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如图所示,质量为m的小球用长为L.的轻质细线悬于O.点,与O.点处于同一水平线上的P.点处有一个光滑的细钉,已知OP=L./2,现在A.点给小球一个水平向左的初速度v0,使细线碰到细钉后,小球绕P.点...
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高中物理《福建省德化一中2012-2013学年高一第二次质量检查物理•必修2(第1章~第4章)试题及答案解析(word)》真题及答案
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质量分布均匀的摆球质量为m半径为r带正电荷用长为L.的细线将摆球吊在悬点O.作为单摆则这个单摆的振动
用细线把小球悬挂在墙壁上的钉子O.上小球绕悬点O.在竖直平面内做圆周运动.小球质量为m绳长为L.悬点
如图1所示质量为m=1kg的小球用长为l=0.8m的细线悬于固定点O.现将小球沿圆周拉到右上方的B点
如图所示一质量为2m的小球A.用长为L.=0.5m的轻绳与悬点O.相连O.点离地面的高为L.在O.点
如图所示质量是1kg的小球用长为0.5m的细线悬挂在O.点O.点距地面高度为1m如果使小球绕OO'轴
在场强为E.方向竖直向下的匀强电场中有两个质量均为m的带电小球电量分别为+2q和-q两小球用长为L.
如图所示一球质量为m用长为L.的细线悬挂于O.点在O.点正下L/2处钉有一根长钉把悬线沿水平方向拉直
小球的线速度突然增大
小球的向心加速度突然增大
小球的角速度突然增大
悬线拉力突然增大
如图所示一球质量为m用长为L.的细线悬挂于O.点在O.点正下方处钉有一根长钉把悬线沿水平方向拉直后无
小球的线速度突然加大
小球的向心加速度突然增大
小球的角速度突然减小
悬线拉力突然减小
如图所示一质量为m的小球用长为l的细线悬挂在O′点开始时悬线与竖直方向之间的夹角为θ=60°某时刻让
如图所示一根长为L.的轻质细线一端固定于O.点另一端拴有一质量为m的小球可在竖直的平面内绕O.点摆动
位置,细线与水平方向成30°角,从静止释放该小球,当小球运动至悬点正下方C.位置时的速度是( )
A.
在场强为E.方向竖直向下的匀强电场中有两个质量均为m的带电小球电量分别为+2q和-q两小球用长为L.
如图所示一根长为L.的轻质细线一端固定于O.点另一端拴有一质量为m的小球可在竖直的平面内绕O.点摆动
位置,细线与水平方向成30°角,从静止释放该小球,当小球运动至悬点正下方C.位置时的速度是( )
A.
如图所示一球质量为m用长为L.的细线悬挂于O.点在O.点正下方处钉有一根长钉把悬线沿水平方向拉直后无
小球的线速度突然加大
小球的向心加速度突然增大
小球的角速度突然减小
悬线拉力突然减小
8分如图所示用长为L.的细绳悬挂一个质量为m的小球悬点为O.点把小球拉至A.点使悬线与水平方向成30
一轻质细绳长为l一端固定于O.点另一端拴着质量为m的小球小球绕O.点在竖直面内做圆周运动如图所示求小
在场强为E方向竖直向下的匀强电场中有两个质量均为m的带电小球电量分别为+2q和﹣q两小球用长为L的绝
8分如图所示用长为L.的细绳悬挂一个质量为m的小球悬点为O.点把小球拉至A.点使悬线与水平方向成30
如图所示一球质量为m用长为L.的细线悬挂于O.点在O.点正下L/2处钉有一根长钉把悬线沿水平方向拉直
小球的线速度突然增大
小球的向心加速度突然增大
小球的角速度突然增大
悬线拉力突然增大
小球质量为m用长为L.的轻质细线悬挂在O.点在O.点的正下方处有一钉子P.把细线沿水平方向拉直如图所
小球的角速度突然增大
小球的瞬时速度突然增大
小球的向心加速度突然增大
