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阅读下面的文字，完成19-22题。（18分） 一个消逝了的山村（有删节） 冯至 ⑴在人口稀少的地带，我们走入任何一座森林，或是一片草原，总觉得他们在洪荒时代大半就是这样。人类的历史演...
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高中语文《2015年菏泽市高二上学期期中语文试卷》真题及答案
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阅读下面文章完成后面的题看不见的光宗璞①这座小屋是约翰·弥尔顿一六○八至一六七四年住过的至少有三百余年历史了据说有一部分重修过还时常修葺所以不很破旧但那砖砌的烟囱和窄窗都表现出它的古老低矮的门狭窄的门道不大的房间这就是二十年奔走革命以后弥尔顿老人活动的场所②他四十四岁双目失明在__中过了二十年他的伟大诗篇失乐园复乐园和力士参孙都是在这一时期写成的它们给人怎样灿烂的光辉！有的评论家说人们常用崇高这一字眼但真正当得起的只有很少数的艺术品弥尔顿的史诗是其中之一③作为一个诗人弥尔顿有两个特点一是有生活一是有学问他用一生三分之一的时间参加政治斗争为国为民也为他的教会积极反对君主__他主张人人生而平等最先大声疾呼支持处决查理一世他担任克伦威尔共和国政府的拉丁文秘书为共和国政府做了很多宣传方面的工作他在为英国人声辩正续篇里说jī dū jiāo 徒不应有任何国王既已有一个他应是国民的公仆他在失乐园里歌颂了撒旦反对上帝的斗争也对后来成为__者的克伦威尔有所批评我想这是能写出称得上伟大崇高作品的一个重要原因④弥尔顿的政治生活使他取得直接的经验他的博览群书使他取得间接的经验失乐园里有这样三行诗⑤途中它指撒旦降落在塞利卡那那是一片荒原那里的中国人推着轻便的竹车靠帆和风力前进⑥杨周翰先生从这几句诗出发写了一篇文章弥尔顿失乐园中的加帆车文中论及知识与创作的关系说弥尔顿的学识使他的作品获得高致高致是看不见的也不是能够唾手可得的只能在读万卷书行万里路中渐渐地高起来读万卷书行万里路这八个字不知出自何典它形象地说出生活和学识对于创作的必要性⑦小屋外是普通小花园整洁宜人但我在小园中少立觉得屋内外都给人寥落凄清之感比较起来弥尔顿比勃朗特姐妹的知音少得多了也许最好的艺术总是高高在上也许他太古老了也许诗歌本身总是更受语言限制不易翻译不易理解老实说我就只读过失乐园的片段还不是很认真更不要说他的其他诗作但是他的革命精神他的政治活动他的学识都融会在他的诗里发出看不见的光他在英国文学史上的地位是不朽的⑧再向西行到一个十六世纪古镇爱默先姆这是一条很有趣的街仿佛是故意搭起来拍电影用的两旁房屋有的不免东倒西歪但因维修仔细不显风雨侵蚀的痕迹英国就有这个特点到哪儿总能找出点古迹他们深以悠久深厚的文化传统自豪不遗余力地保护称得上是古迹的一切从前有人说英国人善于用旧瓶装新酒中国人善于用新瓶装旧酒他们的新想是指资产阶级革命而言现在也不见得新我们的旧想是指封建主义而言也总该换掉了人不能把自己束缚在过去过去应该像弥尔顿的生活底子和学识一样要在这上面写出伟大的史诗来发出看不见的光⑨归途中又下雨了绿色的田野在薄暮的朦胧里随着山坡起伏弥尔顿故居的小村在田野间很快就看不见了1984年5月有删改8.根据文意文中划线成语使用错误的一项是3分A.博览群书B.唾手可得C.高高在上D.不遗余力9.读万卷书行万里路是中国古人的一种求知模式亦是古人自我修养的途径在这个过程中需要我们不断地积累正如劝学中所说□□□□□无以至千里不积小流无以成江海同时还要做到竭尽全力不言放弃即使失败也不后悔正如王安石游褒禅山记中所说尽吾志也而不能至者可以无悔矣□□□□□□2分10.请简要分析文中引用失乐园诗句的作用5分11.通读全文解说看不见的光在文中的含义6分12.文章最后一段表达了作者哪些情感6分
阅读下面文章完成后面题目拯救美国兰斯顿•休斯当你得到拯救的时候你会看到一道光你的心里也会有所感觉在我快满13岁的时候我从罪孽中得到拯救但并未真正得救事情经过是这样的我的姑母丽德所在教区的教堂组织了一个声势很大的福音布道会一连几个星期每天晚上都有讲道唱诗祈祷和赞美声一些顽固不化的罪人①受到感召后回到了基督身边因此教徒的人数迅猛增加在布道会行将结束前他们又专为孩子们开了一个会为的是把迷途的羔羊领回羊圈几天前姑母就一直在念叨这件事那天晚上我被送到教堂安顿在前排的忏悔席上和那些还没有回到耶稣身边的小罪人们坐在一起姑母说当你得到拯救的时候你会看到一道光你的心里也会有所感觉那是耶稣进入了你的生命从此以后上帝将永远和你在一起她还说你能在心灵里听见耶稣看见耶稣而且能够感觉到耶稣的存在我相信她的话因为我听过很多老年人都这样说我想他们理应知道这些事虽然教堂里又热又挤我还是安安静静地坐在那里等候耶稣来临传道士用生动的富有节奏的语言讲道他描绘着地狱里的可怕情景到处是呻吟哀号和凄凉的哭声他唱了一首歌歌中说九十九只羔羊安安乐乐在羊圈只有一只流落在外受饥寒然后他说你们不吗你们不到耶稣这边吗年幼的羔羊们呵你们难道不吗他向我们坐在忏悔席上的小罪人们伸出双臂小女孩们都哭了有几个女孩跳起立即向耶稣奔去可是我们大多数人仍然坐在那里许许多多老年人围拢过——满脸乌黑发亮头上梳着发辫的老太婆们和双手长满老茧和疖瘤的老头子们他们跪在我们周围嗡嗡地祈祷起后教堂里唱起了地狱之火在燃烧可怜的罪人要得救的歌祈祷声和唱歌声震撼了大厅我继续等待见到耶稣最后除了我和另一个男孩所有的年轻人都奔向圣坛得到了拯救那男孩是个无赖的儿子名叫韦斯特利我们两人被念念有词的女教友和教堂执事们团团围住教堂里热极了天色也渐渐晚了最后韦斯特利悄声对我说妈的我在这儿坐腻了咱们也站起去得救吧于是他站起得到了拯救现在只剩下我一个人孤零零地坐在忏悔席上这时姑母走过跪在我的膝下放声哭了小教堂里的祈祷声和唱歌声像旋风一样在我周围打转全体会众一齐哭号喊叫为我一个人祷告而我呢还是安静地在等待耶稣我等呀等呀但他始终没有我很想看见他可连他的影子也没有一点也没有！我很希望会发生点什么事可什么也没有发生我听见唱歌声又听见牧师在说你为什么不亲爱的孩子你为什么不到耶稣这边耶稣正在等你他欢迎你你为什么不呢丽德教友呵这孩子叫什么名字叫兰斯顿姑母抽泣着说兰斯顿你为什么不你为什么不接受拯救呵！耶稣！你为什么不现在天可真的越越晚了我一个人把会拖延这么长感到很难为情同时我也很纳闷上帝究竟对韦斯特利怎么想呢他根本没看见耶稣可他却洋洋得意地坐在教坛上摇晃着那穿着灯笼裤的两条腿咧着嘴直冲我笑周围还有执事们和年老的女教友跪着祷告上帝并没有因为韦斯特利亵渎他的圣名因为他在教堂撒谎而将他击毙我决定为了不再麻烦我最好也撒个谎就说耶稣已经临然后站起去接受拯救于是我站了起当人们看见我站起时整个大厅变成了赞美的海洋欢乐的声浪席卷了全教堂妇女们蹦呀跳呀姑母伸出双手紧紧搂住了我牧师抓住我的手把我领到教坛上当一切安静下只有人们欢喜若狂地祷念阿门的声音断断续续打破沉寂时所有得到新生的羔羊们接受了上帝祝福那时欢乐的歌声充满了大厅的各个角落那天夜里我哭了那是我一生中倒数第二次哭——因为我已是个12岁的大孩子了我一个人躺在床上哭呀哭呀怎么也止不住我用被子蒙上头可姑母还是听见了她醒对姑父说我之所以哭是因为圣灵进入了我的生命还因为我已经看见了耶稣其实我哭的真正原因是我不忍告诉她我说了谎我欺骗了教堂所有的人也不忍对她讲我并没有看见耶稣因此我不再相信世界上有什么耶稣因为他从没有帮助我【注】①小罪人语出shèng jīng jī dū jiāo 认为人类生就带有洗脱不掉的罪行称之为原罪原罪是始祖犯罪所遗留的罪性与恶根7.文章取名拯救有何含义4分8.小说运用第一人称行文有何作用6分9.赏析文中画线的两个句子6分1在我快满13岁的时候我从罪孽中得到拯救但并未真正得救3分2传道士用生动的富有节奏的语言讲道他描绘着地狱里的可怕情景到处是呻吟哀号和凄凉的哭声3分10.有译者认为文章最后其实我哭的真正原因因为他从没有帮助我应该删去你是否同意简述你的理由8分
阅读下面的文字完成文后各题20分葵花刘梅花⑴那个村庄在沙漠里向日葵呢都种在沙滩上我们村的人都叫它葵花还不知道它有个名字叫向日葵⑵葵花长到和我一样高的时候就快要开花了爹说浇一遍水吧不然花开不肥这么一说我和弟弟就低下头不言语了我俩都很懒的爹谄媚地笑着黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样跟着我们转那么饱满⑶浇水就要追肥这简直是一定的爹拎着铁锹在每株葵花根底下剜一个小坑我跟在后头往小坑里填一把化肥弟弟扫尾一脚踢进去土把土踩实埋好化肥弟弟踩得很快在后面喊着梅娃子你快些行不行⑷我跟得紧葵花硕大的花盘和爹擦肩而过反弹过来梆的一下打在我的脑门上打得我晕头转向爹一转身讨好地笑他知道我动不动就尥蹶子不干活了他一个人实在累啊剜那么多的坑七八亩地呢⑸水渠里的大水已经哗哗地奔涌来了像没套上笼头的野马横冲直撞水冲进葵花田里我听见十万葵花咕咚咕咚喝水直喝得嗓子里打嗝儿⑹浇过水之后那些化肥就暗暗催着葵花生长狗撵着一样才两三天葵花就全部开了⑺十万葵花开那花儿像火苗一样扑跃灼灼地燃烧起来村庄被花攻陷了沙漠也被花占领了上学的路上路两旁都是葵花拥挤的笑脸葵花开呀开呀浑身的劲儿都拿来开花它们这么高兴干嘛呢龇牙咧嘴的开得一塌糊涂⑻太阳在哪花朵就朝着哪多么神奇的花呀！⑼我爹坐在田埂上吸烟他把烟渣子揉碎了卷在报纸裁成的纸条里卷好了慢慢吸着好像很香甜一口一口吐出淡蓝色的烟雾他看着一地碎金子一样的花满眼的舒畅回头说丫头这葵花开美咧！⑽我汗流满面地打杈枝叶腋下偷偷伸出来好多枝顶着拳头大的花盘也企图开个花这些都要摘掉不能要顺便看脚下杂草不顺眼的一脚踢飞⑾打下来的叶子花盘都是灰毛驴鲜嫩的口粮它幸福地嚼着嘴角淌着绿色的汁液浑身闪着油亮的光芒咴咴地叫两声身上的皮毛抖动着颤颤的⑿我家还有一只大肚子的羊也在田埂上吃葵花叶子我故意把叶子扔在它的脑门上它甩甩脑袋不看我急着挑挑拣拣地搜寻着细嫩的叶子吃这是一种境界它的眼里只有草没有我对我的挑衅不屑一顾⒀清晨阳光倾洒在沙漠里倾洒在葵花上那种金黄简直让人束手无策十万朵花面朝东方似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音如火如荼连沙漠都快要被花儿点燃了⒁万籁俱寂只有花开的声音鸟不鸣花却喧嚣看一眼被野性的美击打得丢盔弃甲落荒而逃⒂一场盛大的花事席卷而过花开到荼蘼就收了葵花子开始汁水饱满一天天鼓胀起来花谢了葵花就勾下花盘看着地面熨帖而亲切但是还是跟着太阳转早上朝东中午向南一点也不含糊花的心里是怎么样想的呢⒃葵花子饱满之后花盘都要被割下家家户户都割走花盘把枝秆留下留在地里的葵花枝秆像一地拐杖挺立着拐杖不绿了慢慢变得枯黄黑瘦叶子在风里瑟瑟地抖枯萎着也被风摘走了⒄一地枯瘦的骨头寂寞衰老撑在一天天变冷的天气里⒅前半生荣华后半生寒碜——你以为这是真的吗⒆一个初冬的清晨我上学迟了出了村子突然被一种浩大的气势震撼了大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞令人惊诧枝秆上落了明亮的清霜在阳光下闪着光葵花脖子勾着都朝着东方黑炯炯的像眼神一根都不曾乱肃穆庄严苍茫⒇倏然泪下因为感动苍茫大地草木才是主人光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密草木知道天地知道就算枯萎了失去了花盘内心的信仰还是一样的还是纹丝不乱选自2014年第9期散文选刊有删改11.父亲为什么要对我们谄媚地笑讨好地笑2分12.文章⑺⑻两段景物描写有什么作用?4分13.赏析文章⒆段划线句的语言6分14.作者在最后一段说倏然泪下因为感动请结合全文概括作者感动的原因4分15.有观点认为文章⑾⑿段与主题无关可以删去你怎么看请简述理由4分
