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对指导教师的要求较低 对研讨题目 、 内容的准备要求较高 多向式信息交流 加深学员对知识的理解 有利于培养学员的综合能力
维护法律与制度 强调职责与义务 强化专业与学习 弘扬道德与良知
形式多样，适应性强 多向式信息交流 有利于大面积培养人才 加深学员对知识的理解 有利于培养学员的综合能力
合作伙伴的业绩、经验 公司的整体运作情况 焦点问题研讨 渠道建设相关活动报道
形式多样适应性强 多向式信息交流 有利于大面积培养人才 有利于培养学员综合能力 加深学员对知识的理解
中国电子学会电子系统工程分会第十三届信息化理论学术研讨会 中国电子学会电子系统工程分会第十四届信息化理论学术研讨会 中国电子学会电子系统工程分会第十五届信息化理论学术研讨会 中国电子学会电子系统工程分会第十六届信息化理论学术研讨会
合作伙伴的业绩、经验丰富 公司的整体运作情况 焦点问题研讨 渠道建设相关活动报道
形式多样,适应性强 多方信息交流 有利于大面积培养人才 有利于培养受训人员综合能力 加深受训人员对知识的理解
专业培训人员 具备特殊技能的员工 组织的领导 具备特殊知识的员工 公开研讨会
明确培训规划的目的 获取培训规划的信息 培训规划的研讨与修正 把握培训规划设计的关键点 检查培训目标的可行性
湘公网安备 43130202000226号