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19.阅读下面的宋词，回答问题。 浪淘沙·九日从吴见山觅酒 吴文英 山远翠眉长，高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘①。净洗绿杯牵露井，聊荐幽香②。 乌帽③压吴霜，风力偏狂。一年佳节过西厢...
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高中语文《2017届江苏淮安中学高三上学期段测一语文试卷》真题及答案
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阅读下面宋词回答问题浪淘沙欧阳修把酒祝东风且共从容垂杨紫陌洛城东总是当时携手处游遍芳丛聚散苦匆匆此恨
三古代诗歌鉴赏本题共2个小题11分阅读下面这首宋词完成15～16题浪淘沙九日从吴见山①觅酒吴文英②山
阅读浪淘沙北戴河回答问题浪淘沙北戴河____雨落幽燕白浪滔天秦皇岛外打鱼船一片__都不见知向谁边往事
阅读下面这首宋词回答问题浪淘沙欧阳修五岭麦秋残荔子初丹绛纱囊里水晶丸可惜天教生处远不近长安往事忆开元
阅读下面这首宋词然后回答问题浪淘沙欧阳修把酒祝东风且共从容垂扬紫陌洛城东总是当时携手处游遍芳丛聚散苦
阅读下面的宋词回答问题浪淘沙·九日从吴见山觅酒吴文英山远翠眉长高处凄凉菊花清瘦杜秋娘①净洗绿杯牵露井
浪淘沙·北戴河的作者是
梁思成
康有为
吴兆骞
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阅读下面这首宋词回答问题8分浪淘沙•云藏鹅湖山章谦亨台上凭栏干犹怯春寒被谁偷了最高山?将谓六丁①移取
阅读下面的宋词然后回答问题7分浪淘沙丹阳浮玉亭席上作陆游绿树暗长亭几把离尊阳关常恨不堪闻何况今朝秋色
阅读下面这首宋词回答问题点绛唇越山见梅吴文英①春未来时酒携不到千岩路瘦还如许晚色天寒处无限新愁难对风
阅读下面这首宋词然后回答问题9分浪淘沙·云藏鹅湖山章谦亨台上凭栏干犹怯春寒被谁偷了最高山将谓六丁①移
宋词和元曲中分别有词牌和曲牌下列各项中属曲牌的是
浪淘沙
水调歌头
天净沙
西江月
阅读下面一首宋词然后回答问题玉楼春·和吴见山韵吴文英阑干独倚天涯客心影暗凋风叶寂千山秋入雨中青一雁暮
阅读下面的这首宋词然后词回答问题浪淘沙石孝友好恨这风儿催俺分离！船儿吹得去如飞因甚眉儿吹不展叵耐风儿
阅读下面这首宋词然后回答问题8分浪淘沙・云藏鹅湖山章谦亨台上凭栏干犹怯春寒被谁偷了最高山?将谓六丁①
阅读下面这首宋词回答问题浪淘沙欧阳修五岭麦秋残荔子初丹绛纱囊里水晶丸可惜天教生处远不近长安往事忆开元
阅读下面这首宋词然后回答问题浪淘沙·云藏鹅湖山章谦亨台上凭栏干犹怯春寒被谁偷了最高山?将谓六丁①移取
阅读下面这首词回答问题8分浪淘沙纳兰性德双燕又飞还好景阑珊东风那惜小眉弯芳草绿波吹不尽只隔遥山花雨忆
阅读下面这首宋词回答问题点绛唇越山见梅吴文英①春未来时酒携不到千岩路瘦还如许晚色天寒处无限新愁难对风
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二阅读下面这首词完成下列小题摸鱼儿·雁丘【金】元好问乙丑岁赴试并州道逢捕雁者云:今旦获一雁杀之矣其脱网者悲鸣不能去竟自投于地而死予因买得之葬之汾水之上累石为识号曰雁邱时同行者多为赋诗予亦有雁丘辞问世间情是何物直教生死相许天南地北双飞客老翅几回寒暑欢乐趣别离苦就中更有痴儿女君应有语渺万里层云千山暮雪只影为谁去?横汾路寂寞当年箫鼓荒烟依旧平楚招魂楚些何嗟及山鬼暗啼风雨天也妒未信与莺儿燕子俱黄土千秋万古为留待骚人狂歌痛饮来访雁丘处19.词作塑造了大雁怎样的形象20.词的下片运用了哪些艺术手法请作简要分析