11.阅读下面的文字完成1～4题25分瓷瓶薛长登家中有一个宝物顾林在8岁那年就知道了宝物是一个瓷瓶瓷瓶上画着一幅仕女图人物栩栩如生呼之欲出他用手机对着瓷瓶各个角度拍了照片他坐车来到市区的一个叫着王记的古董行这时他的手机响了是母亲打来的母亲告诉他医院催着交钱他说知道了并叫母亲不要着急你们这里收古董吗顾林低声问正在电脑上忙着的一个男人他是王经理你有什么古董王经理问顾林把手机上的照片翻给王经理看瓷瓶现在在哪里王经理问在家里不知道是真品还是赝品王经理自言自语应该是真品顾林说他有点心虚其实他也不知道是真品还是赝品母亲常对他说那是你父亲一直为之骄傲的东西王经理打了一个电话一个穿着唐装的60多岁的老人从楼上下来人们都喊他老教授他曾是一所名牌大学的教授顾林把手机送到老教授手里老教授看到照片眼睛突然睁大后陷入深思后又摇了摇头刚才听犬子说瓷瓶在你家里能方便去看看吗老教授问能他说不一定卖不妨去观赏观赏你不卖也不妨老教授说顾林啊快点来啊又催交钱了母亲电话再一次打来他连连说知道了胎骨薄匀绘画细腻不错老教授看到瓷瓶说老教授边看边摸他时而嘴角露出一点微笑时而蹙眉太像了老教授自言自语你认识顾开庭吗老教授问是家父他说他人呢老教授问他住院了急需要钱不是这样我还不卖您怎么知道家父的名字有过一面之缘你打算卖多少3——30万他说老教授沉思片刻说好30万就30万到了古董店老教授吩咐王经理付8万元现金给顾林还开了一张22万元的支票还亲自给他写了个条子你怎么有这么多钱母亲看到几捆钱后惊奇地问卖了瓷瓶他如实说也罢你快去交钱省得再催重症病房花钱多你爸还没醒转过来这次受苦了母亲说时眼里含着泪那个撞了他之后逃逸的人不知道能不能查出来应该能顾林安慰母亲两天后父亲醒了过来父亲出院后问瓷瓶卖了多少钱顾林说30万元父亲说可以了看过瓷瓶后买家还提到你的名字顾林说他会认识我不可能啊这个瓷瓶的主人在江南啊离这远着呢而且又这么多年了父亲说年底的一天顾林接到一个陌生的电话约他到市黄海咖啡馆见面是您他一见面就认出老教授陪同他的还有他的儿子王经理看到你的瓷瓶我太喜欢它了无论是真品还是仿品我无所谓看到它亲切啊老教授说你知道你家怎么会有这个瓷瓶的顾林说我听母亲说25年前父亲在江南打工在一个冬日里他救了一个落水的孩子还救了跳到水里救孩子的父亲天冷父亲自己差点送了命这家是开古董店的就送了这个瓷瓶听母亲说父亲当时还不愿意要嫌弃它不能吃还易碎人家开古董店的老板正好到江北有事父亲带着瓷瓶顺便坐着人家雇的船回了家你的父亲救了我和他啊老教授指着王经理说怎么这么巧顾林笑着感叹其实我那天一看到这个瓷瓶我就感觉是以前送出去的那个瓷瓶老教授说当年我父亲在送瓷瓶之前找人鉴定过的说是后人仿造的知道它并不值钱可是当时我的家里的日子也不好过我们还是把它送给你父亲这些年我们一直愧疚啊你父亲救了我家两条命我们却给他一个不值钱的东西为了这个瓷瓶我们才在江北开了个分店就想找到你父亲啊原来是仿造的啊那就不值钱了！顾林说不是钱的事老教授说我们现在就去见你的父亲瓷瓶我们也带来了送出去的东西我们不敢再要回来这次我找专家鉴定过了是清代粉彩瓷真品那值多少钱顾林问最少400万选自微型小说选刊2014年第16期1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.顾林两次接到母亲打来的催款电话这既交代了顾林家里当时所面临的困境又为下文顾林卖掉瓷瓶埋下了伏笔B.老教授鉴别古董的眼光非常犀利他在顾林家里看到瓷瓶立刻感觉到这是一件真品于是以30万元顺利成交C.当年顾林父亲救人之后不肯要老教授送的瓷瓶可见他并非施恩图报之人不想因为救了别人就接受别人的馈赠D.顾林在对话中介绍了父亲当年救人的事情这一细节主要是为了塑造父亲的高大形象同时也补充交代了瓷瓶的来历E.小说以瓷瓶为题有深刻的意味瓷瓶是全篇的线索贯穿全文始终以瓷瓶为题揭示了小说的主要内容2老教授提出去家里看看瓷瓶顾林说他不一定卖请结合文本分析顾林此时的心理6分3小说中的王教授具有怎样的性格特征请简要分析6分4小说以瓷瓶的真正价值最少400万收尾这样结尾有什么作用请结合全文分析8分
阅读下面的文字完成后面题目20分一半静另一半净王宗仁①我曾三次亲近秦岭深处的蜀河古镇爱上山里这个弹丸之地是因为那里流动着山外难得遇到的新鲜空气和圣美人气蜀河镇的街巷一半是静另一半是净它是我踏进秦岭之后寻找到的称心如意的一块净土②蜀河镇位于秦岭和大巴山交界处秦时设关西汉置县位置优越它在历史上曾经演绎过政治经济文化的辉煌一页古城就坐落在汉水边上而且城镇有一半还建在江里至今还留在小镇街巷里的会馆寺庙戏楼以及生意人的豪宅小院积淀着厚重的历史文化古镇的房子大都是用石头和石板筑建街巷的路也是青石铺成石板的边角已经磨损显出历史的悠远还有一段路为坑坑洼洼的鹅卵石道那曾是茶马古道的必经之路古镇老街深藏着太多的故事！③斜斜石阶路窄窄一线天走在这样的小巷里我本能地觉得生活的节奏放慢了简简单单的小巷却是盛着丰富的岁月有时似乎踩碎了秦时的砖有时又仿佛触摸到了汉时的瓦时值午后我走在街上不时遇到来往的行人只是不多有脚步却少有响动洁净的街巷显得几分寂静④许是我急于在小巷播种一粒散文的种籽心急腿慢地匆匆地赶着路我终于在一户宅院门前止步门口没有老人门紧紧合闭门上挂着一把锁木锁是的木锁我止步在木锁前感到无路可走了似乎人间的路已经到了尽头木锁挡住了我进小院的路当然我十分清楚它不是铜墙铁壁我猜想那个时候大概砸锁破门的人不会很多要不这把木锁不可能一直存在到今天存在就是活着活着就有生命木锁有穿越千百年历史隧道的生命⑤我继续在蜀河镇的街巷里漫步就我一人我乐于这样的独行信马由缰享受独乐我走进了这条几乎悬挂在崖畔的小巷久久地凝望并思考着这四个生涩的汉字冻绿扁巷它刻在一块并不平整的青石上镶嵌在同样是青石垒成的一截墙头上冻绿这两个字意原本是相悖的呀！我放慢脚步边走边思忽有所见所悟临街的崖畔栅栏以外的坡上密匝匝地蓬满了树丛我一眼便认出是冬青树冬雪压来绿色不褪酷暑漫过照样蓬勃这条巷的起名想必与冬青树有关联了这巷子里面该埋藏着沉淀着多少历史精髓⑥冻绿扁巷4号两层小楼土木结构依山而建门窗都不大但对于我的视线已经足够我喊了几声没人回应我便走了进去一股粮食和蔬菜味扑面而来很清新庄稼人的气息我攀上楼顶看到了一位老人他正在自建的小棚里做饭锅里咕嘟着玉米粥老人说那是他的早餐当地人称糊塗兜老人叫刘楚全早年是插队的知青回城后搞过建筑现在老了干不动了在家闲着他说儿子儿媳上班孙子上学老伴有病他呆在屋里看看家看家楼门敞开着家当全在屋里明放着他就这么看家我说出了自己的疑问他一笑说一家门口坐个人全街上人家的门全看守了！有啥不放心！再说关上门憋得慌开着心里豁亮！⑦他的话在这空空的楼里撞出了清亮的声音我胸中的钟也被撞响老人还告诉我打前年开始冻绿巷还有蜀河镇街上其他不少人家就陆陆续续搬到新建的小区去安家可他呢总舍不下这个老巷一直没挪窝⑧至此我在蜀河镇的所见所闻都有了一个明晰的答案老街古巷不是遗址它活着⑨因为静也因为净纵横穿错的大街小巷十分空旷蜀河镇寂寞吗也许有点吧我想说的却是享受寂寞的滋味并不是人人都能得到红尘繁华的时下两耳灌满歌厅在酒杯中旋转的声音常有人听不清鸟儿的叫声也难分辨花开花落的颜色蜀河镇真的好静很静我仅用这一个静字就可以营造一个很广阔的想象空间⑩远去的正在消失的一种传统文明与今天的人文道德结合成一种当代精神也许它会流失但是流失之后说不定又会返璞归真因为总有那么一些人坚守着自己灵魂中那块安静的阵地独自前行这部分阵地才没有受到污染应该说这块安静的阵地是一块大世界选自散文百家有删改8.请简要分析第①段的作用4分9.理解文中划线句子的含意3分10.蜀河镇历史悠久体现在哪里请简要概括3分11.文章用一半静另一半净做标题有什么好处5分12.结尾称这块安静的阵地是一块大世界为什么请探究其内涵及现实意义5分
阅读下列文字回答小题想北平节选好学的爱古物的人们自然喜欢北平因为这里书多古物多我不好学也没钱买古物但我却喜爱北平的花多菜多果子多花草是种费钱的玩艺可是北平的草花儿很便宜而且家家有院子可以花不多的钱而种一院子花墙上的牵牛墙根的靠山竹与草茉莉多么省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶呀！至于青菜白菜扁豆毛豆角黄瓜菠菜等等大多数是直接由城外担来而送到家门口的雨后韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点青菜摊上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽果子有不少是由西山与北山来的西山的沙果海棠北山的黑枣柿子进了城还带着一层白霜儿美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李还不愧杀！是的北平是个都城而能有好多自己产生的花菜水果这就使人更接近了自然从它里面说没有象伦敦的那些成天冒烟的工厂从外面说它紧连着园林菜圃与农村采菊东篱下在这里确是可以悠然见南山的像我这样一个贫寒的人或者只有在北平能享受一点清福吧好不再说了吧要落泪了真想念北平呀！24.花草是种费钱的玩艺可是北平的‘草花儿’很便宜一句中为什么前面说花草后面又说草花儿3分25.选文第2段化用陶渊明的诗句有什么作用3分26.文章以好不再说了吧要落泪了真想念北平呀！收笔有什么作用4分
8.阅读下面的文字完成小题21分寂静钱钟书周劼人12月19日寂寥的寒夜清华园日晷旁烛光隐隐小提琴哀婉的曲调飘散在清冷的夜空人们伫立无语鞠躬献上白菊偶有路人好奇这是在祭奠谁有人低声答语今天是钱钟书先生辞世10周年10年前钱钟书先生安详离世遵钱先生遗嘱一切从简连在八宝山的告别仪式也只有短短的20分钟如此寂静钱先生的一位生前好友说那日清华的南北主干道上飘起了一千只纸鹤学生们用这种方式静静地送别他们的老学长他的人生本不寂静无论是人们熟稔的围城还是近乎天书的管锥编都惊讶了世人折服了学界管锥编单是书证就数万条引述涉及四千位作家上万种著作世人惊叹大师风华绝代天才卓尔不群然而他却又静静地坐在书斋里照例埋头读他的书做他的学问图书馆内很多冷僻线装书的借书单上只有他一人的名字即使是身处困境他也只是默默地埋头书本__时他被送去干校劳动改造能看的只有寥寥几本书但只要抱起书本来就能兴致盎然第一批大赦回京的名单中没有钱钟书也没有杨绛他们夫妻二人平静地走回窝棚杨先生说给咱们这样一个棚咱们就住下行吗钱先生歪着脑袋认真的想了一下说没有书__后对钱钟书先生的称颂日渐声高然而钱家的书斋内一如既往地平静他谢绝了一切记者和学者的拜访有人将此误读为清高孤傲自以为是他人的不解钱先生并未在意过杨绛先生说他从不侧身大师之列他只想安安心心做学问钱先生做学问是‘心在焉’清华大学一位老师说而我们今天这个社会上今天这个校园里有很多人则是‘心不在焉’清华大学一位博士生说他多次读围城读第三遍时忽然明白围城不是别人给的正是人在日复一日的生活中为自己编织的钱先生没有为自己修筑围城所以他一辈子都活得坦然真挚10年后的清华10年后的12月19日依旧是纸鹤飘飞烛光摇曳依旧只有师生们的心照不语不时有人向钱先生的照片投来好奇的眼光这是谁他一生淡泊未曾想过要轰轰烈烈但也正是在这种寂静中他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔我们往往只惊叹他这个脑袋是怎么长的却总是忘了去关注他两耳不闻喧嚣事的用心苦读以及恪守完整人格的刚毅坚卓寂静这是钱先生的心底所愿不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥这正是他的一生的格调一位热爱他的读者说这个世上唯一的钱钟书走了是的这个时代再也没有了钱钟书但是不是也因为这个时代不再寂静选自中国青年报有删改1下列对作品的分析和概括不正确的两项是4分A.钱钟书先生作为世人公认的大师他的人生本可轰轰烈烈而不寂静但他从不想侧身大师之列没有修筑名利的围城将自己围住B.题目寂静钱钟书意味着文章要围绕各种人的静来写如写清华师生10年后纪念钱钟书先生虽没有出现静字但也暗示了静C.文章写路人对清华师生祭奠钱钟书先生的好奇突出了他人对钱钟书的不了解他人之所以不了解是因为钱钟书清高孤傲拒绝了一切媒体的采访D.文章报道了清华师生的祭奠活动写了钱钟书先生给人们带来的好奇惊叹和崇敬展现了他的大师风范和完整人格给人以启迪E.不能被赦回京继续留在干校钱钟书夫妇依然平静对于希望能够埋头读书潜心治学的钱钟书来说干校生活的缺憾只是没有书2请简要赏析这正是他的一生的格调这句话的丰富内涵6分答3从文中看作者写了大师钱钟书的哪些优秀品质请简要概括5分答文章的结尾说这个时代再也没有了钱钟书但是不是也因为这个时代不再寂静你认为时代的寂静与产生钱钟书这样的大师之间是否有必然的关系请结合全文加以探究6分答
阅读下面的作品完成后面问题不染袁炳发高三生杨直清华北大任他选读老师和同学都这么认为但杨直家的邻居们不见得这样认为杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会回到家里就急不可待地支起麻将桌还一边不迭声地叫开这么长的大尾巴会耽误穷人半天工被人连坐几庄又抱怨瞧瞧这个背点运气都让家长会磨叽没了杨直家住平房大门永远敞开着隔着几条路的邻居无聊了也会奔来图个热闹在家不被允许抽烟但在杨直家可以在杨直家几乎没什么不可以包括男人女人不忌口的打情骂俏话太不能上台面时有敦厚些的邻居朝着杨直的小房间努嘴杨直家是老少屋他住一小间杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房但是屋内却仅有一道薄墙间壁上面还有一个玻璃窗不隔音甚至烟气和人散发出的臭气都会从玻璃窗缝隙挤到小屋来杨直的妈妈咯咯地笑你们随便‘咧’我儿子听不见他学习的时候什么也听不见如果正赶上爸爸和了他一推砖墙说看杨直了吧那就是未来清华大学生的风采邻居们心里狐疑这环境能出清华大学生不瞎扯吗当然邻居们是看着杨直长大的公认他是个好孩子有人甚至气愤不过说杨直简直就不是这对狗男女生的！事实上杨直的父母从来就没有在正道上走过过去的不说就说现在他们等于在家里开着一个最为低级的赌场除了自己参与赌博还抽红小小的屋子炕上一桌地上两桌每天24小时几乎连轴转赌客们弄到深更半夜时杨直的妈妈就给他们煮面条现成的挂面吃一碗10元半夜赌客们自带的香烟抽没了所有的小铺又都歇了杨直的爸爸就拿出一元一包的香烟按支出售一支5元两口子全下岗吃着低保心思都用在麻将上骗几个昧良心的钱过着不死不活的日子邻居老太太说起杨直就叹息这孩子天养活的杨直有时听到了也不说什么礼貌地笑笑就走过去了杨直心里想他吃饭现在还要靠父母养活但自己的心灵自己一定要养活杨直高一军训时由于没有早饭吃训练强度又大晕倒了他知道这样不行虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭但他知道高中之后绝对不行杨直开始自己做早饭几天的工夫杨直能熟练地做饭了自己吃好爸爸妈妈起床之后竟然也吃上儿子温在锅里的饭菜了惹得邻居老太太又叹息我这话放在这将来那两口子必是借上儿子的大光了等着吧吃香的喝辣的享福偶尔得闲杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘吴爷爷就一眼不眨地盯着杨直黑发浓密的头顶悠然道来贵人不顶众发我的头发很多杨直仍低着头哈哈孩子这‘众’字你道是‘多’的意思非也说的是不顶着一般俗人的头发不囿于一般俗人的困难!杨直抬起头来目光炯炯地看着吴爷爷俩人就那么对望着在彼此的眼睛里看到了自己转眼两年过去杨直迎来了高考高考作文时根据材料杨直本打算写一篇议论文用著名的故天将降大任于斯人也必先劳其筋骨做论据就在要落笔时突然想起一件事这件事让他改变主意写成一篇感人的散文就在这个春天杨直在小河边背单词他偶然看见一棵芽儿已经破土但不幸的是这颗种子天命使然落在一块石头下面杨直心一愣下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头但杨直终于把手停在半空中以后几天杨直每天早晨必去看望那棵芽儿他忧心忡忡矛盾丛生担心它会夭折但第四天奇迹出现了芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力并脱胎换骨由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成一棵翠绿茁壮的苗儿!杨直的作文得了满分杨直实现了自己人生的第一个梦想考入了清华大学当然杨直考入清华大学并不仅仅依靠他的满分作文5.下列对本文有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.如何为人父母如何教育好下一代是教育好子女重要还是自己快活挣钱重要这是这篇小小说引发我们思考的重要问题的一个部分B.家长会以及牌桌的叙述有些闲笔之感与本文的主题扣得不紧虽然生活中确实有父母只知道打麻将儿子却能考上好大学的例子但还不能说这篇小说反映了生活的真实C.在当今这个物欲横流瞬息万变的社会中能有杨直这样的定力秉性实在难能可贵这篇小说只为青年人而写目的就是激发青年人奋发有为努力向上的精神D.这篇小说文字清淡叙述和缓语言简练有一种素淡天成的味道小说人物告诉我们一个道理决定命运的是人的性格来自内心向上的力量是什么也挡不住的E.经历生活的困境对生活在最基层的人来说对他们心智的重大启迪是能破石而出的嫩芽必将长成参天大树能不染的学子也能成为栋梁之才6.文章开头的三行文字独立成段有什么作用4分7.标题不染是什么意思在文中可能染的环境体现在哪些地方6分
