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总体是被抽查的200名考生 个体是每一个考生的数学成绩 样本是200名考生的数学成绩 样本容量是200
这50名考生是总体的一个样本； 近1千名考生是总体； 每位考生的数学成绩是个体； 50名学生是样本容量；
某市5万名初中毕业生的中考数学成绩
被抽取500名学生
被抽取500名学生的数学成绩
5万名初中毕业生
9万名考生 2000名考生
9万名考生的数学成绩 2000名考生的数学成绩
某市5万名初中毕业生的中考数学成绩 被抽取５００名学生 被抽取５００名学生的数学成绩 5万名初中毕业生
150 被抽取的150名考生 被抽取的150名考生的一模数学成绩 我区2014年一模考试数学成绩 
某市5万名初中毕业生的中考数学成绩 被抽取５００名学生 （第1题图） 被抽取５００名学生的数学成绩 5万名初中毕业生
1.6万名考生 2000名考生
1.6万名考生的数学成绩 2000名考生的数学成绩
1.6万名考生 2000名考生 1.6万名考生的数学成绩 2000名考生的数学成绩
某市5万名初中毕业生的中考数学成绩 被抽取500名学生 被抽取500名学生的数学成绩 5万名初中毕业生
300名考生的数学成绩 300 3.2万名考生的数学成绩 300名考生
2.3万名考生 2000名考生
2.3万名考生的数学成绩 2000名考生的数学成绩
1.6万名考生 2000名考生 1.6万名考生的数学成绩 2000名考生的数学成绩
全区所有参加中考的学生 被抽查的1000名学生 全区所有参加中考的学生的数学成绩 被抽查的1000名学生的数学成绩
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