.根据文意谈谈母亲的舍与得给人的启示
别吵让父亲睡一会儿汤小小1那次回老家在候车室里我坐在一老一少两个男人对面无意中听到了他们的谈话2年轻男子说爸别担心医生说了没事儿这病能治3原来是一对父子看他们身边的包里放着一些药物大概是父亲生了病儿子带着他到城里的大医院诊治这是要往家赶呢！4我不禁心生同情多看了那父亲一眼父亲年龄并不太大五十岁左右的样子只是脸色蜡黄非常清瘦看上去很虚弱他穿着一件略显宽大的白衬衫崭新的与他黝黑的皮肤不太相称大概是为了进城而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究看样子应该在城里生了根发了芽5听了儿子的话父亲摇了摇头低声说我就说不来看你偏让来白花冤枉钱自己身上的病我自己清楚你们现在都出息了我也没啥牵挂就希望走得利索点别拖累你们6儿子没接腔转过脸有泪悄悄地滑落他赶紧抬手擦掉不让父亲看见7我的心忽然有一点疼看来父亲的病并不像儿子说的那样轻松或许生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延8两个人都没再说话过了许久父亲似乎累了身体不由自主地靠在了儿子肩上双目紧闭看样子已经进入了梦乡9候车室里人来人往嘈杂不堪并不是睡觉的地方儿子一手扶着父亲的腰一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上试图为他抵挡一些噪音10只见儿子像一个放哨的战士身体保持不动眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人目光里写满了乞求似乎在说嘘别吵让父亲睡一会儿11同样的情景我在另一家医院也遇到过12那是一位八十岁的父亲在两个女儿的搀扶下到医院来体检父亲真的已经老态龙钟拄着根拐杖目光呆滞女儿扶他走他便走女儿扶他坐他便坐像一个听话的孩子13看着别人投来的异样目光女儿解释说父亲年龄大了又有老年痴呆生活不能自理即使父亲不认识我们只要他健健康康地活着我们也觉得是种安慰14女儿说话时父亲一直看着她显然他对孩子们极度依赖就像孩子们小时候依赖他一样等待无聊而又漫长在长椅上坐了一会儿父亲似乎累了身体一斜倒在女儿的肩头睡着了15医院里并不太安静女儿搂着父亲不敢挪动身体另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上刻意往上面拉了拉盖住父亲的耳朵16看着这一幕所有的人都压低了声音连医生也放轻了脚步17我忽然感觉双眼酸涩无论在嘈杂的候车室还是在拥挤的火车上亦或在排成长龙的医院里从来都是孩子靠在父亲的肩头休息什么时候我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩父亲从来都担当着保护者的角色只有当他们病了老了再也无力保护孩子时才会心无旁骛地小睡一会儿缓解满身的疲惫18当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉那一定是因为他在这个世界的时日已经不多所以无论在什么地方无论在什么时候当你看到一位睡着的父亲一定不要吵不要吵让父亲安安静静地多睡一会儿22你从选文中读出了儿子与女儿的哪些共同品质23请赏析第9段画横线的句子儿子一手扶着父亲的腰一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上试图为他抵挡一些噪音24细读选文17段请说说为什么我忽然感觉双眼酸涩25选文有多处与文题别吵让父亲睡一会儿相照应请说说其表达作用26从选文中你得到了什么启示结合你的生活实际谈谈感爱
阅读下文回答问题沙枣梁衡沙枣是农田与沙漠交错地带特有的树种研究黄河沙地和周边的生态不能不研究沙枣记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪1968年冬我大学毕业后分到内蒙古临河县头一年在大队劳动锻炼我们住的房子旁是一条公路路边长着两排很密的灌木丛也不知道叫什么名字第二年春天柳树开始透出了绿色接着杨树也发出了新叶但这两排灌木却没有一点表示我想大概早已干死了也不去管它后来不知不觉中这灌木丛发绿了叶很小灰绿色较厚有刺并不显眼我想大概就是这么一种树吧也并不十分注意只是在每天上井台担水时注意别让它的刺钩着我的袖子6月初我们劳