小球对悬线的拉力突然增大
如图所示一根伸长的轻质细线一端固定于O.点另一端拴有一质量为m的小球可在竖直平面内绕O.点摆动现拉紧
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在水平地面某处以相同的速率v0用不同的抛射角分别抛射两个小球A.和B.它们的射程相同已知小球A.在空中运动的时间为TA求小球B.在空中运动的时间TB重力加速度大小为g不考虑空气阻力
如图所示一个圆弧形光滑细圆管轨道ABC放置在竖直平面内.轨道半径为R在A.点与水半地面AD相接地面与圆心O.等高MN是放在水平地面上长为3R厚度不计的垫子左端M.正好位于A.点将一个质量为m直径略小于圆管直径的小球从A.处管口正上方某处由静止释放不考虑空气阻力.1若小球从C.点射出后恰好能打到垫子的M.端则小球经过C.点时对管的作用力大小和方向如何2欲使小球能通过C.点落到垫子上小球离A.点的高度H.应是多少
如图所示半径r=0.8m的光滑圆轨道被竖直固定在水平地面上圆轨道最低处有一质量为0.4kg的小球小球的半径比r小很多现给小球一个水平向右的初速度v0下列关于在小球的运动过程中说法正确的是g取10m/s2
如图所示质量为m的小球沿光滑的斜面AB下滑然后可以无能量损失地进入光滑的圆形轨道BCD小球从
如图在竖直平面内有一固定光滑轨道其中AB是长为R.的水平直轨道BCD是圆心为O.半径为R.的3/4圆弧轨道两轨道相切与B.点.在外力作用下一小球从A.点由静止开始做匀加速直线运动到达B.点时撤除外力.已知小球刚好能沿圆轨道经过最高点C.重力加速度大小为g.求1小球在C.点的速度的大小2小球在AB段运动的加速度的大小3小球从D.点运动到A.点所用的时间.
如图所示半径为0.5m的光滑四分之一圆弧面质量为0.5kg的小球由静止从A.点开始下滑经过B.点后落在与水平面成45°的斜面上的C.点.求1小球到达B.点时速度为多大2此时小球对圆弧的压力为多大3小球的落点C.与B.的距离为多大
如图所示
小球以vo的水平初速度从O.点抛出后恰好击中倾角为θ的斜面上的
如图所示圆心角为90°的光滑圆弧形轨道半径为1.6m其底端切线沿水平方向.长为的斜面倾角为60°其顶端与弧形轨道末端相接斜面正中间有一竖直放置的直杆现让质量为1Kg的物块从弧形轨道的顶端由静止开始滑下物块离开弧形轨道后刚好能从直杆的顶端通过重力加速度取10m/s2求1物块滑到弧形轨道底端时对轨道的压力大小2直杆的长度为多大.
如图11所示是游乐场中过山车的实物图片可将过山车的一部分运动简化为图12的模型图模型图中光滑圆形轨道的半径R=8.0m该光滑圆形轨道固定在倾角为θ=37°斜轨道面上的Q点圆形轨道的最高点A与倾斜轨道上的P点平齐圆形轨道与斜轨道之间圆滑连接现使质量为m的小车视作质点从P点以一定的初速度v0=12m/s沿斜面向下运动不计空气阻力取g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8若小车恰好能通过圆形轨道的最高点A处则1小车在A.点的速度为多大结果用根式表示2小车在圆形轨道运动时对轨道的最大压力为多少3求斜轨道面与小车间的动摩擦因数多大结果用分数表示
质量为m的小球由长为L.的细线系住细线的另一端固定在A.点AB是过A.的竖直线且AB=LE.为AB的中点过E.作水平线EF在EF上某一位置钉一小钉D.如图所示.现将小球悬线拉至水平然后由静止释放不计线与钉碰撞时的机械能损失.1若钉子在E.点位置则小球经过B.点前后瞬间绳子拉力分别为多少2若小球恰能绕钉子在竖直平面内做完整的圆周运动求钉子D.的位置离E.点的距离x.3保持小钉D.的位置不变让小球从图示的P.点静止释放当小球运动到最低点时若细线刚好达到最大张力而断开最后小球运动的轨迹经过B.点.试求细线能承受的最大张力T..