阅读下面的文字完成小题15分峡谷阿城山被直着劈开于是当中有七八里谷地大约是那刀有些弯结果谷地中央高出如许愈近峡口便愈低森森冷气漫出峡口收掉一身黏汗峡口处倒一株大树连根拔起似谷里出了什么不测之事把大树唬得跑一跤仰翻在那里峡顶一线蓝天深得令人不敢久看①一只鹰在空中移来移去峭壁上草木不甚生长石头生铁般锈着一块巨石和百十块斗大石头昏死在峡壁根一动不动巨石上伏着两只四脚蛇眼睛眨也不眨只偶尔吐一下舌芯子与石头们赛呆因有人在峡中走壁上时时落下些许小石声音左右荡着升上去②那鹰却忽地不见去向顺路上去有三五人家在高处临路立一幢石屋门开着却像睡觉的人门口一幅布旗静静垂着靠近人家便有稀松的石板垫路中午的阳光慢慢挤进峡谷阴气浮开地气熏上来石板有些颤似乎有了噪音细听却什么也不响忍不住干咳一两声总是自讨没趣一世界都静着不要谁来多舌走近了方才辨出布旗上有个藏文字布色已经晒退字色也相去不远随旗沉甸甸地垂着忽然峡谷中有一点异响却不辨来源往身后寻去只见来路的峡口有一匹马负一条汉直腿走来那马腿移得极密蹄子踏在土路上闷闷响成一团骑手侧着身并不上下颠愈来愈近一到上坡马慢下来骑手轻轻一夹马上了石板蹄铁连珠般脆响马一耸一耸向上走骑手就一坐一坐随它蹄声在峡谷中回转又响又高③那只鹰又出现了慢慢移来移去骑手走过眼前结结实实一脸黑肉直鼻紧嘴细眼高颧眉睫似漆皮袍裹在身上胸微敞露出油灰布衣手隐在袖中并不拽缰藏靴上一层细土脚尖直翘着眼睛遇着了脸一短肉横着默默一笑随即复原似乎咔嚓一响马直走上去屁股锦缎一样闪着到了布旗下骑手俯身移下马将缰绳缚在门前木桩上马平了脖子立着甩一甩尾巴曲一曲前蹄倒换一下后腿骑手望望门那门不算大骑手似乎比门宽着许多可拐着腿左右一晃竟进去了屋里极暗不辨大小慢慢就看出有两张粗木桌子三四把长凳墙里一条木柜木柜后面一个肥脸汉子两眼陷进肉里渗不出光双肘支在柜上似在瞌睡骑手走近柜台捉出几张纸币撒在柜上肥汉也不瞧那钱转身进了里屋少顷拿出一大木碗干肉一副筷放在骑手面前的木桌上又回去舀来一碗酒顺手把钱划到柜里骑手喝一口酒用袖擦一下嘴又摸出刀割肉将肉丢进嘴里脸上凸起腮紧紧一缩又紧紧一缩就咽了把帽摘了放在桌上一头鬈发沉甸甸慢慢松开手掌在桌上划一划就有嚓嚓的声音手指扇一样散着一般长短并不拢肥汉又端出一碗汤来放在桌上冒气一刻工夫一碗肉已不见骑手将嘴啃进酒碗里一仰头喉结猛一缩又缓缓移下来并不出长气就喝汤一时满屋都是喉咙响不多时骑手立起身把帽捏在手里脸上蒸出一团热气向肥汉微微一咧嘴晃出门外肥汉梦一样呆着阳光已移出峡谷风又窜来窜去布旗上下扭着动马鬃飘起来马打了一串响鼻骑手戴上帽子正一正解下缰绳马就踏起四蹄骑手翻上去紧一紧皮袍用腿一夹峡谷里响起一片脆响不多时又闷闷响成一团越来越小越来越小耳朵一直支着不信蹄声竟没有了许久才辨出风声和布旗的响动9.小说中三处写到鹰分别表现了什么意图请任选两处作简要分析4分10.小说中的骑手有哪些特点请简要说明5分11.小说中的主要人物是骑手但几乎一半篇幅是在写峡谷作者为什么这样处理请结合全文谈谈你的看法6分
阅读下面的文字完成后面的题从母亲到妻子大陆是母亲台湾是妻子我对朋友这么说过大陆是母亲不用多说烧我成灰我的汉魂唐魄仍然萦绕着那一片后土那无穷无尽的故国四海漂泊的龙族叫她做大陆壮士登高叫她做九州英雄落难叫她做江湖不但是那片后土还有那上面正走着的那下面早歇下的所有龙族还有几千年下来还没有演完的故事和用了几千年似乎要不够用了的文化我离开她时才二十一岁呢再还乡时已六十四了掉头一去是风吹黑发/回首再来已雪满白头长江断奶之痛历四十三年洪水成灾却没有滴溅到我唇上这许多年来我所以在诗中狂呼着低呓着中国无非是一念耿耿为自己的喊魂不然我真会魂魄散被西潮淘空当你的女友已改名玛丽你怎能送她一首pú sà 蛮台湾是妻子因为我在这岛上从男友变成丈夫再变成父亲从青涩的讲师变成沧桑的老教授从投稿的新秀变成写序的前辈已经度过了大半个人生几乎是半世纪前我从厦门经香港来到台湾下跳棋一般连跳了三岛就以台北为家定居了下来其间虽然也去了美国五年香港十年但此生住得最久的城市仍是台北而次久的正是高雄我的双城记不在巴黎伦敦而在台北高雄我以台北为家在城南的厦门街一条小巷子里像虫归草间鱼潜水底蛰居了二十多年喜获了不仅四个女儿还有廿三本书及至晚年海外归来在这高雄港上西子湾头一住又是悠悠十三载厦门街一一三巷是一条幽深而陷秘的窄巷在其中废过有如壶底的岁月西子湾恰恰相反虽与高雄的市声隔了一整座寿山却海阔天空坦然朝西开放高雄在货柜的吞吐量上号称全世界第三大港我窗下的浩淼接得通七海的风涛诗人晚年有这么一道海峡可供题书竟比老杜的江峡还要阔了不幸失去了母亲何幸又遇见了妻子我的慈母生我育我牵相我三十年才撒手之事便由我的贤妻来接手了没有这两位坚强的女性怎会有今日的我大陆与海岛更是如此所以在感恩的心情下我写出断奶一诗而以这么三句结束断奶的母亲依旧是母亲断奶的孩子我庆幸断了嫘祖①还有妈祖②海峡虽然壮丽却像一柄无情的蓝刀把我的生命剖成两半无论我写了多少怀乡的诗也难将伤口缝合母亲与妻子不断争辩夹在中间的亦子亦夫最感到伤心我究竟要做人子呢还是人夫真难两全无论在大陆香港南洋或国际久矣我已被称为台湾作家我当然是台湾作家也是广义的台湾人台湾的祸福荣辱当然都有份但是我同时也是而且一早就是中国人了华夏的文明是我与生俱来的家当怎么当都当不掉的而中国的祸福荣辱也是我鲜明的胎记怎么消也不能消除然而今日的台湾在不少场合谁要做中国人简直就负有原罪明明全都是马却要说白马非马这矛盾说来话长我只有一个天真的希望莫为五十年的政治抛弃五千年的文化取材于余光中母亲到外遇【注】①螺祖传说中黄帝的妻子螺读léi②妈祖我国东南沿海地区信奉的女神6.下列对文章内容的理解不正确的两项是5分A.第二段从土地人民历史文化方面抒发作者对祖国大陆的深厚乡情B.作者在诗中狂呼着低呓这中国是因为始终不忘中华文化的血脉根源C.作者的女友受西方文化影响改名玛丽无法理解中国古典诗词pú sà 蛮D.作者借双城记表明台北高雄是生命中重要的两个城市他早年不得志寂寞蛰居台北晚年在高雄过上了称心的生活E.文章以鲜明的胎记为喻生动地表明其实每一个中国人都与祖国祸福相依荣辱与共7.解释并分析下面的语句在文中的意思4分①断了螺祖还有妈祖②明明全都是马却要说白马非马8.文中说大陆是母亲台湾是妻子联系全文谈谈这两个比喻的含意6分
阅读下面的散文完成后面题目共14分帕斯卡尔的芦苇地赵丰⑴所有的植物中我最喜欢的是芦苇我曾想如果有一片芦苇地我也许会把生命匍匐在其中⑵我之所以喜欢芦苇是源于年轻时喜欢过帕斯卡尔思想录的一句话人是会思想的芦苇在帕斯卡尔看来人只不过是一根苇草是自然界最脆弱的东西但他是一根能思想的苇草我们全部的尊严就在于思想帕斯卡尔用一串串精神的记录证明他是一根最有尊严的苇草我常常想着帕斯卡尔说出这番话的表情幻觉里我的眼前出现了一片芦苇它生长在临水的河边茎杆中空叶子翠绿在风里歌唱并开出美丽的芦花帕斯卡尔在其中行走帕斯卡尔的芦苇地那是属于他的精神家园由他开垦播种耕耘并最终收获的芦苇地那是人们用肉眼无法触及的芦苇地他可以放心地尽情地赤裸地在其中想象呐喊⑶在一个雨后有阳光的秋日朋友约我去钓鱼他引领着我向沣河的上游奔去在一片挖过沙的河滩我见到了一片面积很小的芦苇但足以令我喜出望外我举着钓竿只有几分钟就放弃了先是坐着后来就躺在那片芦苇中了我感谢这个多雨的秋天给了北方这片土地一片芦苇让我有了一个驰骋思想的空间⑷秋天的芦苇一片苍茫灰白的芦花开始到处飘荡翩翩若雪握住一片芦花时自然我想到了帕斯卡尔他说人显然是为了思想而生的他的思想中没有规范的体系和严谨的学说他是个任思绪流淌而不做聚集和汇总的人宛若一片自由的芦花他的毫无拘束的思想火花奔放不羁直抵生命的最深层次⑸躺累了我便起身站在一个高处对这片芦苇进行俯视视野里的芦苇虽然很小但是比起任何旷野的景致都要壮观成熟的芦苇如满头华发的老人脱去轻飘归于凝重静谧中有一种庄严和安详我想芦苇如果有眼睛也一定是充满阳光般的睿智那是超越了一切悲喜苦痛的的旷达⑹其实这里是一片河滩更多的是荒草沙子水面还有一些叫不上名字的在水面贴着滑翔的鸟它们翅膀扇动着发出不可一世的鸣叫它其实是没有思想的任何一个思想家都会在广阔之处表现得沉默那正是一种成熟就像面前的芦苇该张扬时便张扬该安静时就安静似乎自己智慧地把握着生命的节奏芦苇的境界人是不容易达到的⑺沣河岸上的这片芦苇地我设想它是属于帕斯卡尔的⑻朋友在收杆西山的晚霞送走了遥落的太阳秋风下金黄色的芦苇在水面荡漾一片片云朵围拢着又散去舞动成晚霞样的遐想朋友钓了许多鱼他说我在乎的是钓鱼时的感觉没有工作没有应酬没有烦恼就只有我自己的思想在这片属于帕斯卡尔的芦苇地里我惊喜地发现我的这位朋友居然拥有了帕斯卡尔般的境界当他陷于那个小城那间只有十几个平方米的办公室时他是陷入思想的荒芜的当人们热衷于建立体系和规范的时候其实也是在从事着一件作茧自缚的工作我们为什么不能像帕斯卡尔那样在广阔的芦苇地里收获灵感呢⑼帕斯卡尔关注的是生命和生命中昂扬的激情他呼唤人必须认识自己我们对自己越是认识的深刻就越是接近于一个真实的人在说出这番话后他将自己置于芦苇地的深处任冬日的晚风吹着那个夜晚帕斯卡尔的灵魂破土而出他找到了皈依他从此开始了修道式的生活他收留穷人住在自己的寓所帮助不知名的流浪少女他效仿耶稣我热爱贫穷是因为他热爱它⑽1662年他39岁正值人生最美好的时光上帝却领走了他思想人的全部尊严就在于思想这是他留给这个世界永恒的嘱咐9.下面对文章的理解最正确的两项是2分A.标题帕斯卡尔的芦苇地中的芦苇地一语双关既指作者钓鱼时看到的那片芦苇地又指帕斯卡尔的名言人是会思想的芦苇B.第一段在文中起着统领全文的作用把生命匍匐在其中表明了作者对人生精神境界的执着追求C.第10段思想人的全部尊严就在于思想与第2段照应揭示了文章的主题思想与精神是人生的本质人生不能只关注物质更应该有精神追求D.文章借芦苇地表达情感景物描写虚实相生景物美丽宁静语言闲适轻松10.在文章第⑹段作者是采用什么修辞手法来表达他在芦苇地的见闻和感悟的该段表达了作者怎样的思考请简要分析4分答11.在文章的第五段作者为什么说视野里的芦苇虽然很小但是比起任何旷野的景致都要壮观4分答12.结合文章谈谈你对帕斯卡尔的芦苇地里蕴含的思想的理解4分答
阅读下面的文章完成小题汽车等着的时候欧·亨利夜幕初降这位身穿灰色衣服的女子来到小公园里那个宁静的角落坐到长椅上看书她的衣服灰色朴素她的脸蛋非常漂亮前一天和再前一天她都在同一时间来到这里有一个年轻人知道这件事这个年轻人走近前来就在这一刹那间她的书滑出了她的手指落在地上那年轻人捡起来有礼貌地将书还给那女孩子说了几句关于天气的话然后就站在那里等着那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸如果你愿意的话可以坐下她用女低音说光线太差了不宜看书我倒愿意谈谈你知不知道他说你是我见到过的最漂亮的女孩子我昨天就看见你了不管你是谁那女孩子用一种冷冰冰的语气说你必须记住我是一个有身份的女人请原谅这个年轻人说这是我的不是你知道——在公园里有些女孩子——当然你不会知道但是好啦别说啦我当然明白好吧请你给我说说这些来往的人群他们都上哪儿去他们干吗这么匆匆忙忙他们快活吗那年轻人没有回答他不明白他应该扮演个什么样的角色我跑到这儿来是因为只有在这里我才可以接近普通群众我跟你说话是因为我要跟一个未受金钱玷污的人说话哦你不知道我多么讨厌它——钱钱钱！还有那些包围我的男人我讨厌享受讨厌珠宝讨厌旅行我一直认为年轻人说金钱一定是一样很好的东西当你拥有几百万几千万的时候兜风宴会戏院舞会晚餐！我讨厌这一切这位年轻姑娘说小伙子颇有兴趣地看着她我一直喜欢他说读到或是听到有关富人生活的情况而且我一向认为香槟酒是连瓶冰镇而不是把冰搁杯里的哦是的我们闲着无聊有时就靠标新立异来找消遣目前流行的花样是把冰块搁在香槟酒里女孩岔开话题有时候我想如果我有朝一日爱上一个男人的话我要爱一个普通的人——你的职业是什么很低微但是我希望出人头地当你说你能够爱一个普通的人的时候你是当真的吗我确实是当真的她说我在一家餐厅工作他说女孩子缩了回去不是当跑堂吧女子略带着央求的口气说我在那家餐厅里当出纳员也就是那家你现在看得到的有着耀眼的电灯招牌的餐厅女子看看表站了起来你怎么不上班呢她问我上夜班小伙子说我得一个钟头之后才开始工作我还有希望再见到你吗我不知道也许我必须快走哦今晚还有一个宴会和一个音乐会呢也许你来的时候注意到一辆停在公园拐角上的白色汽车吧红色轮子的那辆吗年轻人说哦对我总是坐那辆车来的司机在那里等我晚安可是现在天色挺暗了年轻人说公园里坏人多我能陪你走到汽车那边吗假如你尊重你的愿望你得在我走后再在这条凳子上坐10分钟她去了年轻人看着她那优雅的身姿然后他站起来悄悄跟着她当她走到公园门口时她转过头来看看那辆汽车在它边上走过穿过喧闹的大街走进那有着耀眼的电灯招牌的餐厅一位红发女郎离开出纳员的桌子这位穿灰色衣服的女子接替了她年轻人把手插进口袋里慢慢地沿大街走去迟疑地逗留了片刻然后他跨进那辆等着的汽车舒舒服服地往座垫上一靠吩咐司机说亨利俱乐部15.下列对文章内容的理解正确的两项是5分A.作者将故事安排在夜幕初降的小公园里一个宁静的角落为人物形象的塑造创设了特定的背景B.女孩子开始表现出几分热情而后却又冷冰冰的宣称讨厌享受讨厌珠宝后来却又说要乘红色轮子的汽车参加音乐会这些前后矛盾之处都表现出女子善变不可捉摸的性格特点C.小说对处于下层社会女子的描写表达了对弱势群体生活贫困的关切表现了作家的社会责任感D.小说主要通过对话动作及细节描写塑造两个青年的形象借此揭露批评了当时社会的不良风尚E.小说结尾出人意料既让人忍俊不禁又令人回味无穷凸显了欧·亨利式小说结尾的艺术魅力16.根据具体的情景简要赏析下面句子中加点的词语4分①她的书滑出了她的手指②女子略带着央求的口气说17.小说细节描写很成功请举三处例子分析细节描写的意义6分18.请简要分析小说中女主人公的形象然后结合生活实际说说这篇小说在今天有什么现实主义6分