动回来天气很热大家就在门前空场上吃饭这时隐隐约约飘来一种花香我一下就想起在香山脚下夹道的丁香清香醉人但我知道这里是没有丁香树的到晚上月照窗纸更是香浸草屋满地霜当时很不解其因第二天傍晚我又去担水照旧注意别让枣刺刮着胳膊这才发现原来香味是从这里发出的真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味从此我开始注意沙枣认识的深化还是第二年春天那是4月下旬我参加了县里的一期党校学习班党校院里有很大的一片沙枣林房前屋后也都是沙枣树学习直到6月9日才结束这段时间正是沙枣发芽抽叶开花吐香的时期我仔细地观察了全过程沙枣的外表极不惹人注意叶虽绿但不是葱绿而是灰绿花虽黄但不是深黄金黄而是淡黄个头很小连一般梅花的一个花瓣大都没有它的幼枝在冬天时为灰色发干春天灰绿其粗干却无论冬夏都是古铜色总之色彩是极不鲜艳引人的但是它却有极浓的香味我一下想到鲁迅说过的牛吃进去的是草挤出来的是奶它就这样悄悄地为人送着暗香当时曾写了一首小词记录了自己的欣喜干枝有刺／叶小花开迟／沙埋根风打枝／却将暗香袭人急1972年秋天我已调到报社到杭锦后旗的太荣大队去采访又一次见识了沙枣的壮观这个大队紧靠乌兰布和大沙漠为了防止风沙的侵蚀大队专门成立了一个林业队造林固沙十几年来他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带沙枣林带的后面又是柳杨榆等其他树的林带再后才是果木和农田我去时已是秋后阴历十月了沙枣已经开始落叶只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上有的鲜红鲜红有的没有变过来还是原来的青绿形状也有滚圆的和椭圆的两种我们摘着吃了一些面而涩倒也有它自己的味道小孩子们是不会放过它的当地人把它打下来当饲料喂猪在这里我才第一次感觉到了它的实用价值首先长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙你看那浩浩的沙海波峰起伏但一到沙枣林前就止步不前了沙浪先是凶猛地冲到树前打在树干上但是它立即被撞个粉碎又被风卷回去几尺远这样在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道像有一个无形的磁场挡着沙总是不能越过而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上迎着风发出豪壮的呼叫沙枣能防风治沙这是它最大的用处沙枣还有顽强的生命力无论怎样干旱只要插下苗子就会茁壮生长虽不水嫩可爱但顽强不死直到长大它的枝条上长着尖尖的刺动物不能伤它人也不能随便攀折它正因为这点沙枣林常被栽在房前屋后当墙围或在地边护田它的根扎在白色的盐碱土上枝却那样红叶却那样绿因为有这些优点它在严酷的环境里照样能茁壮地生长过去我以为沙枣是灌木在这里我才发现沙枣是乔木它可以长得很高大那沙海前的林带就像巨人手挽手站成的队列那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀我采访的林业队长是一个近60岁的老人20多年来一直在栽树花白的头发脸上深而密的皱纹古铜色的脸膛粗大的双手我一下就联想到他像一株成年的沙枣年年月月在这里和风沙作战保护着千万顷的庄稼不受风沙之害质朴顽强吃苦耐劳这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上不是人像沙枣是沙枣像人第二年的端午节我到离沙地稍远一点的一个村子里采访这个地方几乎家家房前屋后都是沙枣就像成都平原上一丛竹林一户人家过去我以为沙枣总是临沙傍碱而居其叶总是小而灰色调总是暗而旧但在这里沙枣依水而长一片葱绿最大的一片叶子居然有一指之长是我过去看到的三倍之大清风摇曳碧光闪烁居然也不亚于婀娜的杨柳加上它特有的香味使人心旷神怡沙枣原来也是很秀气的它也能给人以美的享受能上能下能文能武能防沙能抗暴也能依水梳妆绕檐护荫接天蔽日迎风送香多美的沙枣！