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课外精美现代文阅读。(13分) 顶碗少年 赵丽宏 有些偶然遇到的小事情,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。因为,你也许能从中不断地得到启示,悟出一些人生的哲理。 这是二十...
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教案备课库《四川省射洪县射洪中学七年级语文知识周练13及答案》真题及答案
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古老的砖石和清新的白雪_______________________________________
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13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分3故乡邑有好义士足以补朝廷之治救宰相有司之失而
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分2其母一日见敬恒贸丝银色不劣愠甚3分
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请简要说明蒋光赤的短裤党在现代文 学史上的特殊地位
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13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语10分2上读表曰孰谓方氏无人哉是可以活其命矣乃赦之
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13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1君条利弊上巡抚张公公览而击节曰此真读书人〔3
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分2乡里人皆欷欽流涕曰斯人死我辈无所恃矣2分
简答文化传播的途径现代文化传播的手段及其作用13分
阅读下面材料后写一篇文章鲁迅是我国现代文坛上的伟人关于他的故事不胜枚举其中尤以这样一件小事给我的印象
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分3朋友之丧而若此无乃过欤2分
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语8分1而敬恒躬行与鼎足顾未有知之者3分
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老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象培养了我课外阅读的兴趣国文教师教古文喜欢大声朗诵记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭怀老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着真是悲歌慷慨我们这些做学生的爱国情怀油然而生此后我每次登上满眼风光的北固楼望着滚滚长江水回顾千古兴亡事总是感慨万端不用说这首词我至今还能背得滚瓜烂熟我就是从那时开始爱读辛弃疾词的也是在初中读书时来了一位代课的国文老师是年轻的新派人他喜欢教白话文有一次教到田汉南归中的诗模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟老师朗诵着进入了角色那深深感动的神情凝注在眼睛里这种感情传染了整个教室一堂鸦雀无声大家都被深深感动了这几句诗镌刻在我心上几十年过去至今还能信口背出此后我对新文学更有兴趣读了许多有名的中外小说开阔了眼界使自己的心与时代更加贴近了如今只要稍一回忆就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛老师常对我们说你们光念几篇课文是远远不够的课外要有计划地认认真真读点好书多读书读好书能丰富知识增添智慧成为一个志趣高尚的人谆谆教导铭刻在心使我一生受用不尽15.结合文意解释文中加点的词语2分油然而生信口16.找出并用横线画出第一段的中心句2分17.两位老师的讲课都给我留下了深刻的印象从文中哪些语句可以看出来请你把这些句子摘录在下边的横线上至少两句2分18.第二段中老师指出了读书的好处请你写出两句与书有关的名人名言来印证它2分
阅读天上飘下来的礼物一文回答文后问题天上飘下来的礼物孙道荣①收衣服的时候发现一个衣架子是空的探身往楼下一看果然又被风刮到楼下去了喊儿子去到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来儿子愉快地答应着蹦蹦跳跳地下楼去了②风大的时候晾晒在阳台上的衣服常有一两件会被刮到楼下一楼的林老太太人有点孤僻不太好说话记得刚搬来的时候一次衣服刮到她家院子里去了我下楼敲门想进她家院子捡一下敲了半天老太太连门都不肯开你到院子外去拿③奇怪的是儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘那天又一件衣服掉楼下院子里了我看看离栅栏不远估计拿根竹竿就能挑出来我让儿子下去挑挑看儿子趴在栅栏边用竹竿往里钩衣服的时候林老太太突然走进了院子儿子吓得不知所措我站在阳台上也隐隐约约听见她说下次衣服再掉下来你就从我家进来拿好不好?儿子点点头就这样衣服再被风刮到楼下的院子里都是儿子去捡④儿子似乎也挺乐意干这活每次下去捡衣服都要好大一会儿才回来问儿子在林奶奶家都干什么了?林奶奶喜欢清静不要打扰了林奶奶儿子歪着头说没有啊林奶奶可喜欢我了跟我说了好多话林奶奶告诉我她孙子跟我差不多大呢可是她只看过他的照片孙子在美国还从来没回来过呢⑤关于林老太太我也听社区工作人员谈起过他们告诉我林老太太唯一的儿子在美国很多年没回来过了老伴去世得早儿子出国后老太太就一个人生活退休后生活更孤单了常常一个人闷在家里跟外面的联系越来越少了人也变得越来越乖僻原来是这样难怪那次我去敲门她连门都不肯开社区工作人员说你们住她楼上帮我们留意点也尽量给老人点照顾我点点头又摇摇头真不知道怎样帮这个孤僻的老太太⑥日子平淡地过去风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去儿子噔噔噔地下楼又噔噔噔地上楼他快乐得像一阵风有时候我会问儿子楼下的林奶奶生活得怎么样啊?儿子想想说林奶奶看到我的时候是很开心的啊⑦一次儿子下去捡衣服回来的时候手上多了一把花花绿绿的糖果儿子说这是林奶奶给的是林奶奶家的叔叔从美国寄回来的儿子还自豪地说我还帮林奶奶念了信呢是叔叔写给林奶奶的儿子手上拿的衣服叠得方方正正儿子说咱们家的衣服掉下去后林奶奶捡起来帮我们又洗了下晾干了我的心里酸酸的感动⑧我们和楼下的老太太仍然没有什么来往我们的儿子噔噔噔地下楼又噔噔噔地上楼他快乐得像一阵风有时候从楼下林老太太的家里会传来咯咯的笑声一个童声另一个很苍老⑨春节我们一家回老家去了回来时才听说楼下的林老太太突然去世了据说是无疾而终我们注意到儿子的眼圈红了⑩人们在整理老人的遗物时看到了一个日记本记录下了她最后的日子基本上是流水账但是老人在日记里多次提到从楼上刮下来的衣服以及下来捡衣服的小男孩老人的日记里反复出现这样一句话那是从天上飘下来的礼物我明白老人的话那也许是老人孤寂的生活里最后一点期盼——选自金视点2013年第3期15.本文写了一件什么事请用简洁的语言概括出来3分16.文章第③段中奇怪的是儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘仔细阅读文章哪些地方表现出儿子和楼下的林奶奶挺投缘?4分17.第⑦段中我的心里酸酸的感动我为什么心里酸酸的感动?4分18.如何理解标题天上飘下来的礼物的含义?4分
我说道爸爸你走吧他往车外看了看说我买几个橘子去你就在此地不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台须穿过铁道须跳下去又爬上去父亲是一个胖子走过去自然要费事些我本来要去的他不肯只好让他去我看见他戴着黑布小帽穿著黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时他先将桔子散放在地上自己慢慢爬下再抱起桔子走到这边时我赶紧去搀他他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的过一会说我走了到那边来信!我望着他走出去他走了几步回过头看见我说进去吧里边没人等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了7.选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?2分答8.选段中先后两次写道我的泪很快地流下来我的眼泪又来了这里流出的泪是2分1A.伤感愧疚的泪B.伤心悲痛的泪C.离别忧伤的泪D.感激动情的泪9.选段中写父亲的外貌先后写了戴着黑布小帽穿着黑布大马褂对其用意理解不正确的一项是3分A.因为才替祖母办丧事黑色有哀悼的意思B.家景惨淡父亲老境颓唐黑布刚好反映了家境困顿C.着力刻画父亲生活方式古板表明我要继承这种家风D.黑色色调暗淡阴沉与全文气氛一致lO.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处背影对这样写的主要原因理解最确切的一项是3分A.因我的观察角度无法从正面看到父亲B.因背影是父亲在特定环境中的形象父亲的老境颓唐心情忧郁父爱真挚等都可通过背影真切地表现出来C.因我与父亲告别感情悲伤使我只能从背影中默默地向父亲表达怀念祝福之情D.因背影给人的感觉是模糊的与全文的感情基调形成明显的对照11.选段中写父亲走路蹒跚这是因为父亲段末用我的眼泪又来了作结其作用是2分12.这段文字详细描写父亲买橘子时的背影的主要目的有下面几种理解从中选出两项正确的3分A.为了刻画父亲的形象突出父亲的形象B.这段描写说明父亲对儿子特别溺爱不大放心C.父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象D.背影深刻地刻下父亲饱经忧患半生潦倒的印记儿子感受特深E.背影反映了父子之问的深厚感情