成都七中某课外兴趣小组同学为了研究过山车的原理提出了下列设想取一个与水平方向夹角为37°长L.=2.0m的粗糙的倾斜轨道AB通过水平轨道BC与竖直圆轨道相连出口为水平轨道DE整个轨道除AB段以外都是光滑的其中AB与BC轨道以微小圆弧相接如图所示一个质量m=1kg的小物块以初速度v0=4.0m/s从某一高处水平抛出到A.点时速度方向恰沿AB方向并沿倾斜轨道滑下已知物块与倾斜轨道的动摩擦因数μ=0.50g取10m/s2sin37°=0.60cos37°=0.80求1小物块的抛出点和A.点的高度差2若小物块刚好能在竖直圆弧轨道上做完整圆周运动求小物块在D.点对圆弧轨道的压力3为了让小物块不脱离轨道则竖直圆轨道的半径应该满足什么条件
如图所示一根长0.1m的细线一端系着一个质量为0.2kg的小球拉住线的另一端使球在光滑的水平桌面上做匀速圆周运动.使小球的转速很缓慢地增加当小球的转速增加到开始时转速的3倍时细线断开线断开前的瞬间线受到的拉力比开始时大64N求1线断开前的瞬间线受到的拉力大小2线断开的瞬间小球运动的线速度3如果小球离开桌面时速度方向与桌子边线的夹角为桌面高出地面0.8m求小球飞出后的落地点距桌边线的水平距离.
如图所示一长为L的木板倾斜放置倾角为45°今有一弹性小球自与木板上端等高的某处自由释放不计空气阻力小球落到木板上反弹时速度大小不变碰撞前后速度方向与木板夹角相等欲使小球一次碰撞后恰好落到木板下端则小球释放点距木板上端的水平距离为
如图所示一质量为m的物块在与水平方向成θ的力F.的作用下从A.点由静止开始沿水平直轨道运动到B.点后撤去力F.物体飞出后越过壕沟落在平台EG段.已知物块的质量m=1kg物块与水平直轨道间的动摩擦因数为μ=0.5AB段长L.=10mBE的高度差h=0.8mBE的水平距离x=1.6m.若物块可看做质点空气阻力不计g取10m/s2.1要越过壕沟求物块在B.点最小速度v的大小2若θ=370为使物块恰好越过壕沟求拉力F.的大小3若θ大小不确定为使物块恰好越过壕沟求力F.的最小值结果可保留根号.
2013年6月20日我国第一位太空教师王亚平老师在运行的天宫一号内给中小学生上了一堂物理课做了如图所示的演示实验当小球在最低点时给其一初速度小球能在竖直平面内绕定点O.做匀速圆周运动若把此装置装带回地球表面仍在最低点给小球相同初速度则
一长=0.80m的轻绳一端固定在点另一端连接一质量=0.10kg的小球悬点距离水平地面的高度H.=1.00m开始时小球处于点此时轻绳拉直处于水平方向上如图所示让小球从静止释放当小球运动到点时轻绳碰到悬点正下方一个固定的钉子P.时立刻断裂不计轻绳断裂的能量损失取重力加速度g=10m/s2求1当小球运动到点时的速度大小2绳断裂后球从点抛出并落在水平地面的C.点求C.点与点之间的水平距离3若OP=0.6m轻绳碰到钉子P.时绳中拉力达到所能承受的最大拉力断裂求轻绳能承受的最大拉力
某同学站在水平地面上手握不可伸长的轻绳一端绳的另一端系有质量为m的小球甩动手腕使球在竖直平面内做圆周运动当球某次运动到最低点时绳恰好达到所能承受的最大拉力F.而断掉球飞行水平距离d后落地如图所示已知握绳的手离地面高度为d手与球之间的绳长为重力加速度为g忽略手的运动小球的半径和空气阻力试分析求解1绳断时球的速度大小v12球落地时的速度大小v23绳能承受的最大拉力F.4改变绳长使球重复上述运动若绳仍在球运动到最低点时断掉要使球抛出的水平距离最大则绳长应为多少最大水平距离为多少
如图a所示小球的初速度为v0沿光滑斜面上滑能上滑的最大高度为h在图b中四个物体的初速度均为v0在
如图14所示倾角为α的光滑斜面与半径为R.=0.4m半圆形光滑轨道在同一竖直平面内其中斜面与水平面BE光滑连接水平面BE长为L.=0.4m直径CD沿竖直方向C.E.可看做重合现有一可视为质点的小球从斜面上距B.点竖直距离为H.的地方由静止释放小球在水平面上所受阻力为其重力的取g=10m/s2求1若要使小球经E.处水平进入圆形轨道且能沿轨道运动H.至少要有多高如小球恰能沿轨道运动那么小球在水平面DF上能滑行多远2若小球静止释放处离B.点的高度h小于1中H.的最小值小球可击中与圆心等高的G.点求此h的值图14
