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小明到千山去旅游,当走过一山谷时,他拍手经过0.5s听到右边山坡反射回来的声音,又过1s听到左边山坡反射回来的声音,则这个山谷的宽度大约是多少?(v声=340m/s)
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教案备课库《辽宁省本溪市实验中学2013-2014学年上学期八年级物理第二次月考试题及答案》真题及答案
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在探究声音的产生与传播时小明和小华一起做了下面的实验[来源:学#科#网]1如图①所示用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到▲它说明了声音是由▲产生的此探究中悬挂着的乒乓球的作用是▲2如图②所示为了验证1中的探究结论小华同学用手使劲敲桌子桌子发出了很大的声响但他几乎没有看到桌子的振动为了明显地看到实验现象你的改进方法是▲3如图③所示敲响右边的音叉左边完全相同的音叉也会发声并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明▲可以传声在月球上▲选填能或不能看到塑料球弹起[来源:学*科*网]4如图④所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气所听到的声音将会逐渐▲并由此推理可知▲
2004年12月26日上午8时30分印尼附近海域发生8.9级大地震引起强烈海啸职能部门可以根据什么来发出预警地震发生时距震中1500公里的马尔代夫海边有一群孩子在玩耍如果他们及时接到警报并立即奔向离海岸3000米的高地便可不被巨浪卷走倘若如此他们最晚在什么时间接到警报方可死里逃生?海啸在大洋中传播速度高达500公里/小时孩子们逃往高地的速度为100米/分钟
小明和几位同学一起做土电话实验1小明在实验中发现若连接土电话的线是棉线听者听到的声音小小明想如果用金属丝连接土电话那么听到的声音会不会大一些小明若要研究这个问题除讲话者以同样的响度讲话外还需保持金属丝和棉线的相同这种研究物理问题的方法叫做在学习中用这种方法研究过的问题很多请另举一例2如果在用土电话时另一位同学用手捏住线上的某一部分则听的一方就听不到声音了这是由于手捏住线了声波的传播3如果在用土电话时线没有拉直而处于松驰状态则听的一方也听不到对方的讲话声其原因是松弛的线_____4两人相距较远说话时听不到对方的声音但同样情况下用自制的土电话就可以听到相互的说话声耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了对此请你提出一个值得研究的问题
在长为1000m的一根铁管两端有甲乙两个同学若乙同学在长铁管的一端敲一下铁管甲同学把耳朵贴在长铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为2.75s求声音在铁管中的传播速度
如图所示在教室里小明敲响乙音叉时与甲音叉的叉股接触的乒乓球会____起来这一现象既可以说明发声的物体在____也能说明声音可以在____中传播这里乒乓球所起的作用是____
声音在不同的介质中的传播速度是填相同或不同的声音在15℃的空气中的传播速度是m/s.
盈盈在弹奏古筝时古筝的琴弦因为__________而发声登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话这是由于声音__________.
2015年1月科学家在南极洲发现一个陨石凹坑形状如圆形平底锅如图所示小明在圆心
小明想比较几种材料衣服锡箔纸泡沫塑料的隔音性能除了待检测的材料外可利用的器材还有音叉机械闹钟鞋盒.1在本实验中适合作声源的是你认为另一种器材不适合做声源的原因是2小明将声源放入鞋盒内在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案方案A.让人站在距鞋盒一定距离处比较所听见声音的响度.方案B.让人一边听声音一边向后退直至听不见声音为止比较此处距鞋盒的距离.你认为最佳的方案是你不选择另一种方案的理由是3如果采用方案B.进行实验得到的数据如表格所示材料衣服锡箔纸泡沫距离/m1.20.80.5则待测材料隔声性能由好到差的顺序为
手拨动琴弦发出悦耳的声音发声的物体是
探究发声的桌面也在振动提出问题敲桌子时我们能听到声音但肉眼却看不见桌子在振动.桌子是否在振动呢有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢实验设计
常温下声音在空气中的传播速度是m/s如果看到闪电后3s钟才听到掌声那么闪电处距人约m
在探究声是怎样产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球发现乒乓球被多次弹开这样做是为了
利用回声可以测量声源到障碍物的距离科学工作者为了探测海底某处的深度从海面船底向海底垂直发射超声波经过4s后在船底接收到回波信号已知声波在海水中的传播速度为1530m/s请简要计算回答下列问题1被测量处海洋的深度为多少2利用超声波的反射能否进行太空测距为什么
在探究声音的产生的活动中小明列举了以下四种体验声音产生的方法其中不正确的是▲
小明想比较几种材料棉布锡箔纸泡沫塑料的隔声性能除了待检测的材料外可利用的器材还有音叉机械闹钟鞋盒刻度尺在本实验中适合作声源的是你认为另一种器材不适合做声源的原因是小明将声源放入鞋盒内在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案你认为较好的是_________方案A.让人站在距离鞋盒一定距离处比较所听到声音的响度方案B.让人一边听声音一边向后退直至听不见声音为止比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如表格所示则待测材料隔声性能由好到差的顺序为材料棉布锡箔纸泡沫响度较响较响弱材料棉布锡箔纸泡沫距离/m1.52.01.0
在敲响大古钟时同学们发现停止撞击大钟大钟仍余音未止其主要原因是
阅读下表中一些介质的声速单位m/s回答问题空气15℃冰空气25℃铜煤油25℃铝水常温铁3313230340375013245100150052001声音在介质中的传播速度有什么规律写出两条▲▲2在长约为884m的金属管的一端敲击一下在另一端先后听到两个声音两声相隔2.43s声音在金属管中的传播速度是▲m/s该金属管可能是由▲制成的此时气温约为25℃
声音传播的速度和温度有关下表是空气中声速随温度变化的数据空气温度/℃-20-100102030声音速度/m•s-13183243303363423481请在下图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像2分2请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为▲m/s
如右图所示在教室里小明敲响乙音叉时与甲音叉的叉股接触的乒乓球会________起来这一现象既可以说明发声的物体在________也能说明声音可以在____________中传播这里乒乓球所起的作用是_________________
观察下表试写出两个与声音传播速度有关的结论结论例:声音在不同介质中传播速度是不同的11分21分
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遇到大风的天气路旁架设的电线会嗡嗡地响这种声音是由于电线而产生的.
声音在海水中的传播速度是1500m/s为了开辟新航道某科学探测船装有回声探测仪探测水下有无暗礁探测船发出的声音信号经0.8s被探测仪接收到求海底障碍物到探测船的距离是多少m
月球的周围是真空在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备这说明声音的传播需要又说明不能传播声音
暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空小明想利用它来探究真空能否传声他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中根据听到的声音进行判断在他设计的下列几组比较因素中最合理的是
如图甲所示抽去玻璃罩中的空气就听不到铃声了这说明声音的传播依赖于______.但电铃仍然在______.如图乙北京天坛公园的回音壁三音石圜丘利用了声音的______.
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