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19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了( )等教学过程的几个阶段。
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小学教师资格《多项选择》真题及答案
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美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张称为.
白板说
做中学
儿童中心主义
实质教育派
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在做中学的认识发展过程提出了等教学过程的几个阶段
困难
问题
假设
验证
结论
美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物其代表作是
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在的认识发展过程提出了教学过程的五个阶段
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