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大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?()
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教育心理学《教育心理学》真题及答案
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建设工程施工合同发生争端可采用以下方式解决
和解
调解
仲裁
公证
鉴证
以下对于心理咨询师的职业理解中唯一正确的表述是
能解决心理问题的助人者都是心理咨询师
心理咨询师只要解决求助者的问题,无论选用什么方法都可以
心理咨询师帮助求助者解决问题的范畴非常明确,是心理学方面的问题
心理咨询师在解决求助者心理问题上是唯一最专业的职业工作者
问题解决过程中可采用哪些策略
大学生的心理问题具有不同的层次因此帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制构建学生学生工
面对工作分析主体的问题我们建议可采用综合方式来解决即专家指导人力资源部实施任职者参与部分配合结合方式
依据中国南方电网有限责任公司电力安全工作规程工作许可可采用以下哪些命令方式
当面下达
电话下达
派人送达
信息系统下达
被反映人已离休或去世的问题线索可采用以下哪种问题线索处置方式
拟立案类
初步核实类
谈话函询类
了结类
助学贷款可采用以下哪些还款方式
提前还款
利随本清
按年分次偿还
按季分次偿还
按月分次偿还
解决心理问题恢复心理健康是心理健康辅导的重要任务之一但恢复心理健康不能.
引导辅导对象以积极的态度面对人生,指导他们正确处理在生活中遇到的各种问题
以损害他人利益为代价
在辅导过程中通过对他人的贬低、诽谤来达到发泄自己怨气的目的
在帮助辅导对象解决心理问题的时候,以良好的伦理道德观念来加以引导。
有些问题线索相关重要涉案人一时难以找到的可采用以下哪种问题线索处置方式
拟立案类
初步核实类
谈话函询类
暂存类
心理行为训练可以代替心理咨询起到解决心理问题的作用
火灾初起阶段应采取哪些措施灭火除了报警外可采用以下灭火方法
反映的问题失实或无可能开展核查工作的线索可采用以下哪种问题线索处置方式
拟立案类
初步核实类
谈话函询类
了结类
常言说有心栽花花不开无心插柳柳成荫从这句话中看出柳树可采用以下哪种方式来进行繁殖
嫁接
扦插
压条
种子繁殖
是指个体以最熟悉的方式作出反应的倾向人们习惯采用以往解决问题的策略来解决相似的新问题是影响学习迁移的
功能固着
思维定势
动机
策略
反映的问题发生年代久远且之后没有新问题举报的线索可采用以下哪种问题线索处置方式
拟立案类
初步核实类
谈话函询类
暂存类
单位汇缴可采用以下哪些方式
托收
转账
现金
支票
从有心栽花花不成无心插柳柳成荫的诗句中可看出柳树至少可采用以下哪种方式来进行繁殖
嫁接
扦插
地下茎繁殖
组织培养
为了解决夜班疲劳员工生理心理不适应和工作效率下降的问题 一般可采用以下两种办法
适当增加夜班前后的休息时间
缩短上夜班的次数
采取四班三运转的倒班办法
给予员工精神鼓励
树立加班先锋
从有心栽花花不成无心插柳柳成荫的诗句中可看出柳树至少可采用以下哪种方式来进行繁殖
嫁接
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地下茎繁殖
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高等教育心理学的内容体系主要包括
赢得教育心理学之父美誉的心理学家是
发散性思维是创造性思维的核心它具有流畅性变通性独创性
对大多数学习而言集中学习的效果好于分散学习
李某男大三学生身体瘦小皮肤偏黑眼睛近视身体素质差体育成绩常处于全班最后一名性格内向参加活动不积极人缘不是很好同学们都认为他过分敏感不好相处.有一次因为跑步落在女生后面引起同学们的哄笑从此该生变得更加沉默和孤僻一天晚上外出未归次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡该生自杀的根本原因是
知识应用的一般过程包括
__来同志是全国各族人民敬爱的__他一生为国为民鞠躬尽瘁死而后已他在青少年时代就富有革命理想有一次老师提出为什么读书的问题要同学们回答有的说为了明礼而读书有的说为了光宗耀祖而读书还有一个学生说为了帮助父亲记账而读书弄得哄堂大笑当老师问到__来时他站起来响亮而严肃地回答说为中华崛起而读书根据学习动机与学习效果之间的关系教师在实际教学中应注意
自我意识的理解主要有
小张与小刘是某艺术院校大三的学生同在一个宿舍生活入学不久两个人成了形影不离的好朋友小张活泼开朗小刘性格内项沉默寡言小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭而小张却象一位美丽的公主心理很不是滋味她认为小张处处都比自己强把风头占尽时常以冷眼对小张大学三年级小张参加了学院组织的服装设计大赛并得了一等奖小刘得知这一消息先是痛不欲生而后妒火中烧趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片扔在小张的床上小张发现后不知道怎样对待小刘更想不通为什么她要遭受这样的对待小刘的心理问题主要是由因素引起
以下各项中属于认知策略的是
增强学生学习的内部动机的方法有
小张与小刘是某艺术院校大三的学生同在一个宿舍生活入学不久两个人成了形影不离的好朋友小张活泼开朗小刘性格内项沉默寡言小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭而小张却象一位美丽的公主心理很不是滋味她认为小张处处都比自己强把风头占尽时常以冷眼对小张大学三年级小张参加了学院组织的服装设计大赛并得了一等奖小刘得知这一消息先是痛不欲生而后妒火中烧趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片扔在小张的床上小张发现后不知道怎样对待小刘更想不通为什么她要遭受这样的对待以上案例中可以把小刘的情况诊断为心理问题
高等教育心理学的学科性质是
在个体心理发展中起主导作用的是
个体想象中他人的心目中自己的形象他人对自己的评价由此而产生的自我感称为
格式塔心理学家提出的迁移理论是
__来同志是全国各族人民敬爱的__他一生为国为民鞠躬尽瘁死而后已他在青少年时代就富有革命理想有一次老师提出为什么读书的问题要同学们回答有的说为了明礼而读书有的说为了光宗耀祖而读书还有一个学生说为了帮助父亲记账而读书弄得哄堂大笑当老师问到__来时他站起来响亮而严肃地回答说为中华崛起而读书从上述叙述中可以看出周__的学习动机是
英语四级考试成绩出来了李明看到自己的成绩很不高兴没有通过接连几天都闷闷不乐心理想如果靠前半个月没有去玩电脑游戏就好了肯定不会考得这么差下次报考四级一定要努力复习才行下列属于维纳归因的三个维度的是
李某男大三学生身体瘦小皮肤偏黑眼睛近视身体素质差体育成绩常处于全班最后一名性格内向参加活动不积极人缘不是很好同学们都认为他过分敏感不好相处.有一次因为跑步落在女生后面引起同学们的哄笑从此该生变得更加沉默和孤僻一天晚上外出未归次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡如果要避免该生自杀可以采取的方法是
大学生人际交际中的心理问题主要表现在
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根据迁移的性质不同迁移可以分为
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某人能了解现实正视现实有责任心爱岗敬业遵纪守法„这说明该人
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阿特金森认为避免失败者一般喜欢的工作
英语四级考试成绩出来了李明看到自己的成绩很不高兴没有通过接连几天都闷闷不乐心理想如果靠前半个月没有去玩电脑游戏就好了肯定不会考得这么差下次报考四级一定要努力复习才行李明把这次考试成绩差归因为
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