阅读下面这首词完成下列小题醉花阴李清照薄雾浓云愁永昼瑞脑消金兽佳节又重阳玉枕纱厨半夜凉初透东篱把酒黄昏后有暗香盈袖莫道不销魂帘卷西风人比黄花瘦16.下列对这首词的理解和赏析不恰当的两项是A.首句写浓云笼罩香烟飘散长长的白昼让人难熬词人移情于物渲染浓烈的愁苦气氛天愁地愁人更愁B.佳节一句化用王维每逢佳节倍思亲写出词人逢此佳节更加思念丈夫何况又不止一次独自过重阳佳节C.玉枕两句写出玉枕孤眠纱帐内独寝难免有孤寂之感半夜凉初透不只是时令转凉而是别有一番凄凉滋味D.词人末尾三句描绘自己憔悴不堪形似黄花的瘦瘦是愁之因愁是瘦之果两相照应十分自然E.本首词上片主要写独处的愁苦下片主要写思夫的深切用语通俗清新比喻贴切巧妙抒情曲折幽深形象鲜明生动17.在声声慢寻寻觅觅中运用了很多与本词相同的意象但表达的情绪却不同请举出两例简要分析
阅读下面这首宋词完成下列小题定__苏轼三月七日沙湖道中遇雨雨具先去同行皆狼狈余独不觉已而遂晴故作此莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行竹杖芒鞋轻胜马谁怕一蓑烟雨任平生料峭春风吹酒醒微冷山头斜照却相迎回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴16.下列对本词的理解和赏析不正确的两项是A.词的上片写雨中情形诗人不理会那穿林打叶之声吟啸徐行无一丝慌乱之意与小序中的同行皆狼狈形成鲜明对照B.词末句归去取自陶渊明的归去来兮照应上片的一蓑烟雨任平生一句表达了诗人想要摆脱政治上的风风雨雨归隐田园的决心C.全词从叙事到抒情从表达感受见解到体现诗人的襟怀个性都紧密关系着旅途中遇雨一事D.这首词记叙的只是出游途中遇雨的一件小事但从中表达了作者对任何事情都毫不在乎的态度E.诗人以曲笔书写胸臆把日常生活的形象和深邃的生活哲理有机地融合统一起来读来令人深受启迪17.请结合具体内容分析作者表达了怎样的人生态度
阅读下面这首宋词完成下列小题定__苏轼三月七日沙湖道中遇雨雨具先去同行皆狼狈余独不觉已而遂晴故作此莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行竹杖芒鞋轻胜马谁怕一蓑烟雨任平生料峭春风吹酒醒微冷山头斜照却相迎回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴16.下列对本词的理解和赏析不正确的两项是A.词的上片写雨中情形诗人不理会那穿林打叶之声吟啸徐行无一丝慌乱之意与小序中的同行皆狼狈形成鲜明对照B.词末句归去取自陶渊明的归去来兮照应上片的一蓑烟雨任平生一句表达了诗人想要摆脱政治上的风风雨雨归隐田园的决心C.全词从叙事到抒情从表达感受见解到体现诗人的襟怀个性都紧密关系着旅途中遇雨一事D.这首词记叙的只是出游途中遇雨的一件小事但从中表达了作者对任何事情都毫不在乎的态度E.诗人以曲笔书写胸臆把日常生活的形象和深邃的生活哲理有机地融合统一起来读来令人深受启迪17.请结合具体内容分析作者表达了怎样的人生态度