阅读下面的文字完成下面的题体面邢庆杰韩六子原是郊区的农民因为扩城占了他们村的地他无地可种了做大生意又没本钱所以就试着在路边摆了个卖羊杂汤的摊子韩六子家世代都是种地的他见了城里人就有些自卑他知道那些天天来这儿喝羊杂汤的人都是有些身份的韩六子算过一个账如果一个人每天早上喝一碗羊杂汤吃两个火烧那他一个月的早饭钱就接近100元钱再加上中午饭和晚上饭那他一个月的饭钱就是四五百元再加上养家糊口什么的那得挣多少钱才够呀！所以他知道那些做小生意的和每月挣几百块钱的工人是不可能天天喝羊杂汤的凡天天来这儿的不是在高薪单位上班就是在做大生意所以韩六子对来的每一个人都是笑脸相迎笑脸相送客人来了刚坐下他就会将一碗热气腾腾的羊杂汤端过来躬着腰给客人放在矮桌子上然后脸上堆着谦卑的笑说料子自己放怎么对口怎么调要加汤招呼一声就行！每天韩六子从早晨鸡叫起一直忙到掌灯才收摊这十几个钟头他几乎一刻不停地穿梭在十几张矮桌的夹缝里为客人加汤送火烧有客人说韩六子你就不能歇会儿吗累不累呀韩六子就笑笑说咳累啥呀比种地轻松多了韩六子的羊杂汤实惠又好喝那汤全是头天晚上用羊腿骨和大梁骨通宵熬的又香又稠那羊杂全是头一天的新鲜货提前用大料炖得烂烂的第二天用羊汤一热那个香隔老远就闻得见凡是卖羊杂汤的大都有两个毛病一是在汤上做手脚少熬节省羊骨头钱和炭火钱到时候一看人多就往里加水来得晚的往往只能喝清汤二是在羊杂上做手脚羊杂贵就往里掺牛杂多掺那些最便宜的牛肺这种事韩六子从来不干所以他的羊杂汤就和别人的不是一个味儿再加上他的谦卑和热情生意就越来越好了后来韩六子一个人怎么也忙不过来了就开始雇小工一个两个一直发展到了6个才勉强喘过气来按一般人的理解一个卖羊杂汤的能挣多少钱说了您别不信你可以算一算6个人从早上天麻麻亮就开始往桌子上端汤一直端到万家灯火这得端多少碗几年下来了不得了韩六子发了韩六子先在一个新建的小区里买了一套三室两厅的房子后来觉得钱还是有点儿多正赶上流行买私车就买了一辆本田还利用业余时间考了个驾照开上私家车后的韩六子觉得自己卖羊杂汤的那套行头和车太不协调了就又置办了红豆衬衣新郎西服和红蜻蜓皮鞋这么一装扮韩六子就整个儿换成大款模样了韩六子的心理慢慢地也有了变化他发觉来他这儿喝羊杂汤的其实也没有几个能比他有钱的无非是单位好点儿工资高点儿干生意的也不是什么发大财的这从他们的交通工具上就看得出来他们大多数是骑摩托车电动车和自行车来的也有几个开车来的车的档次也不如韩六子的本田这样一想韩六子怎么也不愿意再冲他们露出那种谦卑的笑了更不愿意躬着个腰挨个儿给他们加汤了他想凭什么我伺候你我比你们有钱哪！这年头钱就是体面呀！韩六子不干了他把羊杂汤摊子交给了他的几个伙计自己躲清闲去了韩六子开着他的本田整日里游山玩水和一帮朋友出入歌厅酒楼过得好不潇洒这样过了大约半年的时间韩六子的积蓄花得就差不多了这时候他的那个卖羊杂汤的摊子由于那几个伙计偷工减料很快就黄了摊子这时候的韩六子根本不可能再卖羊杂汤了那多掉份儿要做生意也得做体面一些的生意他的一位朋友极力撺掇他炒股票又体面又赚钱他便用自己的房子作抵押贷了款炒股一入市他就搞大动作几天的时间就把20多万元钱全套进去了后来他卖了车又向朋友借了钱再炒结果又被套住了他哪有炒股的经验呀！韩六子重新沦为一无所有的穷光蛋还负上了不大不小的一笔债他再一次走投无路了怎么办他惟一有把握赚钱的生意还是卖羊杂汤韩六子的羊杂汤摊子重新摆上了同时摆上的还有他那一脸谦卑的笑选自善良的回报8.下列对文章有关内容的理解和分析不正确的两项是4分A.文中韩六子家世代都是种地的一句话既交待了韩六子的家族背景又与下文韩六子的性格转变形成强烈反差B.韩六子羊杂汤店生意好的根本原因在于勤劳朴实态度谦恭服务周到价格实惠C.韩六子是作者精心设计的一个人物他的身上汇合了很多人的心理和性格片段这一形象具有普遍化的价值意义D.小说作者合理安排故事情节在结构上撷取生活片段精妙地勾勒出主人公主要的心灵轨迹语言上通俗却不庸俗朴实却不平淡E.小说主要运用了动作语言心理以及外貌描写等手法来塑造韩六子的形象突显出了个性化的性格特征9.文中多次出现谦卑的笑请简要概括其作用4分10.有人认为韩六子朴实热情请结合全文内容谈谈你的看法6分11.结合文章主旨与生活实际谈谈你对题目体面的理解6分
阅读下面的文字完成后面的题平常的沈从文黄永玉⑴从一九四六年起我同表叔沈从文开始通信积累到__前大约有了一两百封可惜在__时全给弄得没有了解放后人民文学出版社第一次为他出作品选他在序言里说过这样一句话我和我的读者都行将老去那是在五十年代中期现在九十年代了这句伤感的预言并没有应验他没有想到他的作品和他的读者都红光满面长生不老⑵他的一生是不停地完成的一生他自己也说过我从来没想过‘突破’我只是‘完成’如果想要在他头上加一个非常的形容词的话他是非常非常的平常他的人格生活情感欲望工作和与人相处的方式都在平常的状态运行老子说上善若水他就像水那么平常永远向下向人民流动滋养生灵长年累月生发出水磨石穿的力量⑶因为平常在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实⑷好些年前日本政府部门派了三个专家来找我说是要向我请教日本某张钞票上古代皇太子的画像因为在服式制度上出现了疑点所以怀疑那位皇太子不是真的皇太子若果这样那张钞票就可能要废止了这是个大事情问起我我没有这个知识我说幸好有位研究这方面的大专家长辈我们可以去请教他⑸在他的客厅里客人请他欣赏带来的图片⑹他仔细地翻了又翻然后说既然这位太子在长安住过很久人又年轻那一定是很开心的了青年人嘛!长安是很繁荣的那么买点外国服饰穿戴穿戴在迎合新潮中得到快乐那是有的就好像现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样如果皇上接见或是盛典他是会换上正统衣服的敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年看得出是西域的进口裤子不要因为服装某些地方不统一就否定全局要研究那段社会历史生活制度的‘意外’和‘偶然’你们这位皇太子是个新鲜活泼的人在长安日子过得好回日本后也舍不得把长安带回的这些服饰丢掉像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样⑺问题就释然了听说那张钞票今天还在使用⑻客人问起他的文学生活时他也高兴地说到正在研究服饰的经过并且说那也是很‘文学’的!并且哈哈笑了起来——我像写小说那样写它们⑼这是真的那是本很美的文学作品10沈从文对待苦难的态度十分潇洒11__高潮时我们已经很久没见面了忽然在东堂子胡同迎面相遇了他明明看到我又装着没看到我们擦身而过这一瞬间他头都不歪地说了四个字要从容啊!他是我的亲人是我的骨肉长辈我们却不敢停下来叙叙别情交换交换痛苦不能拉拉手拥抱一下痛快地哭一场12要从容啊!这几个字包含了多少内情好像是家乡土地通过他的嘴巴对我们两代人的关照叮咛鼓励13日子松点的时候我们见了面能在家里坐一坐喝口水了有一次他说他每天在__历史博物馆扫女厕所这是__派领导革命小将对我的信任虽然我政治上不可靠但道德上可靠⒁又有一次他说开斗争会的时候有人把一张标语用糨糊刷在他的背上斗争会完了他揭下那张__反共文人沈从文的标语一看说那书法太不像话了在我的背上贴这么蹩脚的书法真难为情！他原应该好好练一练的！⒂时间过得真快他到湖北咸宁干校去了我也在河北磁县劳动了三年我们有通信他那个地方虽然名叫双溪有万顷荷花老人家身心的凄苦却是可想而知的他来信居然说这里周围都是荷花灿烂极了你若来在双溪身边无任何参考仅凭记忆他完成了二十一万字的服装史⒃钱钟书先生和我们同住在一个大院子里一次在我家聊天他谈到表叔时说你别看从文这人微笑温和文雅委婉他不干的事你强迫他试试!⒄表叔是一个连小学都没有毕业的人他的才能智慧人格品质是从哪里来的呢我想是故乡山水的影响吧本文有删改9.简要概括沈从文先生平常的具体表现4分10.文章末尾引用钱钟书的话有什么作用请简要分析5分11.文章表达了什么主题你从中得到什么启示6分
阅读下面的文字完成11-14题一粒麦子的诞生柴春芽①我想说到一粒麦子的诞生②城里的人们已经很少有人知道一粒麦子怎样来到我们的餐桌上一粒麦子必须经过一段艰难的旅程经过无数人的手穿过一双双枯涩的眼睛终于成为人们果腹的食物这中间有多少事情要发生啊③起先春回大地那些南来北往的风经过村庄打尖的时候孩子们肮脏的脸上感到一双女人的手在抚摩春风把草药带到孩子们长满冻疮的脸上和手上一场雨或者含水量丰沛的雪寂然飘临大地从南方迁徙而来飞越村民青苍头颅的大雁那辽远的呜叫像是一种对季节的命名绕村流淌的名叫秦祁的小河一层冰在牛蹄子下喀嚓一声破裂了一尾鱼完成了对冬天的告别漫山遍野的紫苜蓿把一颗颗嫩绿的小脑袋探出湿润的地层张望着一只蝴蝶或一只蜜蜂在远处搬运着水和花粉④我们一家人——爷爷阿达尕①姑还有奶奶乘着清晨村庄的炊烟尚未散尽的时刻踩着晨阳金子般的光辉向田野走去闲散了一冬的老黄牛步履迟缓体态臃肿它得温习耕作的技巧并且要逐渐习惯接下来繁重的劳作日课⑤土地是松软的铧犁切开土地的皮肤老黄牛喘了一口粗气手握铧犁的爷爷赤脚走过第一道犁沟接下来是尕姑手心里攥着一把麦种抖动臂腕把种子均匀成一条线撒落在犁沟里后面是阿达胸前挂着一个沉重的木斗木斗里盛着粪土他用一把木勺把粪土一勺勺撒入犁沟将那些种子覆盖铧犁翻起的土地上土坷垃随处散布我和奶奶挥动着木杵将一颗颗土坷垃敲碎太阳在头项像一只短腿的大甲虫缓慢地移动着牛的步伐逐渐迟缓牛的粗重的喘息使这田野上的空气变得凝重起来阿达和尕姑脸上挂满了汗珠我握着木杵的手掌上血泡一个个破裂流淌着脓血但爷爷丝毫没有歇工的表示劳动变成了苦役爷爷像一台永不知疲倦的机器我们就像是这一台机器上附属的零件他在运转的时候我们从来别想停下来⑥一块地终于被种子填满我们得转向另一块土地由于包产到户每家的土地都小块分散在村庄两边的山坡上我们从一块土地到另一块土地很多时候就是从一个山头爬向另一个山头我们疲倦的身体带着种子负重走向陡峭的山坡乘着春天的第一场雨水我们要把种子植入土地在大西北三月以后是接连几个月的旱季如果没有一层湿润的土层种子在地下是无法存活的三月过后人们开始焦虑地期盼着雨水东山头上的方神庙挤满了祈雨的村民大西北农村的方神就像是中国的基层乡长每一个方神管辖着大约五六个村庄的风调雨顺人畜兴旺和祸福吉祥而这五六个村庄则要为方神奉献牺牲和歌舞每年春节村里的社戏和社火就是献给方神的娱乐到了五月如果天空依旧干燥如不怀胎的女人神职人员——神头就会召集各个村庄的头人商量举行大型的祭祀活动一场盛大的仪式被举行方神被四个青壮的小伙子用一顶轿子抬着从东山顶上的庙里出来我目睹了一尊木雕之神的面目其形状与古装戏里的人物没有区别——峨冠长髯一袭宽大的袍袖罩着干瘪的木雕此前关于方神的塑造人们口头交换了种种传闻我听说方神的内脏各由一种动物代替心为鸽肺为鸦肝为蛙肠为蛇并且鸽鸦蛙蛇不是随便逮住就装进方神的肚子里它们必须是经过祈祷获得方神以卜卦形式暗示了方位和时辰的动物⑦盛大的仪式需要进行整整一天一条沿着神迹委蛇而行的道路被人的队伍连向十五里之外的另一个山头上一件件乐器在劳动者粗砺的手中破空长鸣声声幽邃如在远古一头羊在凄婉的啼叫中获得了神的认领一把刀子取出了热血和温暖的肉体牺牲的场面如此肃穆庄严人人想着天空中的雨水和土地中的麦子羊雨水和麦子这本无关联的事物就在这古老神秘的仪式里获得了一致甚至是三个词古汉语中最具词根意义的三个词在回归生存本身的价值中消解了对立和矛盾成就了生活的意义和祭祀之美③终于有了雨水夜晚的积雨云倾泻着滂沱的大雨孩子们裸身在雨中奔跑呼喊大人们把一张张愁苦的脸伸进雨中呼念着诵神的咒言麦子拔节的声音响彻田野接下来的日子我要跟着爷爷到麦地里施肥锄莠草一遍接着一遍像呵护着一个婴儿但一场冰雹像侵略者的铁蹄突然扫荡了村庄村庄变得沉默了不知谁家女人一声尖利的哭喊撕碎了暴雨后的寂静人们在雨后的黑夜里涌出村庄查看冰雹袭击之后麦地里的幸存者我的眼里含着泪水冰雹扫荡了东山东山上一片荒凉麦子像死亡的战士倒伏一地只有西山幸免于难留下了成长中的麦子⑨夏天到了麦芒被阳光晒成了金黄西山上仿佛铺着一层厚厚的黄金庭院里镰刀霍霍刀刃被磨得锋利无比我随着大人冲上山坡在麦海里拾取一年的粮食七月的太阳每一束光线都是砸向大地的火把我们被烤炙雨云在遥远的天边堆积暗黑的云团隐藏着冰雹的子弹我们必须和不可预测的冰雹竞赛必须抢在冰雹降临之前把地里的麦子收回粮仓我们挥汗如雨不分昼夜许多老人就是在这个季节不堪劳动的重负而死于麦地⑩当我们在打麦场上手捧饱满的麦粒许多人的眼睛里饱含着热泪⑩我十八岁在一首诗中写道平凡的麦子卑贱的麦子无声无泪无怨无悔的麦子你哭一声吧让省察苦难的少年附耳聆听／聆听你的孤独你的寂寞聆听你灵魂深处默默的歌／麦子你的一生就是我的一生／固守一方瘠薄却像纯粹的诗歌一样永远纯粹千古如斯节选自
