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将葡萄糖放入酵母菌细胞的下列三种溶液中,能产生CO2的溶液可能是 ①细胞破碎液 ②细胞质基质 ③线粒体基质
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高中生物《广西钦州市灵山县2016-2017学年高一下学期期末考试生物试卷 Word版含答案》真题及答案
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将酵母菌培养液离心处理把沉淀的酵母菌破碎后再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌
甲
甲和乙
丙
丙和乙
将酵母菌破碎后离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分与未处理过的
甲
甲和乙
丙和乙
丙
有关呼吸作用下列说法正确的是
酵母菌呼吸中若消耗葡萄糖与产生的酒精摩尔数之比为4:5,则CO
2
产生量和O
2
的消耗量之比为9:14
没有线粒体的细胞消耗的能量全部来自无氧呼吸
人体呼吸作用释放的CO
2
只能来自有氧呼吸
把酵母菌破碎后得到细胞器沉淀物,加入葡萄糖溶液,在有氧条件下能产生CO
2
和H
2
O
将酵母菌培养液进行离心处理得到沉淀的酵母菌细胞将沉淀的酵母菌细胞进行如下处理向甲乙丙3个试管中同时滴
甲
乙
丙
乙和丙
甲乙两组数量相同的酵母菌培养在葡萄糖溶液中甲组进行有氧呼吸乙组进行发酵若两组消耗了等量的葡萄糖则AB
甲组放出的CO2与乙组放出的CO2的体积比为3︰1
甲组释放的能量与乙组释放的能量之比为15︰1
它们放出的CO2和吸入的O2的体积之比为4︰3
若两组产生的CO2量相等.那么消耗的葡萄糖之比为3︰1
将酵母菌培养液进行离心处理把沉淀的酵母菌破碎后再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵
甲
丙
丙和乙
甲和乙
一罐用葡萄糖溶液培养的酵母菌由于混入氧气酵母菌就可进行两种细胞呼吸假使全部酵母菌都在分解葡萄糖且两种
1/2
1/3
1/4
1/5
有一罐用葡萄糖液培养的酵母菌由于混入氧气酵母菌就有了两种呼吸类型.假使全部酵母菌都在分解葡萄糖且两种
1/2
1/3
1/4
1/5
某同学将适量酵母菌放置到含葡萄糖溶液的锥形瓶中密闭培养一段时间后测得瓶中放出CO2的体积与吸收O2的
酵母菌细胞只进行有氧呼吸
酵母菌细胞只进行无氧呼吸
有氧呼吸消耗了1/5葡萄糖
无氧呼吸消耗了1/5葡萄糖
某校生物兴趣小组在学习了课本实验探究酵母菌的细胞呼吸方式后想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生
将酵母菌培养液离心处理把沉淀的酵母菌破碎后再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌
甲
甲和乙
丙
丙和乙
将酵母菌培养液进行离心处理把沉淀的酵母菌破碎后再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵
甲
丙
甲和乙
丙和乙
现有一瓶酵母菌的葡萄糖液通入不同浓度的氧气时其产生的酒精和CO2的量如图所示假定两种呼吸作用产生CO
100%酵母菌进行发酵
30%的酵母菌进行发酵
60%的酵母菌进行发酵
酵母菌停止发酵
将酵母菌培养液进行离心处理把沉淀的酵母菌破碎后再次离心处理为只含酵母菌细胞质基质的上清液和只含酵母菌
甲
甲和丙
丙和乙
丙
将葡萄糖放入酵母菌细胞的下列三种溶液中能产生CO2的溶液可能是 ①细胞破碎液②细胞质基质③线粒体
①②
②③
①③
①②③
一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个真空瓶中并用带有两个孔的塞子封口酵母菌―葡萄糖溶液的温度随时间慢
酵母菌生长曲线
温度及氧分压对酵母菌呼吸作用的影响
酵母菌呼吸作用释放热量
酵母菌发酵产物的类型
24.一罐用葡萄糖溶液培养的酵母菌由于混入氧气酵母菌就可进行两种细胞呼吸假使全部酵母菌都在分解葡萄糖
1/2
1/3
1/4
1/5
某校生物兴趣小组在学习了课本实验探究酵母菌的细胞呼吸方式后想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生
26.在有氧状况下酵母菌的无氧呼吸会受到抑制巴斯德效应有人将酵母菌破碎获得细胞匀浆并把部分细胞匀浆离
本实验的目的是探究有氧状况下抑制酵母菌无氧呼吸的因素是氧气还是ATP
本实验的唯一自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质(X.、Y.、Z.)的种类
本实验中加入三套装置的物质X.、Y.、Z.应该都是上清液
本实验的各装置中不加细胞匀浆是为了排除有氧呼吸的干扰
将酵母菌培养液进行离心处理把沉淀的酵母菌破碎后再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵
甲
丙
甲和乙
丙和乙