阅读下面一首宋词完成下列小题浣溪沙丙辰岁不尽五日吴松作①姜夔雁怯重云不肯啼画船愁过石塘西打头风浪恶禁持春浦渐生迎棹绿小梅应长亚②门枝一年灯火要人归【注释】①丙辰岁不尽五日意为丙辰年还有五日就结束了吴松今上海一带距词人家杭州已近②亚接近14.下列对这首词的赏析不恰当的两项是A.雁怯重云不肯啼首句采用了拟人的修辞手法长空彤云密布大雁因要穿越浓云回归故乡而紧张胆怯不肯啼叫营造了紧张压抑的气氛B.画船愁过石塘西句中著一愁字便似乎此一只画船是载了满船清愁而行表达了作者急切归家却遇到阻碍的愁苦之情C.打头风浪恶禁持恶猛厉害满河风浪猛打船头阻挡词人归路是词人愁的原因之一D.词的上片写雁怯重云画船载愁风浪打头自己回家路途艰难奠定了全词惨淡沉重的感情基调E.此词的显著艺术特色是以哀景写哀情虚实结合以淡语写浓情下片既有对眼前之景的实写也有想象之景语淡而情浓15.清代评家陈廷焯在谈论诗歌创作时说感情皆可于一草一木发之而发之又必若隐若现欲露不露反复缠绵终不许一语道破白雨斋词话请借此分析这首词的下阕是如何表达感情的
阅读下面一首宋词完成小题水龙吟登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋水随天去秋无际遥岑远目献愁供恨玉簪螺髻落日楼头断鸿声里江南游子把吴钩看了栏杆拍遍无人会登临意休说鲈鱼堪脍尽西风季鹰归未求田问舍怕应羞见刘郎才气可惜流年忧愁风雨树犹如此！倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪10.简要分析遥岑远目献愁供恨玉簪螺髻一句中所包含的景与情11.简要分析把吴钩看了栏杆拍遍无人会登临意一句中栏杆拍遍的含义
阅读下面这首词完成下列各题临江仙冯延巳秣陵①江上多离别雨晴芳草烟深路遥人去马嘶沉青帘斜挂新柳万枝金隔江何处吹横笛沙头惊起双禽徘徊一晌②几般心天长烟远凝恨独沾襟①秣陵今南京旧称金陵后更名为秣陵②一晌很短的时间17.下列对本词的理解与赏析最恰当的两项是A.冯延巳的词继承花间词的传统以富艳精雕的意象来表达缠绵的情致如以对雨晴芳草烟深天长烟远等局部细景的雕琢来烘托离人的缱绻情怀B.路遥人去马嘶沉写出了离人去远人影不见马嘶不闻从视觉和听觉两方面表现空间距离之远凝望时间之长表达了分手后眷恋徘徊的情意C.沙头惊起双禽中惊不仅指水边的禽鸟被笛声惊飞还指主人公被惊吓埋怨吹笛人不解自己心中愁怨把自己从与意中人相会的美梦中惊醒D.徘徊一晌几般心写出了主人公情感的复杂变化他叹惋与意中人天各一方哀怜自己孤独寞更从一晌中悟到时光匆匆生命无常的道理E.全词最后定格于凝恨独沾巾的主人公形象离索之情惜别之恨郁凝于心无以宣泄唯终日泪湿衣襟词人在篇末简笔画像留给读者无限遐思18.多情自古伤离别更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月此去经年应是良辰好景虚设便纵有千种风情更与何人说是柳永雨霖铃的下阙请比较青帘斜挂新柳万枝金和杨柳岸晓风残月的异同
阅读下面这首宋词完成小题朝中措平山堂①欧阳修平山栏槛倚晴空山色有无中手种堂前垂柳别来几度春风文章太守挥毫万字一饮千钟行乐直须年少尊前看取衰翁【注解】①此词作于宋仁宗嘉祐元年1056庆历八年1048欧阳修任扬州太守在扬州城西北五里的大明寺西侧蜀岗中峰上修建了一座平山堂嘉祐元年与欧阳修过从甚密的刘敞被任命为扬州太守欧阳修给他饯行在告别的宴会上作了这首朝中措相送17.下列对这首诗的理解和赏析不正确的两项是A.平山栏槛倚晴空顿然使人感到平山堂凌空矗立其高无比这一句写得气势磅礴奠定下了全词疏宕豪迈的基调B.山色有无中是写诗人近观所见之景重重青山迷迷蒙蒙时隐时现若有若无C.手种二字看似寻常却是感情深化的基础词人在平山堂前种下杨柳移任这几年中杨柳之枝枝叶叶都牵动着词人的感情D.文章太守挥毫万字一饮千钟三句栩栩如生地刻画了一个风流儒雅豪放达观的太守的形象表达了词人对刘敞的赞美E.饯别筵前面对知己一段人生感慨不禁冲口而出行乐直须年少尊前看取衰翁抒发了人生易老必须及时行乐的思想18.请从虚实角度对这首宋词进行赏析