阅读下面选文完成后面题目自从那个下午我无意中进了这园子就再没长久地离开过它我一下子就理解了它的意图正如我在一篇小说中所说的在人口密聚的城市里有这样一个宁静的去处像是上帝的苦心安排两条腿残废后的最初几年我找不到工作找不到去路忽然间几乎什么都找不到了我就摇了轮椅总是到它那儿去仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界我在那篇小说中写道没处可去我便一天到晚耗在这园子里跟上班下班一样别人去上班我就摇了轮椅到这儿来园子无人看管上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过园子里活跃一阵过后便沉寂下来园墙在金晃晃的空气中斜切下—溜阴凉我把轮椅开进去把椅背放倒坐着或是躺着看书或者想事撅一杈树枝左右拍打驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空蚂蚁摇头晃脑捋着触须猛然间想透了什么转身疾行而去瓢虫爬得不耐烦了累了祈祷一回便支开翅膀忽悠一下升空了树干上留着一只蝉蜕寂寞如一间空屋露水在草叶上滚动聚集压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光满园子都是草木竟相生长弄出的响动悉悉碎碎片刻不息这都是真实的记录园子荒芜但并不衰败除去几座殿堂我无法进去除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它地坛的每一棵树下我都去过差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印无论是什么季节什么天气什么时间我都在这园子里呆过有时候呆一会儿就回家有时候就呆到满地上都亮起月光记不清都是在它的哪些角落里了我一连几小时专心致志地想关于死的事也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生这样想了好几年最后事情终于弄明白了一个人出生了这就不再是一个可以辩论的问题而只是上帝交给他的一个事实上帝在交给我们这件事实的时候已经顺便保证了它的结果所以死是一件不必急于求成的事死是一个必然会降临的节日这样想过之看我安心多了眼前的一切不再那么可怕比如你起早熬夜准备考试的时候忽然想起有一个长长的假期在前面等待你你会不会觉得轻松一点?并且庆幸并且感激这样的安排?节选自史铁生我与地坛15.我一下子就理解了它的意图这句话里它的意图是什么3分16.指出文中划波浪线句子的修辞手法并简析其表达效果3分17.简析文章最后一句话的作用4分
阅读下面作品完成小题老妪梁晓声①那个老妪是一个卖茶蛋的老妪在12月的一个冷天在北京龙庆峡附近儿子须作一篇游记我带他到那儿体验生活②卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女就那么一个老妪跻身她们中间并不起劲儿地招徕偶尔发一声叫卖嗓音是沙哑的所以她的生意就冷清茶蛋都是蛋煮的老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人③老妪似乎自甘冷清低着头拨弄煮锅里的蛋时时抬头目光睃向眼前行人仿佛也只因为不能总低着头目光里无半点儿乞意④我出于一时的不平一时的体恤一时的怜悯向她买了几个茶蛋活在好人边上的人大抵内心会发生这种一时的小善良并且总克制不了这一种自我表现的冲动表现了自信自己仍立足在好人边上便获得一种__⑤老妪应找我两毛钱我则扯着儿子转身便走佯装没有算清小帐⑥儿子边走边说爸她少找咱们两毛钱⑦我说知道但是咱们不要了大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱怪不易的⑧于是我向儿子讲什么叫同情心人为什么应有同情心以及同情心是怎样一种美德等等⑨两个多小时后我和儿子从公园出来被人叫住——竟是那老妪袖着手缩着瘦颈身子冷得佝偻着这个人她说你刚才买我的茶蛋我还没找你钱一转眼你不见了⑪老妪一只手从袖筒里抽出干枯的一只老手递给我两毛钱皱巴巴的两毛钱⑫儿子仰脸看我⑬我不得不接了钱我不知自己当时对她说了句什么⑭而公园的守门人对我说人家老太太为了你这两毛钱站我旁边等了那么半天！⑮我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时见一老叟守着她那煮锅如老妪一样低着头摆弄煮锅里的蛋偶尔发一声叫卖嗓音同样是沙哑的目光偶向眼前行人睃也不过是任意的一睃绝无半点乞意比别人生意依旧冷清⑯人心的尊贵一旦近乎本能的我们也就只有为之肃然了我觉得我的类同施舍的行径于那老妪实在是很猥琐的7.小说开头两段交代了怎样的环境有何作用4分8.结合前文说说小说第⑮段是怎样写老叟的这样写的目的是什么4分9.小说中的老妪是尊贵的请简要分析其尊贵的内涵和特质6分10.试探究小说中的我是怎样的一类人以及我最可贵的地方在哪里
现代文文学类文章阅读16分乡下人哪儿去了王开岭我以为人间的味道有两种一是草木味一是荤腥味年代也分两款乡村品格和城市品格乡村的年代草木味浓郁城市的年代荤腥味呛鼻心灵也一样乡村是素馅的城市是肉馅的沈从文叹息乡下人太少了是啊他们哪儿去了呢何谓乡下人显然非地理之意说说我儿时的乡下70年代随父母住在沂蒙山区一个公社逢开春山谷间就荡起赊小鸡哎赊小鸡的吆喝声悠荡拖长像歌所谓赊小鸡也就是用先欠后还的方式买新孵的鸡崽卖家是游贩挑着担子翻山越岭你赊多少鸡崽他记在小本子上来年开春他再来时你用鸡蛋顶账当时我小脑袋瓜还琢磨你说要是赊鸡的人搬了家或死了或那小本子丢了咋办那岂不冤大头多年后我突然明白了这就是乡下人来春见来春见没有弯曲的逻辑用最简单的约定做最天真的生意他们把能省的心思全省了如今恐怕再没有赊小鸡的了原本只有乡下人城市人——这个新品种不知从哪儿冒了出来他们擅长算术崇尚精明每次打交道乡下人总吃亏于是羡慕和投奔城市的人越来越多山烧成了水泥劈成了石材树削成了板块熬成了纸浆田野的膘源源往城里走城市一天天肥起来乡村一天天瘪下去瘦瘦的像芝麻粒城门内的未必是城市人城市人即高度市化以复杂和谋略为能以搏弈和争夺见长的人20世纪前虽早早有了城墙有了集市但城里人还是乡下人骨子里仍住着草木味儿古代商铺大清早就挂出两面幌子一书童叟无欺一撰言不二价一热一冷我尤喜第二幅的脾气有点牛但以货真价实自居它严厉得让人信任傲慢得给人以安全感如今大街上到处跌水促销跳楼甩卖到处喜笑颜开的优惠卡打折券反让人觉得笑里藏刀不怀好意前者是草木味后者是荤腥味老北京一酱肉铺子名月盛斋尤其五香酱羊肉火了近两百年它有俩规矩羊须是内蒙草原的上等羊为保质量每天仅炖两锅有一年张中行去天津路过杨村闻一家糕点有名兴冲冲赶去答无卖为什么没收上来好大米张先生纳闷普通米不也成吗总比歇业强啊伙计很干脆不成祖上有规矩我想这祖上规矩这死心眼的犟就是乡下人的涵义重温以上旧事我闻到了一股浓烈的草木味想想乡下人的绝迹大概就这几十年间的事罢盛夏之夜我再也没遇见过萤火虫也是近几十年的事它们都哪儿去了呢露珠一样蒸发了北京国子监胡同新开了一家怀旧物件店叫失物招领名起得真好我们远去的草木失踪的夏夜和萤火又到哪去招领呢谁捡到了我也幻想开间铺子就叫寻人启事或许有一天我正坐在铺子里昏昏欲睡门帘一挑——一位乡下人挑着担子走进来满筐的嘤嘤鸡崽选自王开岭古典之殇——纪念原配的世界和消逝的美6.联系全文理解文中句子的含义乡村是素馅的城市是肉馅的4分7.山烧成了水泥劈成了石材树削成了板块熬成了纸浆田野的膘源源往城里走城市一天天肥起来乡村一天天瘪下去瘦瘦的像芝麻粒这一段文字运用了什么样的表现手法2分试析其表达效果2分8.文中写老北京的酱油铺子和天津杨村的一家糕点铺这两则旧闻有何作用4分9.试探究作品最后一段文字的意蕴4分
阅读下面的文字完成小题寂寞吴念真【台湾】①阿照跟她的爸爸一点都不亲就连爸爸似乎也没叫过几次②这个爸爸其实是她的继父妈妈在她四岁的时候离了婚把阿照托给外婆照顾自己跑去北部谋生③阿照国小二年级的时候妈妈带了一个男人来说是她的新爸爸不过她不记得那时候是否叫过他记得的反而是那男人给了她一个红包以及她从此改了姓④改姓的事被同学问到气问到烦所以这个爸爸对她来说不仅陌生甚至从来都没好感一直到国中三年级阿照才被妈妈从外婆家带到北部团圆而且听说这还是那男人的建议说以后如果要考上好大学她应该到北部来读高中那时候妈妈和那男人生的弟弟都已经上小学了⑤男人在工厂当警卫有时日班有时夜班妈妈则在同一家工厂帮员工办伙食早出晚归一家人始终没交集各过各的不久之后阿照考上台北的高中租房子自己住即便假日也很少回去⑥外婆在阿照大三那年过世不过之后的寒暑假阿照也同样很少回家她给自己的理由是要打工读书谈恋爱其实自己清楚真正的原因是对那个家根本一点感情也没有不过不知道是不是亲生的儿子太不成材还是怎样那男人对待两个孩子有很明显的差别待遇比如跟儿子讲话总是粗声粗气对阿照则和颜悦色过年给的红包永远阿照的比较厚儿子只要稍微嘟囔一声他就会大声说你平常拿的偷的难道还不够多⑦阿照大学毕业申请到美国学校的那年他从工厂退休妈妈原本希望阿照先上班赚到钱才出国没想到他反而鼓励她说念书就要趁年轻阿照记得那天她跟他说爸爸谢谢！不过才一说出口就觉得自己可耻因为在这之前她不记得是否曾经这么叫过他⑧从美国回来后阿照在外商公司做事弟弟在她出国的那几年好像出了什么事偷渡到大陆之后音讯全无连几年前妈妈胰脏癌过世都没回来孤孤单单的爸爸也没给阿照增加什么负担他把房子卖了钱交给阿照帮他管理自己住到老人公寓去⑨阿照也一直单身所以之后几年的假日他们见面聊天的次数和时间反而比以前多很多有一天阿照去看他他不在阿照出了大门才看到他坐出租车回来说是去参加一个军中朋友的葬礼阿照陪他走回房间的路上他一直沉默着最后才跟阿照说可不可以帮他买一个简单的相机说他想帮几个朋友拍照理由是今天老宋那张遗照真不象样！后来阿照帮他买了⑩去年冬天他过世了阿照去整理他的遗物东西不多其中有一个大纸盒阿照发现里头装着的是一大叠放大的照片和她买的那部照相机相机还很新也许用的次数不多更也许是他保护得好因为不仅原装的纸盒都还在里头还塞满干燥剂并且罩上一个塑料套⑪至于那些照片拍的应该都是他的朋友都老了背景有山边果园有门口有小巷也有布满鹅卵石的东部海边不过每个人还都挺合作都朝着镜头笑就连一个躺在病床上插着鼻胃管的老伯伯也一样甚至还伸出长满老人斑的手臂用弯曲的手指勉强比了一个V⑫阿照一边看一边想象着他为了拍这些照片所有可能经历过的孤单的旅程想象他独自坐在火车或公路车上的身影他在崎岖的山路上踯躅的样子他和他们可能吃过的东西喝过的酒讲过的话以及最后告别时可能的心情⑬当最后一张照片出现在眼前的时候阿照先是惊愕接着便是无法抑制的号啕大哭照片应该是用自动模式拍的他把妈妈弟弟还有阿照留在家里的照片都拿去翻照放大加框然后全部摆在一张桌子上而他就坐后面用手环抱着那三个相框朝着镜头笑⑭照片下边就像早年那些老照片的形式一般印上了一行字写着魏家阖府团圆民国九十八年秋阿照说那时候她才了解那个男人那么深沉而无言的寂寞吴念真那些人那些事9.文章的题目叫做寂寞请分析其具体内涵3分10.文章第⑨段写阿照去看父亲陪他走回房间的路上父亲一直沉默着这一细节描写有什么作用3分11.小说塑造了阿照和父亲怎样的形象并谈谈你对小说主题的理解6分
