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《声声慢》一词作于秋天,秋天的气候应该说“乍寒还暖 ”,只有早春天气才能用得上“乍暖还寒 ”对“乍寒还暖 ”应该怎样理解?
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高中语文《2011年唐山市八中下学期期中考试试题及答案》真题及答案
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李清照声声慢寻寻觅觅词中的寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚十四叠字有何妙处
略谈李清照声声慢的情调
二阅读李清照声声慢一词然后回答下列小题 声声慢 寻寻觅觅冷冷清清凄
李清照的声声慢寻寻觅觅是
豪放词
田园词
婉约词
风雅词
李清照声声慢寻寻觅觅一词最突出的语言技巧是
夸张
拟人
比喻
叠字
寻寻觅觅______________乍暖还寒时候最难将息李清照声声慢
二阅读李清照声声慢一词然后回答下列小题 声声慢 寻寻觅觅冷冷清清凄
帘卷西风人似黄花瘦这两句词见于李清照的词作
《如梦令》:“常记溪亭日暮”
《一剪梅》“红藕香残玉簟秋”
《声声慢》“寻寻觅觅”
《醉花阴》“薄雾浓云愁永昼”
李清照声声慢乍暖还寒时候最难将息中的将息是指
喘息
停止
睡眠
保养身体
有一首词的上阙是这样写碧云天黄叶地秋色连波波上寒烟翠山映斜阳天接水芳草无情更在斜阳外请判断这首词的词
声声慢
苏幕遮
江城子
念奴娇
下面几首写到秋天的诗词根据作者表达的情感色彩排序最恰当的一项是
王维的《山居秋暝》-杜牧的《山行》-李清照的《声声慢》-杜甫的《登高》
杜牧的《山行》-王维的《山居秋暝》-杜甫的《登高》-李清照的《声声慢》
李清照的《声声慢》-杜甫的《登高》-王维的《山居秋暝》-杜牧的《山行》
杜甫的《登高》-李清照的《声声慢》 -王维的《山居秋暝》-杜牧的《山行》
今朝酒醒何处杨柳岸晓风残月这几句词出自
苏轼的《水调歌头》词
周邦彦的《兰陵王·柳》词
柳永的《雨霖铃》词
李清照的《声声慢》词
试析李清照声声慢寻寻觅觅词的主题思想与艺术手法
王云用搜索引擎在互联网上搜索李清照的声声慢全文最有效的关键字是
李清照声声慢
李清照的声声慢全文
声声慢宋词
《声声慢》
二阅读李清照声声慢一词然后回答下列小题 声声慢 寻寻觅觅冷冷清清凄
李清照声声慢乍暖还寒时候最难将息中的将息是指
喘息
停止
睡眠
保养身体
陈与义这首词和李清照的声声慢寻寻觅觅一词都表现了北宋灭亡逃亡江南的人生经历请比较鉴赏两首词在抒写沦亡
在下面的横线上填上相应的古诗文名句1柳永在雨霖铃一词中感慨更与何人说!苏轼则在念奴娇赤壁怀古一词中解
声声慢中乍暖还寒时候最难将息将息是什么意思
喘息
睡觉
保养
身体休养
请仿照下面为李清照的一首词声声慢写的推荐词另选一首古诗词写一段推荐词喜欢李清照的词因为它晓畅易懂喜欢
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假如你在班上进行的兰亭集序课文的学习竞赛中通过自己的广泛查阅和分析提出了独创性的见解得到了老师的啧啧称赞后有人向你祝贺请根据不同语体的要求作出谦虚上进的回答4分1使人感到亲切而易于接受的日常口语语体:__________________________2含蓄富有文采的口语语体:______________________________________3庄重严肃的正规书面语体:______________________________________
在语文学习生活中你学习并牢固记住了许多课文请你根据下面的提示选择你记忆最深刻的另一篇课文在网上写几句感言4分示例最喜欢滕王阁序还需要多说吗?惊艳天下的词采行云流水的思想漫流让人生高山仰止之慨心绪飘飞任意挥洒千古的绝唱啊!还需要多说吗?