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猪笼草是一种食虫植物为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶某学生设计了两组实验如下图所示在35℃水浴中保温一段时间后甲乙试管中加入适量的双缩脲试剂丙丁试管中不加任何试剂下列实验能达到目的的是
下列哪项能量的转变不可能在生物体内发生
在水深200m的深海处光线极少能见度极低有一种电鳗有特殊的适应性能通过自身发出高达5000V的生物电击昏敌人获得食物保护自己电鳗生物电的直接来源是
在探究影响酶活性的条件的实验中如果要探究不同的pH值对酶活性的影响时关于变量的描述不正确的是
下列生理活动或过程中能使ADP增加的是
对ATP的叙述正确的是
下列生理过程会导致ADP不断生成的有①丙酮酸在线粒体内氧化分解②氨基酸缩合③质壁分离④矿质元素离子在植物体内运输⑤神经纤维受刺激部位内外电位变化
下列理过程中.细胞中的ADP含量不会增加的一组是①葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞变成血糖②毛细血管中动脉血变成静脉血③葡萄糖进入红细胞④神经细胞膜自电位自正变负
下列关于各种酶作用的叙述正确的是
关于生物体内ATP的描述不正确的是
酶的基本组成单位是
某种酶在水解过程中先得到多肽最后得到氨基酸这说明
下列有关酶的正确叙述是①是由分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得有的在体内转化而来③凡是能产生激素的细胞都能产生酶4酶是活细胞产生的只能在生物体内发挥作用离开活细胞酶就失去催化能力5酶都是蛋白质6有的酶是蛋白质有的是RNA⑦酶在代谢中有多种功能8酶在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑨化学反应前后酶的数量和化学性质不变10酶的活性随温度的而不断升高
根据下图所示过氧化氢被分解速率的曲线说明酶的哪一特性
在生物体的生命活动中都能产生ATP的细胞结构有
请根据下列材料设计一个证明酶是蛋白质的实验实验材料5%的NaOH溶液3%的CuSO4溶液鸡蛋人的口腔唾液水小烧杯玻璃棒试管滴管和滴瓶镊子脱脂棉
下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖积累量随温度时间变化的情况下列说法中不正确的是
假若ATP中任一高能磷酸键水解后均可释放出8千卡的能量那么一分子的ATP中所蕴藏的化学能为
酶是活细胞产生的下列关于酶的论述错误的是
1997年诺贝尔医学奖授予经过十年研究而发现毒蛋白的普鲁西纳1997年诺贝尔化学奖授予在酶的研究方面有杰出贡献的三位化学家他们研究了三种磷酸腺苷酶的结构和作用机理下列叙述错误的是
回答有关生物实验的一些问题Ⅰ.某小组在探究影响酶活性的条件的实验时提出过氧化氢酶的活性是否受pH影响的问题并设计实验的操作步骤如下①向甲乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液②向甲乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液③向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液④观察试管中发生的变化请依据该小组设计的实验操作步骤回答下列问题1过氧化氢分解速率是本实验的因变量可观测的指标是2上述操作步骤中存在缺陷请写出改进方案①②在完成改进方案后预期实验结果及结论①.②3将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理经高温处理后实验达不到预期效果而冷藏处理不影响实验效果原因是4在与其他小组进行交流时有同学建议进行定量实验以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图该建议中所需的时间越长酶的活性越Ⅱ.将人的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈___________色而细胞质基质接近___________色Ⅲ.某小组同学通过模拟实验探究膜的透性时尝试用玻璃纸制成人工膜袋内装一定浓度的淀粉溶液置于盛有碘液的烧杯中观察膜袋内外两侧的颜色变化预期有______种可能的实验结果如要使实验结果出现更快可通过_______的方法实现
人体血浆中不可能出现的物质是
如图反应式中的A~F各代表一种物质假如E是果糖F是葡萄糖则
酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物绝大多数生命活动都与这两者关系密切但也有例外下列各项中属于这种例外的是
下列关于细胞生理过程的描述错误的是
小麦根细胞内合成ATP的细胞器有
新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称但是生物体内的这些化学变化的顺利进行要在酶的催化作用下完成下列关于酶的发现和特性说法正确的是
图中能正确表示动物肌细胞内ATP产生量与O2供给量之间关系的曲线是
下列叙述错误的是
新陈代谢是指
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