消失的故乡谢冕1这座曾经长满古榕的城市是我的出生地我在那里度过难忘的童年和少年时光可是如今我却在日夜思念的家乡迷了路它变得让我辨认不出来了通常人们在说认不出某地时总暗含着变化真大的那份欢喜我不是我只是失望和遗憾2我认不出我熟悉的城市了不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼也不是那里出现了什么新鲜和豪华而是而是我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失3我家后面那一片梅林消失了那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路我没有喜悦也不是悲哀我似是随着年华的失去而一起失去了什么4为了不迷路那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走那里有梦中时常出现的三口并排的水井母亲总在井台上忙碌她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红井台上边几棵茂密的龙眼树春天总开着米粒般的小花树下总卧着农家的水牛水牛的反刍描写着漫长中午的寂静5那里蜿蜒着长满水草的河渠有一片碧绿的稻田我们家坐落在一片乡村景色中而这里又是城市而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市转过龙眼树便是一条由西式楼房组成的街巷紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来再往前行是一座遍植高大柠檬桉的山坡我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下透过林间迷蒙的雾气望去那影影绰绰的院落内植满了鲜花6那里有一座教堂有绘着zōng jiāo 故事的彩色的窗棂窗内传出圣洁的音乐这一切如今只在我的想象中活着与我同行的年轻的同伴全然不知失去了的一切只属于我而我又似是只拥有一个依稀的梦7我依然顽强地寻找我记得这鲜花和丛林之中有一条路从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道我记得在斜坡的高处我可以望见闽江的帆影听见远处轮渡起航的汽笛声那年北上求学有人就在那渡口送我那一声汽笛至今尚在耳畔响着悠长而缠绵不知是惆怅还是伤感可是可是我再也找不到那通往江边的路石阶和汽笛的声音了!8这城市被闽江所切割闽江流过城市的中心闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围那里诞生过林则徐和严复也诞生过林琴南和谢冰心在遍植古榕的街巷深处埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院而在城市的另一边闽江深情地拍打着南台岛那是一座放大了的鼓浪屿那里荡漾着内地罕见的异域情调那里有伴我度过童年的并不幸福却又深深萦念怀想的如今已经消失在苍茫风烟中的家9我的家乡是开放的沿海名城也是重要的港口之一jī dū jiāo 文化曾以新潮的姿态加入并融汇进原有的佛儒文化传统中经历近百年的共生并存造成了这城市有异于内地的文化形态也构造了我童年的梦境然而那梦境消失在另一种文化改造中人们按照习惯清除花园和草坪用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面把所有的西式建筑物加以千篇一律的改装草坪和树林腾出的地方耸起了那些刻板的房屋人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态留给我此刻面对的是无边的消失10我在我熟悉的故乡迷了路我迷失了我早年的梦幻包括我至亲至爱的故乡我拥有的怅惘和哀伤是说不清的12.作者在第2段中说我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失根据文章内容作者写到哪些东西消失了请用自己的话分条概括3分答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.1第9段中作者所说的有异于内地的文化形态是指什么2分答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2解释第9段中人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态留给我此刻面对的是无边的消失的含义2分答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.文章开头和结尾都写到迷了路它们的含义是否相同这样写有什么作用6分答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.对故乡的消失作者有着怎样的思想情感3分答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面文章完成15——19题20分花边饺里的母爱肖复兴①小时候包饺子是我家的一桩大事那时候家里生活拮据吃饺子当然只能等到过年过节平常的日子破天荒包上一顿饺子自然就成了全家的节日②一般妈妈总要包两种馅的饺子一种肉一种素这时候圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子像是两军对弈隔着楚河汉界我和弟弟常捣乱把饺子弄混但妈妈不生气用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说来妈教你们包花边饺!我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏捏出一圈穗状的花边煞是好看像小姑娘头上戴了一圈花环我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿她把肉馅的饺子都捏上花边让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时眼睛笑得眯成了一条缝③那些艰苦的岁月妈妈的花边饺给了我们难忘的记忆但是这些记忆都是长到自己做了父亲的时候才开始清晰起来仿佛它一直沉睡着必须我们用经历的代价才可以把它唤醒④自从我能写几本书之后家里经济状况好转饺子不再是什么圣餐我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤她连连摇头妈老了腿脚不利索了懒得下楼啦!我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜回到家里自己做妈妈并不那么爱吃只是尝几口便放下筷子我便笑妈妈您呀真是享不了福!⑤后来我明白了尽管世上食品名目繁多人的胃口花样翻新妈妈雷打不动只爱吃饺子那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱我知道惟一的方法是常包饺子⑥那一年大年初二全家又包饺子我要给妈妈一个意外的惊喜因为这一天是她老人家的生日我包了一个带糖馅的饺子放进盖帘一圈圈饺子之中然后对妈妈说今儿您要吃着这个带糖馅的饺子您一准儿是大吉大利!⑦妈妈连连摇头笑着说这么一大堆饺子我哪儿那么巧能有福气吃到说着她亲自把饺子下进锅里饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾充满生趣望着妈妈昏花的老眼我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!⑧热腾腾的饺子盛上盘端上桌我往妈妈的碟中先拨上三个饺子第二个饺子妈妈就咬着了糖馅惊喜地叫了起来哟!我真的吃到了!我说要不怎么说您有福气呢妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝⑨其实妈妈的眼睛实在是太昏花了她不知道我耍了一个小小的花招用糖馅包了一个有记号的花边饺那曾是她老人家教我包过的花边饺花边饺里浸满浓浓的母爱如今我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心16简要概述本文主要记叙的两件事情2分17第③段中加点词语它指代的内容是什么请用文中原句回答2分18结合上下文来看第③段在文中所起的作用是什么2分19品味词句的表达效果6分1结合具体语境说说你对第⑨段里加点词语花招的理解3分2将第⑦段中饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾充满生趣改成饺子在翻滚的水花中上下翻腾充满生趣好不好为什么3分20根据神态描写揣摩人物的心理活动4分1第②段里我和弟弟眼睛笑得眯成了一条缝此时看见这一幕的妈妈心里会这样想2分2第⑧段里妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝此时将这一切看在眼里的我会这样想2分21小小的花边饺子里凝聚着浓浓的母爱读完此文你一定产生了共鸣那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段来表现母爱父爱不少于50字4分
熊走在进城的大路上他穿着他最好的外套和背心戴着他最好的圆顶丝帽穿着闪闪发光的靴子真是仪表堂堂!熊对自己说我的服装我的身材是很有风度的将会给市民留下深刻的印象原谅我乌鸦坐在树枝上说我的意见和你很不一致按你的身材与风度你不应该穿这样的衣服我刚刚从城里飞回来让我如实地告诉你城里那些上流人物的衣着吧!快告诉我!熊叫着我多渴望能穿上最时髦的服装呀!今年乌鸦说上流人物已经不戴帽子了他们把油煎平底锅顶在头上他们已经不再穿外套和背心了而是用床单包裹身体他们已不再穿靴子了而是用两只纸袋套在自己的脚上噢天哪!熊叫道那么我的衣服全都过时了!熊急急忙忙跑回家脱下了外套背心帽子和靴子他把油煎锅倒扣在头上用床单裹住身子在脚上套了两个大纸袋然后他又急急忙忙地进城去了熊来到主要的大街上人们用手向他指指点点一边哈哈大笑这头熊多可笑呀!他们说这使熊感到很困窘他转身跑回家去在路上他又遇到了乌鸦乌鸦你对我说的那些全是谎话!熊叫道我是说了许多谎话乌鸦从树上飞起来说但你为什么要相信呢乌鸦笑着高高地飞上了天空熊听着她哈哈的笑声愣住了当欲望很迫切的时候就会盲目地相信一切12.2分熊进城作了哪些精心打扮13.2分熊精心打扮后进城的目的是什么14.3分听了乌鸦的一番话熊又有哪些举动熊为什么上当15.2分本文的中心句是什么
