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13、莱布尼茨说:“中国人缺乏心智的伟大之光,对证明的艺术一无所知,而满足于靠经验而获得的数学,如同我们的工匠所掌握的那种数学。”他认为中国古代科技的特点是①缺乏数理逻辑推理②不注重科学分析③不重实用...

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中国人口过多,人均资源不足   人口众多是中国发展经济的有利因素  中国人口还应该大力增长  中国人口过多,所以不可能发展好经济  
党和社会主义国家的伟大力量,人民军队的伟大力量  13亿中国人民的伟大力量  改革开放的伟大力量  中国特色社会主义的伟大力量  
宋明理学与欧洲理性主义无本质差别  欧洲启蒙运动吸收中国文化营养   莱布尼茨根本否定jī dū jiāo ,否定人文主义   宋明理学本质上是一封建主义zōng jiāo 神学  
中国人口太多,给经济发展、资源、环境带来了沉重的负担   从资源量来看,中国地大物博   中国经济发展迅速,财力、物力可观   中国人多,人多好办事  
中国人口过多,人均资源不足    人口众多是中国发展经济的有利因素    中国人口还应该大力增长    中国人口过多,所以不可能发展好经济  
中国人口过多,人均资源不足   人口众多是中国经济发展的有利因素   中国人口还应该大力增加   中国人口过多,所以不可能发展好经济  
中国人接受西方的艺术很困难  中国的艺术与西方的艺术是不同的两个系统  要发扬自己民族的艺术传统才能自立世界艺术之林  中国人无需向西方艺术学习  
中国人口过多,人均资源不足  人口众多是中国发展经济的有利因素  中国人口还应该大力增长  中国人口过多,所以不可能发展好经济  
中国人民梦寐以求的生活理想   中国人民梦寐以求的道德理想   中国特色社会主义共同理想的组成部分   中国人民最终的奋斗目标和精神支柱  
调查的比例太小,恐怕不能反映当代中国人的真实情况  喜欢毛笔字与学习中国传统文化不是一回事,不能以偏概全  17%的比例正说明培养中国人对传统文化的兴趣大有潜力可挖  有一些中国人既喜欢毛笔字,又对中国传统文化的其他方面有兴趣  
中国人本应该是最优秀的士兵  从古至今,中国人的思想都被禁锢着  中国人需要有自己的动机才能摆脱落后  中国人突破不了社会条件的束缚  
培养学生探索中华言语的文化素养  让学生在对比中体会话说的艺术  让学生学习__谦虚的精神  拓展丰富学生的语文文化知识  
社会主义文明发展  共产主义社会  国家富强、民族振兴、人民幸福  特色社会主义  
纯属缺乏历史依据的文学夸张   反映了近代中国人的救国探索   展现了中国政治民主化的进程   表达了中国人民的反帝斗争精神  
宋明理学与欧洲理性主义无本质的差别  欧洲启蒙运动吸收了中国文化的营养  莱布尼茨根本否定jī dū jiāo ,否定人文主义  宋明理学本质上是一封建主义zōng jiāo 神学  
中国人接受西方的艺术很困难  中国的艺术与西方的艺术是不同的两个系统  要发扬自己民族的艺术传统才能自立世界艺术之林  中国人无需向西方艺术学习  

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