那年冬季我移居到县城中学来住这个校园其实就是一个沙枣园一进校门大道两旁便是一片密密的沙枣林初夏时节每天上下班特别是晚饭后黄昏时或皓月初升的时候那沁人的香味四处蒸起八方袭来飘飘漫漫流溢不绝让人陶醉这时我感到万物都融化在这清香中充盈于宇宙间宋人咏梅有一名句暗香浮动月黄昏其实这句移来写沙枣何尝不可这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志沙枣飘香过后接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香初秋的菜香仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香沙枣花香香飘四季40多年了还一直飘在我的心里有删改18.给下列词语中加点的字注音1侵蚀2咆哮____3摇曳____4皓月19.解释下列加点训语在句中的意思16月初我们劳动回来天气很热大家就在门前空场上吃饭这时隐隐约约飘来一种花香2清风摇曳碧光闪烁居然也不亚于婀娜的杨柳加上它特有的香味使人心旷神怡20.作者对沙枣的态度经历了怎样的变化过程21.文章第十一自然段从哪些方面写沙枣顽强的生命力请用简洁的语言概括其中两个方面22.请从修辞方法的角度对那沙海前的林带就像巨人手挽手站成的队列那古铜色的粗干多么像男人健康的臂膀这句话的表达效果进行评析23.如何理解结尾句沙枣花香香飘四零40多年了还一直飘在我的心里的含义24.沙枣花香长留在作行心里生活中也会有一种植物触动过你的心清用生动的语言描述出来至少运用一种修辞方法
少年护城河肖复兴①在我童年住的大院里我和大华曾经是死对头原因其实很简单大华倒霉就倒霉在他是个私生子他一直跟着他小姑过他的生母在山西偶尔会来北京看看他但谁都没有见过他爸爸他自己也没见过这一点是公开的秘密全院里的大人孩子都知道②当时学校里流行唱一首名字叫我是一个黑孩子的歌其中有这样一句歌词我是一个黑孩子我的家在黑非洲我给改了词儿我是一个黑孩子我的家不知在何处这里黑孩子的黑不是黑人的黑而是找不着主儿即私生子的意思我故意唱给大华听很快就传开了全院的孩子见到大华都齐声唱这句词现在想想小孩子的是非好恶就是这样简单又是这样偏颇真的是欺负人家大华③大华比我高两年级那时上小学五年级长得很壮论打架我是打不过他的之所以敢这样有恃无恐地欺负他是因为他的小姑脾气很烈管他很严如果知道他在外面和哪个孩子打架了不问青红皂白总是要让他先从他家的胆瓶里取出鸡毛掸子然后撅着屁股结结实实挨一顿揍]④我和大华唯一一次动手打架是在一天放学之后因为被老师留下训话出校门时天已经黑了从学校到我们大院要经过一条胡同胡同里有一块刻着泰山石敢当的大石碑由于胡同里没有路灯漆黑一片经过那块石碑的时候突然从后面蹿出一个人影饿虎扑食一般就把我按倒在地上然后一痛拳头如雨打得我鼻肿眼青鼻子流出了血等我从地上爬起来人影早没有了但我知道除了大华不会有别人⑤我们两人之间的仇因为一句歌词也因为这一场架算是打上了一个死结从那以后我们彼此再也不说话即使迎面走过也像不认识一样擦肩而过⑥没有想到第二年的夏天我的母亲突然去世了父亲回老家沧县给我找了个后妈一下子全院的形势发生了逆转原来跟着我一起冲着大华唱我是一个黑孩子我的家不知在何处的孩子们开始齐刷刷地对我唱起他们新改编的歌谣小白菜呀地里黄哟有个孩子没有娘哟⑦我发现唯一没有对我唱这个歌的竟然是大华！⑧我很想和他说话不提过去的事只是聊聊乒乓球说说游泳世界冠军就好好几次碰到一起了却还是开不了口再次擦肩而过的时候我看见他的眉毛往上挑了挑嘴唇动了动⑨一直到我上了中学和他一所学校参加了学校的游泳队由于他比我高两年级老师指派他教我总也学不规范的仰泳动作我们才第一次开口说话这一说话就像开了闸的水止不住地往下流过去那点儿事就像沙子被水冲得无影无踪我们一下子成为了无话不说的好朋友童年的心思有时就是这样窄小如韭菜叶有时又是这样没心没肺把什么都抛到脑后只是我们都小心翼翼的谁也不去碰过去的往事谁也不去提私生子或后妈这令人厌烦的词眼儿⑩大华上高一那年春天他的小姑突然病故他的生母从山西赶来要带着他回山西那天放学回家刚看见他的生母他扭头就跑一直跑到护城河边他的生母还有大院好多人都跑了过去却只看见河边上大华的书包和一双白力士鞋不见他的人影大家沿河喊他的名字一直喊到了晚上也再没有见他的人影大华的生母一下子就哭了起来大家也都以为大华是投河自尽了⑪我不信我知道大华的水性很好他要是真的想不开也不会选择投水夜里我一个人又跑到护城河边河水很平静没有一点儿波纹我在河边站了很久突然我憋足了一口气双手在嘴边围成一个喇叭冲着河水大喊了一声大华！没有任何反应我又喊了第二声大华！只有我自己的回声心里悄悄想事不过三我再喊一声大华你可一定得出来呀！