父亲14分①父亲是个淳朴的农民一辈子和黄土交往与黄牛为友土里土气汗腥味儿满身②然而我爱父亲每次一进村老远就看见他噙着烟锅蹲在门前我对父亲的爱和敬意是无法说出来的只能深深地叫一声爸父亲的脸略露出一丝笑意算是回答他挪一挪位置就又蹲上来目光凝视着远方③父亲把希望全凝注在我身上每当他看见儿子背着书包攥着课本回来那满是皱纹的脸上便挂满了笑意有一次我进屋看见父亲正拿着我的作业在细细鉴赏尽管他不认识一个字④上了中学两个哥哥接连娶了媳妇家里的生活就更清苦了父亲知道我要在城里念书进城给我买了一套衣服一进门就叫我来试那粗糙的手拉过我的手给我穿好衣服扣了纽扣拉顺了衣服⑤我的眼湿润了知道这钱来之不易望着父亲那憨厚的脸嘴角抽动了半天也没有吐出一个字父亲似乎要笑却又掏出烟锅吧嗒了几下说穿上吧娃爸手头嚼衣服不太好到城里别让人家笑话要好好地学习哟!⑥父亲常来学校一看见他打满补丁的衣服我的心底就有一种说不出来的难过父亲望着我似乎要说出许多话最后仅仅说爸又来了他解开纽扣从口袋深处摸出一个粗布缝的钱包从里面翻出几张纸币递给我然后便叫我快回教室去⑦望着父亲那远去的背影泪水又糊湿了我的眼睛我仿佛看见父亲吆喝着黄牛吃力地在岗上犁地看见父亲汗如雨下地挥舞着镰刀在割麦子看见父亲蹲在门前目光悠悠地凝视着远方⑧放假后我一进门父亲拿起我的奖状左看右看喜滋滋地吸着烟锅他小心地把它贴在墙正中便蹲在前面欣赏即使烟锅里已经没有了火还是一个劲地吸着⑨父亲已经很久不再喝茶了回家的时候我特意称了一包茶叶却惹他生了那么大的气他叹息着冲我摆手还不住地重复着瞎闹这娃从城里耍坏了不知道珍惜钱!他把烟锅捏在手里脸上蒙上了失望和悲伤我吓坏了连忙解释爸这钱是您给我的我没有舍得花省了一点才⑩父亲忽然怔住了嘴角抽动了好几下眼睛呆滞地盯着我好一会儿才一把抓住我的手那树皮一样粗糙的手不停地颤抖一滴泪打在我的手上哭了八年级语文第6页共10页八年级语文第5页共10页⑩父亲老了!由于过度的劳累和负担他的脸上长满了胡子背也明显地弯了每次下地回来就咳嗽个不停自从我上了初三父亲便不让我回家每次他来学校一看见那黑瘦的身体我心里就翻起一股巨浪拍打着我的心⑩当我坐在教室里的时候也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了也许他正挥舞镰刀在金灿灿的麦海里艰难地拼搏我要像父亲一样攀登在书径上来报答父亲的一片深情19本文按时间顺序叙述了父亲对我的希望及关爱的几件事请概括出其中的三件3分12320阅读文段联系全文理解下列词句的含义4分1第③段父亲把希望全凝注在我身上一句中的希望是指什么?2第四段父亲老了!这一句子体现了我怎样的情感?21文中画横线的部分采用了________________________________描写方法表现了父亲______________的性格特点4分22联系现实用一段话写出你品读了本文后的感受50字以内3分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
创造月亮唐传奇当中有这么三个小故事叫做纸月取月留月纸月的故事是讲有个人能够剪个纸的月亮照明取月是说另一人能够把月亮拿下来放在自己的怀里没有月亮的时候照照至于留月是说第三个人他把月亮放在自己的篮子里边黑天的时候拿出来照照我被这样的故事折服了自然惊叹古人想得奇想得妙将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物更加慨叹那不知名的作者创造月亮的非凡立意由不得想能够作出如此的想象的心定然无比地澄清清明那神异的心壤承接了一寸月辉即可生出一万个月亮叩问自己的心你是不是经常犯月亮缺乏症晦朔的日子天上的月亮隐匿了心中的月亮遂也跟着消亡没有月亮的时候光阴在身上过竟有了鞭笞般的痛感不是我在过日子而是日子在过我我沮丧地对朋友说回忆着自己走在银辉中的模样是那样的诗意安然但今天的手却是绝难伸进昨天了我够不着浴着清辉的自己我常常想苦的东西每每被我们的口拒绝抠的药也聪明地穿起讨好的糖衣服苦攻不破我们的嘴边来攻我们的心了而我们的心是那样的容易失守苦在我们的心里奔突如鱼得水可以诉人的苦少而又少难以诉人羞以诉人的苦多而又多优与隐忧不由分说地抢占了我们的眉头和心头夜来只有枕头知道怀揣了心事的人是怎样地辗转难眠世界陡然缩小小到只剩下了你和你的烦恼白天被忽略的痛此刻被无限放大心淹在苦海里无可逃循这时候月亮在哪里天空没有月亮心空呢想没想过剪个纸的月亮给自己照明创造一个月亮恰是创造一种心情痛苦来袭我们习惯浩叹习惯呼叫我们不知道其实自我的救赎往往来得更为便捷更为有效唐山大地震的时候有个女孩掩埋在废墟下达八太之久在那难熬的日日夜夜里她不停地唱着一段段的样板戏开始是高声唱后来是低声唱最后是心里唱她终于幸存下来她不就是那个剪个纸月亮给自己照明的人吗劝慰着自己鼓励着自己向自己借光偎在自己的怀里取暖这样的人上帝也会殷勤地赶来成全人的生命历程说到底是心理历程善于生活的人定然有能力剪除心中和阴翳不叫它滋生不叫它蔓延给月亮一个升起的理由给自己一个快乐的机缘揣着月朗月润的心情走在生命绝佳的风景里1.阅读①~③段概括我被这样的故事折服了的原因3分1_____________________________________________________________________2_____________________________________________________________________3_____________________________________________________________________2.第①段和第⑥段中加点的纸月亮分别指什么?4分第①段中的纸月亮指_________________________________________________________________________________________________第⑥段中的纸月亮指_________________________________________________________________________________________________3.结合你对全文的理解说说作者为什么要提倡创造月亮?4分____________________________________________________________________4.作者说面对痛苦自我的救助往往来得更为便捷更为有效你是如何理解这句话的?请结合你的生活体验谈谈感受4分_________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读回忆我的母亲节选回答19~23题10分①得到母亲去世的消息我很悲痛我爱我母亲特别是她勤劳一生很多事情是值得我永远回忆的······②母亲现在离我而去了我将永不能再见她一面了这个哀痛是无法补救的母亲是个平凡的人她只是中国千百万劳动人民中的一员但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史我用什么方法来报答母亲的深恩呢我将继续尽忠于我们的民族和人民尽忠于我们的民族和人民的希望——中国__使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活这是我能做到的一定能做到的③愿母亲在地下安息!11第①段中点明全文叙事线索的句子2分12第③段在表达方式上的特点是2分A.具体生动的记叙B.富有感情的描写C.激情澎湃的抒情D.充满感__彩的议论13文章的两个尽忠的内容是作者感情的升华由爱母亲升华到爱爱决心献身革命事业2分14文中谈到无法补救的和能做到的各指什么2分答15划线句子正是这千百万人创造了和创造着中国的历史中创造了和创造着不能对调原因是为什么2分答
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事常常呆望和父亲一般年纪的老人母亲病故父亲不到四十岁怕我们姐弟受气没有续弦我记不得母亲的音容懂事起就在父亲爱抚下父亲也是母亲抱我串门背我看病冬夜屋破被薄父亲搂着我入睡父亲盼我长大问我长大干什么?我说我长大当官挣老鼻子老鼻子钱给爹打酒喝!父亲高兴地从头抚摸到我脚趾父亲找不到固定的工作我们常挨饿我们每天像小鸟一样等着父亲回家遇到下雨我站在门槛上透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡我一遍一遍念叨天老爷别下雨包子馒头孝给你心里酸酸的直到父亲湿淋淋回来父亲说我孝顺我自己也以为孝顺我长大了结了婚有一双儿女渐渐我和父亲没话说了父亲把给了他的孙子孙女春天缺菜顿顿捧着咸菜酱碗父亲就去钓鱼有就揣张煎饼没有就饿着一钓一天看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子父亲就捋着胡须很开心有一年我得了中毒性痢疾父亲焦急地坐在我身旁这时只有这时我忽然想到了童年父亲在我家不多加起来也就一年这年父亲80岁耳不聋眼不花腰板很硬朗闲着也闷人不如挣个酒钱于是在附近一家工厂打更愈近年关酒也喝得甚多一日三顿夜里还要喝几口不久父亲中风了人老了就怕得这病我连夜乘车买抢救药也曾给上海一位医生去信他用手笔楷书回了信他的母亲也得过脑血栓经他穴位按摩终于站立起来87岁还能上街买菜他告诉我要有信心有耐心有孝心我试着给父亲按摩过几次开头几天父亲不断呻吟疼死我了!疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!父亲不再呻吟不认识似地看我然后转过头去1985年暑期我离开故乡调到150公里外的林区行前我去看望父亲那天很热满街西瓜四角一斤我在瓜摊前犹豫片刻终于空着手进了哥家父亲瘦得只剩下一把骨头话也说不清了口舌起泡嘴唇干裂我给父亲喂水父亲只呷了一小口不喝了这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!半个月后我像平常那样备完课回到单身宿舍躺下了中突然听到一声崇昌——那声音那语调分明是父亲!我激灵坐起夜静静的没有任何响动一看表刚好10点第二天中午我收到哥哥发的电报父亲昨晚七点去世了!我赶回县城跪在父亲灵前我托起父亲瘫痪的左臂把手贴在我的脸上不少人都说我是孝子我自己也以为是在父亲最需要的时候我既没有在衣食住行上尽人子之责也没有从精神上赡养父亲让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!18.选择恰当的词语填在文中相应的横线上只填序号3分A.慈祥B.慈善C.慈爱D.慈悲E.朦胧F.噱咙G.依稀H..模糊19.作者说父亲也是母亲第2段中哪些语句体现了这一点?3分答20.我就这样最后一次见父亲句中的这样指代的内容是2分21.夜静静的没有任何响动而我却分明听到父亲的呼唤这表明了作者怎样的一种心理?3分答22.不少人说我是孝子我自己也以为是请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现2分答23.文章结尾处写到我永远不能原谅自己!说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?3分答24.本文与朱自清背影很相似在内容上它们同是写所表达的思想感情也是一致的不同的是背影处处紧扣父亲的背影写出了父亲对儿子的关爱而本文则侧重写体现了父恩难忘2分