阅读下面的作品完成后面题目田野里的火焰五月的一个傍晚我回到乡下偶然间我发现了田野里的火焰火光熊熊烈烈蓬蓬勃勃像一束红绸被人使劲舞动或一条巨蟒吐出的信子疯狂地舔食着乡村傍晚的灰暗在农村长大谙熟这乡下的二十四节气就像熟悉乡亲们那一张张慈祥的脸明明知道田野里刚刚完成一场盛大的春收这火焰是农人在焚烧麦秸我却不愿往那方面想我更相信在这春收与春播的生命更新中这熊熊燃烧的田野之火一定隐匿着某种宿命儿时的乡村景象就这样再次浮现那已经是很久很久以前的事了工业文明还孕育在农人依稀可见的梦幻里化肥农药还是少见的奢侈品为了培育地力让哺育了一季庄稼的土地不至于板结衰退农人便以燃烧的古老方式让秸秆还田于是每当春秋两季银镰挥舞过后堆堆燃烧的火焰像欢乐的篝火把乡村的静寂寒苦照得通明我弄不清楚这火燃烧的目的是在为一个逝去的季节送行还是在迎接另一茬生命的诞生总之我相信这火的燃烧是一种庄重的生命仪式它从人类钻木取火时就已开始只是到后来不仅日子越来越艰辛柴草都变得金贵收割时节田野里的燃烧便成了一种浪费如果临近都市那还是一种空气污染早就被禁止神奇的还是那火焰下的土地这土地我太熟悉了从记事起我就在它的温床上摸爬滚打今年春节回家我还走进田野亲近这生命中不可遗忘的土地田土是黑褐色的疏松而柔软如母亲的胸膛正是一元复始的季节田里长满了庄稼绿油油的娇嫩而鲜美在春风里疯长像母鸡暖翼下的一群鸡雏一些蟋蟀在田土间跳来跳去当时我就对这土地油然而生一种崇高的敬意我不明白刚刚跨过一个季节这土地怎么就变得如此沧桑满面僵硬板结困乏淹没了当初的万般风情这使我想到了年迈的父亲母亲耗尽了自己全部的心血养育大了儿女自己却变得憔悴衰竭老态龙钟形容枯槁我甚至有些担心这土地能否承担得了下一个季节的使命然而堆堆燃烧的火焰像夏夜吹过田野的风带走了我心中的疑虑记得有一次我随父亲来给田里放水为插秧作准备从河里抽上来的水汩汩流进田里那火燃过的田土便滋滋地冒着气泡一个季节积攒下来的坚硬顽冥顷刻土崩瓦解烂漫成泥胜过春天的一田沃土到了第二年当你再次来到田野会发现庄稼还是庄稼似乎那场熊熊大火压根儿就与它们无关或者对它们来说大火并不是一种毁灭而是一种成全其实不仅仅是田野和庄稼一切生命体的代谢都与火焰有关眼前有两幅画一幅是摄影家斯坦芬的照片作品定格了1987年发生在美国的大火那场大火烧毁了相当于加利福尼亚面积五分之一的热带雨林当初曾有许多人扼腕叹息可是很快人们就发现大火烧毁了某些植物却给另一些植物提供了生长机会不久土壤里长出了过去很少见的厚皮植物那野火燃烧过的土地重又生机勃勃另一幅是米雷斯的油画奥菲利亚画面由玫瑰罂粟河水水草杂树和一具漂浮的美丽女尸组成构成了一幅迷幻斑斓的爱情与死亡之景玫瑰代表炽烈燃烧的爱情罂粟象征死亡而河水水草与杂树则表示爱情与生命的坎坷与变幻无常它似乎暗示爱情与生命最炽烈的燃烧总是与死亡联系在一起的或者说世间最美丽的爱情与生命常常是用燃烧的死亡来表达的田野里火焰渐渐变小直至萎缩成一个小小的星点淹没于黑夜的深邃里田野恢复了往常的宁静我想乡亲们明天该给田里放水了吧毕竟节令不饶人呀！取材于周闻道同名散文10.下列对文章内容的理解正确的两项是4分A.傍晚偶然发现田野里的火焰唤醒了作者的童年记忆进而引出更深层次的哲学思考B.春收后农人在田野里燃起熊熊火焰举行庄重的生命仪式是一种非常古老的传统C.文章表达了对现代工业文明发展都市扩张使得传统的农耕方式走向没落的猛烈抨击D.经历过大火的考验第二年庄稼会更旺盛表现出野火烧不尽春风吹又生的顽强E.作者善于捕捉农村生活场景中富有诗意的画面以色彩鲜明饱含激情的语言进行描摹11.联系上下文解说这熊熊燃烧的田野之火一定隐匿着某种宿命的含义3分12.作者在文章中提到年迈的父亲母亲其用意是什么5分13.作者认为一切生命体的代谢都与火焰有关在文中有哪些具体表现请分别概括6分
阅读下面的文字完成后面问题腊八雪刘兆林北方尤其我们东北腊月的雪可不是仙女下凡那样温柔绵软地飘飘而落而像天庭管理人间道路防滑的神漫天撒下的粗瓷粉沙沙一坠地就瓷实得踩不出脚窝儿了二乐和我就在撒了一夜白瓷粉的大街上他前我后地走着瓷粉雪在我们脚下嘎吱嘎吱直响二乐是老伴领回家的一条被遗弃的小黄狗退休后他成了我晨练的好伙伴像今天这样的天气他都准时跳上床拱我头扒我眼催我起床天气预报说今天气温降至零下30度二乐却蹭蹭跑出院子一出门就在垃圾箱前发现一块带不少肉丝的骨头上前舔了几口迅速叼在嘴上我忙呵斥道二乐！再像流浪狗拣脏东西吃不要你了！他急忙摇起了尾巴用乞求的眼光看我我不由得想到摇尾乞怜这个词大声吼他狗二乐不听话不要你啦！并且愤怒跺脚他一反常态尾巴摇得更欢了而且已调转了头决心要跑我不由得抬脚踢了他一下他被踢后骨头是扔了但眼里顿时无神放倒了最令人赞美最让自己骄傲的长尾巴拖着跟到我后头养狗后我才懂得尾巴是狗们尊严的旗帜在主人踢打下收起尾巴的狗是很可怜的走到一家小食铺前见门上贴着一张有趣的广告一年一度腊八寒喝碗黏粥保平安我心血来潮决定买两碗腊八粥这广告语让我想起童年在故乡喝腊八粥逗狗玩的往事我弯腰摸了摸二乐的头命令他先在屋外一撮大冰溜子旁边儿等着买完腊八粥出来二乐却不见了！我四处撒目大喊二乐名字没有回音也许二乐耐不住冷先回家了我便拎了腊八粥返回家去二乐没回家！我急忙跑下楼赶紧去找我又回到饭馆门边的大冰溜子前仔细查看顺着一行狗脚印找到垃圾箱处脚印拐了几个弯儿进了附近供暖锅炉房大院那是很大一个有围墙的院子一根高耸入云的红砖烟筒被北风吹斜了冻得在风中打抖烟筒下面是一座煤堆山一样被瓷粉雪紧紧包裹着变成高高的雪山莫非二乐钻进锅炉房取暖了我进锅炉房转了两圈没发现什么迹象从后门寻出去一眼瞥见小脚印蜿蜒上了山顶我有点害怕童年时家里的一只小狗就是腊月的一个夜里冻死在外屋的水缸旁边顾不得别的了我跟头把式爬上山顶鞋里灌进了雪双手也扑进雪里好几次十指僵僵的攥不回弯儿来正好见身边有半张被雪压住的报纸我打着冷战弯腰拽起那半张报纸本想揉搓一下塞进鞋踝的却见一行解放军报文艺副刊字样在我眼前一跳一片铅字火把般照亮我的眼睛翻过雪山的红军队伍行军途中又遇了风雪一位骑马赶上来的首长发现雪地躺倒一个战士见那战士穿着单衣已经冻僵了不由得怒吼把他们后勤部长叫来问他干什么吃的我要撤他的职！被叫来的人看了看冻僵的战士诺诺说他就是后勤部长牵马的首长怔在那里慢慢脱下帽子忽然一阵细弱的呻吟声被风从稻草那儿刮来扯耳细听正是二乐的呻吟声我头一回听见二乐的哭声只见他在草堆边四腿抽筋边哭边踡着身子舔草下的什么东西身上的羽绒小袄不知怎么扯下来在他舔着的东西上盖着二乐见是我发出更重的呜呜声身子却动弹不得我伸手抱他他咬住我衣袖往羽绒小袄上拽我不顾一切解开棉衣贴胸把二乐塞进怀里一股奇寒立刻使我抖了几下我用力抱紧二乐抵住抖动二乐竟使劲挣扎见我还不放开便张嘴咬我我忽然醒悟二乐有事我放下二乐看他叼开自己的小袄又拱开稻草天啊稻草下躺着一条冻僵的小黑狗再一看小黑狗嘴边正放着一块骨头就是二乐在垃圾箱边捡的那块骨头边上还有一只奄奄一息的狗崽儿毛色黄中透黑我恍然大悟但是小黑狗已僵硬了四腿还在抽筋的二乐舔着小黑的鼻子眼有泪水在溢我从没听谁说过狗会流泪也从没见过狗眼会这般无助哀伤我心口忽然很疼被三只狗共同咬疼似的抱起二乐和狗崽冲小黑说是我家害了你们啊！有删改9.小说中的二乐是一个什么样的形象请简要分析4分10.小说以腊八雪为故事发生的背景这样处理有什么好处请简要分析5分11.有人认为后勤部长冻僵这一情节多余请结合全文谈谈你的观点和理由6分
阅读下面文章完成下面的题滇西北的鹰杨春山⑴在地处边地的滇西北阳光不知疲倦地映照着红土高原也映照着每一个村庄和山寨有了明媚的阳光红土高原的村庄和山寨就拥有了斑驳的色彩和浑厚的表情碧蓝如洗的天际是红土高原对外亮出的金字招牌上面写满了纯澈清新圣洁这些词语偶尔掠过的几丝浅云仿佛是看到天空太寂寞刻意为它增添的点缀在游移之中不经意就消失在人们的视线里⑵鹰是高空的舞者飞翔时它有着优雅的身姿和从容的倩影滇西北的天空以特有的气度接纳了鹰的飞翔这样洁净而开阔的天空为鹰的飞翔提供了敞亮的舞台而鹰也用锐利的目光守望着乡土有了飞翔的鹰红土高原的庄稼就会露出开心的笑容⑶滇西北的鹰是寂寞的它们从不呼朋引伴总是特立独行有时俯冲有时滑翔用强健的翅膀为滇西北的天空增色⑷滇西北的鹰是高傲的它们栖居于峭壁隐身于丛林锐眼和利爪的完美结合让它们能够坦然地享受生活中的美好自食其力的飞鹰也就拥有了在滇西北自由翱翔的底气它们从不需要在污浊的尘世里用哀怜的目光去获得果腹的食物这就成全了鹰的高贵⑸滇西北不缺乏陡峭的山岭而鹰的一生就是与峭壁互相依恋而又不停搏击的一生从它们羽翼未丰之时起就开始在悬崖边一次次地练习飞行千摔万跌之后才会拥有一对傲视蓝天的翅膀滇西北不缺乏激情的江河鹰用优雅的身姿在浩渺的江面上纵横用无尽的孤傲衬托着江的孤傲一升一降时缓时急之间鹰用它的飞翔诠释着生命的价值⑹滇西北的鹰喜欢和乡村厮守在一起在乡村上空飞翔的鹰不时发出几声鸣唳清越苍劲鹰的呼啸经常穿越了时空抵达了人们的内心儿时每当看到天空中的飞鹰我就会赶快跑到后园里去守护家里养着的那几只小雏鸡生怕它们被凶猛的鹰抓到空中多年之后看到天空中的飞鹰我仍然会对它产生一种敬畏它的坚毅勇猛担当让它在我眼中幻化为神灵的替身鹰是离天最近的鸟是红土高原上的精灵⑺看到飞鹰我就会不由自主地想到鹰猎看到这些自然界中的骄子在人类的驯养之下消磨了锐气涣散了眼神无精打采地站在人们的手臂上我的心里就会掠过几丝忧伤鹰的舞台是天空和草原鹰的战场是丛林和乡野鹰的归宿是悬崖和峭壁但人们的手臂却囚禁了它们冲天的梦想让它们的翅膀紧紧收缩在了一块块肉食的__之下这是鹰的悲剧也是飞翔的悲剧很多民族都曾经驯养苍鹰作为捕捉猎物的臂膀而我认为没有哪一只鹰不想拥有自由的飞翔它们的呼吸和畅想都只能在广阔的天空展现被驯养得乖巧异常的鹰已经丧失了空中勇者的称号还是把自由还给飞鹰吧左牵黄右擎苍的场景就让它深深的隐藏在典籍里⑻拥有了飞鹰的滇西北让红土高原平添了几份狂野的气息奔涌的江河茂密的丛林莽莽苍苍的横断山只有接纳了飞鹰才会变得更加完美那些野向日葵灿然开放的山坡让鹰的飞翔拥有了更加斑斓的底色那条曲折漫长的茶马古道让鹰的飞翔拥有了更为精彩的传奇⑼选择用文字来表达与诉说就是为了把自己历练成一只飞鹰在凶险的环境里千锤百炼在寂寞的日子里自我折磨从而获得一对矫健的翅膀然后在山崖之间在乡野之上以从容的心态翱翔遇到不平之事用劲利的俯冲涤荡弥漫的雾霾遇到可赞之景用清越的鸣唳唱出高亢的歌声⑽苍天眷恋着边地飞鹰给它一对利眼就是要让它用敏锐的目光捕捉人间的卑污给它一双利爪就是要让它用冲天的豪情撕裂尘世的丑恶给它一个尖喙就是要让它用无穷的力量叼取世间的虚伪给它两只翅膀就是要让它用坚定的信心搏击生命的极限作为一只边地飞鹰应该拒绝被奴役拒绝被豢养牧人的手臂不应该是边地飞鹰的舞台喂来的肉块不应该是边地飞鹰的美食⑾边地飞鹰只能以浩瀚的天空为背景只能以苍茫的山岭为舞台哪怕撞向山崖也要用绝美的姿态完成生命中的最后一次冲刺体现出生命的壮美与凄凉在红土高原上盘旋的边地飞鹰用真诚的守望让这里的庄稼更加丰美在红土高原上翱翔的边地飞鹰用自由的舞姿让这里的山河更加雄壮⑿在神秘的滇西北我读懂了边地飞鹰的情怀也愿意成为一只边地飞鹰伴随着这里的山河乡野庄稼自由飞翔摒弃丑恶与奴役留下一地豪情一路高歌选自2014年2月22日人民日报有删改9.请简要分析第1段在文中的作用3分10.请赏析文章第10段划线的句子4分11.文章第12段说我读懂了边地飞鹰的情怀请联系全文分析边地飞鹰有怎样的情怀5分12.请结合文章探究作者的写作意图6分
7.阅读下面文字完成后面问题25分老金的蝈蝈笼子何立伟老金坐在我的办公桌对面脑壳低垂神情暖昧手肯定忙着却被桌子上厚厚的稿件所遮蔽形容虽不可称鬼祟但也算得上有几分诡秘惟有我晓得他在干什么老金的手机发出急促叫声必是有短信来了整天的他的手机如一只装了蝈蝈的笼子时不时地那么叫着手机一叫老金便把脑壳低下去手指一阵忙乱当然就是在那里回短信中文输入用的是拼音湖南人NL不分前后鼻音不分拼起来麻烦一二十字的短信左摁右摁一错再错捉虫一般短信都是他女儿发来的他女儿在北京念大一很聪明的女孩子但时常旷课一个人坐在校园的草地上晒太阳看闲书听CD然后给老爸发短信聪明的女孩子大约都有点清高一清高又有点孤独一孤独就少朋友少朋友就少沟通于是愈加地清高亦愈加地孤独没有人好沟通只好跟老爸说话用滔滔不绝的手机短信下午一个人跑到王府井买了一件耐克T恤还有一双阿迪达斯的鞋哈又放你的血啦在三联买了本昆德拉的无知喜欢这个住在法国的捷克男人和他比周围全是傻子老金的回复都是耐心细致苦口婆心的我过的桥比你走的路还多凡事都应当这样而不应当那样有父亲兼党委书记的语重心长亦有对年轻人的尽可能多的理解和报纸上说的与时俱进我把她当朋友一样老金跟我说当然我指出这仅仅是一种姿态实际上父女的关系并不会像他想象的那样平等怎么这样说呢老金不满道不平等她能给我发那么多短信吗能大事小事鸡零狗碎的事都跟我讲吗能这么全方位全天候地沟通吗那是因为她不想跟她的同学讲她看不起她的同学她没有交谈者只好来跟你说人总是有倾诉欲的你打击我老金说很不屑地白我一眼你心理不平衡因为你儿子不给你发短信!他说的是我儿子也是大一但极少给我发来短信而我晓得他的快乐统统来自他的同辈而不是我这样的半老徐爷如果他有话只肯跟我讲我反觉得有问题对于我的观点老金很不以为然摇着脑壳声明道他和他女儿没有代沟他女儿心高气傲是因为哪个要她这样优秀!这时蝈蝈又叫了老金低头看短信脸上浮出极幸福的笑容念给你听啊他说‘你老是指责我旷课给你个安慰吧这次专业考试我是全年级第一名’你看你看鬼家伙!老金的欢乐担忧欣慰郁闷全部来自他女儿的短信这是老金生活中最大的乐趣但我担心这亦是他女儿的最大乐趣我们彼此争论但是没有结果老金的生活按照老金理解的那样自得其乐地过着到了大二的下学期忽然老金的蝈蝈笼子不怎么叫了办公室一下子变得寂静亦变得空虚老金的脸有些灰白我这个人有些麻木刚开始尚没觉察到这是什么原因只感到空气里似乎缺少了什么东西后来一想哦原来是老金的女儿很少来短信了我问老金怎么回事老金叹了口气说她可能找了男朋友了她现在不和我沟通了我说好哇老金祝贺祝贺哇早就应当是这样子哇老金点了支烟深吸一口望着窗外一脸怅然说你又打击我选自小小说精选1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章通过老金和女儿短信沟通从多到少的经过让读者看到了年轻人从青涩到成熟的人际交往过程的转变也有父母对子女的关爱B.文中的有父亲兼党委书记的语重心长亦有对年轻人的尽可能多的理解和报纸上说的与时俱进表现出老金作为父亲对女儿生活与学习极为关心也希望能与女儿建立平等的朋友般的关系C.文章里作者的儿子上大一很少给作者发短信觉得作者的言论是半老徐爷说明作者的儿子人际关系好朋友多不屑于和作者交谈说明作者是个老古董不懂与时俱进D.老金的女儿专业课考了第一说明她每天心无旁骛的学习所以才会缺乏与人交往的时间而老金对女儿的成绩非常骄傲说明家长往往把孩子的学习成绩看得比什么都重要E.在结尾老金的女儿找到男朋友于是就不再勤于给父亲发短信了老金对此大受打击表现出老金对女儿找到异性朋友后疏远父亲而表示不满2请对小说中老金的女儿这一人物形象做简要分析6分3文中有多处对比写法请找出三处并简要指出其作用6分4有人说小说的标题应该改成转变你认为哪个标题更好请结合文本谈谈自己的观点和具体理由8分