二阅读下面这首词回答下列小题水调歌头·舟次扬州和杨济翁周显先韵辛弃疾落日塞尘起胡骑猎清秋汉家组练十万列舰耸高楼谁道投鞭飞渡忆昔鸣髇血污①风雨佛狸愁季子正年少匹马黑貂裘②今老矣搔白首过扬州倦游欲去江上手种橘千头二客东南名胜万卷诗书事业尝试与君谋莫射南山虎直觅富民侯③注①鸣髇血污鸣髇xiāo即鸣镝是一种响箭史记·匈奴传载匈奴太子冒顿作鸣镝射杀其父而夺位此借指金主完颜亮被部属杀死②季子苏秦字季子战国时的策士以合纵策游说诸侯佩六国相印③射南山虎史记李将军列传载广出猎见草中石以为虎而射之富民侯汉书载武帝末年悔征伐之事乃封丞相为富民侯17.下列对这首词的理解和赏析不正确的两项是A.落日塞尘起开篇营造气氛准确渲染出敌寇甚嚣尘上的气焰下文胡骑汉家对举进一步写出两军对峙战争一触即发的紧张场面B.谁道投鞭飞渡一句以前秦苻坚南侵东晋投鞭断流却不免败亡的典故暗指宋朝军队虽规模宏大却终究不堪一击令人痛惜C.季子正年少匹马黑貂裘二句正是词人自己当年飒爽英姿的写照词人以季子自比突出自己以天下为己任意气风发的少年锐进之气D.倦游欲去江上手种橘千头写自己因倦于宦游意欲归隐田园植橘置产表达了词人辗转官场经历沧桑后归于恬淡独善其身的出世之心E.全词上阕颇类英雄史诗开端下阕转而表达了壮志消磨之悲多处用典故寄寓情志颇见雄豪之气体现了辛词一贯的风格18.请简要分析词中所蕴含的思想感情
阅读下面这首宋词完成下列小题阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中①向子湮②江南江北雪漫漫遥知易水寒同③云深处望三关断肠山又山天可老海能翻消除此恨难频闻遣使问平安几时鸾辂还【注】①公元1127年靖康之变宋徽宗宋钦宗二帝被金兵掳去中原丧失至今已近十年②向子湮南宋初年主战派大臣之一③同通彤17.下列对本词的理解与赏析不恰当的两项是A.上片前两句写景有虚有实前一句写大江南北风雪迷漫这是词人想象北方之景是虚写易水寒为词人路上所见眼前之景是实写B.上片后两句写远望中原的情形词人在阴云密布的天空下遥望三关只见群山连绵不断可是见不到国都汴京和中原父老令人肝肠寸断！C.下片前三句运用反衬的首发此恨难消的难字与前面的可字能字对应天老海翻之可能倍加反衬出消除此恨之不可能D.下片后两句鸾辂本指帝王所乘的车驾这里代指被掳到异域的徽钦二帝词人多次听说朝廷派遣使者问候他们只是不知二帝何时归来E.这首词在写法上以乐景写哀情通过对景物深入细致地刻画委婉地传达出了词人中不便明言的情感情景交融取得了感人至深的效果18.这首词表达了词人怎样的思想情感请简要分析
10.阅读下面这首宋词回答问题踏莎行欧阳修候馆梅残溪桥柳细草薰风暖摇征辔离愁渐远渐无穷迢迢不断如春水寸寸柔肠盈盈粉泪楼高莫近危阑倚平芜尽处是春山行人更在春山外1请写出画线句子中能够表明时节的词语2请赏析熟悉渐远渐无穷迢迢不断如春水的艺术手法3王世贞艺后卮言评此词结尾两句云此淡语之有情者也结合内容对此作简要分析