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事常常呆望和父亲一般年纪的老人母亲病故父亲不到四十岁怕我们姐弟受气没有续弦我记不得母亲的音容懂事起就在父亲爱抚下父亲也是母亲抱我串门背我看病冬夜屋破被薄父亲搂着我入睡父亲盼我长大问我长大干什么?我说我长大当官挣老鼻子老鼻子钱给爹打酒喝!父亲高兴地从头抚摸到我脚趾父亲找不到固定的工作我们常挨饿我们每天像小鸟一样等着父亲回家遇到下雨我站在门槛上透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡我一遍一遍念叨天老爷别下雨包子馒头孝给你心里酸酸的直到父亲湿淋淋回来父亲说我孝顺我自己也以为孝顺我长大了结了婚有一双儿女渐渐我和父亲没话说了父亲把给了他的孙子孙女春天缺菜顿顿捧着咸菜酱碗父亲就去钓鱼有就揣张煎饼没有就饿着一钓一天看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子父亲就捋着胡须很开心有一年我得了中毒性痢疾父亲焦急地坐在我身旁这时只有这时我忽然想到了童年父亲在我家不多加起来也就一年这年父亲80岁耳不聋眼不花腰板很硬朗闲着也闷人不如挣个酒钱于是在附近一家工厂打更愈近年关酒也喝得甚多一日三顿夜里还要喝几口不久父亲中风了人老了就怕得这病我连夜乘车买抢救药也曾给上海一位医生去信他用手笔楷书回了信他的母亲也得过脑血栓经他穴位按摩终于站立起来87岁还能上街买菜他告诉我要有信心有耐心有孝心我试着给父亲按摩过几次开头几天父亲不断呻吟疼死我了!疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!父亲不再呻吟不认识似地看我然后转过头去1985年暑期我离开故乡调到150公里外的林区行前我去看望父亲那天很热满街西瓜四角一斤我在瓜摊前犹豫片刻终于空着手进了哥家父亲瘦得只剩下一把骨头话也说不清了口舌起泡嘴唇干裂我给父亲喂水父亲只呷了一小口不喝了这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!半个月后我像平常那样备完课回到单身宿舍躺下了中突然听到一声崇昌——那声音那语调分明是父亲!我激灵坐起夜静静的没有任何响动一看表刚好10点第二天中午我收到哥哥发的电报父亲昨晚七点去世了!我赶回县城跪在父亲灵前我托起父亲瘫痪的左臂把手贴在我的脸上不少人都说我是孝子我自己也以为是在父亲最需要的时候我既没有在衣食住行上尽人子之责也没有从精神上赡养父亲让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!18.选择恰当的词语填在文中相应的横线上只填序号3分A.慈祥B.慈善C.慈爱D.慈悲E.朦胧F.噱咙G.依稀H..模糊19.作者说父亲也是母亲第2段中哪些语句体现了这一点?3分答20.我就这样最后一次见父亲句中的这样指代的内容是2分21.夜静静的没有任何响动而我却分明听到父亲的呼唤这表明了作者怎样的一种心理?3分答22.不少人说我是孝子我自己也以为是请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现2分答23.文章结尾处写到我永远不能原谅自己!说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?3分答24.本文与朱自清背影很相似在内容上它们同是写所表达的思想感情也是一致的不同的是背影处处紧扣父亲的背影写出了父亲对儿子的关爱而本文则侧重写体现了父恩难忘2分
①我们在田野散步我我的母亲我的妻子和儿子②母亲本不愿出来的她老了身体不好走远一点就觉得很累我说正因为如此才应该多走走母亲信服地点点头便去拿外套她现在很听我的话就像我小时候很听她的话一样③后来发生了分歧母亲要走大路大路平顺我的儿子要走小路小路有意思不过一切都取决于我我的母亲老她早已习惯听从她强壮的儿子我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲妻子呢在外面她总是听我的一霎时我感到了责任的重大我想一个两全的办法找不出我想拆散一家人分成两路各得其所终不愿意我决定委屈儿子因为我伴同他的时日还长我说走大路④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜变了主意还是走小路吧她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方你就背着我母亲对我说⑤这样我们在阳光下向着那菜花桑树和鱼塘走去14.选文第①段从记叙的要素看交代了散步的_______和________2分15.对选文第③段中强壮高大该怎样理解请结合文意说一说4分16.为什么说一霎时我感到了责任的重大把你的理解说一说4分17把文中的景物描写的句子写下来并说说它在文中的作用3分18.下面两句话表现了人物什么样的道德品质4分我说走大路母亲变了主意还是走小路吧
阅读下文回答问题11分①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝她是他惟一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病需要输血但医院的血液太昂贵男孩没有钱支付任何费用尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去③作为妹妹惟一的亲人男孩的血型和妹妹相符医生问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛男孩开始犹豫10岁的大脑经过一番思考终于点了点头④抽血时男孩安静地不发出一丝声响只是向着邻床上的妹妹微笑抽血完毕后男孩声音颤抖地问医生我还能活多长时间⑤医生正想笑男孩的无知但转念又被男孩的勇敢震撼了在男孩10岁的大脑中他认为输血会失去生命但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心⑥医生的手心渗出了汗他紧握了男孩的手说放心吧你不会死的输血不会丢掉生命⑦男孩眼中放出了光彩真的那我还能活多少年二⑧医生微笑着充满爱心地说你能活到100岁小伙子你很健康!男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊昂起头郑重其事地对医生说那就把我的血抽一半给妹妹吧我们两个每人活50年!⑨所有的人都震惊了这不是孩子无心的承诺这是人类最无私纯真的诺言选自知识文库有改动16从全文看男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上请概括回答2分答17第⑦段中画线句子运用了什么描写方法男孩眼中为什么会放出光彩3分答18文中的男孩具有怎样的品质用自己的话回答3分答19第③段中说男孩经过一番思考根据上下文发挥合理想像具体描写男孩的一番思考不超过100字3分答
32个未接电话16分①去年12月的一天天气非常寒冷似乎要下雪②我和同班同学小华留在学校补课直到下午3点半才离开学校我们一路小跑着来到车站还是只能眼睁睁地看着一辆公共汽车开走了还好没多久又来了一辆我们想都没想就跳上车找了个靠窗的位子坐了下来这时天色渐暗了街道两旁亮起了路灯令人惊喜的是下雪了!我们住的城市几乎从不下雪我们兴奋地望着窗外在柔和的灯光下雪花在空中轻轻飞舞把整个城市装点得格外宁静祥和如果雪一直下到明天这个城市将会变得一片银白那又会是一番怎样的景色呢想着想着不知过了多久我觉得大约该下车了定睛一看糟了!怎么这么陌生原来我们搭错车了!我一下子紧张起来连忙找手机想联系妈妈可是翻遍了书包也没有找到一定是早上落在家里了更令人沮丧的是我还不记得爸爸妈妈新换的手机号码四下张望尽是陌生的面孔我有些害怕了我和小华决定不下车跟着车返回到上车的地方大约两个小时后我们又回到了上车时的车站更糟糕的是由于下雪我们要乘坐的公共汽车已经停运了!小华忙给家里打电话可是她的爸爸妈妈都不在家这么晚了我还没到家爸爸妈妈一定很着急!我自己也急得想哭我们俩孤零零地站在车站不知是因为寒冷还是因为害怕我们不停地哆嗦③我是一个15岁的女孩性格比较内向不太爱说话是那种看见客人来了就想往房间里躲的孩子从小我就很听爸爸妈妈的话他们也很疼爱我爸爸妈妈在塔沃拉地区开了一家服装公司白天在公司工作晚上要到半夜才回家因为不放心我和弟弟所以放学后让我们直接去公司在那里吃饭做作业④去年我上了当地一所著名的高中学校功课很多考试也很难不过为了妈妈再难我也愿意学校离公司很远还好学校附近就是车站开往各地的公共汽车很多平常我总是中午1点钟放学两点钟就可以乘公共汽车到达公司⑤大雪还在下这时我们已丝毫没有了欣赏雪景的心情只是呆呆地站着终于小华的手机响了是她的一个朋友打来的问小华是否和我在一起还说我妈妈很担心我问我们为什么这么晚了还没有回家挂断电话后不久弟弟打来了电话他一个劲儿地责怪我怎么在外面呆了这么久妈妈急得都哭了说再不回来就要报警了我告诉他我们搭错了车晚上7点左右终于盼来了叔叔他先把小华送回家然后带我回家⑥一到家我马上去拿手机手机上的来电显示让我震惊32个未接电话!20条信息!在我没有回来的这几个小时里妈妈居然给我打了32个电话发了20条信息!顿时强烈的自责让我无地自容我哭了我无法想象这几个小时妈妈是怎么度过的!⑦夜里我翻来覆去睡不着总觉得对不起妈妈第二天一大早我见到了一脸疲惫的妈妈我流着眼泪向妈妈道歉妈妈慈爱地说:你长大了以后出门一定要记得带手机⑧通过这件事我想了很多是的我已经长大了也许我要改掉的不是忘带手机的毛病也不是记不住父母的电话号码而是要学会应付突发事件妈妈请您放心吧!以后我一定会变得坚强起来!14.选文为什么用32个未接电话为标题4分15.从叙述顺序来说选文的第③④语段属于什么顺序主要作用是什么4分16.请运用选文的相关内容在文中的我和妈妈两个人物中任选其一简要分析其性格特征4分17.选文的第②⑤语段都写到雪心情有什么不同这说明什么4分
