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下图表示A.B两种植物随着光照强度的变化,CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图,据图分析回答: 某同学想探究温度对A植物光合作用的影响,则应选择图中()点对应的光照强度,在该实验中,自变量是(...
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高中生物《呼吸作用》真题及答案
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下图表示A.B.两种植物随着光照强度的变化吸收CO2和释放CO2的变化图解请据图回答1当光照强度为0
如图表示甲乙两种植物的CO2吸收量或CO2释放量随着光照强度的变化而变化的曲线图据图分析可知下列叙述
当光照强度在X.点时,乙植物有光合作用,而甲植物还没有光合作用
如果在图中M.点突然停止光照,短期内叶绿体中C
5
化合物的含量将会增加
若每日光照 12h,当平均光照强度在X.和Y.之间时,则甲植物不能正常生长,而乙植物可以正常生长
若用二氧化碳的吸收量表示光合作用强度,则当光照强度为Z.时,甲植物的总光合作用强度是8mg/m
2
.h
如图表示甲乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图下列叙述正确的是
甲、乙两植物的最大光合作用强度一样
如果在图中M.点突然停止光照,短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增加
当平均光照强度在X.和Y.之间(每日光照12h),植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加
当光照强度为Z.时,光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素
下图一表示AB两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下A
下图表示在正常温度下不同CO2浓度不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响请分析回答下列问题据图可知
如图表示甲乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图下列叙述正确的是
甲、乙两植物的最大光合作用强度一样
如果在图中M.点突然停止光照,短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增加
当平均光照强度在X.和Y.之间(每日光照12h),植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加
当光照强度为Z.时,光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素
27.如图表示甲乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图下列叙述正确的是
甲、乙两植物的最大光合作用强度一样
如果在图中M.点突然停止光照,短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增加
当平均光照强度在X.和Y.之间(每日光照12h),植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加
当光照强度为Z.时,光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素
下图一表示AB两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下A
植物的光合作用受多种内外因素的影响某生物兴趣小组为了研究上述问题给叶面积相等的AB两种植物的叶片以不
下图表示A.B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图据图分析回答比较A.B
植物的光合作用受多种内外因素的影响某生物兴趣小组为了研究上述问题给叶面积相等的AB两种植物的叶片以不
如图表示甲乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图下列叙述正确的是
甲、乙两植物的最大光合作用强度一样
如果在图中M.点突然停止光照,短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增加
当平均光照强度在X.和Y.之间(每日光照12h),植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加
当光照强度为Z.时,光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素
下图表示A.B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图据图分析回答当平均光照
下图表示在适宜温度水分和一定的光照强度下两种植物的叶片在不同CO2浓度下的光合作用强度下列叙述正确的
曲线与X轴的交点代表植物此时的光合作用强
度等于呼吸作用强度
植物B在光照强烈、高温和干旱的环境下比 A.有更好的光合作用
维持B正常生长的CO
2
浓度应大于曲线与X轴 交点的浓度
两曲线在交点时叶绿体从外界吸收的CO2量是 相等的
下图表示A.B两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图据图分析回答当光照强度
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化乙图曲线a表示某种植物在20℃CO2浓度为0.0
下图表示在正常温度下不同CO2浓度不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响请分析回答下列问题当CO2
植物的光合作用受多种内外因素的影响某生物兴趣小组为了研究上述问题给叶面积相等的AB两种植物的叶片以不
如图甲表示AB两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线图乙表示将A植物放在不同浓度CO2率受光照强度