下面诗句是赞扬老师的请另选赞扬对象仿照其形式写一节小诗4分一支粉笔画出知识王国的迷津一块黑板记下了老师的无限的深情一个讲台映着老师的艰辛三尺教鞭指点通向理想的道路
加粗词词义相同的两组是
填入下面语段中横线处的词语正确的一项是诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式展示丰富的想象着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光展示了祖国壮丽河山的千姿百态为大自然奏响了一曲________的赞美乐章同时以山川的险要告诫世人含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________
仿照课文二三段的写法写一段文字先写景然后由此生发某种感慨300字即可
阅读下面这首唐诗完成8一9题10分乱后辛愿兵去人归日花开雪霁天川原宿荒草墟落动新烟困鼠呜虚壁饥鸟啄废田似闻人语乱县吏已催钱【注释】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作②虚壁空荡荡的四壁8.这首诗第二联运用了怎样的艺术手法有何作用请具体分析5分9.有人认为这首诗表现了诗人喜——悲——愤的思想感情请你联系全诗对诗人的感情发展线索进行简要而具体的解说5分
同是天涯沦落人相逢何必曾相识这两个诗句表达了怎样的思想感情
下列句子中一作数词用的一项是
解释下列红色词使①使负栋之柱多于南亩之农夫②使六国各爱其人③沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
阅读下面文言文完成19~22题每小题3分共12分蒋琬二三事东曹掾杨戏素性简略琬与言论时不应答或欲构戏于琬曰公与戏语而不见应戏之慢上不亦甚乎!琬曰人心不同各如其面面从后言古人之所诫也戏欲赞我是耶则非其本心欲反我言则显我之非是以默然是戏之快也又督农场杨敏曾毁琬曰作事愦愦诚非及前人或以白琬主者请推治敏琬曰吾实不如前人无可推也主者重据听不推则乞问其愦愦之状琬曰苟且不如则事不当理则愦愦矣复何问耶后敏坐事系狱众人犹惧其必死琬心无适莫得非重罪其好恶存道皆此类也19.解释下列加粗词语1作事愦愦愦愦___________2杨敏曾毁琬毁___________20.翻译文中画线句子21.用简洁的话概述短文所写的三件事22.蒋琬正确处理这几件事说明了一个什么道理
阅读下面一首诗歌然后回答题目6分归园田居陶渊明少无适俗韵性本爱丘山误落尘网中一去三十年羁鸟恋旧林池鱼思故渊开荒南野际守拙归园田方宅十余亩草屋八九间榆柳荫后檐桃李罗堂前暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树颠户庭无尘杂虚室有余闲久在樊笼里复得返自然1尘网羁鸟故渊在诗中各是什么意思3分2很普通平常的农村生活场景在陶渊明的笔下为什么会显得那么美3分
阅读下面的文段完成6-9题25分永和九年岁在癸丑暮春之初会于会稽山阴之兰亭修禊事也群贤毕至少长咸集此地有崇山峻岭茂林修竹又有清流激湍映带左右引以为流觞曲水列坐其次虽无丝竹管弦之盛一觞一咏亦足以畅叙幽情是日也天朗气清惠风和畅仰观宇宙之大俯察品类之盛所以游目骋怀足以极视听之娱信可乐也夫人之相与俯仰一世或取诸怀抱晤言一室之内或因寄所托放浪形骸之外虽取舍万殊静躁不同当其欣于所遇暂得于己快然自足不知老之将至及其所之既倦情随事迁感慨系之矣向之所欣俯仰之间已为陈迹犹不能不以之兴怀况修短随化终期于尽古人云死生亦大矣岂不痛哉!每览昔人兴感之由若合一契未尝不临文嗟悼不能喻之于怀固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作后之视今亦犹今之视昔悲夫!故列叙时人录其所述虽世殊事异所以兴怀其致一也后之览者亦将有感于斯文6.