秋天的怀念14分史铁生①双腿瘫痪以后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把我面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去!我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着我活着有什么劲!母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活②可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉③那天我又独自在屋里看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落母亲进来了挡在窗前北海的菊花开了我推着你去看看吧她憔悴的脸上现出央求般的神色什么时候你要是愿意就明天她说我的回答已经让她喜出望外了好吧就明天我说她高兴得一会儿坐下一会儿站起那就赶紧准备准备哎呀烦不烦几步路有什么好准备的!她也笑了坐在我身边絮絮叨叨地说看完菊花咱们就去‘仿膳’你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫跑着一脚踩一个她忽然不说了对于跑和踩一类的字儿她比我还敏感她又悄悄地出去了④她出去了就再也没回来⑤领导们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样看着三轮车远去也决没想到那竟是永远的诀别⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活别人告诉我她昏迷前的最后一句话是我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿⑦又是秋天妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活6母亲进来了挡在窗前一句中挡字是写有意的动作还是无意的行为?请说明理由3分7第段中她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活这句话理解正确的一项A.说明了母亲的病很危险B.揭示了母亲不幸的命运C.侧面表现了崇高的母爱D.揭示了母亲性格形成的主要原因8第⑦段划线句子通过对菊花绚丽烂漫的描写来表达作者对秋天特有的情思请用简洁的语言写出两点情思4分9找出文中最令你感动的描写母亲的语句用波浪线画出来并作赏析4分
阅读我的老师回答下列问题每逢放假的时候我们就更不愿离开她我还记得放假前我默默地站在她的身边看她收拾这样那样东西的情景蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假对于一个喜欢他的老师的孩子来说又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里席子铺在当屋旁边燃着蚊香我睡熟了不知道睡了多久也不知道是夜里的什么时辰我忽然爬起来甲地往外就走母亲喊住我你要去干什么?找蔡老师我乙地回答不是放暑假了么?哦我才醒了看看那块席子我已经走出六七尺远母亲把我拉回来劝说了一会我才睡熟了我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来我还觉得这是我记忆中的珍宝之一一个孩子的纯真的心就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小就转到县立五小上学去了从此我就和蔡老师分别了1.选文中甲处应填_____________乙处应填_____________1分A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂2.一般说孩子多是期盼假期到来的为什么作者这时觉得暑假漫长?2分3.画直线句看看那块席子不能删去原因是2分________________________________________________________________________________________________________________________________________4.对画波浪线的句子中的人称代词分析正确的一项是2分A.选文都用第三人称她这里改用第二人称你读起来很别扭B.选文是回忆往事用第三人称这里是和蔡老师在一起改用第二人称C.由于抒情的需要变换人称改用第二人称可以直接抒发对蔡老师的思念崇敬之情显得更加亲切D.散文中可以叙事议论抒情也可以第二人称与第三人称变换使用这样更能增强文章的表达效果
现代文阅读16分生命的姿势一对夫妇是登山运动员为了庆祝他们儿子一周岁的生日他们决定背着儿子登上七千米的雪山他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子一切准备就绪之后就踏上了征程天刚亮时天气就如预报中的那样太阳当空没有风没有半片云彩夫妇俩很轻松地登上五千米的高度然而就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时一件意想不到的事发生了风云突起一时间狂风大作雪花飞舞气温陡降至零下三四十度最要命的是由于他们完全相信天气预报忽略了携带至关重要的定位仪由于风势太大能见度不足一米上或下都意味着危险甚至死亡两人无奈情急之中找到了一处山洞只好住进山洞暂躲避风雪气温继续下降妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫最重要的是他要吃奶要知道在如此低温的环境下任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温时间一长就有生命危险怎么办孩子的哭声越来越弱他很快就会因为缺少食物而饿死丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求他不能眼睁睁地看着妻子冻死然而不给孩子喂奶孩子很快就会死去妻子哀求丈夫就喂一次!丈夫把妻子和儿子揽进怀中尽管如此喂过一次奶的妻子体温下降了两度她的体能受到严重的削弱由于没有定位仪漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置这意味着风如果不停他们就没有获救的希望时间在一分一秒地流逝孩子需要一次又一次地喂奶妻子的体温在一次又一次地下降在这个风雪狂舞的五千米高山上妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝三天后当救援人员赶到时丈夫冻昏在妻子的身旁而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒她的儿子她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡他脸色红润神态安详被伟大的生命的爱包裹的孩子你是否知道你有一位伟大的母亲她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命为了纪念这位伟大的母亲妻子丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像让妻子最伟大的爱永远流传并且告诉孩子一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒1给文中加点的字注音2分携带裸露2解释下边短语中加点的字2分①准备就绪②气温陡降3找出点明全文中心的句子并写在下面3分4文中为什么说妻子的喂奶动作现在却无比艰难请用原文回答3分5文中写孩子安然地入睡脸色红润神态安详的目的是什么3分6说一说生命的姿势这一标题中生命的含义3分
八月的一天下午天气暖洋洋的一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶这时我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情那时我才十二岁住在南卡罗来纳州常常把一些野生的活物捉来放到笼子里而那件事发生以后我这种兴致就被抛得无影无踪了我家在林子边上每当日落黄昏便有一群美洲画眉来到林间歇息和歌唱那歌声美妙绝伦没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来果然我成功了它先是拍打着翅膀在笼中飞来扑去十分恐惧但后来它安静下来承认了这个新家站在笼子前聆听我的小音乐家美妙的歌唱我感到万分高兴真是喜从天降我把鸟笼放到我家后院第二天它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去当然画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多看来这是件皆大欢喜的好事情接下来的一天早晨我去看我的小俘虏在干什么结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层死了我对此迷惑不解不知发生了什么事情我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗那时正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲在我家小住于是我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他听后他作了精辟的解释当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后就一定喂小画眉足以致死的毒莓它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些我听了大吃一惊从此以后我再也不捕捉任何活物来关进笼子里因为我知道任何生物都有对自由生活的追求而这种追求无疑是值得肯定的1给加点的字注音2分厄运精辟2第一段中有一句话那件事发生后我这种兴致就被抛得无影无踪了请问那件事是指1分这种兴致是指1分3阅读二三自然段我为什么要捕获一只小画眉放到笼子里2分请你评价一下我的这种做法2分4第五自然段中小画眉鸟无声无息地躺在笼子底层已经死了这是因为1分你对文中的画眉妈妈的做法是怎么看的2分作者为什么再也不捕捉任何活物来关在笼子里2分