我第三声大华落了地依然没有回应一下子透心凉我一屁股坐在地上再也忍不住哇哇地哭了⑫就在这时候河水有了哗哗的响声一个人影已经游到了河中心笔直地向我游来我一眼看出来是大华！⑬我知道我们的友情从这时候才是真正的开始⑭一直到现在只要我们彼此谁有点儿什么事情不用开口就像真的有什么心灵感应一样保证对方会在第一时间出现在面前我们两人都相信这不是什么神奇是真实的存在这个真实就是友情罗曼·罗兰曾经讲过人的一辈子不会有那么多所谓的朋友但真正的朋友一个就足够选文有改动12.请从我的角度梳理文章的故事脉络每空8个字①篡改歌词欺负大华——②——③母亲去世遭受欺负——④——⑤深夜寻访找到大华13.大华的眉毛往上挑了挑嘴唇动了动这个细节表现了大华怎样的心理14.请结合语境说说下面句子中加点词语的表达效果1我发现唯一没有对我唱这个歌的竟然是大华！2夜里我一个人又跑到护城河边河水很平静没有一点儿波纹15.文中有多处地方相互照应请照两处抄写在下面的横线上16.我和大华为什么能够成为真正的朋友请结合全文分点回答
【2016·浙江省衢州卷】简·爱节选【英】夏洛蒂·勃朗特桌上点着两支蜡烛壁炉上还有两支沐浴着熊熊炉火的光与热卧着派洛特——阿黛勒跪在它旁边半躺在睡榻上的是罗切斯特先生一只脚在靠垫上垫着他正注视着阿黛勒与狗火光照亮了他的脸庞我认识这位赶路人两道浓浓的粗眉方方的额头给横梳的黑发一衬更方了认识他那坚毅的鼻子与其说漂亮不如说更显示个性他的大鼻孔我认为表明他易怒他严厉的嘴唇下巴与下颚——对这三者都很严厉一点儿不错他的身材此刻已脱去斗篷我发现与他方方正正的相貌很相称大概算得上体育术语中所说的好身材吧——胸宽腰细虽然既不高大也不优美罗切斯特先生准已明白费尔法克斯①太太和我进了门不过他好像并不想理睬我们因为我们走近时他连头都没抬先生爱小姐来了费尔法克斯太太平静地说他点点头仍旧瞧着那狗那小孩让爱小姐坐下吧他说勉强生硬地点头不耐烦却不失礼的腔调似乎在进一步表示爱小姐来没来与我何干这会儿我可不想跟她打招呼我坐下来不再窘迫全套礼仪的接待反而令人慌乱因为我无法报之以温文尔雅但粗鲁任性使人不必拘礼相反合乎礼仪的沉默古怪的举止倒于我十分有利再说这种违反常情的做法也够刺激的且看他如何进行下去他仍旧像尊雕像既不开口也不动弹费尔法克斯太太大概觉得该有人表示一下友好就开始讲话照常和和气气照例老一套——对他忙了一天表示慰问说他脚扭了一定疼得厉害心里烦躁又夸他忍受这一切的耐力与毅力太太我想喝点儿茶这是她得到的唯一的回答她忙起身打铃托盘送来之后又动手摆好杯子茶匙等等殷勤又利索我和阿黛勒走到桌前但主人却并不离他的睡榻请你把罗切斯特先生的茶送过去好吗费尔法克斯太太对我道阿黛勒没准儿会弄洒的我照办他从我手中接过茶杯阿黛勒觉得这是为我提出要求的好时机叫道先生你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗谁说起礼物来着他硬邦邦地说你期盼礼物么爱小姐喜欢礼物么他细细打量我的脸目光阴沉恼怒刺人说不上来先生对礼物我没什么经验人们一般认为礼物令人愉快一般认为那你怎么想请给我点儿时间先生才能给您一个满意的回答一件礼物有许多方面对不对人得全盘考虑之后才能对礼物的性质提出看法爱小姐你不如阿黛勒坦率她一见我就大叫大嚷地要礼物而你却拐弯抹角因为配不配得到礼物我不如阿黛勒有自信她可以做为老熟人提出要求也可以照__惯这么做她说你早就习惯送礼物给她但非要我就此事发表看法真不知该怎么说才好我是陌生人又没做过什么值得感谢的事哦别用过分谦虚来帮忙!我考过阿黛勒发现你在她身上下了不少功夫她不机灵也没天分但时间不长却进步不小先生您已给了我一份‘礼物’我感谢不尽自己的学生受到夸奖正是做老师最向往的东西哼!罗切斯特先生哼一声默默喝茶选自简·爱第十三章黄淑仁译【注释】费尔法克斯也有的译本为费尔费克斯5.第一段描写了简·爱对罗切斯特的观察用意何在6.费尔法克斯太太是怎样一次又一次试图改变沉闷气氛的7.结合语境品读下列语句回答括号中的问题1让爱小姐坐下吧他说将加点处改为爱小姐坐下吧是否合适简述理由2先生你小箱子里不是有件礼物要送给爱小姐吗阿黛勒的这句话在文中有何作用8.对于简·爱与罗切斯特两人的对话作者的设计妙在何处写出你的发现
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