阅读下面这首宋词完成小题声声慢李清照寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息三杯两盏淡酒怎敌他晚来风急雁过也正伤心却是旧时相识满地黄花堆积憔悴损如令有谁堪摘守着窗儿独自怎生得黑梧桐更兼细雨到黄昏点点滴滴这次第怎一个愁字了得！17.下列对声声慢这首词的赏析不恰当的两项是A.乍暖还寒时候是说早春的气候特征朝阳初出但晓寒犹重也指当时所处的时代社会B.独自怎生得黑写她老来失去丈夫后的孤寂之苦独坐无聊内心苦闷时光难熬C.上片中旧时相识的雁飞过勾起了对丈夫和故乡的怀念之情更增加了伤心的程度D.作者极力渲染个人的遭遇和心情虽然她个人的悲况有深刻的时代和社会根源但内容稍显狭窄E.这首词把强烈的感情熔铸在艺术形象里造成了一种情景交融的艺术境界语言浅显自然运用口语俗语词写得明白如家常却起到震撼人心的效果富于表现力18.梁绍壬评价李易安词‘寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚’连上十四叠字则出奇制胜真匪夷所思矣请赏析这句话的精妙之处
阅读下面这首唐诗完成下列小题八声甘州辛弃疾夜读李广传不能寐因念晁楚老杨民瞻①约同居山间戏用李广事赋以寄之故将军饮罢夜归来长亭解雕鞍恨灞陵醉尉匆匆未识桃李无言射虎山横一骑裂石响惊弦落魄封侯事岁晚田间谁向桑麻杜曲要短衣匹马移住南山看风流慷慨谈笑过残年汉开边功名万里甚当时健者也曾闲纱窗外斜风细雨一阵轻寒【注】①晁楚老杨民瞻辛弃疾的友人生平不详17.下列对这首诗的赏析不恰当的两项是A.故将军指李广他罢官闲居时夜出饮酒被霸陵尉以‘今将军尚不得夜行何乃故也’为由拒之门外B.第五句直接把司马迁对李广的赞辞桃李无言下自成蹊当作李广的代称表示对李广的赞赏C.射虎二句写李广单人独骑横山射虎可见胆气之豪弓弦惊响而矢发裂石可见筋力之健D.下阕前三句化用杜甫思慕李广的典故隐喻晁杨亲爱自己之意表达词人决心和朋友安度晚年的愿望E.汉时开边拓境号召立功绝域健如李广者竟亦投闲这几句意在痛斥汉统治者进奸佞而逐贤良18.这首词寄寓了作者什么样的思想情感请简要分析
14.B.何处投鞍风雨夕临水驿空山驿临水驿空山驿纵明月相思千里隔梦咫尺勤书尺梦咫尺勤书尺18.下列对这首宋词的理解不正确的两项是5分A.终日怀归翻送客一句写自己客中送客宦愁又添离愁思乡又加怀友的怅触感伤凄楚悲凉的心态为下文奠定沉郁悲凉的调子B.春风祖席南城陌一句点明别离的时间地点祖本是古代出行时祭祀路神的一种仪式祖席这里便指饯行的酒宴C.临水驿空山驿四句运用连续反复的手法将野水空山荒驿孤灯的寂寞和凄凉渲染得淋漓尽致同时也表现了对友人的牵挂D.纵明月相思千里隔至结尾数句笔锋陡转振起全篇真挚的友情将会超越时间空间的局限使他们在现实中近在咫尺地相会E.这首词一大特点是多处使用叠句这些叠句的使用一方面加深了词的蕴含及情感氛围另一方面充分发挥了词的声情美显得优美动人19.词中动管色催行色和何处投鞍风雨夕句在内容和写法上与柳永的雨霖铃中的哪些词句有异曲同工之妙6分
阅读下面这首词完成下列各题感皇恩陆游小阁倚秋空下临江渚漠漠孤云未成雨数声新雁回首杜陵何处壮心空万里人谁许①！黄阁紫枢筑坛开府莫怕功名欠人做如今热计只有故乡归路石帆山脚下菱三亩【注】①许赞赏信任②黄阁宰相官署借指宰相紫枢宋代戎服多用紫色故以紫枢指枢密使③筑坛用了汉高祖设坛场拜韩信为大将的典故开府开幕府置僚属17.下面对这首词的赏析不恰当的两项是A.上阙写景视觉与听觉结合远近上下结合从秋空到江渚到孤云到雁声营造了冷清开阔的意境B.杜陵原为西汉宣帝陵寝在长安附近而长安又是汉唐旧都词人用借代修辞手法来借指南宋都城C.上阙以写景起而以抒情终下阙先抒情后写景或因景生情或因情见景景语即情语情景交融D.结句石帆山脚下菱三亩描绘出一幅江南水乡的美丽图景表现了词人对理想生活的向往E.此词通过用典丰富了作品的内涵引发读者联想也较好地表达了词人内心深沉的感慨18.简要分析这首词中词人所抒发的复杂情感