最后一堂课潘炫①直到今天回想起那一段经历我仍心有余悸②那时候她教古汉语那是我们中文系一门很枯燥的科目几堂课下来我就在感觉索然无味之后开始赶写自己的稿子③一次她突然叫我起来提了几个很费解的问题在我的一阵沉默后她铁青着脸说潘同学请你到讲台边上站着听课几个同学露出幸灾乐祸的笑脸甚至还发出了笑声那尖锐的笑声像锥子似的扎在我的心上我感到莫大的耻辱④我抬起脸硬邦邦地说请问老师有没有更好的解决办法⑤有!她的脸更红了一字一句地说那就是你走出教室这学期我的课你不用上了⑥那几张笑脸不见了他们一定开始为我担忧在他们的注视下我不假思索地推门而去⑦转眼几个月过去了这期间我常在自责与不安中度过心里再也没有那份骄傲与不羁了⑧只剩下最后一堂课了那天我早早地进了教室心里是一片波动不止的湖⑨她走上讲台我偷偷地看了他一眼她显得有些苍白我为自己当初的冲动而后悔不迭她环视教室就在那一刻——我们的目光匆匆相对的那一刻我看见她暗淡的眼神有了一丝光亮而且脸上悄悄地绽开了一朵微笑只有我能看见⑩那一堂课她讲得很生动我也听得很专注⑪就在离下课只有十分钟时她说同学们剩下的十分钟可不可以给我同学们都不解地看着她⑫几个月前我让潘炫同学走出教室的那一刻我就后悔了她开门见山的表白让我无所适从几个月来我无时无刻不在一份歉意中度过看着他空空的座位我常常自责请同学们原谅因为我的错更因为我不敢承担自己错误的后果一再地推卸责任感谢潘炫同学这节课能来给我这个道歉的机会而我呢我又何尝不是在自傲与任性中一再地推卸我的责任我流着泪走上讲台朝她深深地鞠了一躬⑬几个月前我走出教室之后这是第一次听她讲课也是最后一堂课庆幸的是我没有错过读者杂志2010年第16期16文中第③段中画线句子运用什么修辞手法有怎样的表达作用3分答17我庆幸没有错过最后一堂古汉语课的原因是什么3分答18文中的古汉语教师是一个怎样的老师2分答19从文中找出能证明古汉语教师几个月来无时无刻不在一份歉意中度过常常自责的语句2分答
①双腿瘫痪以后我的脾气变得暴怒无常望着望着天上北归的雁阵我会突然把我面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地听着我的动静当一切恢复沉寂她又悄悄地进来眼边红红的看着我听说北海的花都开了我推着你去走走她总是这么说母亲喜欢花可自从我的腿瘫痪后她侍弄的那些花都死了不我不去!我狠命地锤打这两条可怕的腿喊着我活着有什么劲!母亲扑过来抓住我的手忍住哭声说咱娘儿俩在一块儿好好儿活好好儿活可我却一直都不知道她的病已经到了那步田地后来妹妹告诉我她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉④领导们把她抬上车时她还在大口大口地吐着鲜血我没想她已经病成那样看着三轮车远去也决没想到那竟是永远的诀别⑥又是秋天妹妹推我去北海看菊花黄色的花淡雅白色的花高洁紫红色的花热烈而深沉泼泼洒洒秋风中正开得烂漫我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿要好好儿活15咱娘儿俩在一块儿好好活着这名话的含义是A.鼓励儿子珍惜生命坚强的活下去B.鼓励自己为了儿子要坚强的活下去C.坚信自己的病能治好儿子的腿也能治好D.母子俩身患重病要互相依靠互相鼓励16母亲坚持让我看菊花的目的是A.母亲喜欢花可是我瘫痪后她侍弄的花都死了B.为了让我出去散散心使我的心情好转起来C.鼓励我学习菊花傲霜斗寒的精神重新扬起生活的风帆D.那黄色的花淡雅白色的花高洁紫色的花热烈而深沉泼泼洒洒的令人神往17文中与也绝没有想到竟是永远永远的诀别照应的一句是A.她出去了就再也没有回来B.我没想到她已经病成那样C.她还在大口大口的吐着鲜血D.她昏迷前的最后一句话18.下列对这篇文章的赏析正确的一项是A.文章之所以以秋天的怀念为题一是因为文中描写的故事都发生在秋天二是因为母亲是在秋天去世的而我则是在秋天获得了新生B.文章第一段写到母亲就悄悄地躲出去第三段又写到她又悄悄出去了这两个细节都主要是为了表现母亲对儿子内心痛苦的体谅C.文章第六段写母亲临终时她正艰难地呼吸着像她那一生艰难的生活两个艰难的强调主要是为了表达我对母亲一生不幸的深深同情D.文章第三段写母亲进来了挡在窗前这一细节表现出母亲时时刻刻在关注着儿子的情绪变化一个挡字突出了母亲对儿子的拳拳爱心19.当我摔东西时母亲就悄悄地躲出去在我看不见的地方偷偷地注意我的动静因为A.母亲怕东西砸到自己身上B.母亲理解我的心情但又关心我怕我做傻事C我的脾气已经无法控制母亲想等我能控制自己时再出来
阅读回忆我的母亲节选回答19~23题10分①得到母亲去世的消息我很悲痛我爱我母亲特别是她勤劳一生很多事情是值得我永远回忆的······②母亲现在离我而去了我将永不能再见她一面了这个哀痛是无法补救的母亲是个平凡的人她只是中国千百万劳动人民中的一员但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史我用什么方法来报答母亲的深恩呢我将继续尽忠于我们的民族和人民尽忠于我们的民族和人民的希望——中国__使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活这是我能做到的一定能做到的③愿母亲在地下安息!11第①段中点明全文叙事线索的句子2分12第③段在表达方式上的特点是2分A.具体生动的记叙B.富有感情的描写C.激情澎湃的抒情D.充满感__彩的议论13文章的两个尽忠的内容是作者感情的升华由爱母亲升华到爱爱决心献身革命事业2分14文中谈到无法补救的和能做到的各指什么2分答15划线句子正是这千百万人创造了和创造着中国的历史中创造了和创造着不能对调原因是为什么2分答
梯子周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝小小的园地小小的风筝小小的风筝飞呀飞的就飞到了墙头上墙头上的野花把风筝紧紧地缠着于是爸爸说必须去拿一架梯子来然后爬上梯子取下墙头上的风筝爸爸要爬上梯子但是儿子说爸爸让我来吧!爸爸看了看他九岁的儿子想了又想终于说也好让你来就让你来猴子一般地儿子爬到梯子的最高一级了儿子转过头来嘻嘻地笑他的笑声像用早晨的牵牛花吹出来的解开了风筝绕在野花上的线正要下来爸爸却用一只大手和一个声音制止了他爸爸说慢着!儿子停住了望着爸爸用眼睛问爸爸怎么啦爸爸说我先讲个故事给你听了你再下来于是儿子笑得更开心他一手抓住梯子一手拿着风筝等爸爸讲故事爸爸讲的故事没有一次不好听的爸爸说从前有个爸爸告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说你跳下来!你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住听见爸爸这么说儿子很放心就像游泳时跳进水里去一样纵身一跳哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟爸爸的身体一闪站在一边儿子扑了个空掉在地上屁股差一点就开花哭哭啼啼地站起身来儿子问爸爸为什么要骗他爸爸说我要给你一个教训连你爸爸的话都靠不住别人说的话更不必说了停了一停爸爸继续说我们也来照着做一次好不好儿子一听脸都变白了爸爸说不要怕勇敢一点你只要跳那么一次就行了我要你留下深刻的印象免得你以后长大了容易上人家的当但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服他脸上惊愕的表情丝毫没有消退然而他还是不敢违抗命令他站在那儿动也不敢动爸爸开始发号施令了听着啊我喊一二三喊到三的时候你就跳下来然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来让你跌一个屁滚尿流!站在梯子上儿子的脸像一个还没熟透的橘子爸爸喊了一二三!咬紧牙根忍着泪儿子从梯子上跳下来了他等待着自己的身体像一个南瓜扑的一声摔得支离破碎然而好奇怪爸爸的手竟然没缩回去他的身体也没移开他还是定定地站在原来的地方他把掉到他两手中的儿子牢牢固固结结实实地接住了抱住了儿子虽然不曾受伤但是他的神情比刚才还要疑惑张大了眼睛他问爸爸你为什么骗我爸爸笑出声来爸爸说爸爸要让你知道即使是别人的话有时也是可以信任的何况是爸爸的话呢!所有的玫瑰花都回到儿子脸上他笑着搂住爸爸不住地吻爸爸的双颊爸爸和儿子拉着风筝向后园的一角跑去15.请用一句话概括本文的内容和主题2分16.请用文中的词语填写出儿子表情变化的过程2分笑——→——→——→笑17.下面两个描写句的意思是什么它们分别表现了儿子脸上怎样的神情4分①儿子的脸像一个还没熟透的橘子②所有的玫瑰花都回到儿子脸上18.儿子虽然不曾受伤但是他的神情比刚才还要疑惑为什么比刚才还要疑惑2分19.两个爸爸两种教育你赞赏哪一种简要说说理由3分
6分每逢放假的时候我们就更不愿离开她我还记得放假前我默默地站在她的身边看她收拾这样那样东西的情景蔡老师!我不知道您当时是不是察觉一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假对于一个喜欢他的老师的孩子来说又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里席子铺在当屋旁边燃着蚊香我睡熟了不知道睡了多久也不知道是夜里的什么时辰我忽然爬起来甲地往外就走母亲喊住我你要去干什么找蔡老师我乙地回答不是放暑假了么哦我才醒了看看那块席子我已经走出六七尺远母亲把我拉回来劝说了一会我才睡熟了我是多么想念我的老师啊!至今回想起来我还觉得这是我记忆中的珍宝之一一个孩子的纯真的心就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候我能再见一见我的蔡老师呢8语段甲处应填______乙处应填______2分A.A.糊里糊涂B.迷迷糊糊C.模模糊糊D.稀里糊涂99请给以上文段拟一个小标题2分10结合全文下列语句理解不恰当的一项是2分A.我用儿童的狡猾的眼光察觉她爱我们并没有存心要打的意思孩子们是多么善于观察这一点啊狡猾一词贬义褒用形象的表现了一个淘气孩子对老师内心世界的洞悉B.今天想来她对我的接近文学和爱好文学是有着多么有益的影响!句中接近和爱好的位置可互换换后也能很好地抒发我对老师的感激之情C.一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里他的老师是多么慈爱多么公平多么伟大的人啊对老师的高度评价抒发了我对老师的感激和赞美之情D.蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假对于一个喜欢他的老师的孩子来说又是多么漫长!抒发了我对老师的依恋热爱之情