阅读下面的文章完成后面问题边村夜色四平①木屋飘出缕缕炊烟的时候悠闲啃食秋草的牛羊开始走下金色的山坡转出秋叶如金的桦树林在夕阳中迈着散漫的步子走向自己的家②无声的炊烟在山岭怀抱的村舍上飘曳弥漫然后悄悄地消融在湛蓝而高远的天空透露出一种原始而质朴的意味碧莹莹的禾木河如一脉纯美的玉带淳悠悠温润润地贴着山根流泻延伸显露出一副凝神静气自在无忧的情态走上古老木桥的牛羊都会放慢回家的脚步低头看看流水与桥墩相遇时轻轻飘曳起的雪白浪花玉白波纹流水一如既往在夕阳下闪出温暖的光泽然后在渐行渐远中归于沉静最后消失在金色的丛林③落日在西边山头悄悄地滑落牛羊在余晖中悠悠地行走当它们越来越长的身影与木屋山岭的阴影融合一体的时候整个村子就渐渐没入了淡蓝的夜色中四面环山的禾木村是阿勒泰地区一个偏远的土瓦村落村子北边紧邻俄罗斯近200户土瓦人家的木屋围栏散落在山谷里牛车碾出的道路把各家串在一起造就了这个典型的边关小村④随着夜色深浓气温迅速降低悄然滑过的风里已经蓄积了浓浓的寒意它不仅会快速消耗人的体温也会把一种难言的边关情绪注入心间甚至让人进入久远的岁月里忽然感觉到边关的夜风里不仅有令人深处孤远的寒意还有熠熠的霜雪颜色思亲怀远的同时一种诗情在心里涌荡⑤木屋中土瓦人家吃完简单的晚饭很快就进入自己深深的睡梦围栏里牛羊在静静回味着一天的生活不时发出轻轻咂摸滋味的声音原本就没有喧嚣的村落这时酣然沉入一个无忧无虑的梦境四周起伏的山岭已经环成一座沉静严密的黝黑色屏障阻挡任何外来的惊扰坚实的屏障上撑起巨大的幽蓝色穹顶并且还布满了大大小小清晰雪亮的星星它们好像都在默默注视这些静谧的木屋注视这个童话般的边关小村⑥走到一家的围栏前一只狗轻轻地哼了两声并没有再向陌生人做出任何具有威胁性的举动这个时候我们才意识到这个家家都有狗的村子夜晚竟然静得没有狗叫声不知道它们是自信这里的安全还是不愿意打破这样恬静适意的氛围⑦就在凝神静思的时候一阵清晰的流水声传来分明的节奏里有一种平和无尘的光泽情不自禁地仰头往天空看去却一时间无法辨别天上的银河倒觉得满天星光都是溅起的浪花一番遐想陶醉后才想起那是禾木河的流水声这优美自然的清音流转不息的旋律使禾木村的夜晚静谧而有洁净的光彩⑧一轮满月从山后浮出不经意就勾勒出山脉的起伏沟壑的深浅皴染出山坡林木的明暗草丛的厚薄一片如雪的清辉洒落在一幢幢木屋的顶上然后顺着陡峭的屋顶流淌到地面飘洒到围栏上散落在远处的一个个干草垛挺着丰满厚实的身子从容地顶着雪白的月光那份自信尽在不言中⑨突然感觉到月色下的边村就是在安宁世界中铺展的一幅水墨画它的线条简洁明快它的轮廓清晰分明朴素里散发出洁净而清冽的气息宁静间流露出安逸而无忧的神情⑩边防哨兵换岗的脚步声响起使边关小村的夜晚显得更加安宁深沉⑪在温暖的木屋里舒服地躺下远处禾木河的流水声又清晰地传来可能是因为有了清月的朗照那音色显得更加纯净明亮清澄无染5.通读全文结合文章内容具体说说作者是按照什么顺序行文的6分6.文章第二自然段语言极具表现力请举例加以赏析6分7.作者描写了边村夜晚的狗叫声流水声和哨兵换岗的脚步声这在文章中起什么作用6分8.请结合语境理解下面句子的含义4分1四周起伏的山岭已经环成一座沉静严密的黝黑色屏障阻挡任何外来的惊扰坚实的屏障上撑起巨大的幽蓝色穹顶并且还布满了大大小小清晰雪亮的星星它们好像都在默默注视这些静谧的木屋注视这个童话般的边关小村2分2一片如雪的清辉散落在远处的一个个干草垛上它们挺着丰满厚实的身子从容地顶着雪白的月光那份自信尽在不言中2分
阅读下面的文章完成小题最后的较量欧·亨利手段高明的惯偷杰米因在狱中表现好被提前释放出狱那天杰米暗暗下定决心再不回那个该死的监狱了可是不久后他又重操旧业并且连连得手杰米与探长班激烈较量后差点失手被擒为了躲避班的追捕杰米逃到艾尔摩小镇上一天杰米在大街上闲逛听人谈论起艾尔摩镇银行家亚当很有钱心中不觉一动然而一件意外的事情改变了他的计划那天杰米正在亚当家门口转悠忽然嘎的一声一辆汽车在他的身边急刹车差点撞到杰米身上杰米刚想发火从车里跳下来一个身材窈窕的女子杰米完全被她的风采迷住了这天晚上杰米失眠了眼前总浮现出那位女子微笑的问候先生您没事吧一阵突如其来的烈火把杰米烧成了灰烬从灰烬中重生的凤凰宾塞先生在艾尔摩安顿下来他开了一家鞋店买卖很兴隆杰米第一次感到正常人生活的美好他还交了许多朋友而且如愿以偿他赢得了姑娘的爱情原来他是亚当的宝贝女儿名字叫安娜一年后他赢得了当地人士的尊敬他的鞋店很发达他和安娜已经决定在两星期后结婚亚当先生很器重宾塞安娜非但爱他并且为他骄傲他在亚当一家和安娜的已经出嫁的姊姊家里都很受欢迎仿佛他已是他们家的成员了这天杰米来到亚当这里并且把自己以前做案用的那个工具箱也带来了他准备和安娜一起到小岩商业区去购买结婚纪念品顺便将这只工具箱送给一个修保险箱的朋友因为杰米再也用不上这个工具箱他要开始新生活了亚当对这个未来女媚非常喜欢他觉得这个小伙子事业心强人也正直安娜和他一起生活一定会很幸福他倒了一杯红酒给杰米说宾塞时间还早我们先来看看我新做的保险柜如何杰米这才发现在大厅的右墙角有一个巨大的保险柜立在那里安娜的两个小侄子正在这里摸摸那里摸摸对这个大家伙好奇得不得了杰米内行地赞叹道的确很牢固亚当非常得意地说是的它相当牢固等我安上它除了我任何人也休想打开它连那个大名鼎鼎的专撬保险柜的高手杰米也不例外杰米没想到自己的名声传得这么远不觉一阵心慌好在亚当没有注意到他的脸色仍在兴致勃勃的介绍他的新保险柜除去报警系统不说单是这密码锁恩恩你看这还有三道不锈钢的门杰米一边品着红酒一边不地点头的确这保险柜和其它的保险柜比起来相当先进！安娜笑着走过来说爸爸不要老谈您的保险柜了我们还要去买东西呢一家人说说笑笑谁也没注意到此时一个小老头悄悄进了银行大厅但是杰米注意到了并认出这个老头就是一直追捕他的探长——班！原来班打听到杰米到了艾尔摩小镇并即将成为银行家的乘龙快婿于是追踪而来准备揭穿杰米的老底把他投入监狱杰米挽着安娜故作镇定地向门外走去班手柱拐杖站在门口准备逮捕杰米就在此时传来亚当的惊叫声杰米和安娜转身一看不觉得惊呆了原来两个小侄子一时玩得兴起竟然钻进保险柜不小心将柜门关上了杰米跑过去着急地说快点打开柜门保险柜密封太严里面空气不足用不了一会孩子们就会没命的！亚当急得团团转杰米大声问道您冷静点密码是多少密码还没设呢！那定时锁呢定时锁也没装！内行的杰米立刻感到了事态的严重孩子的母亲发疯似地用手捶打着保险柜的门有人甚至提议用枪安娜转过头焦急地看着杰米你能试试吗宾塞你一定有办法是不是杰米看了看身后的班心里像翻了五味瓶他又转头看了看安娜安娜正满怀希望地看着他他瞅着她嘴唇上和急切的眼睛里露出了一抹古怪的柔和的笑容永别了我的爱情！！！安娜他说把你戴的那朵玫瑰给我好不好安娜惊讶地看着杰米她以为自己听错了他的话但还是从胸襟上取下那朵玫瑰交到他手里杰米把花放在左侧衬衣口袋里靠近心口的地方挽起袖子于是文质彬彬的宾塞不见了代替他的是杰米真是轻车熟路不到十分钟杰米打开了保险柜两个孩子得救了亚当一家围着孩子又哭又笑杰米深情地看了一眼安娜转身对身后的班说班你赢了我们走吧！你认错了人吧宾塞先生他说别以为我认识你那辆马车还在等着你呢不是吗班转过身朝街上走去杰米看着远去的班无声地流下了眼泪这时安娜从身后紧紧抱住他说宾塞什么也不要说我永远爱你！13.探长班在小说中起了什么作用4分14.根据上下文解释句子在文中的含意4分一阵突如其来的烈火把杰米烧成了灰烬从灰烬中重生的凤凰宾塞先生在艾尔摩安顿下来15.请简要分析这篇小说主要用了哪些结构技巧4分16.最后的较量的结果是什么请结合全文探究这体现了作者怎样的写作意图4分
阅读下面的文章完成后面问题15分开机关机叶延滨每天都有这个动作电脑打开看看邮件上上网写点儿东西然后关机开机关机好像睁眼闭眼一天过去了这是信息时代我的基本生活状态开机关机能关机很重要像读书能打开也能合上它在书架上不声不响地陪着你不响铃也没有病毒更不索要你关注转发大概在今天能这么绅士地与你相处的也就是这些书了这是我的小世界一间书房六个书架上一群沉默的书还有地上的桌上的书围住一台每天开机关机的电脑开机和关机把这个小世界分成两个世界开机的时候这是一个工作室关机的时候这是一间书房这台电脑用了三年了应该算在书房里坚持的时间最久的了它的前辈不到三年就退休了我用电脑廿年用了三个台式机和七个笔记本除了电脑太迅速地更新换代还有我的喜新厌旧电脑是工具是工具中的朋友也是玩具是朋友中的玩具而书不一样一辈子守望守望成你的故事你生命的一部分在我读小学的时候母亲从省城被下放到大凉山锻炼一年后她没有回来留在了那里当一名语文老师第二年我转学去大凉山陪我的母亲老掉牙的道奇改装的长途客车在高山峡谷中跑了三天我在骨头被抖散架之前来到了母亲的身旁山坡上的简易宿舍只有七八平方米里面放着一张床一个书桌一把竹椅两个旧皮箱书桌上有两个两层板的小书架书架上除了课本讲义还有安娜·卡列尼娜复活少年维特之烦恼书很旧还是竖排版的在那个小屋里我开始了一生中最初的阅读经历——把从这所学校图书馆能借到的所有书几乎读了一遍从林海雪原青春之歌到儒勒·凡尔纳的系列冒险小说从福尔摩斯到列夫·托尔斯泰在那个饥饿年月的大凉山我却凭借书之舟在另一世界中成长起来那是我一生中读书最多的时光如果没有书这小屋无疑是间囚室而一本又一本在这小屋里陪着我的书让我在另一世界里穿越我常常被饥饿驱赶从书上抬起头来抬头就看见窗外山坡上的阳光从青枫林的枝叶间泻下来那神秘而宁静的美又催我埋头读书带着阳光一样的心境重新走进书页打开的世界那是个非常年代边地的蛮荒四处蔓延的饥饿还有跌落社会底层的无助笼罩着母亲和我同住的这间小屋如果没有书这小屋无疑是间囚室然而母亲带着她的安娜·卡列尼娜在这里骄傲地过着一个乡村教师的生活我抱着一本本芜杂而未加选择的书喂着养着精神和身体我的读书状态真如那个成语如饥似渴少年不知愁滋味不知世事艰难身处逆境捧上一本书就全然沉浸于其中了有其他的东西代替书为我解忧与我为伴吗没有！这个经历让我一辈子无论在哪里都有一个底色读书人读书人读书与学历无关一个人从小学到大学虽然可以将规定的教材烂熟于心但那样的书读得再多也与读书人之读书不同一种是禽鸟的野外觅食或是鹰或是雀食肉或食谷都是天性另一种是鸡或鸭流水线配餐或填塞与快乐无缘也许这是一种命运在没有其他选择的时候唯一可以做出的选择所以我以为在今天以读书抑或不读书去评价和观察一个人不合时宜开机这个世界多精彩有那么多机会和秀场也有那么多牢骚和错愕！关机这个世界多安静一屋子的书守着我宽厚而沉默地守着我的心事它们能听懂我的心事因此才对我不离不弃开机关机这就是我的生活一边是电脑和它的那个自信心十足的信息时代一边是书和它们的那个书生气十足的精神世界选自中华读书报2013.11.27有改动9.我用电脑廿年用了三个台式机和七个笔记本这句话在文中有什么作用4分10.在大凉山那间小屋我开始了一生中最初的阅读经历简要概括这段阅读经历对我的重要性5分11.如何理解第九段画线部分的内容请结合全文回答6分
阅读下文完成第小题证人飞机继续在羽田机场的上空盘旋丝毫没有要着陆的意思机上的旅客只被告知因为地面气候恶劣飞机暂时无法降落因为飞机一直在天上飞着所以我既无法打电话也不能回复电子邮件这样一编辑部的同事们肯定急得一塌糊涂了我正负责编辑一部短篇小说集现在小说的作者大概也脸色铁青地急得团团转了吧小说的校对已基本结束可是到现在书名还没有着落如果不尽快同相关部门联系敲定此事那么小说的出版计划将会落空我必须马上做的就是想个可以打动人并能被认可的书名我的座位在飞机中间三人座位靠右侧过道旁边坐着一对父子那位父亲是一个头戴巴拿马帽的中年男人而儿子看上去还是一个刚上学的小学生也许是飞行时间太久的缘故孩子开始坐立不安了这不现在又不见了一定是跑到乘务员那里添乱去了我一直在思考着书名的事可是由于这个小崽子——抱歉这个称呼太粗鲁——不停地折腾我简直无法集中精神思考真是烦躁不行不行一定要集中精神集中集中我告诫着自己书的主题是谎言所以应该找一个能与此相关的短语那么用谎言?撒谎?抑或用撒谎的法式黄油炸鱼?——都不行谁听说过这样的书名哎呀怎么还不降落呀真没意思快降吧快降吧那小东西又跑拽着父亲的袖子闹着别闹老实点也许是感到了我厌恶的目光那父亲哄着孩子并稍稍地朝我这边注视了一下你不是跟妈妈保证过不闹人吗可是说一个小时就到了现在都过去两个小时了爸爸还要等到什么时候呀父亲没有回答只是面带愁容长长地叹了口气突然他像是想起了什么似的从手提包里拿出了一个带盖子的容器并打开了盖子看看猜猜这是什么噢什么孩子提高了声音父亲语气沉重地回答这个是——舌头！啊舌舌头孩子说着用手指着自己嘴里伸出的舌头是人的舌头吗是啊把舌头拽下然后烘干就成了这个样子为什么要那么做孩子的声音在颤抖为了教训那些坏孩子呀父亲说着抓住了孩子的下巴你也要别人把你的舌头拽下烘干吗孩子的嘴巴在父亲的手里被弄得一张一合的他想叫但却叫不出声即使爸爸不把你的舌头拽下那位父亲威胁似的继续说像你这样答应得好好的却说话不算数的家伙死了以后也是‘只有会说好听话的舌头’能到天堂去而身体却要掉到地狱里去就算这样你也愿意吗孩子惊恐万分地哭了起我皱了皱眉长长地叹了口气别哭了！父亲对我歉意的微微一笑有些慌乱地带孩子去洗手间了我的目光投向放在座位上的那个容器里面果然装着满满的熏制的舌头——上等的鸭舌这可是绝妙的下酒小菜呢看着这些舌头——熏制鸭舌那位父亲的话又回响在我的耳边‘只有会说好听话的舌头’能到天堂去而身体却要掉到地狱里去——嘿书名就是这个了飞机终于着陆了尽管这时我和大家一样已经疲惫不堪可还是立即打开手机拨通了那位作家的电话书名已经想好了！作家关心的却不是书名炸弹没事吧炸弹！我被问得一头雾水原我乘坐的这班飞机之所以迟迟不能着陆是因为地面指挥塔接到一个电话说我们的飞机上有一枚待爆炸的炸弹飞机降落到一定的高度炸弹就会爆炸所以在情况彻底弄清楚之前飞机是不能降落的于是飞机就一圈又一圈地在机场上空飞行了一个多小时结果却是有人恶作剧因为恶作剧而受到限制无论什么时候都是让人无法忍受的事情并没有结束深夜我打开电脑上网看当天的新闻突然被一条新闻吸引住了渎职案的证人因飞机晚点延误了时间而未能出庭作证据警方证实飞机晚点与渎职案有关因为下一次的开庭要拖到大选以后这对于案件当事人以及相关的人们说无疑是一个有利的喘息机会照片上未能出庭的证人正是飞机上的那位父亲面带愁容！16.怎样理解文章划线句‘只有会说好听话的舌头’能到天堂去而身体却要掉到地狱里去的含意2分17.小说第三段除了用对话描写外还用了哪些描写手法塑造父亲这一形象请简要分析6分18.请以我为中心梳理文章的基本情节4分19.小说以证人作为标题有哪些丰富含意4分20.明明是熏制的鸭舌那位父亲却说成是说话不算数的人舌头那位父亲对儿子的教育方法有没有问题请结合实际请谈谈你的看法并说明理由7分