下图表示在正常温度下不同CO2浓度不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响请分析回答下列问题当光照强
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图1表示光合作用部分过程的图解图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线根据图回答图2中曲线a表示的化合物是在无光照时其含量迅速上升的原因是
下图是有氧呼吸过程图解请依据图回答人体红细胞内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过层生物膜
在细胞呼吸过程中有CO2放出时则可判断此过程
下图是有氧呼吸过程的图解据图回答有氧呼吸中氧的作用是
细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛以下分析错误的是
细胞呼吸的实质是
下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程图中数字代表物质ab代表细胞器下列有关分析和判断中错误的是
下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图其中①-⑤为生理过程a-h为物质名称请回答物质a分布在叶绿体的提取该物质时加入CaCO3的目的是
夏季晴朗的一天甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示下列说法正确的是
下图表示某植物幼根的细胞呼吸过程中O2的吸收量和CO2的释放量随环境中O2浓度的变化而变化的曲线其中线段XY=YZ则在氧浓度为a时说法正确的是
在进行有氧呼吸过程中氧的作用是
下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图其中①-⑤为生理过程a-h为物质名称请回答上述①-⑤过程中必须有氧气参与进行的是图中能够产生ATP的生理过程是两空均用图中数字回答
测得某一植物的果实在一段时间内释放CO2的量比吸收的O2量大且蛋白质脂肪含量不变糖类含量减少下列有关解释中最合理的是
下图是有氧呼吸过程的图解据图回答呼吸过程是从开始的有氧呼吸的全过程分为个阶段
某研究小组的同学利用下图所示的实验装置进行了酵母菌细胞呼吸的相关实验由此可以得出的结论是
为提高大棚中蔬菜的产量应采取的正确措施是
如图所示将等质量的正在萌发的小麦种子分别放在内有一试管等体积的NaOH溶液或蒸馏水且用塞子塞紧的两个瓶中各瓶分别与一个水银流体压力计相连接由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的变化量开始时两个水银流体压力计的水银柱ab高度一致将装置放在适宜的条件下使种子萌发过一段时间后会发现ab的高度是
在寒冷的冬天利用温室进行蔬菜种植可以提高经济效益但需要调节好温室的光照湿度温度和气体以提高产品的质量下列措施及方法正确的是①建造温室大棚时使用蓝紫色的塑料薄膜以提高光合作用强度②适当增加光照以补充冬季阳光的不足③尽量增加空气湿度以降低植物的蒸腾作用④向温室内定期施放二氧化碳气体以增加光合作用强度⑤向温室内定期释放氧气以降低呼吸作用强度⑥温室内尽量保持昼夜温差以利于有机物的积累
四川南充果农将广柑贮藏于密闭的土窑中贮藏时间可以达到4~5个月之久哈尔滨等地利用大窑套小窑的方法可使黄瓜贮存期达到3个月这种方法在生物学上称为自体保藏法下列关于自体保藏法说法错误的是
植物体的呼吸作用是
图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率实验开始时用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于0标志位在25℃条件下两套装置都静置1h实验结果如下图所示装置B中对大麦种子进行灭菌处理的目的是装置B中有色液体的变化可能是造成的设置B装置的目的是
刚进入西藏的上海援藏干部对高原缺氧环境所产生的生理反应是①造血功能增强红细胞数目增加②呼吸频率加快③细胞大多以无氧呼吸获得能量④心率加快
列有关叙述正确的是
下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述正确的是
下图是有氧呼吸过程图解请依据图回答依次写出123所代表的物质名称123
图1表示光合作用部分过程的图解图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线根据图回答图1中A表示的物质是它由产生其作用是
图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率实验开始时用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于0标志位在25℃条件下两套装置都静置1h实验结果如下图所示装置中加入NaOH溶液的目的是
某校生物兴趣小组在学习了课本实验探究酵母菌的细胞呼吸方式后想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时哪种条件下消耗葡萄糖较多的问题他们进行了如下实验将一定浓度的煮沸冷却的葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后按下图装置实验实验前瓶中均无氧气当测定到甲乙装置中CaCO3沉淀相等时撤去装置将甲乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤除去酵母菌得到滤液1和滤液2.请分析回答甲乙两组的自变量是实验中需将培养液量培养液浓度等控制在相同且适宜这些条件是变量
某校生物兴趣小组在学习了课本实验探究酵母菌的细胞呼吸方式后想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时哪种条件下消耗葡萄糖较多的问题他们进行了如下实验将一定浓度的煮沸冷却的葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后按下图装置实验实验前瓶中均无氧气当测定到甲乙装置中CaCO3沉淀相等时撤去装置将甲乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤除去酵母菌得到滤液1和滤液2.请分析回答检测乙中另外一种产物是应用溶液在条件下由色变成色
在需氧呼吸的过程中氧的作用是
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