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班级群体的______体现为教学和教育功能。

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制订班级教育教学计划  组织和协调班级内部人员关系  建立班级常规  组织集体教学和分组, 指导小组活动  
自主学习  因材施教  应试教育  兴趣教学  
与教师彼此协调  组织集体教学活动  指导教师准备环境  组织家长准备环境  
共同生活的准则  一定的组织结构  明确的共同目标  成员之间平等,心理相容的氛围  
是教育教学的研究者  是课程的建设者和开发者  是学生学习的促进者  是社区型的开放教师  
个别教学  群体教学  小组教学  班级授课  
班级是学生自我教育的课堂  班级是学校教学的基本组织形式  浮动型班级是一种最低水平的班级群体  班级是学生在校集体生活的基本单位  
小班教学体现了教育的公平性、公正性  小班教学有利于学生主体地位的发挥  小班教学有利于教师实现因材施教  小班教学体现了教师的主导作用  
维持性功能  生产性功能  凝聚功能  社会助长作用  
与教师彼此协调  组织集体教学活动  指导教师准备环境  组织家长准备环境  
是学校班和级的总称  学校按照一定的教学任务和规章制度组织起来的正式群体  仅是教学活动的基本单位  具有满足学生需求,促进学生发展、矫正学生行为等功能  
与教师彼此协调  组织集体教学活动  指导教师准备环境  组织家长准备环境  

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