针对目前教师的教学方法过于守旧，刘老师提出并在实践中采用情景教学法,发现法,参观法等教学方法，一个学期下来取得了良好的成果，这充分体现了刘老师( )。

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教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法

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关于教学方法下列说法不妥的一项是

教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法，在于示范、启发、训练和辅导；学生学的方法，在于观察、仿效、运用和创造教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的、要求，选择不同的教学方法

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关于教学方法有以下的描述你认为不正确的一项是

教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物教学方法对实现教学目标有重要的作用教学方法是完成美术教学任务时，教师在教学中采用的教授方法教学方法一旦形成便具有相对独立性

针对已有教学方法不足李老师提出并在实践中不断完善情景教学法取得良好成效这充分体现了李老师

勇于探索创新具有奉献精神学科知识扎实关心爱护学生

关于教学方法下列说法不妥的一项是

教学方法具有单一性，因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体教学方法具有相对性，每种方法就其本质来说，都是相对辩证的：既有优点又有缺点教学方法具有针对性，教师在进行教学时，要针对不同对象和特点，不同的目的,要求，选择不同的教学方法