阅读下面这首宋词完成下列小题鹧鸪天己酉之秋苕溪记所见姜夔京洛®风流绝代人因何风絮落溪津笼鞋浅出鸦头袜知是凌波缥缈身②红乍笑绿长颦与谁同度可怜春鸳鸯独宿何曾惯化作西楼一缕云注:①京洛河南洛阳此处代指南宋都城临安②化用曹植洛神赋典故曹植形容洛水女神是体迅飞凫飘忽若神凌波微步罗袜生尘14.词中塑造了怎样的主人公形象试简要概括15.赏析红乍笑绿长颦与谁同度可怜春?的艺术特色
阅读下面这首词完成下列小题临江仙饮散离亭西去浮生长恨飘蓬回头烟柳渐重重淡云孤雁远寒日暮天红今夜画船何处潮平淮月朦胧酒醒人静奈愁浓残灯孤枕梦轻浪五更风17.下列对本诗的理解不正确的两项是A.首两句直写别离散离去已带怨意而一个恨字又点明本词的主题写出了词人内心的凄凉羁旅之恨B.第三句描绘的是词人一步三回头不忍离去的情态烟柳渐重重既写出了离愁的层层加深也写出了离愁的有形情态衬托出了行人心头的迷惘C.四五两句描绘的是作者眼中的惨淡画面淡云暗示行人心头的落寞孤雁则是行人的化身寒日显其心头之冷充满了伤感这两句极写浪迹飘零之苦是移情于景D.上阕写的是离别前的情景是实写下阕写的是词人想象离别后的情景是虚写全词虚实结合写尽羁旅之情含蓄隽永耐人寻味E.词人写离愁没有采用直抒胸臆手法而是巧妙地融情与景为一体沿情布景通过景物的转承和变换环境气氛的渲染和烘托来表现词人内心的离愁别恨18.这首词的下片与雨霖铃今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月有相同之处请结合两首词作简要分析
阅读下面这首宋词完成小题玉楼春·戏赋云山【注】何人半夜推山去四面浮云猜是汝常时相对两三峰走遍溪头无觅处西风瞥起云横渡忽见东南天一柱老僧拍手笑相夸且喜青山依旧住【注】本词作于作者受南宋和谈派排挤闲居江西铅山期间13.请分别简要概述词作上下阕描述的内容和作者的心情14.词的开篇两句运用了哪些修辞手法请加以简析
阅读下面这首词完成后面各题鹊桥仙·春日登楼清邵长蘅杨花如雪桃花如雨帘幕尽教高卷芳洲一带草痕齐早青到姑苏台畔催归杜宇重来燕子惹起乡心历乱凭阑干万叠暮山稠刚抵得春愁一半13.词的上片描绘了一幅什么样的生活图景有何作用请简要分析14.词的下片抒发了怎样的情怀是怎样抒写情怀的请简要分析
阅读下面这首宋词完成下列小题行香子宋秦观树绕村庄水满陂塘倚东风豪兴徜徉小园几许收尽春光有桃花红李花白菜花黄远远围墙隐隐茅堂飏青旗流水桥旁偶然乘兴步过东冈正莺儿啼燕儿舞蝶儿忙16.下列关于这首宋词的赏析不正确的两项是A.本词上阕定点取景以村庄为中心描写四周景物写出了词人所见的烂漫春光B.本词下阙与上阙相似定点观察写出了围墙茅堂桥流水等意象表达了作者喜爱之情C.本词着力表现了清新自然绚丽多彩充满生机的农家田园景象D.正如词人倚东风豪兴徜徉本词主要表现了词人意兴豪迈旷达洒脱的情怀E.这首词语言简洁极少修饰如红白黄啼舞忙有静有动有色有声描绘出一幅百花盛开莺歌燕舞的美好图画17.请对这首词的表现手法作简要赏析
