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下图表示光照强度对不同叶龄蚕豆幼苗叶片吸收CO2量的影响。请分析回答: (1)分析图中3月龄苗的蚕豆,限制B.点的环境因素可能是 ,当光照强度为 ...
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高中生物《2017届甲子中学高三第三次周考理科综合-生物试题》真题及答案
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下图表示在正常温度下不同CO2浓度不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响请分析回答下列问题据图可知
下面甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况a—f代表O2或CO2乙图表示20℃时光照强度对该植物
下面甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况a—f代表O2或CO2乙图表示20℃时光照强度对该植物
下图表示A.B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图据图分析回答某同学想探
将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室调节小室CO2浓度在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度以CO2
如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移
如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移
如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移
如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移
在CO2浓度一定温度适宜的情况下测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量结果如下表正确的是表
光照强度在8.0~9.0klx之间时,细胞内合成ATP的速率不变
光照强度在2.0klx时,细胞内不进行光合作用
光照强度在8.0klx时,细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气
超过9.0klx时,光合作用速率不再增加,主要是受外界CO
2
浓度的制约
将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室调节小室CO2浓度在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度以CO2
如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移
如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移
如果光照强度适当增加,a点右移,b点右移
如果光照强度适当增加,a点左移,b点右移
植物的光合作用受多种内外因素的影响某生物兴趣小组为了研究上述问题给叶面积相等的AB两种植物的叶片以不
下图表示A.B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图据图分析回答比较A.B
植物的光合作用受多种内外因素的影响某生物兴趣小组为了研究上述问题给叶面积相等的AB两种植物的叶片以不
下图表示A.B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图据图分析回答当平均光照
下图一表示AB两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下A
下图表示在正常温度下不同CO2浓度不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响请分析回答下列问题当CO2
将大豆植株的一叶片置于恒温的密闭小室调节小室CO2浓度在某较弱光照强度下测定叶片光合作用的强度以CO
如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移
如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移
如果光照强度适当增强,a点左移,b点右移
如果光照强度适当增强,a点右移,b点右移
将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室调节小室CO2浓度在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度以CO2
如果光照强度适当降低,a点左移,b点左移
如果光照强度适当降低,a点左移,b点右移
如果光照强度适当增加,a点右移,b点右移
如果光照强度适当增加,a点左移,b点右移
植物的光合作用受多种内外因素的影响某生物兴趣小组为了研究上述问题给叶面积相等的AB两种植物的叶片以不
下图表示在正常温度下不同CO2浓度不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响请分析回答下列问题当光照强
将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室调节小室CO2浓度在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度以CO2
如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点左移
如果光照强度适当降低,a 点左移,b 点右移
如果光照强度适当增强,a 点右移,b 点右移
如果光照强度适当增强,a 点左移,b 点右移
请回答下列有关光合作用的问题丙图表示在适宜光照强度下测定的叶片光合作用强度以CO2吸收速率表示与CO
据图回答与光合作用有关的问题.1图1表示在适宜条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系图2表示该植
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在有氧呼吸的全过程中CO2的形成发生在
酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸如果二者消耗了等量的葡萄糖这时有氧呼吸与无氧呼吸产生的二氧化碳的分子数之比是
下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两条途径判断酶1酶2和酶3分别存在于
关于人体细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较正确的是
下列有关细胞呼吸的叙述不正确的是
关于有氧呼吸的特点与无氧呼吸相比下列表述中不正确的是
甲乙两图都表示苹果组织细胞中C.02释放量和02吸收量的变化下列相关叙述不正确的是
下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系下列说法不正确的是
关于有氧呼吸的特点与无氧呼吸相比下列表述中不正确的是
如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径酶1酶2和酶3依次存在于
下列有关实验方法或试剂使用的叙述正确的是
酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸同学们分有氧和无氧两组完成了有氧和无氧条件下培养液中酵母菌种群数量的变化的实验下列相关叙述不正确的是
细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸两者进行的场所过程等均存在差异如图表示细胞部分结构和功能据图回答1图中A.物质是_________B.物质在该过程的产生部位是________2在有氧呼吸过程中产生C.在第_________阶段产生能量最多是在第________阶段3如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2消耗的葡萄糖之比是________4图中能体现的无氧呼吸方程式应该是________5图中未能体现的无氧呼吸方程式应该是________6图中产生B.物质的呼吸作用方程式为________
雨水过多时农作物发生烂根现象的原因
图示适宜条件下某植物叶肉细胞代谢的部分过程下列叙述错误的是
植物种子萌发时如果长时间缺氧就会引起烂芽其主要原因是
某同学利用如图装置测量发芽种子的呼吸类型假如种子己经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖在不考虑环境因素影响的条件下不可能出现的情况是
烟台苹果汁多爽口享誉全国为了延长储藏时间储藏条件最好是
动物细胞中葡萄糖的部分代谢过程如下图所示下列叙述正确的是
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点①都在线粒体中进行②都需要酶③都能产生水④都能产生ATP⑤生成丙酮酸的反应都在细胞质基质中完成
下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系下列说法不正确的是
下图为细胞呼吸过程其中ab表示物质①~④表示主要步骤请回答下列问题1人体内可以进行的过程为马铃薯植株体内可以进行的过程为2鉴定②过程的产物所用的试剂分别为澄清石灰水或3下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化请据图回答以下问题0点时该器官的细胞呼吸类型是在O2浓度为b%以下时不包括0点该器官的呼吸类型是因为_____________
下图是有氧呼吸过程图解请依图回答问题1图中①物质的名称是合成的场所是:2图中②代表的物质是生成②的场所是3图中③代表的物质是生成③的场所是4写出④⑤⑥所代表的能量的多少大量能量或少量能量④⑤⑥5水参加有氧呼吸第阶段
一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液当通人不同浓度的氧气时其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示下列叙述错误的是
下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程A.~E.表示物质①~④表示过程图2为测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置请分析回答下列问题1图1中催化过程①②的酶存在于细胞的________③过程进行的场所是物质D.表示________物质E.表示________2图2所示实验乙中KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是___________________________________3假设小麦种子只以糖类为呼吸底物在25℃下经10min观察墨滴的移动情况若发现甲装置中墨滴不移动乙装置中墨滴左移则10min内小麦种子中发生图1中的________填序号过程若发现甲装置中墨滴右移乙装置中墨滴不动则10min内小麦种子中发生图1中的________填序号过程
下列关于细胞代谢的叙述正确的是
为了探究酵母菌细胞呼吸的方式某同学将实验材料和用具按如图所示安装好以下关于该实验的说法不正确的是
如图是某植物叶肉细胞中光合作用与细胞呼吸过程中相关物质变化示意图下列叙述正确的是
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将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份分别置于甲乙丙丁四种条件下培养测得CO2和02体积变化的相对值如图下列叙述正确的是
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