课外阅读10分蝈蝈窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来可怜巴巴地摇晃几下仿佛在呼唤祈求着什么怪了它怎么不肯叫呢买的时候还叫得起劲真怪了一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天嘴里在自言自语老人的孙子和孙女两个不满8岁的孩子也趴在窗台上看新鲜它不肯叫准是怕生小女孩说把它关在笼子里它生气呢!小男孩说着伸出小手去摘蝈蝈笼子小囡家别瞎说!老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方然后又说别着急它一定会叫的!整整一天蝈蝈无声无息两个孩子也差点把它忘了第二天老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒撕成细丝塞进小竹笼里说吃了辣椒它就会叫的他很自信两个孩子又来了兴趣在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去整个白天蜩蝈还是没有吱声只是不再在小笼子里爬上爬下夜深人静的时候蝈蝈突然叫起来那叫声又清脆又响亮把屋里所有的人都叫醒了听见了吗它叫了多好听!老人很有点得意两个孩子睡意蒙咙可还是高兴得手舞足蹈把床板蹬得咚咚直响蝈蝈一叫就再也没有停下来从早到晚不知疲倦地叫叫它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在很快他们就习以为常了蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分蝈蝈的叫声毕竟太响了一点在一个闷热得难以入睡的夜里屋子里终于发出了怨言烦死了真拿它没办法!说话的是孩子的父亲爸爸蝈蝈为什么不停地叫呢男孩问了一句可大人们谁也不回答于是两个孩子自问自答了不!它是在哭呢!关在笼子里多难受它在哭呢!大人们只是静静地听着两个孩子的议论只有白发老人用只有自己能听见的声音叹息了一声早晨醒来时听不见蝈蝈的叫声了两个孩子趴在窗台上一看小笼子还挂在那儿可里面的蝈蝈不见了它咬破了笼子逃走了老人看着窗外自言自语地说21本文的主体部分从蝈蝈的写到再写到从此来展开故事情节1分22这篇文章以为顺序以为线索来叙说故事展开情节表现人物2分23品读文章第一段说说你抓住了哪些词语来理解内容感受情感2分24研读文章内容写出作者借人物之口说出的最具情感表现力的两句话2分25阅读文章的结尾你认为蝈蝈是逃走的吗说说理由1分26体味这个故事用简洁的语言说说作者的写作意图2分
我说道爸爸你走吧他往车外看了看说我买几个橘子去你就在此地不要走动我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客走到那边月台须穿过铁道须跳下去又爬上去父亲是一个胖子走过去自然要费事些我本来要去的他不肯只好让他去我看见他戴着黑布小帽穿著黑布大马褂深青布棉袍蹒跚地走到铁道边慢慢探身下去尚不大难可是他穿过铁道要爬上那边月台就不容易了他用两手攀着上面两脚再向上缩他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子这时我看见他的背影我的泪很快地流下来了我赶紧拭干了泪怕他看见也怕别人看见我再向外看时他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时他先将桔子散放在地上自己慢慢爬下再抱起桔子走到这边时我赶紧去搀他他和我走到车上将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上于是扑扑衣上的泥土心里很轻松似的过一会说我走了到那边来信!我望着他走出去他走了几步回过头看见我说进去吧里边没人等他的背影混入来来往往的人里再找不着了我便进来坐下我的眼泪又来了7.选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?2分答8.选段中先后两次写道我的泪很快地流下来我的眼泪又来了这里流出的泪是2分1A.伤感愧疚的泪B.伤心悲痛的泪C.离别忧伤的泪D.感激动情的泪9.选段中写父亲的外貌先后写了戴着黑布小帽穿着黑布大马褂对其用意理解不正确的一项是3分A.因为才替祖母办丧事黑色有哀悼的意思B.家景惨淡父亲老境颓唐黑布刚好反映了家境困顿C.着力刻画父亲生活方式古板表明我要继承这种家风D.黑色色调暗淡阴沉与全文气氛一致lO.选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处背影对这样写的主要原因理解最确切的一项是3分A.因我的观察角度无法从正面看到父亲B.因背影是父亲在特定环境中的形象父亲的老境颓唐心情忧郁父爱真挚等都可通过背影真切地表现出来C.因我与父亲告别感情悲伤使我只能从背影中默默地向父亲表达怀念祝福之情D.因背影给人的感觉是模糊的与全文的感情基调形成明显的对照11.选段中写父亲走路蹒跚这是因为父亲段末用我的眼泪又来了作结其作用是2分12.这段文字详细描写父亲买橘子时的背影的主要目的有下面几种理解从中选出两项正确的3分A.为了刻画父亲的形象突出父亲的形象B.这段描写说明父亲对儿子特别溺爱不大放心C.父亲的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象D.背影深刻地刻下父亲饱经忧患半生潦倒的印记儿子感受特深E.背影反映了父子之问的深厚感情
酒事于德北17岁那年我离开了学校走上了社会.我父亲是一个古板而严谨的人他当时是一家报纸的副总编在人群里总有点面子特别希望我能去一家好一点的高中重读.我生来就倔小事还犹豫大事从来是一去不回头.当时我外语不好数学不好考上大学的希望十分渺茫所以我毅然选择离家到外面的世界去漂泊.我曾在一个建筑工地当力工力工的活苦没技术让人瞧不起不像钢筋工架子工木工电工那么气派受人尊敬力工像杂役什么地方缺人都得顶上心中就苦闷苦闷也没有办法因为这毕竟上自己的选择那年夏天雨水大工期被耽误了大家都很着急有一天我被分到李师傅带的混凝土班跟着大家打立柱一天的任务是11根立柱打到下午的时候云彩就来了李师傅抬头看看天凭空叫了一句爷儿几个加把劲抢雨前干完了我管酒我知道这个李师傅他是建筑公司的劳模他有一个疯老婆已经疯了三十几年但三十几年里李师傅从来没让她磕着碰着从来没让他弄脏了衣服从来没让他走失过谁也不知道他是怎么做到的李师傅有一个女儿刚刚上大学李师傅的负担不轻平日里花钱节省人人尽知真管酒有人问管!李师傅平时是一个话语极少的人他这一喊有一点一诺千金的意思身边的人陡然增了一股劲硬是抢在倾盆大雨下来之前把立柱打完了酒肉都有价酒是9毛钱一斤肉是8毛钱一盘六个人围坐在工棚里大呼小叫地吃开了我不会喝酒自然往后挪挪身子我感到有点冷这时一只粗糙的大手扶住了我的后背并用力地往回拢了拢是李师傅他把发乌的饭盒递到我眼前说啁一口我摇了摇头啁一口语气是命令似的我接过饭盒盖抿了一口里边的白酒顿时被呛得咳嗽起来李师傅拍了拍我的后背鼓励说再啁一口我抬头看看他突然在他的目光里发现了一种异样的东西——那是父亲般的慈爱和让人无法抗拒的关怀我又喝了一口是喝不是抿一股热浪从喉头一直冲到胃里又从胃里反到心上工友们都笑了那天我喝多了李师傅领着我站在工棚的门口冲着如注的大雨说喊一声喊一声就什么都好了说着他啊——地大喊了一声那声音撕心裂肺神鬼皆惊啊——身后的工友们也纷纷叫了起来这些声音合在一起如同悲怆的命运交响曲渗入雨水里向四周溅落了啊——我也叫了起来啊——随着喊声我的眼泪流了出来啊——随着眼泪的掉落我心中的块垒也一点点地坍塌了不知过了多久李师傅在我耳边轻轻地说孩子喝了酒了是男人了不哭了随着李师傅的话音儿雨突然停了那一刻我觉得我长大了1.下列对作品的赏析不恰当的两项是A.作品以酒事为题酒象征着生活的苦难只有饮下这碗苦酒才能面对这坎坷的人生这是我步入社会上的第一课B.作品中写到了两个父亲李师傅慈爱和让人无法抗拒的关怀使我倍感温暖体会到自己父亲身上少有的鼓励之情C.作品通过人物语言来表现性格爷儿几个加把劲真管酒等语言描写将人物豪爽直率的性格表现得生动传神D.作品在语言运用方面相当准确同样表现饮酒啁的痛快抿的羞涩喝的坦然这些词既叙写动作又传达心理E.随着李师傅的喊声身后的工友们也纷纷叫了起来这些声音合在一起将劳动的热情和团结的力量抒发得真切感人2.倒数第三段中我心中的块垒在作品中具体指什么2分3.结合作品简析雨在文中有何作用6分4.结合作品简析李师傅这一人物的形象6分
阅读囚绿记片断完成下列1-5题12分忽然有一种自私的念头触动了我我从破碎的窗口伸出手去把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来教它伸长到我的书案上让绿色和我更接近更亲密我拿绿色来装饰我这简陋的房间装饰我过于抑郁的心情我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福我要借绿色来比喻猗郁的年华绿的枝条悬垂在我的案前了它依旧伸长依旧攀缘依旧舒放并且比在外边长得更快我好像发现了一种生的欢喜超过了任何种的喜悦从前我有个时候住在乡间的一所草屋里地面是新铺的泥土未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗蕈菌在地角上生长我不忍加以剪除后来一个友人一边说一边笑替我拔去这些野草我心里还引为可惜倒怪他多事似的可是每天在早晨我起来观看这被幽囚的绿友时它的尖端总朝着窗外的方向甚至于一枚细叶一茎卷须都朝原来的方向植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚我对它的善意我为了这永远向着阳光生长的植物不快因为它损害了我的自尊心可是我系住它仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前它渐渐失去了青苍的颜色变成柔绿变成嫩黄枝条变成细瘦变成娇弱好像病了的孩子我渐渐不能原谅我自己的过失把天空底下的植物移锁到暗黑的室内我渐渐为这病损的枝叶可怜虽则我恼怒它的固执无亲热我仍旧不放走它魔念在我心中生长了1文中我囚绿的原因是什么2分2选文中哪些句子表现了常青藤不甘被囚的执著和我囚绿的固执请各找一句写在横线上2分3我为什么不原谅自己的过失2分4我为什么不忍心剪除床下茁出的芽苗这段插叙在文中有什么作用3分5你还能赋予绿以新的象征意吗3分