阅读下面这首宋词完成小题蝶恋花·秋思周邦彦月皎惊乌栖不定更漏将残辘牵金井唤起两眸清炯炯泪花落枕红绵冷执手霜风吹鬓影去意徊徨别语愁难听楼上阑干横斗柄露寒人远鸡相应17.对这首诗歌的赏析不恰当的两项是A.开头三句自成一段写从深夜到曙色欲破之景况是由离人于枕上听得于庭院所观这三句为下文唤起作铺垫B.两眸清炯炯既是一夜未睡熟的情景又是离别在即时情绪紧张的情景因这双眼睛已被泪水洗过唤起以后仍带有泪花帮一望而清再望而炯炯C.红棉冷暗示她一夜不曾睡稳泪水落在枕头上弄湿了红棉让人感到心寒意冷此处运用了夸张手法D.霜风吹鬓影这句写实表现出临别仓促和极度悲伤来不及也无心情梳妆打扮的情态极其生动传神在行人心中刻印下别前最深刻之印象E.结末二句写别后之景象楼上阑干横斗柄露寒人远鸡相应前句写空闺后句写旷野一笔而两面俱到以景结束全词收到言有尽而意无穷的效果18.这首词运用了哪些表达技巧来抒发词人离情别绪的结合诗歌简要分析
阅读下面这首词完成下列小题临江仙金元好问李辅之在齐州予客济源辅之有和荷叶荷花何处好大明湖上新秋红妆翠盖木兰舟江山如画里人物更风流千里故人千里月三年孤负欢游一尊白酒寄离愁殷勤桥下水几日到东州【注】李辅之是元好问的朋友齐州即东州今山东济南济源今河南济源这首词写于诗人与朋友在济南团聚赏景三年之后18.下列对这首词理解错误的两项是A.整首词以设问句开篇交代了游览的地点节令B.红妆翠盖描写游人盛装引出人物更风流C.下阕千里三年分别从时空角度抒写离愁D.上阕忆游览之景下阕抒怀念之情情与景交融E.这首词写出了对友人无尽的愁思哀而不伤19.从情景关系的角度赏析画线句
阅读下面这首宋词完成下列小题阮郎归•耒阳道中为张处父推官赋①辛弃疾山前灯火欲黄昏山头来去云鹧鸪声里数家村潇湘逢故人挥羽扇整纶巾少年鞍马尘如今憔悴赋招魂儒冠多误身【注】①耒阳湖南省耒阳县张处父词人好友推官官职名②招魂楚辞的名篇③鹧鸪鸟名其鸣声凄切如言行不得也哥哥④借用杜甫诗句纨袴不饿死儒官多误身15.词的上阕主要写了哪些意象这些意象有什么寓意营造了怎样的意境请简要分析16.下阕通过什么手法表达了作者怎样的情感
阅读下面这首宋词完成小题点绛唇·绍兴乙卯登绝顶小亭叶梦得①缥缈危亭笑谈独在千峰上与谁同赏万里横烟浪老去情怀犹作天涯想空惆怅少年豪放莫学衰翁样【注释】①叶梦得南宋主战派代表人物此诗作于他59岁闲居卞山时17.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是A.上片首句紧扣题目缥缈意为隐隐约约指小亭位于绝顶既高且小站在亭上远眺时什么也看不清B.笑谈独在千峰上表明诗人这时已经登顶入亭独千二字对比鲜明凸显出了诗人的豪放旷达C.与谁同赏一语双关既表达了诗人独自登亭无人共赏美景的孤独也抒发出了类似微斯人吾谁与归的慨叹D.万里横烟浪是虚写诗人站在峰顶遥望中原想象北方万里山河的壮美和沦陷区人民生活的痛苦不禁悲从中来E.这首小令虽然篇幅不长但是处处转折无不紧扣题意充分体现了一转一深一深一妙的艺术特色18.有人评论这首词犹空二词传情精妙请结合词的下片简要分析
阅读下面这首词完成下列小题水龙吟•登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋水随天去秋无际遥冬远目献愁供恨玉簪螺髻落日楼头断鸿声里江南游子把吴韵看了栏杆拍遍无人会登临意休说鲈鱼堪脍尽西风季赢归未求田问舍怕应羞见刘郎才气可惜洗年忧愁风雨树犹如此！倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪17.词的上片是用什么修辞手法描写登临所见的远山的请结合诗句简要分析18.词末画线句塑造了一位怎样的词人形象请结合诗句简要分析