阅读下面的文字完成后面题20分壁画简媜1我在台大文学院拥有很多幅壁画有时候我简直是个快乐的画廊主人2第一次进台大文学院就像走进中世纪巍峨的宫殿高大的列柱有着岁月抚摸的色泽雕花的壁总让人联想到神话沿着石阶而上踏着清脆的跫音便有古老的浪漫自壁间回响出来这里永远有美的传说3我仍记得那个午后我像是偷溜进宫殿的小孩蹑手蹑脚地怕惊动侍卫被轰一声赶出来实在不该择那么一个宁静的夏日午后去文学院那种肃穆的气氛颇令我害怕但是有一股莫名的力量吸引着我我仿佛一下子被魔术般地带进中世纪的世界带进一个完全陌生的梦境心中犹豫着有点不知所措我终于鼓足勇气上楼心里仍旧忐忑我会是幸运的爱丽丝吗当我看到亮丽的阳光透过长型玻璃窗首先迎接我时哦！谁说我不是幸运的瞧窗外翠绿的小草原微风中不停点头的浓树用亲切的姿态欢迎我心里那口憋着的压力便一下子舒落了好美的窗子仿佛轻轻一推便能推出凉爽的夏季我不禁设想久远以前是否有个公主如我也用喜悦的双手推开这扇窗那长长的回廊蜿蜒着长长的遐想一路我脆响的足音是轻轻的暗号尽头会是怎样的神话迎我环视静寂的四周刚刚那种害怕的感觉已一扫而空只觉得窗里窗外漫着醉人的夏日古典瞬间对于美的直觉便如泉涌一般活泼起来于是我爱上文学院4那年我大一大一不能在文学院上课真是可惜5上了大二天天在文学院上课我常常有新的发掘我最爱在二十四教室上课那里的阳光最多好像是来自多阳光国度的画家啥也不爱画就爱画满画布的阳光我喜欢在那儿上文学史课阳光中那些诗人学者一个个都从书本上跳出来那么亲切仿佛我昨天才见过的我也爱在那儿上诗选总是一下子便跌入诗的国度偶尔抬头望望窗外想到和汉朝共用一个天空和建安七子晒同一个太阳便觉得他们的感情有一半也是我的这学期要走入唐朝被李白醉过的眼睛再看看阳光壁画大概会满是长安风情了6二十四教室的壁画总让我有无限遐思7有一天我在二十三教室上课教授的话一扯开我的思绪也跟着岔开便旁若无人地顾自欣赏那幅大壁画那幅画很工整没什么主题像是刚刚拿画笔的人的水彩写生但是角度很好画面上有一种秩序是个拘谨的人的作品我不太欣赏一板一眼的东西所以不觉得二十三教室的壁画有什么特殊可是有一天清晨我来得太早了莫名奇妙地去开后面那扇窗突然我吓了一跳心里全然没有准备就被惊倒楼下那棵漫天盘伸的大树张着手臂般的粗枝像要满天空攫抓什么甚至有一枝几乎要伸进窗里来眼睛眨一下就觉得它们又伸长许多一股无法按捺的伸展力在每根粗枝上凝聚好一幅吓人的力之特写！粗枝后面是一方池满晨雾色把背景涂得很暗池中间正开着白睡莲宁谧安详有一种淡淡的柔池水把树影映成墨黑只留着莲的雪白和灰白的倒影而粗枝虬劲地盘突着不知怎地我竟想起梵高8文学院左侧一上楼看到的那幅壁画刚开始觉得它很糟树枝歪歪扭扭地全挤在左边天空的比例也很怪两排椰子树就这么从画布中间开过去像道篱笆布局乱得很怎么看怎么不对劲可是渐渐的我喜欢站在这儿欣赏愈看愈觉得可爱画里大胆地留着宽阔的空间让上课下课的人们走动这是我在其他画里看不到的我喜欢它的人情味我甚至觉得它有点毕卡索味道常常我便在窗前注意起来看看有几个我认识的朋友走进画里来9楼下的长廊有一幅我特别喜爱那是个落雨的下午我抱着书匆匆走过不经意的一眼便把我吸引了那幅画不大因为窗子是半开的远处带着黑的树荫叶影像泼墨的画法三两枝窗前瘦瘦的枝条不着叶随意地曲斜一朵初绽的花在雨中淋成淡淡的粉红水珠密密地在画布上渲染着整幅画有着柔柔的意境像是国画大师张大千刚挥洒的一幅未干的国画看了整个人就像浴过仙泉觉得超离俗尘了10至于那幅榄仁树的画者一定是个愁思的少妇怎么秋天一到便一夜之间把榄仁浸入相思第二天就霜红起来11十八教室有幅萧条不带一片叶的树景想必是只忧郁的笔才画得出来它总是阴沉沉地搁在画廊的一角独自锁着成了形的块垒12无论是楼上的或楼下的画廊总是一年四季地美它们总在悄悄间又换了新画秋之展过后便是冬的杰作现在就等杜鹃花一画好便可以开春之画展了13有时候我真想把壁画指给别人看然而我仍旧缄默因为每个人都有一双心灵的眼如果它们紧闭着我再怎么描述都是徒然如果它们已大大地张开不用我说便早已醉了14由于这些壁画让我在课堂上变成一个不很专心的学生但也由于这些画我的思路更无止境地扩宽更加活泼让我发觉处处是俯拾不完的美有时候我觉得天天只到文学院打开书本才真是可惜15如果一朵花中有一个世界16如果一片叶脉是一个秋天的轨迹17那么对我而言文学院便是一座罗浮宫有删改8.第三段作者想象是否有公主如我有什么作用3分9.简析下面两个句子中加点词语的妙处4分1我也爱在那儿上诗选总是一下子便跌入诗的国度偶尔抬头望望窗外想到和汉朝共用一个天空和建安七子晒同一个太阳便觉得他们的感情有一半也是我的2至于那幅榄仁树的画者一定是个愁思的少妇怎么秋天一到便一夜之间把榄仁浸入相思第二天就霜红起来10.赏析第7段划横线的语句4分11.第5段说我常常有新的发掘请概述这些新发掘及其特点5分12.联系全文结合你的感受说一说你对因为每个人都有一双心灵的眼如果它们紧闭着我再怎么描述都是徒然如果它们已大大地张开不用我说便早已醉了这句话的理解4分
散文阅读14分清明姚化勤还是唐人的清明雨纷纷斜斜销人魂魄还是宋代的杨柳风微微徐徐迎面不寒风雨梨花寒食过几家子孙上坟来一个古老的节日仿佛仍在家乡一古老的豫东平原上氤氲着一如遍野的麦苗苍苍郁郁然而这已经不是家乡传统意义上的清明了相似的惟惟有迷蒙的雨缠绵的风以及相沿成俗的祭祖形式.它的灵魂伴着父亲一代人的谢世恐怕早就丧失殆尽了此刻我站在葬着爷奶的祖坟前不禁想起儿时跟随父亲前来扫墓的情景想起当时的请明节那是怎样的一个节日啊!绝非仅仅添坟烧纸摆设供品的祭祖形式也绝非单单清明前后种瓜种豆的耕耘劳作它更多地凝聚着先人遗传的美德该是谁言寸草心报得三春晖的千古诗句是幼苗对阳光子女对父母对祖辈的深深感恩进入农历二月中下旬清明节莅临了乡亲们对已故亲人的怀念就像自然地向着阳光生长的禾苗也泛青拔节萌发葳蕤起来到了清明节的当天子孙们则早早地赶到祖茔当虔诚地祈祷已故的亲人们尚飨的时候便油然地想起了他们的恩德想起了自己的责任甚至会反躬自问我们的行为有无玷污祖先的地方不能建功立业起码可以做一个真正的人让列祖列宗们放心地享用自己的祭品吧听母亲讲父亲青年时正赶上家乡闹黄水爷奶讨饭在外地曾经念过几年子曰诗云的父亲几次放过被人聘为教师的机会推车贩盐扛活打工拼命地多挣钱以养家糊口累死累活十多年终于实现了爷奶的遗嘱——拉扯着三位年幼的叔叔成家立业等黄水过后又起回爷奶的遗骨安葬自己归来开垦的田土为此他做出了多大的牺牲！以至肚里的墨水全变成了汗珠滋润出一个大写的长子长兄的形象一种古老的文化仿佛润物无声的雨悄悄地潜入禾苗的根部将后辈们滋养成一茬茬泥土般忠厚的庄稼人父亲时代村里的民风淳厚温馨和谐也可以用两句唐诗来形容野老念牧童倚杖候荆扉——老人们的生活闲适而安逸虽然不够富裕但一户户篱笆小院里父慈子孝爷孙相乐并不乏浸濡着古典意味的殷殷亲情休说作奸犯科或伤风败俗了即使轻浮放浪都是一种过错至于不赡养父母的不肖子孙更会遭人唾弃可如今尽管风雨依旧时令依旧而实质上昔日的清明节已经徒具其表了犹如失去灵魂的人仅剩下了一具行尺走肉依旧的风里你再难寻见杖藜扶我过桥东的悠然老人他们被子孙当作包袱抛在了外边爹住瓦房儿住楼爷爷奶奶住村头——住进村头的小屋里打发着凄凉的暮年依旧的雨中你也再难觅到遥指杏花村的牧童了他们也逐渐进化为城里的孩子变成金丝笼里的鸟囚起天真囚出对龙风的期望又小皇帝般地颐指气使因为他们的父母大多做了亦城亦乡的打工族他们丢掉了泥土的本色不伦不类地嫁接起城里人的新潮和作派于是偏僻的乡村里也出现了烫发描眉的女孩出现了未婚先孕的村姑更出现了宝贵儿女奴仆老人的现象试想谁会舍得自己的小宝宝去做什么牧童呢?直到15年前沿海的村庄恐怕全现代化了这儿仍在使用大概还是秦汉时发明的三吊弯铁犁继续演绎着文人们称作田园牧歌的恬淡和清贫没想到自从第一对打工的青年搬回村里第一台电视机人们思想大变一心挣钱日渐富裕日渐时髦起来牛背横笛信口吹的牧童包括辘辘摇月亮的风景尤其四世同堂的家庭全走到了尽头从这大野的深处我分明感觉出了古老乡村断裂的欢乐和痛苦莫非任何变革都必须付出代价?根深蒂固的传统文化也要一步步地淡出生活?记得父亲病故时举村皆哀家家来人奉礼致祭可几年后待到四叔逝世抬棺的青年们竟然提出了要收抬棺钱!铜臭熏心以至于此应该说从那时起我的纯朴的村庄也死了一死在一个灵魂泯灭金钱至上的小楼换茅屋的时代里雨越发地密了迷蒙一片风越发地紧了咝咝作响想起父亲想起四叔蓦地也想起一句古话仓廪实而知礼仪可我的逐步富起来的乡村呢?礼仪哪去了?难道它只是一种上坟的形式?想着想着我忘了坟前的潮湿不禁双膝下跪心中默默地呼唤着爷爷父亲我的传统的清明节啊魂兮归来!选自散文选刊2010年第2期15.作者认为清明应该是个具有着哪些蕴涵的节日?4分16.根据上下文解释文中画线句子的含意4分1肚里的墨水全变成了汗珠滋润出一个大写的长子长兄的形象2分2昔日的清明节已经徒具其表了犹如失去灵魂的人仅剩下了一具行尸走肉2分17.这篇文章使用了对比的手法作者是如何进行对比的?通过对比表达了作者怎样的思想情感?6分
7.阅读下面的文字完成1～4题25分赤之茧日安部公房日暮时分人们赶回自己的居所而我却无家可归只好继续在房子与房子间狭窄的夹道中漫无目的地往前走街上房屋鳞次栉比却没有一个容许我栖身的地方这到底为什么呢?我又开始念叨着这个早已重复了千遍万遍的疑问靠着电线杆我发现旁边有一截被人落下的绳子我突然产生了上吊自尽的想法绳子斜着眼睛盯着我的脖子一边说道兄弟休息吧！的确我也想休息啊但是却不能休息因为我还没找到能够让自己满意的我之所以没有家的缘由夜幕每天都会降临人们每天都会休息为了休息就必须有一个家看来我应该也有一个家才对猛地我发现自己也许从根本上误解了什么说不定我不是没有家而仅仅只是忘记了拥有家这个事实而已没错就是这样比如我在偶然路过的一座房子前停下了脚步很可能这里就是我的家我心里想着于是我鼓起了勇气走去敲门——半开着的窗户里探出了一张亲切的女人的笑脸希望的微风涌进我的胸膛我的心脏化作一面舒展着的旗帜在风中飘扬我也堆起笑容绅士般地点点头对不起请问这里是我的家吗那女人转瞬间板起了脸啊你是谁我莫名其妙地语塞起来不知道该如何向她说明我是谁?在此时此刻这只是一个无关紧要的问题可是怎样才能让她明白这一点呢?我有点自暴自弃了不管怎样如果你认为这里不是我的家请拿出证据来啊女人脸上流露出恐惧的神色这让我感到有些恼火没有证据的话就可以看成是我的家了可这是我的家啊！那又怎样是你的家不见得就不是我的家是吧代替回答的是女人冷若冰霜的面孔和随即关闭的窗户啊这就是女人笑靥的真实面目难道某种东西属于他人就不能同时地为我所有吗从刚才那个女人表情的转变之中我已经充分地感受到这一荒谬论调的本质但是为什么一切都是别人的而不是我的呢?哪怕至少有一个既不是我的也不是别人的东西也好啊!我时常会产生一种错觉觉得施工现场和材料堆置场的水泥管就是我的家但那也正逐渐地成为他人的所有物最终完全地被占有从我的眼前消失丝毫没有顾及我个人的感受与意愿或者说在他人干涉下那些水泥管彻底地转变为与我的家没有任何关系的事物那么公园的长椅呢?当然很棒如果那里真的是我的家如果没有人拿着棍棒赶我走的话没错长椅是大家的东西而不是某一个人的东西可是他却对我这样说道喂起来！长椅是大家的东西而不是某一个人的东西更不可能是你的东西日暮时分我不停地往前走房屋不曾消失不曾改变伫立在地面之上纹丝不动的家家户户在那之间是一条不断变化着的没有固定形状的裂隙——夹道我不停地往前走我还没有理解自己之所以没有家的缘由因此我还不能把自己吊死啊!是什么东西缠住了我的脚?若是吊颈的绳子请不要这么心急地催促我嘛！不好像是具有粘性的丝线捏着线头拽过来一看线的另一端在鞋子的破洞里随着我的扯动一点一点地往外冒这玩艺真奇妙!在好奇心的驱使下我用上双手不断地把丝线拉出来紧接着更加奇妙的事情发生了——我的身体渐渐地偏向一侧无法与地面保持垂直的状态了是因为地轴倾斜引力方向改变了吗?啪的一声鞋子离开我的脚掉落到地面上我终于明白那是我的一只腿短了一截在抽出丝线的同时我的腿变得越来越短不知所措的我茫然地单脚站立在原地在我的掌心已经化为丝线的我的腿同样不知所措地独自蠕动起来顺溜地从我的指缝间滑落自行地开始分解像一条蛇似地紧紧地缠绕着我的身体在左脚全都脱落之后丝线自然地转移到了右脚不久丝线就像一个口袋裹住了我的全身即使如此身体的分解也仍然没有停止从腹部到胸口再从胸口到肩膀丝线依序地脱落再从内部加固整个口袋最后我消失了只剩下一个没有任何内容物的茧啊这下总算可以休息了夕阳把空茧染成耀眼的赤红色这才是我的家确确实实地谁也无法干扰谁也无法妨害的只属于我一个人的家然而拥有了这个家以后能够入住的我却已经不存在了茧内时光永远驻留在相同的时刻外边天黑了里边也依然还是黄昏残留在内部的晚霞还在不间断地闪动着赤红色的光芒1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.我不能理解自己为什么没有家是因为我不能准确地理解家的含义B.由于看到女人亲切的笑脸我心中充满希望心情愉悦与后文构成对比C.小说写水泥管和公园的长椅实际是为了说明我自私而狭隘的思想D.文中两次写到日暮时分以此来烘托悲凉的氛围并衬托我的悲惨遭遇E.结尾写我变成赤茧照应标题写出我在经历艰苦追求后的欣喜结局2小说第一段的内容在文中起什么作用请简要分析6分3女人是怎样的人作者采用了什么表现手法刻画这个人物请简要分析6分4结合文本内容试探究小说中存在的象征意义或寓意8分
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