下列各句在文中的意思理解正确与否请作出判断10分①仰观宇宙之大俯察品类之盛所以游目聘怀足以极视听之娱信可乐也抬头观览浩渺的宇宙低头审视繁多的物类借凭它们纵目浏览舒展胸怀足以尽情地享受着看和听的乐趣确实很愉快啊②夫人之本与俯仰一世或取诸怀抱晤言一室之内或因寄所托放浪形骸之外人和人相处在世上低头举首间便度过一生有的人倾吐胸中抱负与友人室内畅谈有的人借助外物寄托情感无拘无束地生活③固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作――才知道一生一死都是虚假的把长寿和短命等同起来的说法是妄造的④及其所之既倦情随事迁感慨系之矣――等到他们对所追求的事情已经感到厌倦感情随着事物的变化而转移感慨就随之而产生了⑤故列叙时人录其所述虽世殊事异所以兴怀其致一也所以我一一记下这次聚会诸君的名字抄录下他们所作的诗赋即使时代不同世事有别但是人们因死生而产生感慨这种情致则是一样的7.第二段段末说岂不痛哉作者为什么感到痛请用原文中的话分条回答5分8.用课文原句概括第2段所议论的问题然后说说这番议论跟前一段叙事是怎样联系的5分9.最后一段从临文嗟悼说到一死生为虚诞齐彭殇为妄作表达了作者怎样的思想感情5分
课内纵横阅读蜀道难完成7―11题噫吁危乎高哉!蜀道之难难于上青天!蚕丛及鱼凫开国何茫然!尔来四万八千岁不与秦塞通人烟西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援青泥何盘盘百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹问君西游何时还畏途岩不可攀但见悲鸟号古木愁空山蜀道之难难于上青天使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧岩转石万壑雷其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开所守或匪亲化为狼与豺朝避猛虎夕避长蛇磨牙吮血杀人如麻锦城虽云乐不如早还家蜀道之难难于上青天侧身西望长咨嗟7.诗的开头分几层叙述蜀道的来历答_________________________________________________________________________________________________________________8.重点写青泥有何作用答________________________________________________________________________________________________________________9.上有六龙回日之高标以手抚膺坐长叹这几句与连峰去天不盈尺岩转石万壑雷这几句是否重复答__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.诗人给畏途营造了怎样的气氛答__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.西游西望表明了诗人的立足点在秦这与嗟尔远道之人胡为乎来哉是否矛盾答______________________________________________________
默写无误的一项是
阅读下面诗歌完成8-9题东岗晚步李弥逊①饭饱东岗晚杖藜石梁横渡绿秧畦深行径险从牛后小立台高出鸟栖问舍谁人村远近唤船别浦水东西自怜头白江山里回首中原正鼓鼙[注]①李弥逊是南宋初年主张抗金反对议和的一位重要人物因反对秦桧向金人求和被罢黜归田隐居连江西山8.这首诗围绕晚步描绘了一幅怎样的画面是由哪些景物和人物构成的请简要概括5分9.在诗歌的尾联中诗人为何自怜从整首诗来看诗人用了什么手法结尾这样写有怎样的表达效果请结合全诗简要赏析6分
解释下列红色词一①六王毕四海一②合从缔交相与为一③固知一死生为虚诞④所以兴怀其致一也
下列各句中没有通假字的一项是
介宾短语后置的一项是
阅读下面这首唐诗完成8~9题海棠郑谷春风用意匀颜色销得携觞与赋诗秾丽最宜新著雨娇娆全在欲开时莫愁粉黛临窗懒梁广丹青点笔迟朝醉暮吟看不足羡他蝴蝶宿深枝8.明代的王象晋形容海棠曰其花甚丰其叶甚茂其枝甚柔望之绰绰如处女本诗中那两句表达了这种意思并写出海棠怎样的风韵美5分9.本诗的第三联运用了什么表现手法请结合诗句简要分析6分