改变一生的闪念14分1这是我的老师的故事至今珍藏在我心里让我明白在人世间其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会2多年前的一天她正在家里睡午觉突然电话铃响了她接过来一听里面传来一个陌生粗暴的声音你家的小孩偷书现在被我们抓住了快来啊!从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声3她回头望着正在看电视的惟一的女儿心中立刻明白过来肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了而又不肯让家里人知道所以胡扯了一个电话号码却碰巧打到这里4她本可以放下电话不理甚至也可以斥责对方因为这件事和她没任何关系但通过电话她隐约设想出那是一个一念之差的小女孩现在一定非常惊慌害怕正面临着也许是人生中最尴尬的境地犹豫了片刻之后她问清了书店地址匆匆忙忙地赶了过去5正如她所料的那样在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩而旁边的大人们正恶狠狠地大声斥责着她一下子冲了上去将那个可怜的小女孩搂到怀里转身对旁边的售货员说有什么事就跟我说吧我是她妈妈不要吓着孩子在售货员不情愿的嘀咕声中她交清了罚款领着这个小女孩走出了书店看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸她笑了笑将小女孩领到家里好好清理了一下什么都没有问小女孩临走时她特意叮嘱道如果你要看书就到阿姨这里来吧惊魂未定的小女孩深深地看了她一眼便飞一般地跑掉了从此再也没有出现6一晃十几年过去了一天中午门外响起了一阵敲门声她打开房门后看到了一位年轻漂亮的陌生女孩满脸笑容手里还拎着一大堆礼物你找谁她疑惑地问但女孩却激动地说出了一大堆话好不容易她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白原来她就是当年那个偷书的小女孩已经大学毕业现在特意来看望自己7女孩眼睛里泛着泪光轻声说道虽然我至今都不明白您为什么愿意充当我妈妈解脱了我但我总觉得这么多年一直好想喊您一声妈妈老师的眼睛开始模糊起来她有些好奇地问道如果我不帮你会发生怎样的结果呢女孩轻轻地摇着头说我说不清楚也许就会去做傻事甚至去死老师的心猛地一颤8望着女孩脸上幸福的笑容她也笑了18.请用简洁的语言概括故事的主要内容2分_________________________________________________________________________19.第5段中她所料到的那样在文中具体指的是什么2分_________________________________________________________________________20.文中第5段和第8段都写到了这位教师的笑两次笑原因分别是什么4分第一次__________________________________________________________________第二次__________________________________________________________________21.从文中我们可以感受到这位教师的善良高尚责任心和善解人意请你从文中找出两处相关的描写抄写在下面4分①__________________________________________________________________②___________________________________________________________________22.当女教师问女孩你找谁时女孩激动地说出了一大堆话请你想象一下女孩的一大堆话中最可能有的话是什么2分______________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面这篇文章完成16—23题15分小名大约我的出生与水有关于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿在淼儿淼儿的呼唤中我慢慢长大了到了要上学的年龄时爸爸觉得该有个体面的学名才对便为我取了个挺大众化的名字可家里人还是淼儿淼儿地叫特别是妈妈叫得尤为响亮频繁不知为什么随着年龄的增长再听到家人唤我小名竞有些不舒服了好像有一种不被尊重的感觉终于有一天我在听到妈妈又一声淼儿的呼唤后郑重地对她说妈妈我有大名的别叫我小名好吗?然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间但妈妈终究还是改不了那天是我16岁生日聚会好多同学都跑来了家里的小客厅挤得满满的我一边给大家分发糖果一边忙不迭地说着谢谢爸爸妈妈在厨房里忙着做菜当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时同学萍将送给我的大蛋糕端了上来我立即连声称谢着打开了蛋糕盒我喊道妈妈拿刀子来!妈妈一边递过来一把瓜刀一边叮咛淼儿小心点!咦!你原来叫淼儿呀挺好玩的名字!萍欢快地叫着同时在空中打了一个别致的手势朋友们也善意地哄笑起来我的脸唰地红到了耳根晚上临睡觉时我推开了妈妈的房门倚着门框又一次对她说妈妈我不是说过嘛别叫我小名!语气里已有了几分不耐烦妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情看了走进来的爸爸一眼叹了口气对不起!高翔!可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬似乎很绕口没多久我要离开家到数百里外的一座城市去读书不知怎的妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名而且同以前叫我小名时那样顺口熟练我自然很高兴分别的那一天爸妈一起送我去车站爸爸一直喋喋地叮三嘱四妈妈则沉默着显得有些黯然我大人似的笑笑反过来抚慰着他们放心吧没事的我已不是孩子了火车开动的刹那我从车窗探出头去同他们挥手告别一直不言不语的妈妈突然抬起了头眼里竟有了泪她追着跑着挥动双手脱口喊了出来——写信回来淼儿!我稍稍一愣心里似乎被什么东西猛撞了一下泪水夺眶而出16.本文贯穿全篇的线索是1分17.现在的我为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文概括出两点原因4分1218.作者是用哪一具体事例来说明妈妈终究还是改不了的?请用简明的语言概括出来不超过15个字2分19.我曾两次抗议妈妈喊我小名这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?摘引原文回答4分第一次抗议的语气妈妈的表情第二次抗议的语气妈妈的表情20.为什么妈妈在送别我的时候脱口喊出了我的小名?2分21.结尾一段中的什么东西应该是指什么?2分
阅读我生命中的那簇野菊花完成各题14分我生命中的那簇野菊花①成长本是一个漫长的过程历经岁月的不断锤炼打磨才能由幼稚走向成熟由怯弱走向勇敢②我是母亲的第四个孩子出世没几天便被送进医院医生告知孩子心脏发育不好有肺炎先天性气管炎很难养活而我的父母亲始终不肯放弃我一天天的打针吃药细心的照管使我终于幸存下来③我所能记起的是五六岁前后的事情当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时我躲在医院的病床上或坐在家门口看他们跳皮筋打沙包时常心生悲哀我甚至自己一点也不喜欢自己④深秋的一天我又发烧了父亲迅速地给我穿戴好用自行车带我去镇上的医院镇医院离家并不远很快就到了听诊化验取药打针这一系列过程小小的我已是非常熟悉了出了医院已是9点多了小镇上早已热闹起来父亲带着我往家赶晴朗的天阳光是金色的照在一张张兴奋的脸上我无力地靠在父亲的背上什么也不想说也不想看我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入我像是被快乐遗弃的孩子不知道自己还能不能长大我无声地哭泣着泪水将父亲的外套弄湿了一大片他感到了什么车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向父亲对我说咱们抄小路能近点我从来不知道这条小路也能通向村子说是一条小路其实是灌溉渠的渠岸这条水渠很深也很宽渠岸大约一米宽并不是很平坦我坐在后座上觉得有点紧张便坐直了身子也没有了一丝困意⑤我的眼前忽然一亮就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花在阳光的照耀下开得那样鲜艳那样精神爸爸那是什么花你放我下来吧我从自行车上跳了下来父亲说这是白菊花像是野生的我蹲在了路边兴奋地看着这些花一丛丛一簇簇紧密地挨着矮矮的却精神抖擞一些小虫在上面跳跃飞舞花朵不大可开得那样灿烂没有一丝倦怠之意我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里清凉的风湛蓝的天金闪闪的阳光加上一大片白色野菊花明艳美丽清香袭人一个瘦弱的小女孩看得痴迷看得绽放了久违的笑颜而就在那一刻她坚定地告诉自己她要生长得像这花一样美丽⑥那一天回家后我破天荒头一回吃药没有让父母催促那一大碗药我第一次面无惧色一饮而尽只有我知道我饮下去的是希望是力量是渴望生命如花绽放的动力那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了⑦多年以后我终于摆脱了疾病健康地长大并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹如果说生命是一件完美的艺术品那么在我生命的这幅画卷中那路边的野菊花就该是神来之笔吧!1题目我生命中的那簇野菊花的含义是什么请结合文意回答2分___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2本文有不少精彩的语句请将文中画______________线部分从修辞手法运用的角度进行简要赏析3分_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3通读全文根据文章内容仿照下面的句式补写句子2分历经岁月的不断锤炼打磨才能由幼稚走向成熟由怯弱走向勇敢历经岁月的不断锤炼打磨____________________________4文章多处运用对比手法请找出一处并加以分析3分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5阅读下面的材料说说它与文章所表达的主旨相同吗它们又给你怎样的启示请结合你的认识谈谈自己的看法4分材料我们无法选择出生无法选择父母我们无法选择出生的历史时期与国家以及成长的周遭环境但是在这些无法选择之中我们的确可以选择自己的生活态度是勇敢无畏还是胆小怯懦是目标坚定还是随波逐流不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心这些选择和决定是我们自己做出的总而言之这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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