如图所示在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN其下端即N.端与表面粗糙的水平传送带左端相切轨道N.端与传送带左端的距离可忽略不计当传送带不动时将一质量为m的小物块可视为质点从光滑轨道上的P.位置由静止释放小物块以速度v1滑上传送带从它到达传送带左端开始计时经过时间t1小物块落到水平地面的Q.点若传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行仍将小物块从光滑轨道上的P.位置由静止释放同样从小物块到达传送带左端开始计时经过时间t2小物块落至水平地面关于此时物块的运动下列说法中不正确的是
光明学校2013年8月28-31日举行了第七十届秋季运动会该运动会在全体同学和老师的共同努力下获得了圆满成功其中高三1班张明同学参加了三级跳远并获得了高三年级组本项目的冠军.设张明同学在空中过程只受重力和沿跳远方向恒定的水平风力作用地面水平无杂物无障碍每次和地面的作用时间不计假设人着地反弹前后水平分速度不变竖直分速度大小不变方向相反每一次起跳的速度方向和第一次相同则张明同学从
如图甲所示轻杆一端固定在O.点另一端固定一小球现让小球在竖直平面内做半径为R.的圆周运动小球运动到最高点时杆与小球间弹力大小为F.小球在最高点的速度大小为v其F.—v2图象如乙图所示则
如图为一水平传送带装置的示意图紧绷的传送带AB始终保持v0=5m/s的恒定速率运行AB间的距离L.为8m将一质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上距A.点2m处的P.点小物块随传送带运动到B.点后恰好能冲上光滑圆弧轨道的最高点N.小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5重力加速度g=10m/s2求1该圆轨道的半径r2要使小物块能第一次滑上圆形轨道到达M.点M.点为圆轨道右半侧上的点该点高出B.点0.25m且小物块在圆形轨道上不脱离轨道求小物块放上传送带时距离A.点的位置范围
如图所示长为的轻杆一端固定一质量为m的小球另一端有固定转轴O.杆可在竖直平面内绕轴O.无摩擦转动已知小球通过最低点Q.时速度大小为v=则小球的运动情况为
如图所示一不可伸长的轻绳上端悬挂于O.点下端系一小球.现将小球拉到A.点保持绳绷直由静止释放当它经过最低点B.时绳恰好被拉断小球水平抛出后落到水平地面C.点.已知B.点离地高度为H.A.B.两点的高度差为h地面上的D.点与OB在同一竖直线上.不计空气阻力求1地面上DC两点间的距离s2小球落地时的速度vc.
有一质量为m的小木块由碗边滑向碗底碗的内表面是半径为R.的圆弧由于摩擦力的作用木块运动的速率不变则木块
某工厂生产流水线示意图如图所示半径R=1m的水平圆盘边缘E.点固定一小桶在圆盘直径DE正上方平行放置的水平传送带沿顺时针方向匀速转动传送带右端C.点与圆盘圆心O.在同一竖直线上竖直高度h=1.25moAB为一个与CO在同一竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道半径r=0.45m且与水平传送带相切于B.点一质量m=0.2kg的滑块可视为质点从A.点由静止释放滑块与传送带间的动摩擦因数=0.2当滑块到达B.点时圆盘从图示位置以一定的角速度绕通过圆心O.的竖直轴匀速转动滑块到达C.点时恰与传送带同速并水平抛出刚好落人圆盘边缘的小捅内取g=10m/s2求:1滑块到达圆弧轨道B.点时对轨道的压力NB;2传送带BC部分的长度L;3圆盘转动的角速度应满足的条件
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