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试论述如何应对挫折。
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中学综合素质(统考)《论述》真题及答案
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结合实际谈谈新课程改革背景下教师如何实现角色转化
学生思想品德发展程度的重要标志是形成
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结合教学原理分析下例中教师的做法 案例圆周率教学片断某数学教师在讲圆周率时首先让学生观察教师准备的教具一个圆形纸壳让学生观察圆的周围是什么形状.并用手摸一摸感知一下学生经过观察和感知得出结论即圆的周围实际上可以看成是一条曲线教师补充道这条曲线叫圆的周长教师又让学生量出教具的周长并算出周长与直径的比再分别量出每个学生自己准备的三个大小不同的圆的周长再出周长和直径的比学生计算的结果都接近于3.14教师最后指出圆的周长和直径的比叫做圆周率用字母IT表示经前人反复精密计算π=3.14教师还给学生讲了祖冲之发明圆周率的故事
学记中提出的道而弗牵强而弗抑开而弗达体现了教学的
健全的班集体有哪些基本特征
分组教学中的外部分组是指根据学生的编班
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德育的方法有很多其中最基本的方法是
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主张儿童中心的教育家是
什么是教学教学的任务有哪些
熊老师是某中学的政治思品课教师教学中她总是注重选择一些与教学内容紧密结合的典型现实材料或者是引人关注的社会现象或者是发生在同学身边的事件以激发学生参与课堂教学的兴趣阐释学生难以理解的概念和原理请问熊老师的这种做法主要遵循的是哪一条教学原则这一原则的理论依据是什么试论述贯彻这一原则的基本要求
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