阅读下列语段完成7-10题夫人之相与俯仰一世或取诸怀抱晤言一室之内或因寄所托放浪形骸之外趣舍万殊静躁不同当其欣于所遇暂得于已快然自足曾不知老之将至及其所既倦情随事迁感慨系之矣向之所欣俯仰之间已为陈迹犹不能不以之兴怀修短随化终期于尽古人云死生亦大矣岂不痛哉!每览昔人兴感之由若合一契未尝不临文嗟悼不能喻之于怀固知一死生为虚齐彭殇为妄作后之视今亦由今之视昔悲夫!故列叙时人录其所述虽世殊事所以兴怀其致一也后之览者亦将有感于斯文7.对下列句式判断正确的是①岂不痛哉②死生亦大矣③当其欣于所遇④则与斗卮酒A.①感叹句②感叹句③宾语前置句④陈述句B.①反问句②判断句③介宾结构后置④省略句C.①反问句②判断句③陈述句④宾语前置句D.①感叹句②反问句③介宾结构后置④省略句8.下列句子翻译错误的一项是A.或因寄所托放浪形骸之外译文就着自己所爱好的事物寄托自己的情怀不受拘束放纵无拘地生活B.未尝不临文嗟悼不能喻之于怀译文面对古人那些文章我总是感叹悲伤可总是不能表达出来C.向之所欣俯仰之间已为陈迹译文原先兴盛的转眼之间已成为旧迹D.固知一死生为虚诞译文本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的9.对后之览者亦将有感于斯文的含义理解最确切的一项是A.后来者读这次集会的诗文也会产生感慨B.后来的人读我的文章也会由此而产生很多感想C.后世的读者读这次集会的诗文也会与我有同感D.后世的读者读我的文章也会被我的文章所感动10.判断下列各句对错不正确的一项是A.本语段节选自晋书‘王羲之传是一篇书序序古代文体的一种大多用以题赠或作为著述的前言本语段内容突出了书序的特点B.本语段一开头就出现了一个阔大的境界人之相与俯仰一世但这并不显得突然人之相与指人际交往是个普遍性命题也包括这次兰亭之会在内俯仰二字在这里用的是它们合义表示时间过得很快这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题由此而引发作者的感慨可谓自然之极C.情随事迁感慨系之矣这种人人都有的情怀说明了―个事实不管生活方式有怎样的不同人总是留恋于生活中那些美好的事物也就是留恋于有生之乐D.死生亦大矣是作者的基本观点作为书序以此来概括一篇之意这正是本文作者见解高远之处
阅读下列宋诗按要求答题8分雨睛陈与义天缺西南江面清纤云不动小滩横墙头语鹊衣犹湿楼外残雷气未平尽取微凉供稳睡急搜奇句报新睛今宵绝胜无人共卧看星河尽意明1本诗颔联写得很有味道请简要分析其妙处4分2本诗主要写了哪两方面的内容抒发了诗人怎样的感情4分
对兰亭集序分析解说有误的一项是
指出下面有通假字的一项是
阅读下面这首唐诗完成下面的题目新年作刘长卿乡心新岁切天畔独潸然老至居人后春归在客先岭猿同旦暮江柳共风烟已似长沙傅①从今又几年【注】①长沙傅西汉贾谊年少才高曾为大臣所忌贬为长沙王太傅1请结合整首诗歌内容概括作者的处境3分2根据上述作者处境请分析作者的心理3分3颈联主要用了岭猿江柳的意象来写景请从手法和作用角度赏析颈联4分
下列各句在文中的意思理解不正确的一项是
诗经原名___________________或___________________共收录从西周初期到春秋中期的诗歌_____________首它是我国第一部_____________诗经六义是指___________________________________
阅读下面两首唐诗然后回答问题8分华清宫过华清宫吴融李约四郊飞雪暗云端君王游乐万机轻惟此宫中落便干一曲霓裳四海兵绿树碧帘相掩映玉辇升天人已尽无人知道外边寒故宫惟有树长生1两首诗描写了不同时期的华清宫请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法并作简要说明4分2两首诗各表达了作者什么样的思想感情4分
阅读下面诗歌完成14-15题6分错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人是个过客14.这首诗隐含了一个凄婉动人的故事请简要描述这个故事不超过80个字3分15.这首诗运用的比喻修辞方法很形象生动找出一例说说你的理解3分
锦瑟中可以理解为写悲欢离合的哪几句这些句子由哪一句诗中的哪一词概括
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