19.阅读下面两首宋词回答问题卜算子·咏梅陆游驿外断桥边寂寞开无主已是黄昏独自愁更著风和雨无意苦争春一任群芳妒零落成泥碾作尘只有香如故玉楼春李清照红酥肯放琼苞碎探著南枝开遍未不知酝藉1几多香但见包藏无限意道人憔悴春窗底闷损阑干愁不倚要来小酌便来休2未必明朝风不起注①酝藉即蕴藉与词中下句中包藏意思相近②休语助词含有呵的意思1两首词中的画线句子共同运用了怎样的修辞手法各有何表达效果2这两首咏梅词表达的主旨有什么不同
阅读下面这首宋词完成小题行舟忆永和兄弟周必大一挂吴帆不计程几回系缆几回行天寒有日云犹冻江阔无风浪自生数点家山常在眼一声寒雁正关情长年忽得南来鲤恐有音书作急烹【注】①周必大北宋诗人江西庐陵人此诗写于作者乘舟北赴吴地今江苏途中②长年古时对船工的称呼汉乐府·饮马长城窟行中有呼儿烹鲤鱼中有尺素书的诗句17.下列对这首诗的相关内容的分析和概括不正确的两项是A.首联紧扣行舟写自己由水路出发离家渐行渐远不计程和叠用几回反映此行路途遥远B.颔联运用动静结合的手法描写图中景象有日江阔浪生表现诗人虽觉远行艰辛但前途光明将劈波斩浪一展身手的心志C.颈联视听结合描写时时浮现在诗人眼前的数点家山和正飞向诗人家乡的寒雁表现了诗人满怀难于排遣的乡思乡愁D.这首七言律诗用词考究副词犹自常正的运用贴切自然耐人寻味动词冻则外呈乌云凝重之态可见天气寒冷之意内蕴诗人凄凉之心E.全诗以行舟为线索由挂帆离家始至吴地烹鱼结一路行来写景叙事自然流畅诗中不着一忆字却句句含忆把自己对亲人家乡的思念传达的含蓄隽永18.简要分析尾联是如何巧妙地表达作者的思乡之情的
阅读下面这首宋词完成10～11题临江仙·送宇文德和被召赴行在所①张元干露坐榕阴须痛饮从渠叠鼓频催暮山新月两徘徊离愁秋水远醉眼晓帆开泛宅浮家游戏去流行坎止忘怀江边鸥鹭莫相猜上林消息好鸿雁已归来②【注】①行在所也称行在也就是南宋皇帝巡幸所居之地.②苏武系于匈奴汉使至匈奴匈奴诡称苏武已死使者对单于说天子在上林苑射中一只大雁脚上绑着苏武写的一封信匈奴才把苏武放还10.词的上阕是如何抒发离别之情的?请具体陈述6分下阕表达了作者什么样的思想情感?请结合诗句简要分析5分
阅读下面这首宋词完成下列小题南歌子·山中夜坐辛弃疾世事从头减秋怀彻底清夜深犹送枕边声试问清溪底事未能平月到愁边白鸡先远处鸣是中无有利和名因甚山前未晓有人行14.请赏析词中画线句的妙处15.词中两个问句表达的感情和方式有何不同
阅读下面这首诗词完成下列小题望江南·超然台作苏轼春未老风细柳斜斜试上超然台上看半壕春水一城花烟雨暗千家寒食后酒醒却咨嗟休对故人思故国且将新火试新茶诗酒趁年华【注释】①宋神宗熙宁七年秋苏轼由杭州移守密州今山东诸城次年八月他命人修葺城北旧台并由其弟苏辙题名曰超然台故国这里指四川眉山②寒食即寒食节在清明节前一或二日15.下列对本词的理解和鉴赏不正确的两项是A.上阕首句即点明了当时的季节特征以比喻与拟人的修辞手法生动地状写出柳枝随风轻拂婀娜动人的姿态B.半壕春水一城花烟雨暗千家表现了密州城的满城春色作者善于抓住景物特征色彩对比明暗相衬C.试上二字直接点明作者登台望远的场景其中试字含蓄地透露作者暂得清闲的愉悦心境引起下阕的抒情D.全词意境清丽上阕重在写景下阕重在抒情情由景发情景交融语言质朴无华但见其婉约之风E.词中斜柳楼台春水春花烟雨的暮春景象和烧新火试新茶的细节都围绕着超然二字展开16.作者酒醒后为何咨嗟?全词抒发了作者什么样的感情
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